ბავშვებში სიცხის დამწევ საშუალებებს პედიატრი დანიშნავს. მაგრამ არის გადაუდებელი სიტუაციები ცხელებით, როდესაც ბავშვს სასწრაფოდ სჭირდება წამლის მიცემა. შემდეგ მშობლები იღებენ პასუხისმგებლობას და იყენებენ სიცხის დამწევ საშუალებებს. რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?
აქ შეგიძლიათ ივარჯიშოთ ბავშვთან ერთად იოგაზე; მოუსმინეთ საინტერესო ლექციას ან მონაწილეობა მიიღოთ კრეატიულ მასტერკლასებში ინტერიერის ნივთების, აქსესუარების და სათამაშოების შექმნის შესახებ; დაიწყეთ ხატვა ნულიდან ან გააძლიერეთ თქვენი უნარები; მოუსმინეთ კონცერტს ან უყურეთ სპექტაკლს მთელი ოჯახით. ასევე ტარდება განვითარების გაკვეთილები ბავშვებისთვის.
2. სამენოვანი Metland საბავშვო კლუბი
1,5-დან 7 წლამდე
კლუბი მუშაობს Metland ინგლისური ენის სკოლის ბაზაზე. აქ შეგიძლიათ ივარჯიშოთ კაპოეირაზე, დააკავშიროთ სამხატვრო სტუდიაში მუშაობა ესპანეთის გაკვეთილებთან, ინგლისურის გაკვეთილები მუსიკასთან და პორტუგალიური გაკვეთილები კაპოეირასთან. კლუბმა ასევე გახსნა ჯგუფი "ინგლისური დედებისთვის". კლუბის მისამართი
3. Mom's Sadik Seasons
0-დან 6 წლამდე
აბსოლუტურად მშვენიერი სივრცე ბავშვებთან ერთად დედებისთვის ეკუთვნის Seasons Project-ს. 2014 წლიდან პროექტი განლაგებულია ცალკე ხის სახლში, ერმიტაჟის ბაღის სათამაშო მოედანზე. Sadik მასპინძლობს გაკვეთილებს დედებისა და ჩვილებისთვის, ფოტო გადაღებებს, სპექტაკლებს, კონცერტებს და შაბათ-კვირას - ბავშვთა დაბადების დღეებსა და ოჯახურ წვეულებებს ჟურნალ Seasons-ის ფესტივალების სულისკვეთებით. Mama's Sadik-ში ასევე არის კაფე და პარიკმახერი ბავშვებისთვის. Sadiq-ის მისამართი
4. CitYkids საოჯახო ცენტრი ბაუმანის ბაღში
0-დან 6 წლამდე
CitYkids-ში ღიაა კრეატიული ვორქშოფები, შეგიძლიათ მოხვიდეთ იოგას ან საბავშვო სპექტაკლის, მუსიკის გაკვეთილზე ან ფსიქოლოგიის სემინარზე. გაკვეთილების დროს, ბავშვი შეიძლება დარჩეს მასწავლებლის მეთვალყურეობის ქვეშ თანატოლების კომპანიაში. ცენტრის განრიგში შედის: იოგა ახალშობილებისთვის, მუსიკა დედასთან, ზღაპრები, ცეკვა, არტთერაპია. კლუბის გვერდით კი არის საოცარი სათამაშო მოედანი "დასახლებული ღობე". მისამართი CityKids
5. საბავშვო კლუბი "შარდამი"
2.5-დან 12 წლამდე
ტატიანა კრასნოვას შემოქმედებითი სემინარის კლასებში 2,5 წლიდან ბავშვები ეცნობიან ფერწერის, გრაფიკისა და დიზაინის საფუძვლებს მოსახერხებელი ხელსაწყოების გამოყენებით, რაც მათ საშუალებას მისცემს გააფართოვონ საკუთარი შემოქმედებითი გამოცდილება და სახვითი ხელოვნების გაგება. შარდმის მისამართი
6. პროექტი „კონცერტინი“ (CONCERTiny)
1 თვიდან
ახალი პროექტი "Concertini" ბავშვებს აძლევს პირველ გაცნობას კლასიკური მუსიკის სამყაროსთან. დედები აქ ჩვილებთან ერთად მოდიან. მაყურებლის წინაშე გამოდიან მოსკოვის ცნობილი ორკესტრების პროფესიონალი მუსიკოსები და საერთაშორისო კონკურსების ლაურეატები. პროგრამა გათვლილია დახვეწილი მოზრდილების მუსიკალური გემოვნებისთვის და ამავდროულად ადაპტირებულია ბავშვების აღქმაზე (0 წლიდან). კონცერტების დროს ბავშვებს შეუძლიათ ბალიშებზე დაწოლა, სეირნობა, თამაში და თანატოლებთან ურთიერთობა.
7. პროექტი "დედასთან ერთად"
1 თვიდან
ეს პროექტი არის მოსკოვის ბავშვთა მოძრაობის "ვეტერანი" დედებისა და ჩვილების კონცერტები აქ იმართება 2009 წლიდან. უფროსები უსმენენ მუსიკას, ბავშვები კი მუსიკოსებთან ერთად ცეკვავენ და უკრავენ ტამბურებსა და მარაკას. თქვენს სკამებზე მშვიდად ჯდომა სულაც არ არის საჭირო. პროექტი ასევე ატარებს ინგლისურის გაკვეთილებს, იოგას, გამოსახულების მასტერკლასებს, ერთობლივი ზაფხულის არდადეგებს ზღვისპირა ან მოსკოვის რეგიონში, საოჯახო დისკოთეკაზე და დედის საბჭოში. ასევე არის კურსები ბავშვებისთვის მამებთან ერთად და საბავშვო თეატრი პატარებისთვის.
8. მუსიკალური და საგანმანათლებლო პროექტი „სემინოტკა“
2-დან 12 წლამდე
ტურჩინ მუსიკოსების ოჯახური პროექტი ასევე კარგად არის ცნობილი მოსკოვის ოჯახებისთვის. ნასტია და ალექსანდრე ქმნიან მუსიკალური შეხვედრების ციკლებს და ატარებენ მათ სხვადასხვა ადგილას. ეს არ არის მოსაწყენი ლექციები, არამედ ნამდვილი შემოქმედებითი ინტერაქტიული გამოცდილება. "SevenNotes"-ის გადაცემებს შორისაა "მისი უდიდებულესობა ორგანი", "პრინცესა ვიოლინო და მისი ოჯახი", "როიალი - ფორტეც და პიანინოც" და სხვა. კლასების სპეციალური სერია "რაზე მღერის ბუნება?" 2-დან 6 წლამდე ბავშვებისთვის ის აგებულია ოთხი ელემენტის გარშემო - წყალი, ცეცხლი, მიწა და ქარი. 1 წლიდან ბავშვებისთვის არის ციკლი "მუსიკალური წლები".
9. ადრეული განვითარების სტუდია "მოცარტის ეფექტი"
1 წლიდან 12 წლამდე
კიდევ ერთი მუსიკალური პროექტი ბავშვებისთვის, სადაც შეგიძლიათ მოუსმინოთ კლასიკას. პროექტი უკვე 12 წლისაა. სტუდიაში გაკვეთილების დროს, ცოცხალ კლასიკურ მუსიკას ასრულებენ პროფესიონალი მუსიკოსები და მოსკოვის საუკეთესო ორკესტრების სოლისტები. ბავშვები ხატავენ და მღერიან, ასევე ცდილობენ თავიანთ ძალებს საბავშვო ინსტრუმენტებზე დაკვრაში. ბავშვები ეცნობიან მოცარტის, ჩაიკოვსკის, ბახის, ვივალდის, პროკოფიევისა და მრავალი სხვას კლასიკური მუსიკის შედევრებს და ცდილობენ მუსიკოსებთან ერთად დამოუკიდებლად დაუკრან. სტუდიაში შესასვლელად ბავშვებმა 4 წლიდან უნდა გაიარონ აუდიცია. სტუდიის მისამართი
10. Babyconcert პროექტი
0 წლიდან
ბავშვები დაბადებიდან სკოლის ასაკამდე ტკბებიან მოცარტის, ბრამსის, ჩაიკოვსკის, შტრაუსის, გერშვინის და სხვა გამოჩენილი კომპოზიტორების მელოდიებით, რომლებიც შესრულებულია რუსეთის საუკეთესო მუსიკოსების მიერ. კონცერტები ტარდება სოკოლნიკის კაფე „Sea Inside“-ში, CityKids პროექტის საფუძველზე და მოსკოვის სხვა სასიამოვნო ადგილებში. ბავშვებს არ აიძულებენ მშვიდად იჯდეს - შეხვედრებზე ბავშვები ცეკვავენ და მღერიან, თავისუფლად დადიან დარბაზში და ყურადღებით ათვალიერებენ ინსტრუმენტებს.
11. ებრაული კულტურის ცენტრი ნიკიცკაიაზე (JCC)
2 წლიდან
ECC-ს აქვს ბევრი საინტერესო სტუდია ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის. 2,5 წლიდან ბავშვებს შეუძლიათ გაკვეთილებზე დასწრება ლიტერატურულ კლუბში „წაკითხვა-თამაში“. საბავშვო თეატრი ინგლისურ ენაზე შოუები ცენტრშიინტერაქტიული სპექტაკლების სერია ინგლისურ ენაზე 2 წლის და უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის. ასევე არის მშვენიერი განვითარების ცენტრი "ტაპუზი". შეგიძლიათ მთელი დღის განმავლობაში მოიყვანოთ თქვენი შვილი, აქ აჭმევენ, წაიყვანენ სასეირნოდ და ბავშვს ბევრი საინტერესო აქტივობა ექნება: რუსული, ინგლისური და ებრაული ენის სიღრმისეული შესწავლა, ზღაპრებისა და ლიტერატურის გაცნობა; ქორეოგრაფია და მუსიკა, სოლფეჯო და რიტმიკა, იოგა და ფიტნესი, ბალეტი და ქორეოგრაფია. ECC მისამართი
12. ბავშვის საკონტაქტო კლუბი
3 თვიდან 3 წლამდე
კლუბი ატარებს ცეკვის გაკვეთილებს დედებისთვის, მამებისთვის, ბებია-ბაბუისთვის და ბავშვებისთვის. კლასების მთავარი მიზანია დედასა და პატარას შორის კონტაქტის დამყარება. სპეციალური ტექნიკის, მჭიდრო კონტაქტის, ცეკვის ელემენტების, ცეკვა-მოძრაობითი თერაპიის, მრგვალი ცეკვებისა და თამაშების საშუალებით დედები სწავლობენ უკეთესად გაიგონ და გაიგონ თავიანთი შვილი. გაკვეთილების დროს ბავშვი თქვენს ხელშია, სლინგში ან უბრალოდ დედის გვერდით. კლუბის მისამართი
13. საბავშვო სივრცე „დვიგალკი“
0-დან 5 წლამდე
დარბაზი მოსკოვის ცენტრში, სპეციალურად აღჭურვილი ბავშვების მოძრაობის, კრეატიულობისა და ჰარმონიული განვითარებისთვის. 3 წლამდე ბავშვები სწავლობენ დედებთან ერთად. კლასები ეფუძნება ორფ-პედაგოგიისა და ცეკვა-მოძრაობის ფსიქოთერაპიის პრინციპებს. ყველაზე ახალგაზრდა მონაწილეები, 0-დან 12 თვემდე, სწავლობენ BabyContact ცეკვისა და მოძრაობის ფსიქოლოგიურ ჯგუფში, რომელიც აღწერილია ზემოთ. დარბაზის მისამართი
14. BrightFamily Positive Lifestyle Center
0-დან 5 წლამდე
ცენტრის მუშაობის ძირითადი მიმართულებაა Birthlight-ის აღზრდის პრაქტიკა (Birthlight™, დიდი ბრიტანეთი, კემბრიჯი), რომელიც შეიქმნა Birthlight-ის დამფუძნებლის, ფრანსუა ფრიდმანის მიერ გასული საუკუნის 80-იან წლებში. კურსი ეფუძნება აღმოსავლური სიბრძნისა და მოწინავე დასავლური მეცნიერული განვითარების ერთობლიობას. BrightFamily წარმოგიდგენთ იოგას შემდეგ მიმართულებებს: იოგა ორსულებისთვის, აკვა იოგა, ბავშვის იოგა დაბადებიდან 4 წლამდე, საბავშვო ცურვის პროგრამები (1,5 თვიდან). ცენტრის მისამართი
15. სემინარი „პატარა ბავშვები და დიდი ხელოვნება“
2 წლიდან
სახელოსნოს უძღვება მოსკოველი მოქანდაკე და დედა ლიზა ლავინსკაია. ბავშვები მხიარულად და ამაღელვებლად ეცნობიან ხელოვნების ისტორიას, სტუმრობენ მუზეუმების გამოფენებს, ხატავენ, ძერწავენ და აკეთებენ კერამიკას. როგორც წესი, გაკვეთილები იწყება მცირე ლექციით ხელოვნების ისტორიის შესახებ პატარებისთვის ეს შეიძლება იყოს ათწუთიანი ზღაპარი ან მოკლე მულტფილმი. ბავშვები ეცნობიან სხვადასხვა დროის მხატვრების ნამუშევრებს, შემდეგ კი ქმნიან საკუთარს. სემინარი ასევე გთავაზობთ კურსს უფროსებისთვის. სახელოსნოს მისამართი
16. ბავშვთა ცენტრი "ოქროს მამალი"
1,5-დან 17 წლამდე
ოქროს კოკერელის ბავშვთა ცენტრი მოსკოვში 1987 წლიდან ფუნქციონირებს. ცენტრში 1,5-დან 17 წლამდე ბავშვებს შეუძლიათ ისწავლონ ყოვლისმომცველი პროგრამით, რომელიც აერთიანებს მუსიკის, ქორეოგრაფიის, ვიზუალური და თეატრალური ხელოვნების საფუძვლებს. კლასებს უძღვებიან პროფესიონალი მუსიკოსები, რეჟისორები, მხატვრები და ქორეოგრაფები. ოქროს მამლის ცენტრი თანამშრომლობს მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტთან. მ.ვ. ლომონოსოვი, რუსეთის კულტურული კვლევების ინსტიტუტი და სახელმწიფო სლავური აკადემია. ცენტრის მისამართი
17. ადრეული განვითარების ცენტრი ინგლისურ Gymboree Play&Music-ში
0-დან 6 წლამდე
ბავშვებს აქ ასწავლიან Gymboree-ის ადრეული განვითარების მეთოდით, რომელიც გამოიგონეს 35 წელზე მეტი ხნის წინ. ვარაუდობენ, რომ ყველა ბავშვს აქვს ბუნებით მინიჭებული მიდრეკილებები. თუ მათ სწორად და დროულად დაიწყებთ განვითარებას, უნარები გამოჩნდება. დღეს კომპანია ახორციელებს ტრენინგ პროგრამებს 33 ქვეყანაში და ფრენჩაიზის სისტემით მოქმედ 700-ზე მეტ ცენტრში. ცენტრში ყველა გაკვეთილი ტარდება ინგლისურ ენაზე: „ითამაშე და ისწავლე“ 0-დან 3 წლამდე; მუსიკა (6 თვე - 6 წელი), ვიზუალური ხელოვნება (18 თვე - 6 წელი); სპორტი (3-6 წელი); ოჯახური საქმიანობა (0-6 წელი); სასკოლო უნარები (3-6 წელი). ცენტრის მისამართი
18. ადრეული ენის განვითარების კლუბი Baby Bilingual Club
1 წლიდან
კლასებს ასწავლიან მხოლოდ მშობლიური ენა და ადრეული განვითარების სპეციალისტები. კლუბის მუშაობის მთავარი პრინციპია აქტიური კომუნიკაცია TPR (Total Physical Response) მეთოდით, რაც გულისხმობს, რომ გაკვეთილების დროს სტუდენტები იყენებენ აღქმის ყველა ორგანოს და მუდმივად ცვლიან აქტივობების ტიპებს. ბავშვები ინგლისურს სწავლობენ თამაშების, მუსიკის, შემოქმედებითობისა და ინგლისურ ენაზე წიგნების კითხვისა და მოსმენის საშუალებით. ყველაზე უმცროსები (1,5-2 წელი) დედებთან ერთად მოდიან გაკვეთილებზე. კლუბის მისამართი
19. საოჯახო ეკოკლუბი „დრევო“
9 თვიდან 7 წლამდე
კლუბში ფუნქციონირებს ადრეული განვითარების სკოლა, სადაც ბავშვები ეცნობიან მათ გარშემო არსებულ სამყაროს, თამაშობენ დიზაინერული ხელნაკეთი სათამაშოებით და ურთიერთობენ თანატოლებთან. საინტერესო პროგრამებს შორის აღსანიშნავია ეტიკეტის სკოლა და მაშველთა სკოლა. სპორტული ბლოკი წარმოდგენილია კრეპიშის ფიტნეს სტუდია, რიტმოპლასტიკისა და ცეკვის სტუდია, იოგას გაკვეთილები და თავდაცვის გაკვეთილები. გარდა ამისა, კლუბს აქვს საბავშვო სათამაშო ოთახი და ბიბლიოთეკა საბავშვო ლიტერატურის ვრცელი კოლექციით.
თუ მიმოხილვაში ვერ იპოვეთ თქვენი საყვარელი ადგილი ბავშვებისთვის, მისწერეთ ჩვენს რედაქტორს ამის შესახებ: editor@site.
2-დან 3 წლამდე ბავშვი იწყებს მის გარშემო არსებული სამყაროს აქტიურ შესწავლას. რა ხდება მის გარშემო, მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. ბავშვი დააკოპირებს და გაიმეორებს მშობლების ნებისმიერ ქმედებას ან სიტყვას, თამაშობს სათამაშოებით და ხშირად იყენებს საგნებს ზრდასრულთა სამყაროდან. ამიტომ, სწორედ ამ ასაკში უნდა დაეხმაროთ პატარას მისი შინაგანი სამყაროს ჩამოყალიბებაში და ასწავლოთ პატარას სხვადასხვა საგნების სწორად მოპყრობა და მშობლებსაც კი დაეხმაროთ. რა თქმა უნდა, სწავლისთვის საუკეთესო მასალა სათამაშოებია, მაგრამ თავად ბავშვმა შეიძლება ჯერ ვერ შეძლოს გაუმკლავდეს, ამიტომ თამაშებში მას სჭირდება საიმედო დამხმარეები - ესენი არიან მშობლები და უფროსი ძმები და დები.
რა თამაშებია რეკომენდებული 2-3 წლის ბავშვთან?
ბავშვში ყველა შემეცნებითი პროცესის, ასევე უნარებისა და შესაძლებლობების ჰარმონიული განვითარებისთვის აუცილებელია მას მივაწოდოთ მრავალფეროვანი თამაშები და სათამაშოები. ლოგიკა, მეხსიერება, აზროვნება, თითების მშვენიერი საავტომობილო უნარები, ისევე როგორც ცოდნა ფერების, ფორმებისა და ფიგურების შესახებ - ეს არის ყველაფერი, რისი დახმარებაც საჭიროა ბავშვის სწავლასა და განვითარებაში.
წყლის საღებარი წიგნები და თამაშები ყვავილების შესახებ.
რატომ წყლის საღებავების წიგნები? ისინი ხელს შეუწყობენ ბავშვის ჰორიზონტის გაფართოებას, გააცნობენ მას ძირითად ფერებს, ასევე ძალიან მოსახერხებელია და ყველაზე შესაფერისი საღებარი წიგნია ამ ასაკისთვის. საღებარი გვერდები შეგიძლიათ ნახოთ ნებისმიერ თემაზე. ცხოველები, მცენარეები, ხილი, ბოსტნეული, ნებისმიერი საყოფაცხოვრებო ნივთი.
თამაშები ფორმისა და ზომის შესახებ.
ეს თამაშები გააცნობს თქვენს შვილს ძირითად გეომეტრიულ ფორმებს. ის ასევე გასწავლით ობიექტების ზომის მიხედვით გარჩევას. ისინი ასევე დაეხმარება ფერების შესახებ ცოდნის კონსოლიდაციას, რადგან, როგორც წესი, ყველა ფიგურა დამზადებულია სხვადასხვა ფერისგან.
თამაშები ლოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის.
აქ მთავარია თამაშების შერჩევა ასაკის მიხედვით. თამაშების მაგალითები: თავსატეხები, იპოვე წყვილი, იპოვე ფიგურის ჩრდილი, ვინ სად ცხოვრობს, ვისი შვილები სად არიან.
თამაშები მეტყველების განვითარებისთვის.
შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბარათები ასოებით და სიტყვებით. ასევე საგნების, ცხოველების, მოქმედებების ამსახველი სურათები. თქვენ უნდა სთხოვოთ ბავშვს დაასახელოს ობიექტი, ასევე აღწეროთ და თქვათ დეტალურად რა არის ნაჩვენები სურათზე. ისწავლეთ პატარა ლექსები ან საბავშვო რითმები. საბავშვო წიგნები ასაკის მიხედვით: "კოლობოკი", "ტურნიპი" - ეს ის ზღაპრებია, რომლებიც 3 წლის ასაკში ბავშვებმა ზეპირად უნდა წაიკითხონ.
თამაშები ნომრებით.
ბავშვმა ამ ასაკში უნდა იცოდეს რიცხვები ერთი და ორი, მაგრამ თუ მასალა ადვილად ასათვისებელია, მეტიც შეიძლება. თქვენ უნდა ასწავლოთ თქვენს პატარას განასხვავოს სად და რამდენი ობიექტი მდებარეობს. სთხოვეთ გამოყოთ საჭირო რაოდენობა, მაგალითად კუბურები. ამისათვის თქვენ უნდა მოათავსოთ ორი ყუთი თქვენს წინ, საიდანაც მარტივად შეგიძლიათ ამოიღოთ ნივთები.
თამაშები, რომლებიც გაგაცნობთ თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროს.
ასეთი თამაშებია "სად, ვისი სახლი", "ვინ გამოსცემს ხმას", "სად, ვისი დედა". ბგერების შესახებ შეგიძლიათ იხილოთ ინტერნეტში. და თამაშები, რომლებშიც სურათების შერჩევა და შესწავლა გჭირდებათ, უმჯობესია შეიძინოთ მაღაზიაში, რათა არ დააზიანოთ თვალები.
თამაშები საგნებთან.
ეს შეიძლება იყოს არც ისე დიდი ობიექტები. ბავშვის ამოცანა იქნება მათი დახარისხება საერთო მახასიათებლების მიხედვით. მაგალითად, ფერი ან ფორმა. ან რომელი ნივთია ზედმეტი.
ამ თამაშებიდან ბევრი შეიძლება გაერთიანდეს ერთ უფრო რთულში. თუ, რა თქმა უნდა, ბავშვმა უკვე არ აითვისა ისინი ცალკე. ძალიან მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ შენს შვილს ბევრი რამ უნდა ასწავლო.
რისი გაკეთებაც 2-დან 3 წლამდე ბავშვებმა უნდა შეძლონ.
იმისათვის, რომ შეაფასოთ, რამდენად სწორად ვითარდება ბავშვი, თქვენ უნდა იცოდეთ რა უნდა გააკეთოს მან 2-3 წლის ასაკში:
შეასრულეთ რთული მოთხოვნები, რომლებიც შედგება 2-3 მოქმედებისგან. მაგალითად: მიდი კარადასთან, გააღე კარი, აიღე ქურთუკი და დახურე კარი.
შეძლოს მარტივი ფრაზების თქმა და მშობლების გაგება.
მიზანშეწონილია, რომ თავად შეძლოთ გაშიშვლება და ჩაცმა. ამის სწავლება ადვილია რამდენჯერმე ჩვენებით.
გამოიყენეთ ქოთანი და დაიბანეთ ხელები.
მაკრატლით დავჭრათ ქაღალდი. ეს არ არის საშიში.
ააგეთ მარტივი შენობები კუბებისგან ან სამშენებლო კომპლექტებისგან;
აკრიფეთ პირამიდა 8 ნაწილისგან;
აკრიფეთ ლოგიკური კუბი ხვრელების ნაწილების სწორად შერჩევით.
მთავარია, ბავშვი არ აჩქარდეს. თუ მას არ ესმის, რა გინდათ მისგან, შექმენით უფრო მარტივი დავალება. და შემდეგ დაამატეთ კიდევ ერთი წერტილი. არ დაგავიწყდეთ, რომ ბავშვისთვის ბევრი რამ ახალია.
დაეხმარეთ თქვენს შვილს ყველაფერში და დარწმუნდით, რომ გამოიჩინეთ მოთმინება, რადგან ის შეიძლება ყოველთვის არ მიაღწიოს წარმატებას პირველ ჯერზე.
მხიარული, ემოციური, კაპრიზული, მოუსვენარი და თუნდაც საზიზღარი - ბავშვი ორი წლის ასაკში შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს. ეს არის ახალი ეტაპი მის განვითარებაში, რომელიც სავსეა საინტერესო შთაბეჭდილებებით, ასევე დაკავშირებულია თვითდადასტურებასთან და სამყაროში საკუთარი თავის გაცნობიერებასთან. ამ პერიოდში ბავშვთან თამაშები და აქტივობები უფრო გრძელი ხდება, ამოცანები უფრო რთული ხდება, მაგრამ ბავშვების ყურადღების კონცენტრირება ზოგჯერ უფრო რთულია, ვიდრე ადრეულ ასაკში.
როდესაც ბავშვი ორი წლის ხდება, ის უკვე სხვანაირად აღიქვამს სამყაროს და ამავე დროს საკუთარ თავს. 2 წლის ბავშვთან ერთად აქტივობები მაინც უნდა განხორციელდეს ნათელი სათამაშო გზით, მაგრამ ისინი შეიძლება უფრო გართულდეს. გარდა ამისა, აუცილებელია ასაკის მახასიათებლების გათვალისწინება და იმის გაგება, თუ რა სჭირდება ბავშვს ახლა ყველაზე მეტად.
| სტატიის შინაარსი: |
ბავშვი 2 წლის: განვითარებისა და აზროვნების თავისებურებები
ორი წლის ბავშვი ხდება უფრო აქტიური, მოძრავი, ფიზიკურად განვითარებული და ძლიერი. ამ პერიოდში ის ცდილობს გაიგოს საკუთარი თავი დიდ და რთულ სამყაროში, ასევე აგრძელებს ირგვლივ ყველაფრის შესწავლას და შესწავლას. ახირება და ხასიათის გამოვლინებები ("მე", "არ მინდა!", "არ მინდა!") ბავშვის განვითარების ნაწილია. ახლა უფრო რთულია ბავშვის ახსნა ან სწავლება თამაშის დროს, ის ხშირად წარმართავს პროცესს, ცვლის წესებს სურვილისამებრ.
მეორეს მხრივ, ორი წლის ბავშვები ბევრად უფრო შრომისმოყვარეები არიან ვიდრე უმცროსები. ისინი ინტერესით აღიქვამენ თავსატეხებს და მზად არიან მეტი დრო დაუთმონ მას ერთ აქტივობას. ის ასევე უკეთ არის განვითარებული, ბავშვს უკვე უჭირავს ფანქარი ან კალამი და შეუძლია ხატვა.
ბავშვების საყვარელი საქმიანობა ახლა ზრდასრულთა საქმიანობაა. მათ სიამოვნებთ წმენდა, ჭურჭლის რეცხვა და სათამაშოების სარეცხი მანქანაში ჩადება. ერთ-ერთი სფერო, რომელსაც ბავშვებთან ერთად გაკვეთილები უნდა მიეძღვნა, არის ჩვეულებრივი საყოფაცხოვრებო სამუშაოების სწავლება, ბავშვის პირველი მარტივი პასუხისმგებლობა.
კლასები 2-დან 3 წლამდე ბავშვებისთვის
ორი წლის ასაკში იწყება ყველაზე ნაყოფიერი პერიოდი პასუხისმგებელი მშობლებისთვის. ახლა ბავშვი სრულიად ღიაა სამყაროსთვის, ის ძალიან მარტივად და სწრაფად აღიქვამს ახალ ცოდნას. ეს შესანიშნავი მომენტია ბავშვისთვის მარტივი, შეუმჩნეველი, მაგრამ სისტემატური უნარების სწავლებისთვის, ასევე მისი შემოქმედებითი განვითარებისთვის.
აქტივობები 2 წლის ბავშვებისთვის შეიძლება დაიყოს რამდენიმე კატეგორიად:
- , ლექსიკის აქტიური შევსება;
- ფიზიკური განვითარება;
- ხელების და თითების მშვენიერი მოტორული უნარები;
- შემოქმედებითი განვითარება;
- მათემატიკის საფუძვლები, აბსტრაქტული აზროვნება;
- გრძნობების კონსოლიდაცია და გაუმჯობესება.
ამ ასაკში ბავშვი ჯერ კიდევ ვერ ახერხებს დიდხანს კონცენტრირებას ერთ თემაზე. ამიტომ, ბავშვებთან გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს არაუმეტეს 15-20 წუთისა. მიზანშეწონილია მათი მონაცვლეობა: გარე თამაშები ეზოში, მეტყველების განვითარება (ზღაპრების კითხვა, საუბრები), შემოქმედებითი და მათემატიკური აქტივობები.
ორიდან ორწლინახევრამდე ასაკის ბავშვებისთვის, ჩვენ ვაგრძელებთ იგივე დავალებების მიცემას, როგორც უმცროსი ბავშვებისთვის, მაგრამ ცოტათი ვართულებთ და ვაუმჯობესებთ მათ. გარდა ამისა, იცვლება გაკვეთილების ფორმაც: ეს არის არა მხოლოდ თამაშით სწავლა, არამედ სრულფასოვანი სერიოზული გაკვეთილები, რომლებიც მიმართულია კონკრეტული ფუნქციის განვითარებაზე.
2 წლის ბავშვის გაკვეთილები მეტყველების განვითარებისთვის
ორი წლის ასაკში ბავშვის ამოცანა აღარ არის მხოლოდ საგნების დასახელება, არამედ მათი დახასიათება, სიტუაციის აღწერა და აზრების სწორად თქმა და წარმოჩენა. ამ სფეროში ბავშვის შესაძლებლობების განვითარებისთვის საჭიროა მარტივი თემატური აქტივობების ჩატარება (), საყვარელი ზღაპრების კითხვა და ანალიზი სურათებით, მოთხრობებითა და ლექსებით.
გაკვეთილის მნიშვნელოვანი დეტალები:
- ბავშვმა უნდა გაიმეოროს ზღაპარში „დაკარგული“ სიტყვები, მონაწილეობა მიიღოს მის ისტორიაში;
- გაიმეორეთ მოთხრობაში განხილული მოძრაობები ან მოქმედებები;
- უპასუხეთ მარტივ კითხვებს ზღაპრის მნიშვნელობის შესახებ;
- მიბაძეთ ბგერებს და ხმებს, ან გაიმეორეთ გმირების ძახილები.
ზღაპრის ხმამაღლა წაკითხვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ელემენტია მისი განხილვა, გამოტოვებული სიტყვების ან ძახილის გამეორება. ბავშვმა ლაპარაკი უნდა ისწავლოს მეტყველების სწორად ჩამოყალიბებით.
ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს გაგება
ასეთი აქტივობები 2 წლის ბავშვებთან მოიცავს უშუალო კომუნიკაციას გარე სამყაროსთან, ასევე თამაშებს სურათებით. სურათების, ატლასების ან პირველი საბავშვო წიგნების მარტივი ნაკრების გამოყენებით, თქვენ უნდა ასწავლოთ ბავშვებს სხეულისა და სახის ნაწილების, ტანსაცმლისა და ფეხსაცმლის, ფრინველების, ცხოველების, ბოსტნეულის, ხილის, საკვების, ტრანსპორტისა და სათამაშოების ცოდნა. საინტერესო და უფრო რთული აქტივობებია ნახატებს შორის არა მხოლოდ ყველა ფრინველის პოვნა, არამედ წყვილების შერჩევა: ცხოველები და მათი სახლები, ბიჭის ან გოგოს ტანსაცმელი და ა.შ.
ქუჩაში მარტივი გასეირნება ხელს უწყობს ცოდნის კონსოლიდაციას, ბავშვები აჩვენებენ ობიექტებს და მცენარეებს, ტრანსპორტის ტიპებს, ახსოვთ ვინ სად ცხოვრობს (ჩიტები ხეებში, გარეული ცხოველები ტყეში, თევზები წყალში). როცა ბავშვს ყველაფერს უყვებით, ჰკითხეთ, სთხოვეთ საგნების შედარება, აღწერეთ ისინი. ეს ერთდროულად მუშაობს ბავშვის მეტყველების განვითარებაზე და მისი აზრის სწორად ახსნის უნარზე. ჩვენს ირგვლივ სამყაროს გაგება ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო აქტივობაა, რომელსაც ბავშვები და მათი მშობლები სიამოვნებით აკეთებენ.
შიდა როლური თამაშები
ორი წლის ასაკის ბავშვები სიამოვნებით ბაძავენ უფროსების ქმედებებს. ეს შესანიშნავი შესაძლებლობაა ბავშვებს ასწავლონ ჩვეულებრივი და საჭირო ნივთები (დასუფთავება, ტანსაცმლის დაკეცვა, ჭურჭელი და ა.შ.). ერთ-ერთი უმარტივესი თამაში ამ თემაზე არის დახარისხება. საოჯახო საქმეების კეთებისას სთხოვეთ თქვენს შვილს გამოყოს დედის, მამის, ძმის და საკუთარი სამოსი; თითოეულ თასთან მოათავსეთ ჭიქა და კოვზი; დაალაგეთ პირსახოცები დიდიდან პატარამდე. ბავშვებს უყვართ ასეთი გართობა, თამაშობენ, სწავლობენ და თავს უფროსებად და ამავდროულად სასარგებლოდ გრძნობენ.
მათემატიკის გაკვეთილები
რა უნდა იცოდეს ბავშვმა ორი წლის ასაკში? მეთოდოლოგების რეკომენდაციები საკმაოდ მარტივია. ბავშვმა უნდა გაიგოს რა არის „ერთი“ და რა არის „ბევრი“ სამამდე და ასევე იცოდეს ძირითადი გეომეტრიული ფორმები. სათამაშოები ბავშვის ადრეული წლებიდან აქ მაინც გამოგადგებათ. გარდა ამისა, სპეციალური სათამაშოები, როგორიცაა ნომრები, კუბურები და ბარათები, კარგად არის შესაფერისი ვარჯიშისთვის.
მათემატიკური გაკვეთილები სკოლამდელი დაწესებულებების პრეროგატივაა. მათი გაგება საკმაოდ რთულია და საჭიროებს კონცენტრაციას. თუ თქვენი შვილი საბავშვო ბაღში არ დადის, შეგიძლიათ თავად ასწავლოთ, ოღონდ მარტივად, მშვიდად. ნუ ეცდებით თქვენს შვილს ასწავლოთ ბევრი რიცხვი.
ლოგიკური აზროვნების განვითარება
და ამოცანები ყველაზე საინტერესო და მრავალმხრივი განყოფილებაა. ეს კლასები მიზნად ისახავს აზროვნების განვითარებას და ისინი შეიძლება დაიყოს რამდენიმე ცალკეულ კატეგორიად:
- აზროვნება;
- მეხსიერება;
- ყურადღება.
ლოგიკური აქტივობების რამდენიმე მაგალითი 2 წლის ბავშვებისთვის:
- მარტივი თავსატეხები. ამ ასაკის ბავშვებისთვის შესაფერისია თავსატეხები, რომლებიც შედგება 4-8 ცალისაგან. კარგი ალტერნატივაა კუბურები, რომლებიც ერთად ქმნიან სურათს. ეს რთული ამოცანაა, რადგან არის 6 ნახატი, რომლებიც უნდა გამოირჩეოდეს;
- იპოვე ჩრდილი. ბავშვები ხედავენ ნაცნობი საგნების ფერად გამოსახულებებს და მათ გვერდით, შერეული, მათი ჩრდილებია. ამოცანაა იპოვოთ ჩრდილი თითოეული ობიექტისთვის;
- ჩადეთ ბარათები. თქვენ შეგიძლიათ ეს თამაში თავად გააკეთოთ. იდენტურ კვადრატულ ჩარჩოებში ვჭრით სხვადასხვა ფორმებს, შემდეგ ვურევთ. ბავშვის ამოცანაა ფიგურის პოვნა (დახარისხების კუბი იმავე პრინციპით იქმნება);
- წყვილის პოვნა ასოციაციის საქმიანობაა;
- გააგრძელეთ სტრიქონი (სამი ელემენტი იმავე კატეგორიიდან უნდა დაემატოს რამდენიმე ვარიანტიდან კიდევ ერთი).
კრეატიულობა და შესანიშნავი საავტომობილო უნარები
ორი წლიდან ბავშვებს შეიძლება შესთავაზონ, მაგრამ თბილი და კარგად დაფქული. ზოგჯერ მარტივი საღებარი წიგნები ცალკე აქტივობად იქცევა. შემოქმედებითი განვითარებისთვის საინტერესო და ამაღელვებელი აქტივობაა "დახეული" აპლიკაციები, როდესაც პატარას არ სჭირდება მაკრატლით მუშაობა, მაგრამ შეუძლია დედის შაბლონის მიხედვით სურათის შექმნა რბილი ქაღალდის დახეული ნაჭრებისგან.
როგორ სწორად ჩავატაროთ გაკვეთილები 2 წლის ბავშვებთან?
დისციპლინა და რუტინა ძალიან მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ბავშვის განვითარებაში. კლასები, თუნდაც უმარტივესი და თამაშის სახით, უნდა ჩატარდეს ერთდროულად, წინააღმდეგ შემთხვევაში ისინი გახდებიან მხოლოდ სამყაროს ცოდნის ნაწილი და არანაირ სარგებელს არ მოუტანს. რა თქმა უნდა, თქვენ არ შეგიძლიათ შეზღუდოთ თქვენი ბავშვი, თქვენ ყოველთვის უნდა მისცეთ მას საშუალება, თავად გადაწყვიტოს რა გააკეთოს. უმჯობესია თამაშებისა და აქტივობების მონაცვლეობა გასეირნებით, გარე დასვენებით და კითხვით (ამჟამად დედა კითხულობს, მაგრამ ბავშვი უკვე განიხილავს და კომენტარს აკეთებს პირველ წიგნებზე).
ორი წლის ასაკში ბავშვი ხარისხობრივ ნახტომს აკეთებს თავის განვითარებაში და ეუფლება ახალ ჰორიზონტს. უახლოეს მომავალში შესაძლოა პირველი ფრაზები, პირველი „მე“ მოისმინოს. ამ პერიოდში ძალიან მნიშვნელოვანია ყურადღება მიაქციოთ სენსორულ განვითარებას (გრძნობის ორგანოების განვითარება) და მოტორულ განვითარებას (მოძრაობების დაუფლებას). სტატიაში მოცემულია იდეების მიმოხილვა 2-დან 3 წლამდე ბავშვებისთვის საინტერესო და საგანმანათლებლო თამაშებისა და აქტივობების შესახებ.
ამ ასაკში უკვე შეგიძლიათ დაიწყოთ პირველი ასოების გაცნობა, ფერების, მარტივი ფორმების დამახსოვრება. თქვენ შეგიძლიათ გააუმჯობესოთ ბავშვის აღქმა ვიზუალური, ტაქტილური და სმენითი კომპონენტების მეშვეობით.
თქვენს ყურადღებას ვაქცევ რამდენიმე სახის თამაშს და აქტივობას, რომელიც დაეხმარება თქვენს შვილს ისეთი შემეცნებითი პროცესების განვითარებაში, როგორიცაა აღქმა, ყურადღება, მეხსიერება და ლოგიკური აზროვნება.
1. თამაში ქილებითა და ხუფებით
მოამზადეთ სხვადასხვა ცარიელი კონტეინერი ხუფებით (მაგალითად, კრემი, წამალი, ყავა, შამპუნი და ა.შ.) 
აჩვენეთ თქვენს შვილს, თუ როგორ უნდა მოხსნას სახურავები და ნება მიეცით თავად გააკეთოს ეს დანარჩენი ქილებით. შემდეგ აურიეთ ყველაფერი და მიეცით დავალება, აირჩიოთ შესაფერისი სახურავი თითოეული ქილისთვის. პერიოდულად შეცვალეთ ქილები და გაურთულეთ ბავშვს დავალება, მოძებნეთ სახურავების გადახურვის სხვადასხვა ვარიანტები.
2. ტანსაცმლის სამაგრებით თამაში
თამაშისთვის მოამზადეთ სხვადასხვა ტიპის და ფერის ტანსაცმლის სამაგრები, მაქმანები, ლენტები, ცხოველების ფიგურები, მუყაოს ხეები და ა.შ.
აჩვენეთ თქვენს პატარას, როგორ იხსნება ტანსაცმლის პირი საჩვენებელი თითით და ცერით ნელა დაჭერით. მაშინ ნება მიეცით თქვენს შვილს სცადო. შემდეგ მოიწვიე შენი შვილი ზღარბი, მზე, ნაძვის ხე, თევზი, ჭრიჭინა გააკეთოს. ასევე ნება მიეცით თქვენს შვილს ეცადოს ტანსაცმლის ქინძისთავები მიამაგროს სხვადასხვა კიდეებზე, როგორიცაა ხელჯოხები, პირსახოცები, კალათები, სიმები.
3. განზოგადების თამაში
მოამზადეთ სხვადასხვა ხილი და ბოსტნეული და მოათავსეთ ბავშვის თვალწინ. სთხოვეთ იპოვოთ და განზე გადადოთ მხოლოდ მსხალი (სხვადასხვა ფერისა და ზომის), ხოლო მეორეში ვაშლი. 2,5 წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებს მიეცით დავალება, მოათავსონ ბოსტნეული ერთი მიმართულებით და ხილი მეორე მიმართულებით.
4. თამაში "ვეთანხმები სიტყვას"
მოამზადეთ სურათები, მაგალითად კატასთან, დათვთან, მანქანასთან, ბურთს. დაალაგეთ ნახატები ბავშვის თვალწინ, დაასახელეთ ისინი და მოიწვიეთ ბავშვი თავად დაასახელოს ისინი. შემდეგ შესთავაზეთ რითმის წარმოთქმა და დაასახელეთ სურათი, რომელიც რითმას შეესაბამება. ამავდროულად, ლექსის დასრულების შემდეგ, თქვენ აძლევთ ბავშვს ბოლო სიტყვას.
ტყეში მსუქანი დათვი დადიოდა
(მუწუკი დაეცა მას),
გაჩუმდი, ტანია, ნუ ტირი,
5. თამაშის წყლის გადასხმა
აჩვენეთ თქვენს შვილს, როგორ დაასხას წყალი ჭიქაში ერთი ვედროდან მეორეში. როცა მობეზრდება, შესთავაზეთ მას სალათი.
შემდეგი, აჩვენეთ, როგორ შეგიძლიათ დაასხით წყალი ერთი თასიდან მეორეში შპრიცის, რეზინის ნათურის, ღრუბლის (თასში წყლის შესუსტება) ან დიდი კოვზის გამოყენებით. სცადეთ მას თავად. ამ თამაშების თამაში ასევე შესაძლებელია ცურვის დროს.
6. sifting
მოამზადეთ ორი პატარა თასი, საწური, სემოლინა და ბარდა. შეურიეთ სემოლინა და ბარდა და დაასხით ერთ-ერთ თასში. აჩვენეთ თქვენს პატარას, როგორ დაიჭიროს საწური და აურიეთ იგი. შეანჯღრიეთ სემოლინის გაცრისას. როცა ბარდა დარჩება, ჩაასხით ცარიელ თასში. დაე, ბავშვი გაიმეოროს.
7. ბუნებრივი მასალების დახარისხება
მოამზადეთ სამი სახის ბუნებრივი მასალა, როგორიცაა თხილის ჯიშები. სთხოვეთ თქვენს შვილს მოათავსოს ნივთები სამ თასში და აჩვენოს როგორ კეთდება ეს. როდესაც ბავშვი ამას გაუძლოს, მოიწვიეთ დახარისხება დახუჭული თვალებით.
8. ფერების გარჩევისა და დასახელების სწავლა
ზოგიერთი ადამიანი უშვებს შეცდომას და იწყებს ფერების სწავლებას, დაწყებისას ფერთა მითითების გარეშე. მაგალითად, ამბობენ, აჩვენე ყვითელი ფერი, იგივე მზე. თუმცა, მზე მხოლოდ ყვითელი არ არის. ამიტომ, ვარჯიშისთვის ყოველთვის უნდა იყოს ბარათები ფერის სტანდარტით. რეკომენდებულია ვარჯიშის დაწყება ყველაზე ნათელი ფერებით, როგორიცაა წითელი.
მას შემდეგ, რაც გააცნობთ თქვენს შვილს ფერს, სთხოვეთ მას იპოვნოს იმავე ფერის სათამაშო. როცა ბავშვს მოაქვს, გაგზავნეთ სხვა სათამაშოზე, სანამ არ მოიტანს ყველა წითელ სათამაშოს. გააცანით მას სხვა ფერებიც ანალოგიურად. როდესაც ბავშვი ფერების გარჩევას ისწავლის, გაართულეთ თამაში და მიუთითეთ საგანზე, მოიწვიეთ დაასახელოს რა ფერია.
წაიკითხეთ 2-დან 3 წლამდე ბავშვის მეტყველების განვითარების შესახებ
9. გეომეტრიული ფორმების გარჩევისა და დასახელების სწავლა
სამი წლის ასაკში ბავშვს უნდა შეეძლოს განასხვავოს მინიმუმ ორი მარტივი ფორმა: წრე და კვადრატი. თუ ეს ადვილია თქვენი შვილისთვის, სცადეთ ასწავლოთ მას სხვა ფორმებიც. სწავლისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ სხვადასხვა საგანმანათლებლო თამაშები, ჩარჩოები, ჩანართები, სტენცილები და სტიკერები.
10. ისწავლეთ ხაზის დახატვა
დავალების მიზანია ბავშვის თანდათანობით მომზადება წერისთვის.
მიეცით თქვენს შვილს ფურცელი, რომელზეც გამოსახულია ყვითელი პეპელა და ლურჯი ჭრიჭინა, ასევე ყვავილი და ფოთოლი. შესთავაზეთ პეპლის დადება ყვავილზე და ჭრიჭინა ფოთოლზე. ამისათვის თქვენ უნდა ააწყოთ ბილიკები. ბავშვი ბილიკებს ჯერ თითით, შემდეგ კი ფლომასტერით აკვლევს.
11. ვსწავლობთ პირველ ასოებს.
ნებისმიერი სათამაშო ტექნიკა აქ იმუშავებს. ძალიან მომწონს ნ.პიატიბრატოვას მეთოდი, სადაც ასოების დასამახსოვრებლად გამოიყენება სურათების ასოციაცია და განმამტკიცებელი მოძრაობა. ტექნიკა შექმნილია სწრაფი დასამახსოვრებლად.
ამ მხრივ ლიტერატურიდან შემდეგი იქნება შესაფერისი: პრაიმერი. კითხვას 2-3 წლიდან ვსწავლობთ. აქ ყველა დავალება შექმნილია სპეციალურად ბავშვებისთვის.
იულია ტარაკანოვას ძალიან საინტერესო ანბანი "ცოცხალი ასოები". სურათი ასოციაციაა ასოსთან, მისი ფორმა ძალიან ჰგავს ასოს. ასე რომ, ბარათებით თამაშის პროცესში ბავშვის მეხსიერებაში ყალიბდება სტაბილური ასოციაცია "სურათი - ასოს ფორმა - ასო სახელი".
12. მარტივი ფორმების დათვლა-გამოყოფის სწავლა
ამ ასაკში სასურველია ასწავლოთ ბავშვს თვლა 5-მდე. 
სასწავლო პროცესში შეგიძლიათ გამოიყენოთ სათამაშოები, კუბურები, თითები, აბაკუსი, დათვლა რითმები და სხვა თამაშები.
ფლეშკარტები ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია სწავლისთვის. თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ ისინი, ან თავად გააკეთოთ ისინი თქვენს შვილთან ერთად. დასაწყისში აჩვენეთ ისინი თქვენს პატარას თანმიმდევრულად, შემდეგ შეცვალეთ რიგი.
ასწავლეთ თქვენს შვილს შეადაროს ობიექტები და განასხვავოს კონტრასტული მნიშვნელობები:
- ფანქრების ან სიმების მაგალითის გამოყენებით ახსენი რას ნიშნავს მოკლე და გრძელი;
- ფიცრებისგან გააკეთეთ ორი გზა, ერთი ფართო და ერთი ვიწრო. ნება მიეცით ბავშვს მართოს მანქანები მათ გარშემო. აუხსენით სად არის გზა ფართო და სად ვიწრო;
- ააგეთ სახლი კუბებისგან, ერთი მაღალი და მეორე დაბალი. აუხსენით თქვენს შვილს, სად არის თითოეული სახლი.
13. სახატავი თამაში
მიზანია ბავშვების საავტომობილო უნარების გაუმჯობესება და მოძრაობების კოორდინაცია.
რაკეტისა და თვითმფრინავის თამაში:
ერთი, ორი - არის რაკეტა. ( ხელები მაღლა ასწია, თავზე მაღლა ასწია)
სამი, ოთხი - თვითმფრინავი .(ხელები გვერდზე)
ერთი, ორი - დაუკარით ხელები, ( ერთ და ორ ფეხზე ხტუნვა.)
შემდეგ კი ყველა კუთხით.
Ერთი ორი სამი ოთხი -
ხელები მაღლა, მხრები უფრო ფართო. ( ხელები მაღლა და გვერდებზე)
Ერთი ორი სამი ოთხი -
და ადგილზე დადიოდნენ. (ადგილზე სიარული)
გაკვეთილების ჩატარებისას ყურადღება მიაქციეთ, რომელი თამაშები მოსწონს თქვენს პატარას ყველაზე მეტად და რომელი არა. ორი წლის ბავშვები თავად გვიჩვენებენ რა არის მათთვის საინტერესო და ჩვენი ამოცანაა ამაზე ავაშენოთ განმავითარებელი აქტივობები.
ცხოვრების მესამე წლის ბავშვთან კლასებს აქვთ საკუთარი სპეციფიკა:
- ბავშვისთვის მეტი დამოუკიდებლობის უზრუნველყოფა;
- ბავშვის მიმართ პატივისცემით განწყობილი, საკუთარი არჩევანის უფლების აღიარება;
- ტაქტიანი დახმარება და კონტროლი ბავშვის ქმედებებზე. წესრიგს, დისციპლინას, სისუფთავეს, ნებისმიერი აქტივობის მაღალხარისხიან შესრულებას.
ცხოვრების მესამე წლის მრავალი ბავშვისთვის სავარჯიშოები მობუდარი თოჯინით ითვლება რთულად შესასრულებლად (მათი აქტივობა ქაოტურია: იჭერენ ამა თუ იმ ნაწილს, აგდებენ მას, ცდილობენ აიძულონ დიდი მობუდარი თოჯინა პატარაში და ა.შ. )
ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა დაუბრუნდეთ ამ ვარჯიშს წინა ასაკობრივი პერიოდის ბავშვებისთვის.
იყავით მომთმენი, გააგრძელეთ თანდათანობით, დაწყებული მატრიოშკას თოჯინით ერთი ლაინერით. (თოჯინების მობუდვის ნაცვლად, შეგიძლიათ იმუშაოთ სხვადასხვა ზომის ნებისმიერ ობიექტთან, რომელიც შეიძლება განთავსდეს ერთმანეთის შიგნით: ქოთნები სახურავით, ქილები, ყუთები და ა.შ.)
ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა აითვისოს მოქმედებები ზომით განსხვავებულ საგნებთან; ფსიქოლოგიური თვალსაზრისით ეს მიუთითებს აღქმის კარგ განვითარებაზე, სენსორული გამოცდილების გამდიდრებაზე, ვიზუალურ-მოტორულ კოორდინაციაზე, წვრილი მოტორული უნარების კუნთების მგრძნობელობის გაზრდაზე და ა.შ.
- ვარჯიშები დაფებით.
უკვე ნაცნობი სათამაშო მასალა სლოტებით დაფების სახით სულ უფრო და უფრო რთული ხდება.
სიცოცხლის მესამე წლის ბავშვისთვის გამოიყენება დაფა, რომელსაც აქვს ორი განსაზღვრული სენსორული თვისება - ზომა და ფორმა - ოთხი შესაძლოდან (დიდი და პატარა წრეები, დიდი და პატარა კვადრატები).
პირველ რიგში, სთხოვეთ თქვენს შვილს სწორად დაფაროს ერთი დაფა ამოჭრილი ფიგურებით. თუ ბავშვი ადვილად გაართმევს თავს ამ ამოცანას, მოიწვიეთ სავარჯიშო ორი დაფით (ამ შემთხვევაში, ორი დაფა უბრალოდ ერთმანეთზეა მიმაგრებული).
თუ ეს დავალება წარმატებით დასრულდა, შესთავაზეთ თქვენს შვილს სხვა ტიპის დაფები.
- ფერთა დისკრიმინაციის სავარჯიშო (თუ თქვენი შვილი დალტონიკია).
შეიტანეთ ფერების სახელები თქვენი შვილის საუბარში და თამაშში, მაგრამ არა როგორც ზეწოლა: "მითხარი, რა ფერია ეს?" უმჯობესია შემოგთავაზოთ: "მე ვაშენებ წითელ კოშკს" და აჩვენე წითელი კუბი. ან: „მგონი მწვანე კუბიკია“.
როდის უპასუხებს ბავშვი ინტერესით კითხვაზე, როგორიცაა "სად არის წითელი ბლოკები?" ან „რა ფერის არის შენი ბლუზა?“, ეს ნიშნავს, რომ მის გონებაში ფერის აღმნიშვნელი სიტყვა ვიზუალურ გამოსახულებას უკავშირდება.
გამოიყენეთ ნებისმიერი ყოველდღიური სიტუაცია, რათა კიდევ ერთხელ გააძლიეროთ თქვენი ბავშვის გაგება ობიექტების ფერის მახასიათებლების შესახებ. ჰკითხეთ თქვენს შვილს რა ფერის ვაშლი აჩუქოთ - მწვანე თუ წითელი, რა ფერის მშვილდი მივაკრათ დღეს? და
და ა.შ.
- ფერთა დისკრიმინაციის ვარჯიში .
თუ ბავშვმა აითვისა ძირითადი ფერები (წითელი, ლურჯი, მწვანე, ყვითელი), შესთავაზეთ მას ვარჯიში რვა ფერის საგნებით (წითელი, ნარინჯისფერი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი, მეწამული, შავი, თეთრი).
თუ თქვენს შვილს უჭირს ფერების გარჩევა, თანდათანობით შემოიტანეთ ახალი ფერები.
მაგალითად, მაგიდაზე აფანტავთ სხვადასხვა ფერის კუბებს და სთხოვთ ბავშვს დაალაგოს ეს კუბურები ფერის მიხედვით: ყველა წითელი ჩადეთ ერთ ყუთში, ყველა ლურჯი მეორეში და ა.შ.
არ უნდა მოსთხოვოთ ბავშვს ფერების სახელების დამახსოვრება, მთავარია მან სწორად მოაწყოს კუბები ფერის მიხედვით.
უთხარით თქვენს შვილს, თუ ის შეცდომას უშვებს: „არა, ეს წითელი კუბი კი არა, ნარინჯისფერია, მოდი სხვა ყუთში ჩავდოთ“.
იმისათვის, რომ თქვენს შვილს გაუადვილდეს ფერების ნავიგაცია თავდაპირველად, მოათავსეთ თითო კუბიკი თითოეულ ყუთში და თქვით: „ჩადეთ იგივე კუბურები, რაც ეს არის ამ ყუთში“.
- სავარჯიშო ფერების გასარჩევად (ხატვა სხვადასხვა ფერის ფანქრებით და საღებავებით).
შესთავაზეთ თქვენს შვილს ქაღალდი და ფერადი ფანქრები: „მოდით დავხატოთ ხე და გავაფერადოთ ფოთლებში მწვანე ფანქრით, გავაფერადოთ მზე ნარინჯისფერი ფანქრით, ცა ლურჯით, მანქანა წითელით“ და ა.შ.
იგივე ეხება საღებავებს (გამოიყენება გუაში).
წაახალისეთ თქვენი შვილი აირჩიოს საკუთარი ფერები ნაცნობი საგნების დასახატავად.
პირველ რიგში, ასწავლეთ თქვენს შვილს, როგორ დაიჭიროს ფანქარი და ფუნჯი სწორად. აიღეთ თქვენი შვილი ფანქრით ან მშრალი ფუნჯით და გააკეთეთ რამდენიმე შეღებვა ფანქრით ან ფუნჯით. შემდეგ ჩაყარეთ თქვენი ფუნჯი საღებავში და დახატეთ რაღაც ერთად.
თუ თქვენს შვილს უჭირს, დაიწყეთ მარტივი ამოცანებით. მაგალითად, დახატეთ მხოლოდ ფოთლები ხეზე, ან დახატეთ მხოლოდ მზე.
მიეცით ბავშვს დამოუკიდებლად არჩევის საგანი წინასწარი გეგმის მიხედვით.
- სავარჯიშოები მძივებით.
აირჩიეთ ფერადი მძივები და თოკები. სადენის ერთი ბოლო დაამაგრეთ კვანძით, რომ მძივები არ ჩამოვარდეს.
ასწავლეთ თქვენს შვილს მძივების დაკვრა კაბზე. შესთავაზეთ იმავე ფერის მძივების დამზადება შესაბამისი კაბის, ბლუზის, მშვილდის და ა.შ.
ჰკითხეთ ბავშვს: "რა ფერის არის ეს კაბა, რა მძივები მოუხდება ამ კაბას?"
- სხვადასხვა ზომის სიმებიანი მძივები.
გამოყენებულია 10 მძივის ნაკრები: 5 ცალი 2 სმ დიამეტრით და 5 ცალი 1 სმ დიამეტრით, თოკები ან სათევზაო ხაზი.
მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ მძივები სათითაოდ შემოახვიოს: დიდი, პატარა და ა.შ. დაეხმარეთ თქვენს შვილს მძივების დამაგრება, დამაგრება და სწორად მონაცვლეობა. სიტყვიერად გაიმეორეთ მონაცვლეობის თანმიმდევრობა: „ჯერ დიდი, შემდეგ პატარა, ისევ დიდი და პატარა“.
- სხვადასხვა ფორმის სიმებიანი მძივები.
სხვადასხვა ფორმის მძივები (მრგვალი, კუბური, ოვალური და ა.შ.), მაგრამ იდენტურია ზომითა და ფერით, სათევზაო ხაზზე სხვადასხვა თანმიმდევრობით, მონაცვლეობითი ფორმის მძივებია.
დააფიქსირეთ ბავშვის ყურადღება იმ ფაქტზე, რომ მძივები ერთმანეთს ენაცვლება: ბურთი, კუბი, ბურთი, კუბი.
- სხვადასხვა ფერის სიმებიანი მძივები.
პირველ რიგში, შესთავაზეთ თქვენს შვილს იგივე ფორმის, ზომის და ორი ფერის მძივები.
მოიწვიეთ თქვენი შვილი, რომ სათითაოდ შემოახვიოს მძივები (წითელი, მწვანე, წითელი, მწვანე და ა.შ.).
შემდეგი, შესთავაზეთ მძივები სხვა ფერის კომბინაციებში.
მძივებით სავარჯიშოების ძირითადი აქცენტის გარდა (ობიექტების ფერების, ფორმის, ზომის გარჩევის უნარი, მათი ხარისხით ალტერნატივა), ეს სავარჯიშოები შესანიშნავად ავითარებს თითების მშვენიერ მოტორულ უნარებს (მოძრაობების სიზუსტე და კოორდინაცია), თვალი, გამძლეობა. , შრომისმოყვარეობა, ესთეტიკური აღქმა და სხვა.
- ვარჯიში ბგერების სწორი გამოთქმის გასავითარებლად. "დაიფიქროს შეცდომა" მეთოდი.
თუ, მაგალითად, ბავშვი ამბობს "t"-ს ნაცვლად "k", აირჩიეთ რამდენიმე სურათი ან ობიექტი, რომელიც იწყება "k"-ით. აიღეთ თოჯინა ან აჩვენეთ იგი სურათზე. ღიმილით ჰკითხეთ ბავშვს: "ეს წიგნია?" და შეანჯღრიეთ თავი ისე, რომ ბავშვმა გაიგოს თამაში (შემცვლელი ხმა არ უნდა იყოს ის, რასაც ბავშვი იყენებს). შემდეგ გაიმეორეთ ბავშვის შეცდომა: "ეს ტუტლაა?" ბოლოს ჰკითხეთ: "ეს თოჯინაა?" ამავდროულად, თავი და ღიმილი ეტყვის პატარას, რომ ეს ხმა სწორია. როგორც კი ბავშვი გაიაზრებს თამაშის იდეას, ნუ აიძულებთ მას და უყურეთ, როგორ განსაზღვრავს ის დამოუკიდებლად სწორ ხმას. მაგალითად, ჰკითხეთ: "ეს არის თუ არა ფაფა?" დაელოდეთ პასუხს "დიახ" და დაადასტურეთ: "დიახ, ეს არის ფაფა".
გამოიყენეთ მოკლე ლექსები სპეციალურად შერჩეული რითმებით, რათა განავითაროთ თქვენი ბავშვის ხმის გამოთქმა და ზოგადად მეტყველება. (ჯანმრთელობის ცენტრის მეტყველების თერაპევტის, ლ.გ. პარამონოვას მიერ გამოქვეყნებული შესანიშნავი წიგნი, „ლექსები მეტყველების განვითარებისთვის“. სანქტ-პეტერბურგი, 1998 წ.)
- ბურთის თამაშები საავტომობილო უნარების (მოხერხებულობა, კოორდინაცია, სიჩქარე), თვალის, ემოციური სფეროს (დაკარგვის უნარი, წესების დაცვა) გასავითარებლად.
მოიწვიე შენი შვილი ბურთთან სათამაშოდ:
- გადააგდე ბურთი მაღლა და დაიჭირე ორივე ხელით.
- დაარტყით ბურთს იატაკზე ისე, რომ ის უფრო მაღლა აიხდეს.
- დაარტყი ბურთი და ნახე, ვინ გადააგორებს ყველაზე შორს.
- გადააგდეთ ბურთი ერთმანეთს და დაიჭირეთ.
- დაარტყით ბურთს ყუთში, თანდათან გაზარდეთ მანძილი (ორივე ხელით, მარჯვენა ხელით, შემდეგ მარცხნივ).
- ნაზად გადააგორეთ ბურთი წინ და ბავშვმა უნდა გადაუსწროს მას.
- გააბრტყელეთ ბურთი ისე, რომ ის მოხვდეს სკამის ფეხებს შორის (ორი ხელით, მარჯვენა ხელით, მარცხენა ხელით, ფეხები - ერთი, შემდეგ მეორე).
მოათავსეთ თქვენი შვილი დაბალ სკამზე და ასწავლეთ მას იატაკზე გადახტომა. თავდაპირველად მხარი დაუჭირეთ მას და თქვით: „მოხარეთ ფეხები, აიწიეთ, გაისწორეთ ფეხები და გადახტეთ ქვემოთ“. შეაქო ბავშვი: "კარგი, რა ჭკვიანი ხარ!"
წაიკითხეთ ლექსი:
პატრონმა მიატოვა კურდღელი,
კურდღელი წვიმაში დარჩა.
სკამიდან ვერ ავდექი,
სულ სველი ვიყავი.
(ა. ბარტო)
- ხტომის ვარჯიში.
დაჭიმეთ ძაფი კანფეტებით, სათამაშოებით ან სხვა საგნებით, რომლითაც ბავშვმა მიაღწიოს მათ ორ ფეხზე გადახტომით და ნივთის ხელით დაჭერით.
- ივარჯიშე თოკით.
დადეთ თოკი იატაკზე. სთხოვეთ თქვენს შვილს სიარული ზუსტად ამ თოკის გასწვრივ. ჯერ ბავშვი დადის სწორი თოკის გასწვრივ, შემდეგ კი გრაგნილის გასწვრივ.
- თამაში "გამოიცანი ვინ მოდის."
ზოოპარკის, ცირკის მონახულების ან ცხოველების სურათებით წიგნების დათვალიერების შემდეგ, ითამაშეთ თქვენს შვილთან ერთად, რომელშიც უნდა გამოსახოთ ცხოველების ჩვევები.
მაგალითად, ასე: "აი, მოდის დათვი, ის დადის ნელა, მძიმედ, ასე ჟღერს ტამბური". ნელა დააკაკუნე ტამბური და ბავშვი ბაძავს როგორ დადის დათვი.
”და ასე ხტება ბეღურა, სწრაფად, სწრაფად, ისევე როგორც ტამბურის ხმას აპირებს.”
სწრაფად დააკაკუნებს ტამბურს და ბავშვი ბეღურასავით ხტება.
შეაგროვეთ ცხოველების სათამაშოები, რომელთა ხმების მიბაძვაც შეგიძლიათ.
შესთავაზეთ თქვენს შვილს თამაში „გამოიცანი ვინ მოვიდა შენთან სანახავად“.
იმალება, ხმას აუწიე: "აუ-აუ-აუ გამოიცანი, მაშენკა, ვინ მოვიდა შენთან?" თუ ბავშვი სახელს არ ასახელებს, თავად თქვით: „ეს ძაღლი მოვიდა მაშენკასთან“, აჩვენეთ და მიეცით ძაღლი ბავშვს. განაგრძეთ თამაში, შეცვალეთ როლები ბავშვთან ერთად.
- სავარჯიშოები ყურადღებისა და მეხსიერებისთვის "რა აკლია მაგიდას?"
მაგიდაზე დადეთ 5-6 სათამაშო, სთხოვეთ ბავშვს ყურადღებით დააკვირდეს ამ სათამაშოებს.
თუ ბავშვი გაუმკლავდება ამ ამოცანას, გაზარდეთ სათამაშოების რაოდენობა.
შემდეგ შეცვალეთ როლები - ახლა ბავშვი მალავს სათამაშოს და თქვენ გამოიცანით.
ითამაშე იგივე თამაში სათამაშოების დამატებით: "ნახე, ვანეჩკა, ყურადღებით, რა გამოჩნდა მაგიდაზე, რა სათამაშო?"
ისევე, როგორც წინა თამაშში, მაგიდაზე დადეთ 5-6 სათამაშო. ბავშვი ყურადღებით ათვალიერებს, რა სათამაშოები დევს მაგიდაზე და როგორ არის განთავსებული. შემდეგ, როცა ბავშვი მობრუნდება, შეცვალეთ რამე, მაგალითად, კურდღელი ახლა მანქანაში ზის. ბავშვი გამოცნობს, რა შეიცვალა, რით განსხვავდება ის, რაც იყო.
როგორც თქვენს შვილს ესმის ამ თამაშის მნიშვნელობა, გაართულეთ დავალება.
მიეცით თქვენს შვილს შემდეგი დავალება: „ყურადღებით შემომხედე, დაიმახსოვრე ყველაფერი ჩემი ტანსაცმლის შესახებ, მერე გავალ ოთახიდან და როცა შევალ, უნდა გამოიცნო რა შეიცვალა“.
გადით ოთახიდან და, მაგალითად, დაიხურეთ ქუდი და შედით ოთახში. ბავშვი გიყურებს და ხედავს, რომ გამოჩნდა ქუდი, რომელიც აქამდე არ იყო. თქვენ ადიდებთ ბავშვს და თამაში გრძელდება.
თანდათან გაართულეთ დავალება, შეცვალეთ როლები.
- თამაში "დამალე ბურთები".
მაგიდაზე მოათავსეთ სხვადასხვა ზომის სამი კონტეინერი (სახურავები) და მოათავსეთ ასევე სხვადასხვა ზომის სამი ბურთი.
სთხოვეთ თქვენს შვილს დამალოს დიდი ბურთი დიდ ქილაში, საშუალო ბურთი საშუალოში და პატარა ბურთი პატარაში.
შემდეგ თქვენ უნდა დახუროთ თითოეული ქილა შესაბამისი ზომის სახურავით.
ამის შემდეგ ამოიღეთ ბურთები ქილებიდან და ჩადეთ ქილები ერთმანეთში (დამალეთ ყველა ქილა ერთ დიდში).
- სავარჯიშოები ამოჭრილი სურათებით.
გადაიღეთ სურათი ბავშვისთვის კარგად ნაცნობ საგანზე დახატული.
გაჭერით ეს სურათი ორ ნაწილად და სთხოვეთ ბავშვს დააკავშიროს ეს ნაწილები ერთმანეთთან და გამოიცნოს რა სახის ობიექტია.
თუ ბავშვი ამ ამოცანას ვერ შეასრულებს, მოამზადეთ ორი იდენტური ობიექტის სურათი, რომელთაგან ერთი ორ ნაწილად არის გაჭრილი.
მიეცით ბავშვს ამოჭრილი სურათი, აჩვენეთ მთლიანი და უთხარით: „შეხედეთ ამ სურათს, მასზე ბურთია, რომ მიიღოთ იგივე სურათი, ბურთით“.
- სავარჯიშოები საავტომობილო უნარებისა და შემოქმედებისთვის.
- "ნახატი". დახატეთ შვილთან ერთად რაც შეიძლება ხშირად. ასწავლეთ მას სახლის დახატვა, კაცი, მანქანა, მატარებელი და ა.შ.
- "ბურთების დახატვა."
წაიკითხეთ ვ. ანტონოვას ლექსი თქვენს შვილს:
ბურთები, ბურთები
მოგვცა!
Წითელი ლურჯი
მიეცით ბავშვებს!
აწეული ბურთები
ჩვენ თავზე ვართ.
ბურთები ცეკვავდნენ -
Წითელი ლურჯი!
მიეცით თქვენს შვილს ქაღალდი და ფერადი ფანქრები. სთხოვეთ დახატოს ეს ბურთები და დახატოს ისინი სხვადასხვა ფერებში. შეახსენეთ თქვენს შვილს: „ბურთები დაფრინავენ მაღლა, სხვადასხვა მიმართულებით“.
ვხატავთ საღებავებით.
ფურცელზე დახატეთ ნაძვის ხეები და ბალახი. მიეცით თქვენს შვილს ეს ნახატი, ნება მიეცით დახატოს ზღაპრის პერსონაჟების შტრიხები (კვალი), მაგალითად, ზღაპარიდან "პატარა თხა და მგელი".
უთხარით თქვენს შვილს ეს ზღაპარი. აჩვენეთ, თუ როგორ შეგიძლიათ გამოსახოთ მგლის კვალი: "აი, როგორ დადის მგელი ტყეში ის გაბრაზებული და მშიერია."
"რა სიმღერა უმღერა თხამ შვილებს?" დაეხმარეთ თქვენს შვილს ამ ნიშნების დახატვაში.
- "მოდელობა".
მოაშორეთ პლასტილინის პატარა ნაჭერი და აჩვენეთ ბავშვს, როგორ გააკეთოს მისგან ბურთი, ჯოხი, წრე და ა.შ.
მოიწვიე შენი შვილი პლასტილინისგან სოკოების დასამზადებლად:
”ჩვენ წავალთ ტყეში, ვიპოვით სოკოს.
მაგრამ სოკო არ არის. ისინი პლასტილინისგან უნდა იყოს ჩამოსხმული.” დაეხმარეთ ბავშვს.
”ახლა მოდით, კატისთვის ბევრი ღვეზელი და ფუნთუშა მოვამზადოთ”, - ამბობთ თქვენ და კითხულობთ სანერგე რითმს:
კატა წავიდა ტორჟოკში,
კატამ ღვეზელი იყიდა
კატა ქუჩაში წავიდა,
კატამ ფუნთუშა იყიდა.
შენ თვითონ გაქვს?
ან ანეჩკა დაანგრიო?
თავს ვიკბენ
კი, ანეჩკაზეც წავიყვან.
”კატამ შეჭამა და ფიქრობს, - ამბობთ, - რით ვუმკურნალო ბავშვებს, დავეხმაროთ მას და გამოვაცხოთ ბევრი ღვეზელი და ფუნთუშა?
- "გამოჭრა".
იყიდეთ თქვენს შვილს პატარა მაკრატელი მომრგვალებული ბოლოებით. აჩვენეთ როგორ გამოიყენოთ მაკრატელი. მოკიდეთ თქვენს შვილს ხელი და დაეხმარეთ მას რაღაცის ამოჭრაში. დამწყებთათვის, ეს შეიძლება იყოს მხოლოდ ქაღალდის ზოლები.
- თამაში "გამოიცანი სიტყვა".
როდესაც თქვენს შვილს გამოცანებს ეკითხებით, მან უნდა გამოიცნოს და დაასახელოს დაკარგული სიტყვა.
ნუ გეშინია - ეს ბატია
მე თვითონ... (მეშინია)
მიშკას პერანგი შევუკერე,
მე მას შევკერავ... (შარვალი)
მარტო ვის აქვს რქა?
ეს მსუქანია...(მარტრქი)
ჩემი წინდა აკლია
გამოათრიეს... (ლეკვი)
ფორთოხალი და ბანანი
ძალიან უყვართ... (მაიმუნები)
ცხვირის ნაცვლად - სნეული,
კუდის ნაცვლად არის კაკალი.
ჩემი ხმა მღელვარე და რეკავს,
მე ვარ მხიარული ... (ღორი)
ტიკ-ტვიტი! ნუ შეგეშინდებათ!
გამოცდილი ვარ... (ბეღურა)
კაი! - ყვირის ბავშვი,
- მაშ ეს არის... (ქალი)
ის ღრიალებს და მღერის
გამოიცანით? ეს არის კატა)
მას ზამთარში ბუნაგში ეძინა,
მე ჩავიწოვე ყავისფერი თათი,
და გაიღვიძა და დაიწყო ტირილი.
და მისი სახელია ... (დათვი)
გამთენიისას ვდგები
ეზოში ყველას გავაღვიძებ.
სავარცხელი მაქვს
Ვინ ვარ მე? .. (მამალი)
ის უზარმაზარ მთას ჰგავს -
Ძალიან კეთილი,
კეთილი... (სპილო)
ზამთარში იკვებეთ ჩიტები -
მტრედები, ყვავები, ძუძუები?
არ დაკარგო წუთი:
იზამთრებენ ხიდის ქვეშ... (იხვები)
მას უყვარს მზეზე დგომა,
ჩაიცვით ზოლებით
და გემო აქვს შაქარს
და მისი სახელია ... (საზამთრო)
