Ինչպես ընտրել ճիշտ մանկապարտեզ: Քայլ առ քայլ հրահանգ

Դուք պետք է սկսեք ընտրել մանկապարտեզ երեխայի ծնվելուց անմիջապես հետո: Ամենահեշտ տարբերակն է գրանցվել տնից ամենամոտ եռյակում ՝ առանց հավակնությունների: Բայց այս տարբերակը բոլորի համար չէ: Եթե ​​ցանկանում եք ընտրել լավագույն մանկապարտեզը, խնդրում ենք համբերատար լինել: Քանի որ փոքր երեխա ունեցող մայրը սովորաբար չի պատրաստվում մանկապարտեզ գնալ, գուցե այս հարցը պետք է վստահել հայրիկին:

Ինչպե՞ս ընտրել մանկապարտեզ:

• Ամենահուսալի ճանապարհն այն է, որ տան մոտ ամենամոտ տասնյակ այգիներ գնաք (Մոսկվա քաղաքի ուսումնական հաստատությունների կատալոգ), խոսեք ղեկավարների հետ, նայեք խմբին, հանդիպեք ուսուցչին և նրան տվեք ձեր բոլոր հարցերը:
• Եթե ​​կասկած ունեք մի քանի մանկապարտեզների միջև ընտրության հարցում, առաջնորդվեք առաջին հերթին ուսուցչի անհատականությամբ:
• Պարզեք, թե ինչ լրացուցիչ հնարավորություններ է ընձեռում մանկապարտեզը. Երեխաներին տանում են լողավազանի՞, էքսկուրսիաների, հոգեբան, լոգոպեդ, թե՞ մանկապարտեզում թատերական սեմինարի աշխատանք:
• Պարզեք, արդյոք մանկապարտեզն ունի այսպես կոչված «հարմարվողականության խումբ» կամ կարճաժամկետ հանգստի խումբ: Որոշ մանկապարտեզներում գործում է վաղ զարգացման անվճար խումբ `CIPR (Երեխաների խաղերի աջակցության կենտրոն):
• Կենտրոնացեք ձեր առաջին տպավորության վրա: Այն, թե ինչպես են ձեզ ընդունում, շատ կերպ է արտացոլում, թե ինչպես են ընդունում ձեր երեխային: Մի հապաղեք, դուք իրավունք ունեք ամեն ինչ իմանալու այն մանկապարտեզի մասին, որտեղ ձեր երեխան կգնա: Ամեն դեպքում, կոշիկի ծածկոցներ բերեք:
• Սկսեք առաջին բանից, որը գրավում է ձեր աչքը `տարածքից: Որքանո՞վ է դա հարմար, կա՞ն բարձրանալու սարքեր, ավազաքարերի մեջ ավազ, ծաղկե մահճակալներ, կոտրված ապակի թփերի մեջ և ցանկապատի անցքեր: Իհարկե, մանկապարտեզի ինտերիերը նույնպես խոսում է իր մասին:
• Կարող եք նաև զբոսնել կողքից: Փորձեք ինչ -որ տեղ մոտակայքում, առանց ուշադրություն գրավելու, դիտել խմբի կյանքը «բնական պայմաններում»:
• Դուք նույնիսկ կարող եք ձեզ համար հատուկ նոթատետր ձեռք բերել: Կազմեք «ստուգման» ծրագիր և յուրաքանչյուր նոր մանկապարտեզ այցելելուց հետո դրեք բոլոր պարամետրերի նշանները:
• Գրեք այգու համարները, որոնք ձեզ ամենաշատն են դուր գալիս: Դրանից հետո գրեք ֆորումներում, կարդացեք այս այգիների մասին մայրիկների ակնարկները և ինքներդ հարցեր տվեք: Դուք կարող եք նույնը անել ՝ հետևելով այն մայրերին, ովքեր երեխաների հետ դուրս են գալիս մանկապարտեզի դարպասներից:
• Անկալի է, որ մանկապարտեզը տնից շատ հեռու չլինի:
• Պետք չէ առաջնորդվել այգիների վարկանիշներով և շրջանային մրցումներում հաղթանակներով: Քաղաքային հանձնաժողովները կարող են օբյեկտիվորեն գնահատել ձեւականությունները: Միայն ծնողները կարող են որոշել, թե արդյոք այգին հարմար է երեխայի համար:
• Ուշադրություն դարձրեք մասնագիտացված այգիներին (աչքի, օրթոպեդիայի, խոսքի թերապիայի և այլոց): Եթե ​​ընդունման պատճառ ունեք, ապա սա լավ տարբերակ է: Որպես կանոն, նման հաստատությունների համար հերթեր չեն գոյանում: Խմբում չկա 10 -ից ավելի մարդ: Իսկ մայրերն ավելի լավ են խոսում դրանց մասին, քան սովորական այգիների մասին:
• Պարզեք, արդյոք այն կազմակերպությունը, որտեղ դուք կամ ձեր ամուսինը աշխատում եք, մանկապարտեզ ունի: Երեխաներին գերատեսչական հաստատություններ են տանում անվճար և առանց հերթագրման:
• Արժե հաշվի առնել, արդյոք մասնավոր կամ տնային մանկապարտեզի տարբերակը ձեզ համար ճիշտ է:

Որոշ այգիներ ունեն անվճար վաղ զարգացման խումբ `CIPR(Երեխաների խաղերի աջակցության կենտրոն): Խումբը նախատեսված է 1.5 տարեկանից երեխաների համար: Երեխաները մոր հետ դասերի են գնում շաբաթական 3 անգամ: CIPR ծրագիրը փոխարինվում է երաժշտության, նկարչության, ֆիզիկական դաստիարակության, մոդելավորման, նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման, պոեզիայի ուսումնասիրության, երբեմն մերսման, լողավազանի, թթվածնի կոկտեյլի միջև: Պարզելու համար, թե որ այգին դիմել - զանգահարեք շրջանային հավաքագրման հանձնաժողով

Բնականաբար, մենք բոլորս ուզում ենք Մանկապարտեզոր մեր փոքրիկը այցելում էր կատարյալ էր: Փորձառու, ուշադիր և ընկերասեր մանկավարժներ, հարևանություն տուն, ընկերական խումբ, լավ կահավորված տարածք ... Մանկապարտեզի համար պետք է հերթ կանգնել հնարավորինս շուտ, և դրա համար պետք է գրել ՌՈՆՈ, ինչպես նաեւ նրանց տրամադրել գրանցման համար անհրաժեշտ բոլոր փաստաթղթերը: Դիմումում կարող եք նշել երեք մանկապարտեզների համարները, որտեղ առաջինը կցանկանայիք գնալ:

Երեխայի համար մանկապարտեզ ընտրելիս ի՞նչ չափանիշների պետք է հետևել:

• Մանկապարտեզը պետք է տնամերձ լինի: Նույնիսկ եթե ինչ -որ տեղ կա գեղեցիկ այգի, բայց դրան հասնելը երկար ժամանակ է պահանջում, ապա սա վատ գաղափար է: Ի վերջո, ճանապարհին գտնվող երեխան կլինի ուժասպառ, քմահաճ և, ի վերջո, ատելու է մանկապարտեզը:
  • Կարևորության հաջորդ չափանիշը մանկապարտեզի ժամանակացույցն է: Մանկապարտեզների մեծ մասն աշխատում է մինչև երեկոյան ժամը յոթը, բայց կան այնպիսիք, որոնք աշխատում են միայն մինչև հինգը, իսկ մյուսները կարող են աշխատել ընդհանրապես շուրջօրյա:
    • Եվ վերջինը, հիմնական չափանիշը այգու բարեկարգումն է: Արդյո՞ք այն համապատասխանում է անվտանգության, ֆունկցիոնալության և գեղեցկության ձեր բոլոր չափանիշներին: Մոտակայքում կա՞ ճանապարհ, շինհրապարակ կամ գործարան: Արդյո՞ք ցանկապատերը, դարպասները և խաղահրապարակներն անվտանգ են: Մանկապարտեզը մաքրվա՞ծ է, և երեխաները գարնանը և աշնանը քայլո՞ւմ են: Քայլեք այգու միջով: Արդյո՞ք խաղալիք սենյակներում բավականաչափ խաղալիքներ և ուսուցողական նյութեր կան, որպեսզի ձեր երեխան հետաքրքրված լինի: Արդյո՞ք զուգարանները մաքուր և կոկիկ են: Արդյո՞ք ուսուցիչներն օգնում են երեխաներին լվանալ իրենց դեմքերը, նստել կաթսայի վրա, հագնել հագուստը: Ննջասենյակը պետք է լինի ընդարձակ, թարմ ու կոկիկ: Ստուգեք, թե արդյոք մոտակայքում կա բժշկական գրասենյակ և հերթապահ բուժքույր: Ուշադրություն դարձրեք երեխաների ճաշացանկին և սնունդին:

      Այս ամենը մենք կարող ենք պաշտոնական կերպով պարզել ղեկավարի հետ զրույցի միջոցով, մանկավարժների հետ շփվելիս, անձնական քննության ընթացքում, ինչպես նաև ինտերնետում այլ մարդկանց կարծիքների միջոցով, որոնց երեխաները արդեն հաճախել են այս մանկապարտեզը: Խնամողի ընտրությունըշատ դժվար է այն առումով, որ պաշտոնյան վատ բաներ չի ասում իր աշխատակիցների մասին: Դա անելու համար քայլեք մանկապարտեզի կողքով և դիտեք, թե ինչպես են ուսուցիչներն իրենց պահում երեխաների հետ, հարցրեք այլ մայրերին: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես են աշխատում մանկավարժները: Երեխաները զբոսանքի ժամանակ զվարճացվա՞ծ, կրթված և ուսուցանվա՞ծ են: Տեսեք, թե ինչպես են նրանք խոսում երեխաների հետ, արդյոք նրանք կոպիտ են, արդյոք նրանք ուշադրություն են դարձնում բոլորին, արդյոք նրանք հայհոյում են, արդյոք նրանք համբերատար պատասխանում են փոքրիկների անվերջանալի հարցերին: Հիշեք, որ ձեր երեխայի առողջությունը, դաստիարակությունն ու տրամադրությունը կախված կլինեն այս մարդկանցից, ուստի մանրակրկիտ պատրաստվեք համապատասխան մանկապարտեզի և ուսուցչի ընտրությանը:

Մանկապարտեզի ընտրություն- դա շատ քրտնաջան բիզնես է և չի հանդուրժում շտապողականությունը: Հոգեբանները, մեթոդաբանները և խոհուն ծնողները միակարծիք են. 3 տարեկանից երեխայի համար շատ ավելի լավ է գնալ լավ մանկապարտեզ, քան տանը նստել մոր, տատիկի կամ դայակի հետ. վատով քայլելը անչափ ավելի վատ է:

Կա վաղուց ձևակերպված մի կանոն, որը պետք է հիշել երեխային մանկապարտեզ ուղարկելիս. Մենք ոչ այնքան մանկապարտեզ ենք փնտրում, որքան դաստիարակներ: ծնողները պետք է ապավինեն իրենց անձնական և մասնագիտական ​​որակների վրա: Ի վերջո, առաջին մանկավարժից է կախված, թե ինչպես կդասավորվի ձեր երեխայի մանկապարտեզի ճակատագիրը:

Բավականին վստահելի տեղեկատվության աղբյուր է բերանացի խոսքը: Նախապես սկսեք ձեր տարածքում գտնվող մանկապարտեզների վերաբերյալ ակնարկներ հավաքել հարևաններից, ծանոթներից, «մանկապարտեզների» ծնողներից խաղահրապարակում, կլինիկայում, շրջանի բժշկից:

Advisանկալի է սկսել այգու ընտրությունը սպասվող ժամանումից ոչ ուշ, քան մեկ տարի առաջ, քանի որ լավ այգիներում հերթ է գոյացել: Եթե ​​հանկարծ ձեզ դուր չգա սկզբնապես ընտրված տարբերակը, ժամանակ կգտնվի ուրիշներին գտնելու և հաշվի առնելու համար:

Այն հաստատությունների հասցեները ընտրելուց հետո, որոնց մասին դուք սովորել եք ձեզ հետաքրքրող մի բան, գնացեք հետազոտության: Խորհուրդ ենք տալիս այս գիրքը վերցնել ձեզ հետ և դնել առավելություններն ու թերությունները ստորև թվարկված կետերից յուրաքանչյուրի դիմաց: Երբ տուն գաք, հաշվարկեք բոլոր դրական և բացասական կողմերը, մտածեք և քննարկեք ընտանիքում. Արդյո՞ք հանգիստ կլինեք ձեր երեխայի համար ՝ նրան ամբողջ օրը թողնելով հենց այս մանկապարտեզում:

Եկեք մանկապարտեզ զբոսնելու (մոտավորապես առավոտյան 10.30-11.30): Դուք պետք է սկսեք ղեկավարի հետ զրույցից, այնուհետև `պարտեզի և դրա տարածքի ստուգում:

Conրույց մենեջերի հետ

Հարցրեք մենեջերին ամենօրյա ռեժիմի մասին: Բավարար ժամանակ կա՞ ցերեկային քնի և զբոսանքի համար, երեխաները ծանրաբեռնվա՞ծ են դասերով, կա՞ առավոտյան վարժություններ: Ընտրեք մանկապարտեզ, որտեղ խմբի երեխաների թիվը 15 -ից ոչ ավել և 6 -ից ոչ պակաս է:

Եթե ​​խումբը չունի օգնական ուսուցիչ (դայակ) և երկրորդ (հերթափոխ) ուսուցիչ - փնտրեք այլ պարտեզ ՝ անկախ որևէ փաստարկից:

Հիշեք, որ կարեւոր չէ անձնակազմի վրա լոգոպեդի եւ հոգեբանի ներկայության փաստը, այլ այն, թե քանի երեխա է նա ստիպված լինելու «ղեկավարել»: 70-80 երեխաների համար մեկ հոգեբան (լոգոպեդ, լոգոպաթ) լուրջ չէ:

Պարզեք, թե արդյոք բուժքույրն աշխատում է այգում, ինչ պարտականություններ ունի, նրա աշխատանքային գրաֆիկը, ինչ կանխարգելիչ, առողջության բարելավման և մեղմացման միջոցառումներ են ձեռնարկվում:

Ստուգեք ընտրանքային ընտրացանկը: Ստուգեք, արդյոք այն փոխվում է կախված սեզոնից (գարնանը և աշնանը `ավելի շատ բանջարեղեն և մրգեր; ոչ սիսեռով ապուրներ, այլ բանջարեղենային ապուրներ. Ոչ մակարոնեղեն և կարտոֆիլ, այլ ցուկկինի և կաղամբ): Հնարավո՞ր է երեխային առանձին կերակրել, եթե նա ալերգիկ է:

Տեղեկություններ խնդրեք գործունեության, տոնակատարությունների, երաժշտական ​​և սպորտային գործունեության և ներգրավված անձնակազմի մասին:

Ստանդարտ առարկաների շարք.

• ծանոթություն արտաքին աշխարհի կամ էկոլոգիայի հետ;
• խաղեր (դերախաղ, բջջային, դիդակտիկ);
• խոսքի զարգացում (բառապաշարի համալրում, ճիշտ արտասանության ուսուցում,
• բառերի համակարգում, բանավոր պատմություն կազմել իր տեսածի մասին);
• ծանոթություն մանկական գրականությանը (լսելը, կարդացածը վերապատմելը, անգիր սովորելը
• անգիր);
• Մաթեմատիկա;
• Նկարչություն;
• մոդելավորում;
• դիմում;
• դիզայն;
• երաժշտության դասեր (երաժշտություն լսել, երգել, երաժշտական ​​ռիթմիկ շարժումներ);
• Ֆիզիկական կրթություն.
• Նախապատրաստական ​​խմբում ավելանում է գրագիտության ուսուցումը:

Եթե ​​մանկապարտեզում կան բազմաթիվ լրացուցիչ գործողություններ (տրամաբանություն, հոգեբանություն, հռետորաբանություն, համակարգչային գիտություն, կարդալ, գրել, շախմատ վաղ սովորելը և այլն), ուշադիր կշռադատեք ՝ արդյոք ձեր երեխային իսկապես անհրաժեշտ են այս բոլոր գիտությունները, թե՞ իմաստ ունի հրաժարվել: ինչ - որ բան.

Փորձառու ուսուցիչներն ու հոգեբանները պարզել են, որ երեխան «պատրաստ» է մեծ թվով տարբեր «գիտությունների» և գիտելիքների գիտակցված ընկալմանը միայն 5-6 տարեկանում, և օրվա ընթացքում դասերի ընդհանուր թիվը չպետք է գերազանցի չորս կամ հինգը, ներառյալ անհատական ​​դասերը:

Առանձին ՝ օտար լեզվի մասին: Վաղ մանկության տարիներին օտար լեզու սովորելու գաղափարը վատ չէ: Այնուամենայնիվ, պետք է հաշվի առնել, որ վաղ երկլեզվությունը կարող է հանգեցնել խոսքի զարգացման հետաձգման կամ կակազության: Այս վտանգը հատկապես իրական է, եթե երեխան ոչ միայն լեզու է սովորում, այլ հայտնվում է օտարալեզու միջավայրում: Նաև չպետք է զբաղվեք 5 տարեկանից փոքր երեխաների հետ ձայնային արտասանության արտադրությամբ, ինչպես նաև խոսքի թերապիայի խնդիրներ ունեցող երեխաների հետ:

Տարածքների և տարածքների ստուգում

Մանկապարտեզին ծանոթանալիս ուշադրություն դարձրեք. Ինչպես են ուսուցիչներն ու երեխաները խոսում միմյանց հետ. մեծահասակների հետաքրքրվածությունը երեխաների նկատմամբ. արդյոք նրանք բարձրացնում են իրենց ձայնը; անունով են կանչում; Արդյո՞ք նրանք կազմակերպում են խաղային գործունեություն. արդյոք նրանք արձագանքում են երեխաների խնդրանքներին և բողոքներին: Ձեր խնդիրն է հասկանալ, արդյոք նրանք պատրաստ են հարգել և հասկանալ ձեր երեխային այստեղ:

Հատուկ ուշադրություն դարձրեք.

• մանկական աշխատանքների ցուցահանդեսին.
• կա՞ տեղեկատվություն ծնողների համար, մասնագետների առաջարկություններ;
• արդյոք խաղալիքները բազմազան են, մատչելի են երեխաներին, արդյոք դրանք համապատասխան են տարիքին, արդյոք դրանք հետաքրքիր կլինեն ձեր երեխայի համար, կամ կոչված են միայն «ցուցադրելու», խմբում «լուսավոր կետ» ստեղծելու համար.
• կա՞ն անկյուններ դերախաղի համար;
• ազատ ժամանակ նկարելու և ձևավորելու տեղ կա՞.
• կա՞ գրքի ցուցահանդես;
• եթե առանձին տեղ հագեցած չէ սննդի համար, և սնունդն ու դասերը տեղի են ունենում նույն սեղանների մոտ, դա այնքան էլ կարևոր չէ: Շատ ավելի կարևոր է ՝ արդյո՞ք այս կահույքը հարմար է ձեր երեխայի հասակին և արդյոք աթոռի սխալ հետևը կփչացնի կեցվածքը.
• արդյոք կան հատուկ սարքավորված երաժշտություն և մարզադահլիճներ (որոշ այգիներում դրանք կարող են համատեղվել, ինչը միանգամայն ընդունելի է) խիստ պարտադիր է:
• Ֆիզիոթերապիայի վարժությունների սարքավորումներով սրահը ողջունելի է, բայց վարժությունների թերապիայի դասերը ոչ մի կերպ չեն փոխարինում սովորական ֆիզիկական դաստիարակությանը:
• արդյոք տրամադրվում են վարսահարդարիչներ;
• կա՞ն հատուկ ռետինե գորգեր և ուղիներ (եթե այգում կա սաունա կամ լողավազան);
• կա՞ սաունայի մոտ հատուկ հանգստի սենյակ, թե՞ շոգեխաշած երեխաները ստիպված կլինեն անմիջապես վազել իրենց խմբի մոտ.
• լվացարանների մաքրությունն ու անվտանգությունը:

Ամփոփել.

1. Հենց առաջին տարբերակն է ամենակարևորը և ամենասովորականը `հարցազրույց վերցնել ծնողներից, որոնց երեխաները հաճախում են մոտակա մանկապարտեզներ: Հենց նրանք կասեն ձեզ, թե որքան լավ կամ վատ են նրանք հոգ տանում երեխաների մասին, արդյոք երեխաները սիրում են ուսուցիչներին, ինչպես է մանկապարտեզը հագեցած, ինչ խաղալիքներ կան և շատ ավելի կարևոր մանրամասներ, որոնք ձեզ ոչ ոք չի ասի: .

2. Ուշադրություն դարձրեք մանկապարտեզի տարածքին `որքան մաքուր է այն, արդյո՞ք այն բեկորներով է լցված, արդյո՞ք ավազատուփերն ու ճոճանակները կոտրված են: Բնականաբար, տարածքում պետք է լինի խաղահրապարակ, իսկ տարածքն ինքնին ցանկապատված է, և դեպի այն տանող դարպասը փակ է, մի զարմացեք, բայց շատ երեխաներ այնքան հետաքրքրասեր են, որ փորձում են փախչել մանկապարտեզից դուրս:

3. անոթացեք անձնակազմին, նայեք այն միջավայրին, որում կլինի ձեր երեխան: Արդյո՞ք բավականաչափ խաղալիքներ կան: Արդյո՞ք սենյակը հարմարավետ է: Ձեզ դուր է գալիս ուսուցիչը: Անպայման խոսեք բժշկի հետ, ով պետք է լինի մանկապարտեզում:

4. theեկավարին հարցրեք դասերի ծրագրի, խմբի երեխաների քանակի մասին, խնդրեք նրանց պատմել դասերի և դրանք անցկացնող անձնակազմի մասին:

Theանկացած տիպի մանկապարտեզ ընտրելիս վարչակազմին տրվող հարցերի ցանկ.

• Պարզեք նախադպրոցական ուսումնական հաստատության աշխատանքային ժամերը:
• Խնդրեք ցույց տալ ձեզ լիցենզիան և կանոնադրությունը:
• Հարցրեք այն ծրագրերի և գործելակերպերի մասին, որոնցով աշխատում են մանկավարժները:
• Ուշադրություն դարձրեք խմբի երեխաների թվին և դաստիարակների թվին:
• Խնդրեք պատմել ձեզ անձնակազմի մասին:
• Հարցրեք սնուցման մասին:
• Պարզեք, թե ինչ խմբեր կան այգում:
• Հարցրեք, թե ինչ լրացուցիչ գործունեություն է իրականացվում մանկապարտեզում և որքան կարժենա դրանք:
• Ուշադրություն դարձրեք մանկապարտեզի հիմնադիրներին և հովանավորներին:
• Փաստաթղթեր մանկապարտեզի համար:

Ենթադրենք, դուք արդեն ընտրել եք համապատասխան մանկապարտեզ, իսկ այս մանկապարտեզը քաղաքային է: Ի՞նչ փաստաթղթեր են անհրաժեշտ երեխային այնտեղ գրանցելու համար:

1. Բժշկական քարտ 20 պատվաստումների մասին նշումով. Վերլուծություններ ՝ արյուն (ընդհանուր), մեզի, էնտերոբիոզ, ձվերի վրա որդեր (արված ոչ ավելի, քան 10 օր առաջ): Բժիշկների նշաններ ՝ օրթոպեդ, ԼՕՌ, ակնաբույժ, նյարդաբան, ատամնաբույժ, մանկաբույժ (էպիկրիզ և ուղղորդում առողջության խմբին):

2. Bննդյան վկայական:

3. Ապահովագրական պոլիս

Իսկ եթե աթոռներ չկան?

Եվ ինչ անել, եթե արդեն հավաքել եք բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերը, դրանք բերել գլխին և լսել, որ մանկապարտեզում տեղեր չկան: Սա այս պահին բնորոշ իրավիճակ է, քանի որ այգիների մեծ մասը գերբնակեցված է, և նույնիսկ սպասման ցուցակներ են կազմվում 1-3 տարի առաջ: Այս դեպքում դուք պետք է կապվեք շրջանային կրթության վարչության հետ, և այնտեղ նրանք անպայման կվերցնեն մեկ այլ մանկապարտեզ ՝ ձեր տանը ավելի մոտ, որտեղ կան ազատ տեղեր:

Այս իրավիճակից խուսափելու համար շուտ հերթ կանգնեք: Դա կարելի է անել պաշտոնապես. Այժմ յուրաքանչյուր մանկապարտեզում կան «Գրքեր ապագա աշակերտների հաշվին»: Երեխայի ծնվելուն պես դուք գալիս եք ձեզ դուր եկած պարտեզ և երեխային գրանցում այս գրքում: Կառավարիչը ձեզ կտրամադրի գրանցման մասին ծանուցում և հետագայում ձեզ կտեղեկացնի, երբ խումբը կավարտվի: Կան նաև արտոնյալ կատեգորիաներ, որոնք մանկապարտեզ ընդունվում են հերթով `սրանք բազմազավակ ընտանիքների երեխաներ են, գործազուրկի երեխաներ, փախստականների և տեղահանվածների երեխաներ, ուսանող մայրերի երեխաներ, հաշմանդամություն ունեցող 1 -ին և 2 -րդ խմբի երեխաներ, խնամակալության տակ գտնվող երեխաներ: , երեխաներ, որոնց ծնողները զինվորական ծառայության մեջ են, միայնակ աշխատող ծնողների, դատավորների, դատախազների և քննիչների երեխաներ, կրթության վարչության կրթական հաստատությունների աշխատակիցների երեխաներ, ինչպես նաև երեխաներ, որոնց եղբայրներն ու քույրերն արդեն հաճախում են այս պարտեզ:

Հազվադեպ է պատահում, որ քաղաքային ընտանիքը կարող է իրեն թույլ տալ դպրոցից առաջ տանը դաստիարակության շքեղություն: Որպես կանոն, եթե ոչ մեկուկես, ապա ծննդաբերությունից երեք տարի անց, մայրը գնում է աշխատանքի: Մնում է որոշում կայացնել. Ով կլինի երեխայի հետ նրա բացակայության ժամանակ, կտա նրան սեր, կսովորեցնի և կզարգացնի նրան համակողմանի: Սովորաբար կան երեք տարբերակ ՝ տատիկ, դայակ և մանկապարտեզ, որոնցից շատերը դիմում են վերջին սոցիալական ծառայությանը:

Վերջին տարիներին մեծ փոփոխություններ են տեղի ունեցել նախադպրոցական կրթության համակարգում: Եթե ​​նախկինում բացարձակապես բոլոր հաստատությունները համարվում էին մանկապարտեզներ և աշխատում էին երեխաների հետ մեկ ընդհանուր «Մանկապարտեզում կրթության և վերապատրաստման ծրագրի» համաձայն, ապա մանկապարտեզի մասին խաղահրապարակում երկու հարևանների պատմությունները կարող են տարբեր լինել երկնքի և երկրի պես: Եվ որպեսզի ձեր երեխան լինի արձակուրդում մանկապարտեզ գնացողների թվում, դուք պետք է հոգ տանեք նրան ընտրելու լավագույնը և ամենահարմարը:

Մանկապարտեզների դասակարգումը ըստ կենտրոնացման `ինչ են դրանք

Մանկապարտեզը հանրային նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ամենատարածված տեսակն է: Այն ապահովում է երեխաների վերահսկողություն, խնամք և առողջության բարելավում, կրթություն և դաստիարակություն: Մանկապարտեզները տարբերվում են տարբեր կրթական ծրագրերով:

Ընդհանուր զարգացման մանկապարտեզաշակերտների զարգացման ցանկացած ուղղության կամ ուղղությունների առաջնահերթ իրականացմամբ `ֆիզիկական, մտավոր, գեղարվեստական ​​և գեղագիտական:

Խնամքի և վերականգնման մանկապարտեզը գործում է ՝ շեշտը դնելով սանիտարահիգիենիկ, կանխարգելիչ և ժամանցային գործունեության և ընթացակարգերի վրա:

Կենտրոն- մանկապարտեզ: Նման կենտրոններում գործում են խաղերի և ֆիթնես կենտրոններ, արվեստի ստուդիա, համակարգչային դասարան, մանկական թատրոն, լողավազան: Երեխաների հետ աշխատանքի կազմակերպման նկատմամբ կիրառվում է ինտեգրված մոտեցում ՝ ֆիզիկական և մտավոր զարգացում, ուղղում է իրականացվում, և շեշտը դրվում է մտավոր, գեղարվեստական ​​\ u200b \ u200b և գեղագիտական ​​զարգացման վրա:

Համակցված մանկապարտեզներառում է մի քանի տարբեր խմբեր ՝ ընդհանուր զարգացման, փոխհատուցման, առողջության, ինչպես նաև տարբեր համակցությունների դեպքում:

Մանկապարտեզի փոխհատուցումորակյալ ուղղման առաջնահերթ իրականացմամբ: Այս մանկապարտեզներն ընդունում են տարբեր պաթոլոգիաներով երեխաներ, օրինակ ՝ մտավոր հետամնացություն, տուբերկուլյոզ թունավորում, հենաշարժական ապարատի խանգարումներ, լսողության խանգարումներ, խոսքի խանգարումներ, տեսողության խանգարումներ, մտավոր խանգարումներ և հաճախ հիվանդ երեխաներ: Այս բարձրակարգ բժիշկները աշխատում են, և երեխաների համար ստեղծվում են հատուկ պայմաններ `երբեմն դիետիկ սնունդ, լողավազաններ, սաունաներ, մերսման սենյակներ, խմբերով փոքր թվով երեխաներ: Փոխհատուցման տիպի մանկապարտեզներում նրանք ոչ միայն բուժում են, այլև կրթում և դասավանդում են հատուկ ծրագրին համապատասխան: Այս մանկապարտեզներն ունեն խորհրդատվական կենտրոններ, որտեղ ծնողները կարող են ստանալ խորհուրդներ, խորհուրդներ, թե ինչպես վարվել կոնկրետ դեպքում:

Փոխհատուցման մանկապարտեզ ընդունվելու համար ձեզ հարկավոր է մանկաբույժի ուղեգիր և մանկապարտեզի պրոֆիլի մասնագետների վկայականներ:

Չորս տեսակի մանկապարտեզներ

Բացի կողմնորոշման դասակարգումից, մանկապարտեզները բաժանվում են չորս խոշոր խմբերի ՝ քաղաքային, գերատեսչական, մասնավոր (առևտրային) և տնային (ընտանեկան): Կախված մանկապարտեզի տեսակից ՝ ուսումնական պլանը կտարբերվի, և խմբի երեխաների թիվը, սննդի և խաղալիքների որակը և նույնիսկ շատ առումներով հոգեբանական մթնոլորտը:

Քաղաքային մանկապարտեզներՄեր սեփական մանկությունն է: Նրանցից շատ բան կախված է ղեկավարից կամ տնօրենից. Հավասար պայմաններում որոշ մանկապարտեզներ հայտնի են ամբողջ շրջանում, և ծնողները փորձում են այնտեղ հերթ կանգնել մի քանի տարի անց: Պետական ​​մանկապարտեզում գործում է «հանրակրթական ծրագիր», զբոսանքներ, ֆիզկուլտուրա, մոդելավորում, նկարչություն և այլն: Նրանցից ոմանք տրամադրում են լրացուցիչ վճարովի ծառայություններ, որոնցից կարող եք հրաժարվել, նույնիսկ եթե խմբի մյուս բոլոր ծնողները ցանկանում են դրանք օգտագործել:

Քաղաքային մանկապարտեզի առավելությունները.

• փոքր ծախս. Այն սահմանվում է օրենքով և կազմում է ամսական 150 ռուբլի: Կան շահառուների կատեգորիաներ, օրինակ ՝ միայնակ մայրեր, բազմազավակ մայրեր, այրիներ և այլն:
• հարազատությունը տանը: Բացի այն, որ բժիշկները խորհուրդ չեն տալիս երեխային մանկապարտեզ տանել, եթե ճանապարհորդությունը տևի ավելի քան 20 րոպե, մոտակա մանկապարտեզում երեխան հնարավորություն կունենա ընկերներ ձեռք բերել, որոնց հետ հանգստյան օրերին կարող է անցկացնել իր ազատ ժամանակը:

Քաղաքային մանկապարտեզի թերությունները.

• չափազանց շատ խմբեր: 25-30 մարդ հազվադեպ չէ հանրակրթական մանկապարտեզի համար: Արդյունքում, օրինակ, կարդալ կամ գրել դեռ պետք է դասավանդել տանը, ուսուցիչը ժամանակ չունի նման շարք ծխերի անհասկանալի պահեր բացատրել:
• խնամքի և վերահսկողության վատ որակը, դասարաններում միատեսակությունը: Հարց չկա յուրաքանչյուր երեխայի նկատմամբ անհատական ​​մոտեցման վերաբերյալ: Սա մասամբ պայմանավորված է նաև «գերբնակեցման» խնդրով:
• սննդակարգում որևէ նրբության բացակայություն: Եթե ​​երեխան հրաժարվում է ուտել որևէ սնունդ, նա ստիպված կլինի սոված մնալ մինչև հաջորդ ճաշը:

Ընտրելով լավագույն քաղաքային մանկապարտեզը

1. Շատ մանկապարտեզներում իսկական հերթեր են գոյացել: Երեք տարեկան երեխա այնտեղ ուղարկելու համար հարկավոր է հերթ կանգնել ծննդից անմիջապես հետո, և սա, ցավոք, չափազանցություն չէ: Դուք կարող եք հերթ կանգնել միանգամից մի քանի մանկապարտեզներում, որպեսզի վերջնական ընտրության համար ժամանակ լինի:
2. Պարզեք, արդյոք մանկապարտեզում կա այսպես կոչված «հարմարվողականության խումբ»: Այն նախատեսված է այն փոքր երեխաների համար, ովքեր նախկինում մանկապարտեզ չեն հաճախել:
3. Իմացեք մանկապարտեզի բացման ժամերը: Բոլոր պետական ​​մանկապարտեզները բաժանված են 12-ժամյա, 14-ժամյա և շուրջօրյա: Գործում է տաս կամ հինգ ժամ մնալու ռեժիմ: Ի դեպ, եթե մանկավարժները փորձում են ծնողներից պահանջել, որ երեխաներին ավելի վաղ վերցնեն, սա իրենց անձնական նախաձեռնությունն է, որի իրավունքը նրանք չունեն: Այսպես կոչված «կարճ օրերը» նույնպես օրենքի խախտում են, մանկապարտեզը պետք է նույնը աշխատի բոլոր աշխատանքային օրերին:
4. Ուշադրություն դարձրեք խմբի երեխաների թվին և դաստիարակների թվին: Քաղաքային մանկապարտեզներում տեղի են ունենում նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների (նախադպրոցական կրթական հաստատությունների) մոդելային կանոնակարգերի խախտումներ, որոնց համաձայն ՝ խմբում չպետք է լինի ավելի քան 20 երեխա և 2 դաստիարակ ՝ մեկը առաջին հերթափոխում, մեկը ՝ երկրորդ, նրանց հետ աշխատող դաստիարակի օգնական (դայակ): Նրանք անձնակազմի անդամներ են: Բայց երբեմն, անբավարար ֆինանսավորման պատճառով, հնարավոր է, որ այդպիսի օգնական չլինի, և դաստիարակը ստանձնի դայակի բոլոր գործառույթները:

Գերատեսչական մանկապարտեզներուղղակիորեն չեն վերահսկվում Կրթության վարչության կողմից, դրանց ծրագրերն ու ընթացակարգերը որոշվում են այն ձեռնարկությունների և կազմակերպությունների կողմից, որոնց բաժնում է գտնվում մանկապարտեզը: Նման մանկապարտեզներն ավելի թանկ են, սակայն ընկերության աշխատակիցների երեխաներին զեղչեր են տրվում: Այժմ գերատեսչական այգիները շատ չեն, և դրանց թիվը նվազում է:

Գերատեսչական մանկապարտեզի առավելությունները.

• խմբի երեխաների համեմատաբար փոքր (քաղաքապետարանի համեմատ),
• երեխաների համար կյանքի ավելի լավ պայմաններ (կրկին համեմատած քաղաքային այգիների հետ),
• մտածված ճաշացանկ:

Գերատեսչական այգու թերությունները.

• բավականին բարձր վարձատրություն (մինչև մի քանի հազար),
• երբեմն դժվարություններ են լինում «դրսից» երեխաների գրանցման հետ կապված:

Ընտրելով գերատեսչական լավագույն մանկապարտեզը

Ընտրելիս պետք է հաշվի առնել երկու կարևոր կետ.

1. Ստուգեք, որ մանկապարտեզն ունի պետական ​​հավաստագիր և լիցենզիա:
2. Ուշադրություն դարձրեք, թե որքանով է ապահովված ձեռնարկության սոցիալական բազան, ում բաժնում է գտնվում մանկապարտեզը, որքան հարուստ է կազմակերպությունը: Հակառակ դեպքում, դուք ռիսկի եք դիմում վճարել կասկածելի որակի համար:

Մասնավոր մանկապարտեզներ- իդեալական ֆինանսական դժվարությունների բացակայության դեպքում: Նրանք սովորաբար աշխատում են մինչև 20-00 կամ 21-00, կամ շուրջօրյա: Մասնավոր մանկապարտեզներն ունեն շատ ինտենսիվ և հարուստ զարգացման ծրագիր: Մասնավոր մանկապարտեզները, որպես կանոն, լավ ապահովված են խաղերով և խաղալիքներով, տեսողական միջոցներով, երեխաներին կարող են զբոսանքի տանել անտառային այգու մոտակա տարածք:

Ոչ պետական ​​նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների աշխատանքի նկատմամբ վերահսկողությունն իրականացվում է լիցենզավորման, հավատարմագրման, ծրագրերի հավաստագրման և ուսուցիչների ատեստավորման միջոցով:

Մասնավոր մանկապարտեզի առավելությունները.

• մի խումբ փոքր թվով երեխաներ `մոտ 10-12 հոգի, երեխան բավարար ուշադրություն է դարձնում
• երեխաներն ավելի հեշտ են հարմարվում մանկապարտեզին
• բազմազան և համեղ սնունդ, յուրաքանչյուր երեխային գոհացնելու ունակություն,
• երեխաների նկատմամբ անհատական ​​մոտեցում, ինչը հնարավորություն է տալիս առավելագույնի հասցնել նրանց կարողությունները: Յուրաքանչյուր խմբում աշխատում են մի քանի մանկավարժներ, խոսքի թերապևտներ, հոգեբաններ, մանկաբույժներ և առարկայական ուսուցիչներ վերահսկում են երեխաների զարգացումը:
• ծնողները իրավունք ունեն ազդել կրթական գործընթացի վրա, օրինակ ՝ հոգաբարձուների խորհրդի միջոցով: Մասնավորապես, նրանք կարող են ստուգել խոհանոցը, պահանջել ֆինանսական հաշվետվություն, նույնիսկ հաճախել դասի:
• շատ մասնավոր մանկապարտեզներ գործում են մանկապարտեզ-դպրոց համակարգով:

Մասնավոր մանկապարտեզի միակ թերությունը դրա արժեքն է:

Ընտրելով լավագույն մասնավոր մանկապարտեզը

1. Ուշադրություն դարձրեք մանկապարտեզի հարևանությանը տանը: Նույնիսկ շատ լավ մանկապարտեզը չի աշխատի, եթե մեքենայով ճանապարհը տևի ավելի քան կես ժամ: Ի դեպ, որոշ մասնավոր մանկապարտեզներ ապահովում են երեխաների առաքումը հաստատություն և հակառակ ուղղությամբ:
2. Ստուգեք կրթության լիցենզիան, հաստատության կանոնադրությունը և պայմանագիրը: Պարզեք, արդյոք մանկապարտեզն ունի փաստաթուղթ այն տարածքի համար, որն այժմ զբաղեցնում է: Պայմանագիրը պետք է պարունակի մատուցվող մի շարք ծառայություններ, վճարման պայմաններ և մանկապարտեզում երեխայի մնալու եղանակը: Կողմերի բոլոր իրավունքներն ու պարտականությունները պետք է մանրամասն նշվեն և ներառվեն պայմանագրում: Եվ անսպասելի ծախսերից ձեզ փրկելու համար փաստաթղթերում գտեք «պայմանագրով վճարվող գինը չի կարող փոխվել երեխայի նախադպրոցական տարիքում գտնվելու ընթացքում» արտահայտությունը:
3. Ստուգեք ընտրացանկը: Ուսումնասիրեք տարածքը, խաղալիքները, քայլելու վայրը, ուշադրություն դարձրեք ուսուցիչների վարքագծին և երեխաների հետ նրանց շփմանը:
4. Իմացեք մանկապարտեզում ծրագրի և մեթոդների մասին: Պարզեք, թե որ դպրոցում է կենտրոնացած մանկապարտեզը `մասնավոր կամ հանրակրթական:
5. Դուք կարող եք լրացուցիչ հարց տալ մանկապարտեզ վարողի կրթության և ուսուցիչների, բժիշկների և դաստիարակների որակավորման վերաբերյալ. Լավ մանկապարտեզում ձեզ կտրամադրվեն մանրամասն տեղեկություններ: Հարցրեք, թե ով է ղեկավարելու հատուկ առարկաները:
6. Պարզեք, թե ինչպիսի աշխատանքի մեջ են բուժքույրն ու բժիշկը:
7. Ուշադրություն դարձրեք մանկապարտեզի տևողությանը. Հինգ տարին մեր երկրի համար արդեն իսկ ամուր շրջան է:

Տնային մանկապարտեզ (ընտանեկան մանկապարտեզ)- մեկ այլ մասնավոր այգի: Սովորաբար այն պահում է ամուսնական զույգը իրենց բնակարանում, կամ հիմնադիրները վարձակալում են մի սենյակ, որտեղ նրանք վերազինում են ննջասենյակ և խաղասենյակ: Նրանք հրավիրում են ուսուցիչ, դայակ և խոհարար, ավելի մեծ երեխաների համար `օտար լեզվի, երաժշտության, գծագրության ուսուցիչներ:

Տնային մանկապարտեզի առավելությունները

• առավելագույն խնամք և ուշադրություն, վնասվածքներ չկան, տնամերձ պայմաններ, մեծ ընտանիքի կյանք,
• փոքր թվով երեխաներ `3-5 հոգի,
• անհատական ​​մոտեցում սննդի նկատմամբ:

Տնային մանկապարտեզի թերությունները

• շատ բարձր վարձատրություն,
• սարքավորումների կամ սենյակի բացակայության հետ կապված հնարավոր խնդիրները:

Մանկապարտեզ ընտրելու կանոնները նույնն են, ինչ նախորդ դեպքում:

Մենք փնտրում ենք լավագույն մանկապարտեզը

1. Հենց առաջին տարբերակն է ամենակարևորը և ամենասովորականը `հարցազրույց վերցնել ծնողներից, որոնց երեխաները հաճախում են մոտակա մանկապարտեզներ: Հենց նրանք կասեն ձեզ, թե որքան լավ կամ վատ են նրանք հոգ տանում երեխաների մասին, արդյոք երեխաները սիրում են ուսուցիչներին, ինչպես է մանկապարտեզը հագեցած, ինչ խաղալիքներ կան և շատ ավելի կարևոր մանրամասներ, որոնք ձեզ ոչ ոք չի ասի: .
2. Ուշադրություն դարձրեք մանկապարտեզի տարածքին `որքան մաքուր է այն, արդյո՞ք այն բեկորներով է լցված, արդյո՞ք ավազատուփերն ու ճոճանակները կոտրված են: Բնականաբար, տարածքում պետք է լինի խաղահրապարակ, իսկ տարածքն ինքնին ցանկապատված է, և դեպի այն տանող դարպասը փակ է, մի զարմացեք, բայց շատ երեխաներ այնքան հետաքրքրասեր են, որ փորձում են փախչել մանկապարտեզից դուրս:
3. Անոթացեք անձնակազմի հետ, նայեք այն միջավայրին, որտեղ ձեր երեխան կլինի: Արդյո՞ք բավականաչափ խաղալիքներ կան: Արդյո՞ք սենյակը հարմարավետ է: Ձեզ դուր է գալիս ուսուցիչը: Անպայման խոսեք բժշկի հետ, ով պետք է լինի մանկապարտեզում:
4. Հարցրեք ղեկավարին դասերի ծրագրի, խմբում երեխաների քանակի մասին, խնդրեք պատմել ձեզ դասերի և այն վարող անձնակազմի մասին:

Եթե ​​մանկապարտեզի ընտրությունը կատարվի

Ենթադրենք, դուք արդեն ընտրել եք համապատասխան մանկապարտեզ, իսկ այս մանկապարտեզը քաղաքային է: Ի՞նչ փաստաթղթեր են անհրաժեշտ երեխային այնտեղ գրանցելու համար:

1. Բժշկական գրառում 20 պատվաստումների նշումով. Վերլուծություններ ՝ արյուն (ընդհանուր), մեզի, էնտերոբիոզ, ձվերի համար (արվել է ոչ ավելի, քան 10 օր առաջ): Բժիշկների նշաններ ՝ օրթոպեդ, ԼՕՌ, ակնաբույժ, նյարդաբան, ատամնաբույժ, մանկաբույժ (էպիկրիզ և ուղղորդում առողջության խմբին):
2. Ծննդյան վկայական.
3. Ապահովագրման կարգ

«Տեղեր չկան»:

Եվ ինչ անել, եթե արդեն հավաքել եք բոլոր անհրաժեշտ փաստաթղթերը, դրանք բերել գլխին և լսել, որ մանկապարտեզում տեղեր չկան: Սա այս պահին բնորոշ իրավիճակ է, քանի որ այգիների մեծ մասը գերբնակեցված է, և նույնիսկ սպասման ցուցակներ են կազմվում 1-3 տարի առաջ: Այս դեպքում դուք պետք է կապվեք շրջանային կրթության վարչության հետ, և այնտեղ նրանք անպայման կվերցնեն մեկ այլ մանկապարտեզ ՝ ձեր տանը ավելի մոտ, որտեղ կան ազատ տեղեր:

Այս իրավիճակից խուսափելու համար շուտ հերթ կանգնեք: Դա կարելի է անել պաշտոնապես. Այժմ յուրաքանչյուր մանկապարտեզում կան «Գրքեր ապագա աշակերտների հաշվին»: Երեխայի ծնվելուն պես դուք գալիս եք ձեզ դուր եկած պարտեզ և երեխային գրանցում այս գրքում: Կառավարիչը ձեզ կտրամադրի գրանցման մասին ծանուցում և հետագայում ձեզ կտեղեկացնի, երբ խումբը կավարտվի: Կան նաև արտոնյալ կատեգորիաներ, որոնք հերթով ընդունվում են մանկապարտեզ. Սրանք մեծ ընտանիքների երեխաներ են, գործազուրկների երեխաներ, փախստականների և տեղահանվածների երեխաներ, ուսանող մայրերի երեխաներ, հաշմանդամություն ունեցող 1 -ին և 2 -րդ խմբի երեխաներ, խնամակալության տակ գտնվող երեխաներ, երեխաներ որոնց ծնողները զինվորական ծառայության մեջ են, միայնակ աշխատող ծնողների երեխաներ, դատավորների, դատախազների և քննիչների երեխաներ, կրթության վարչության կրթական հաստատությունների աշխատակիցների երեխաներ, ինչպես նաև երեխաներ, որոնց եղբայրներն ու քույրերն արդեն հաճախում են այս այգին:

Վճարել, թե չվճարել:

Սոցիալական հմտությունների զարգացումը երեխայի կյանքի կարևոր փուլ է: Վ լավ մանկապարտեզփորձառու որակավորված ուսուցիչները օգնում են երեխային զարգանալ, իսկ բուժաշխատողը վերահսկում է նրա առողջությունը: Բայց մեր օրերում շատ դժվար է գտնել իսկապես լավ մանկապարտեզ, և նույնիսկ ավելի դժվար է այնտեղ գրանցել ձեր երեխային. Ցանկացողների շարանը շարված է երեք տարի առաջ: Եթե ​​դուք բախվում եք ձեր երեխայի համար լավ մանկապարտեզ ընտրելու խնդրի հետ, ապա այստեղ կան մի քանի խորհուրդներ, որոնք կօգնեն ձեզ:

Սկզբից որոշեք, թե որ նախադպրոցական հաստատություն եք ցանկանում ուղարկել ձեր երեխային: Կան «սովորական» և ընդհանուր զարգացման մանկապարտեզներ, երեխաների զարգացման կենտրոններ, մասնագիտացված մանկապարտեզներ: Սովորական մանկապարտեզներում դուք չեք գտնի լողավազաններ, սաունաներ, մերսման սենյակներ և այլն: Այս ծառայությունները մատուցվում են երեխաների զարգացման կենտրոնների կողմից: Երեխայի խնամքի մասնագիտացված հաստատությունները նախատեսված են զարգացման, լսողության կամ տեսողության խնդիրներ ունեցող երեխաների համար: Նման հաստատություններում խմբում քիչ երեխաներ կան, նրանց խնամում է որակյալ բժշկական անձնակազմ:

Նաև մանկապարտեզները բաժանված են պետական ​​(քաղաքային), գերատեսչական և մասնավոր:

Վ հանրային մանկապարտեզերեխաներին ընդունում են իրենց բնակության վայրում: Նման այգու համար հարկավոր է մի փոքր վճարել, ամենայն հավանականությամբ, այն գտնվում է ձեր տան մոտ: Ի՞նչ պայմաններ կան հանրակրթական մանկապարտեզում: Եթե ​​հիշում եք ձեր մանկությունն ու մանկապարտեզը, ապա կարող եք պատկերացնել, թե ինչպիսին է հանրային մանկապարտեզը: Խմբով երեխաների թիվը սովորաբար կազմում է 25-30 մարդ: Նման հաստատությունների ֆինանսավորումը փոքր է, այնպես որ պետք չէ ապավինել հսկայական քանակությամբ խաղալիքներին `նրբաճաշակների ճաշացանկին:

Գերատեսչականկոչվում են մանկապարտեզներ, որոնք գտնվում են ինչ -որ ձեռնարկության բաժնում: Սովորաբար, այդ մանկապարտեզներին հաճախում են ընկերության աշխատակիցների երեխաները, որոնց համար մանկապարտեզի վարձը զգալիորեն ցածր է մնացածից: Անձնականնախադպրոցական հաստատությունները կազմակերպվում են անհատների կամ ձեռնարկությունների կողմից: Մասնավոր մանկապարտեզի վարձերը սովորաբար բարձր են, սակայն լրացուցիչ առարկաները կամ լրացուցիչ ծառայությունները ավելանում են հանրակրթական ծրագրերին:

Անկախ մանկապարտեզի պետական ​​կամ մասնավոր լինելուց, պետք է ուշադրություն դարձնել այս հաստատության լիցենզիայի վրա: Մանկապարտեզը պետք է ունենա կրթության նախարարության թույլտվություն, թույլտվություն սանիտարահամաճարակային կայանից: Մանկական հաստատության ուսուցիչները պետք է ունենան նաև կրթության նախարարության հավատարմագրում, անհրաժեշտ գնահատականներով առողջության գիրք (ի դեպ, դա վերաբերում է մանկապարտեզի բոլոր աշխատակիցներին):

Այսպիսով, ինչ պետք է փնտրեք մանկապարտեզ ընտրելիս:

1. Գտնվելու վայրը.Մանկապարտեզը, որին պետք է կես ժամից ավելի հասնել տրանսպորտով, ամենայն հավանականությամբ լավագույն տարբերակը չէ: Վաղ առավոտյան հասարակական տրանսպորտում հոգնեցուցիչ երթևեկը կամ խցանումների մեջ երկար կանգնելը, եթե անձնական մեքենայի մեջ եք, դժվար թե ձեր երեխային դուր գա:
2. Անձնակազմ:Մանկապարտեզ ընտրելը հաճախ պայմանավորված է ճիշտ կադրերի ընտրությամբ: Ի վերջո, ձեր երեխան մնում է այս մարդկանց հետ ամբողջ օրը: Հետևաբար, կարևոր է նախապես մանրամասն ուսումնասիրել, թե ինչպես են մանկավարժները շփվում երեխաների և միմյանց հետ: Նրանք իրենց թույլ են տալիս կոպիտ լինել, որքանո՞վ են ուշադիր երեխաների նկատմամբ: Ինչպե՞ս են նրանք արձագանքում երեխաների բողոքներին և խնդրանքներին: Դուք կարող եք տեղեկանալ որոշակի մանկապարտեզի անձնակազմի մասին `հարցնելով այլ մայրերի կարծիքը, ովքեր արդեն իրենց երեխաներին ուղարկել են այս մանկապարտեզ: Բացի այդ, պետք է հաշվի առնել, թե քանի մանկավարժ և նրանց օգնականներն են մեկ խմբում: Մանկապարտեզներում, որտեղ մեկ խմբի երեխաների թիվը գերազանցում է 20 -ը կամ նույնիսկ 30 -ը, մարդը պետք է ունենա առնվազն երկու դաստիարակ (օրվա առաջին կեսին `մեկը, երկրորդ կեսին` երկրորդը) և առնվազն մեկ օգնական մանկավարժ (դայակ):
3. ՏարածքԵրեխայի խնամքի հաստատության տարածքը պետք է անպայման ցանկապատ ունենա և փակվի: Ի վերջո, երեխաները շատ հետաքրքրասեր են և կարող են փախչել մանկապարտեզի տարածքից: Որպեսզի կողմնակի մարդիկ չմտնեն մանկապարտեզ, ձեզ հարկավոր է պահակ: Մանկապարտեզի տարածքում ոչ մի դեպքում չպետք է լինեն փոսեր կամ հարվածներ, բեկորներ: Պահանջվում է խաղահրապարակ ավազով, ճոճանակներով, սանդուղքներով:
4. Ներքին հարդարում.Յուրաքանչյուր մանկապարտեզում անհրաժեշտ է ֆիզիկական դաստիարակության և երաժշտության դահլիճ (կարող եք կամ երկու առանձին դահլիճ, կամ համակցված): Պարտադիր է ունենալ բժշկական գրասենյակ `հերթապահ բուժքրոջ կամ բժշկի հետ: Speechանկալի է նաև լոգոպեդ -գրասենյակ `մեկ կամ մի քանի որակավորված մասնագետներով: Խմբերի սենյակները պետք է լինեն մաքուր և ընդարձակ: Կարևոր է, որ քնասենյակները և ուսումնական սենյակները լինեն առանձին: Ուսումնասիրեք կահույքը խմբում: Արդյո՞ք դա հարմար է երեխաների համար: Կա՞ վտանգ, որ ցանկացած պահի կահույքը կարող է կոտրվել: Աթոռներն ու սեղանները ընտրվում էին ըստ հասակի: Ուշադրություն դարձրեք խաղասենյակում խաղալիքներին: Արդյո՞ք այս խաղալիքները բարձրորակ են: Այլ երեխանե՞ր են խաղում նրանց հետ, թե՞ կանգնած են աչքերը շեղելու համար: Արդյո՞ք այս խաղալիքները երեխաների մոտ զարգացնում են հմտություններ ՝ տրամաբանություն, շարժիչ հմտություններ, հիշողություն:
5. Վերապատրաստման ծրագիր:Ստանդարտ դասաժամերի ծրագիրը սովորաբար ներառում է արտաքին աշխարհի հետ ծանոթություն, բջջային տարբեր, դերախաղային և դիդակտիկ խաղեր և խոսքի զարգացում: Բացի այդ, ծրագիրը ներառում է նաև մաթեմատիկայի, գծագրության, մոդելավորման, կիրառման, շինարարության, երաժշտության, ֆիզիկական դաստիարակության դասեր: Լրացուցիչ առարկաներ, ինչպիսիք են օտար լեզու սովորելը կամ գրելու և կարդալը վաղ սովորելը, յուրաքանչյուր մանկապարտեզում տարբեր կերպ են դասավանդվում, և նրանց ընտրությունը անհատական ​​է:

   Մանկապարտեզ ընտրելիս փորձեք հաճախել մի քանի դասի և հետևել դրանց ընթացքին: Արդյո՞ք երեխաները հասկանում են ուսուցչին: Իրենց հանձնարարությունները կատարվա՞ծ են: Ուսուցիչը բղավում է երեխաների վրա: Լրացուցիչ բացատրու՞մ է, եթե ինչ -որ մեկը չի հասկացել:

6. Սնուցում.Ամբողջական և բազմազան սննդակարգը ձեր երեխայի առողջության գրավականն է: Կարևոր է, որ մանկապարտեզում երեխան սոված չմնա, բայց նաև անհնար է, որ նա անընդհատ ուժով սնվի: Պարզեք, արդյոք մանկապարտեզն առաջարկում է ձեր երեխայի համար առանձին սնունդ, եթե նա հակված է ալերգիայի: Դիտեք, թե ինչպես են երեխաները սնվում: Ուտու՞մ են նրանք ճաշակով: Ինչպե՞ս են մանկավարժները վերաբերվում այն ​​երեխաներին, ովքեր քմահաճ կամ անձնատուր են լինում: Հնարավորության դեպքում դուք պետք է այցելեք խոհանոց, որը երեխաների համար սնունդ է պատրաստում: Պահպանվու՞մ են խոհանոցում սանիտարական չափանիշները: Արդյո՞ք սնունդը ճիշտ է պահվում: Խոհարարները սնունդ պատրաստելիս հետևո՞ւմ են սանիտարական կանոններին:

Ձեր փոքրիկի համար լավ մանկապարտեզ ընտրելը իսկապես բարդ խնդիր է: Բայց մի մոռացեք, որ երեխան կլինի մանկապարտեզ, այլ ոչ թե դուք: Փորձեք ընտրության ժամանակ հաշվի առնել նրա ցանկություններն ու նախասիրությունները և չեք սխալվի, քանի որ երեխաներն ավելի նրբանկատորեն կզգան շրջապատի վերաբերմունքը և սիրով կգնան այդ մանկապարտեզ, որտեղ նրանք շրջապատված կլինեն ջերմությամբ և խնամքով: