ढो राउंड टेबल पर अभिभावक-शिक्षक बैठक के विषय। मध्य समूह में माता-पिता की बैठक "मेरा परिवार - इससे अधिक महंगा क्या हो सकता है!"

, प्रतियोगिता "पाठ के लिए प्रस्तुति"

पाठ प्रस्तुति

पीछे आगे

ध्यान! स्लाइड पूर्वावलोकन का उपयोग केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए किया जाता है और यह प्रस्तुति की सभी संभावनाओं का प्रतिनिधित्व नहीं कर सकता है। यदि आप इस काम में रुचि रखते हैं, तो कृपया पूर्ण संस्करण डाउनलोड करें।

लक्ष्य:

• माता-पिता को 3-4 वर्ष की आयु के बच्चों की आयु विशेषताओं से परिचित कराना;
• शिक्षकों और अभिभावकों के बीच बढ़ा संपर्क

कार्य: 3-4 साल के बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं पर विचार करें; विद्यार्थियों के परिवारों के व्यक्तिगत डेटा को अपडेट करें; माता-पिता को बच्चे का निरीक्षण करना, उसका अध्ययन करना, सफलताओं और असफलताओं को देखना सिखाएं, उसे अपनी गति से विकसित करने में मदद करने का प्रयास करें।

संचालन का रूप : गोल मेज चर्चा

प्रतिभागी: शिक्षक, माता-पिता, संकीर्ण विशेषज्ञ।

प्रारंभिक चरण

समूह और किंडरगार्टन के जीवन में सक्रिय भाग लेने वाले परिवारों को धन्यवाद पत्र तैयार करना

माता-पिता का प्रारंभिक सर्वेक्षण (परिशिष्ट 1-2)।

एक मसौदा अभिभावक बैठक समाधान का विकास।

4. आमंत्रणों का पंजीकरण।

1. योजना का क्रियान्वयन :
2. परिचयात्मक भाग।
3. स्कूल वर्ष की शुरुआत पर अभिभावकों को बधाई।
4. मूल समिति की नई रचना का चुनाव।
5. मनोवैज्ञानिक विशेषताएं 3-4 साल पुरानी हैं।
6. माता-पिता को पुरस्कृत करना।

घटना प्रगति

I. संगठनात्मक चरण

व्यायाम "आप अपने बच्चे को कैसे चाहते हैं?"

इससे पहले कि आप हमारे भविष्य के "कैमोमाइल" की "पंखुड़ियों" को झूठ बोलें। लिखें कि आप अपने बच्चे को "कैमोमाइल पंखुड़ी" पर कैसे देखना चाहते हैं।

(माता-पिता के बीच एक संयुक्त चर्चा के बाद, "पंखुड़ियों" को "कैमोमाइल" के रूप में बोर्ड से जोड़ा जाता है)

संगीत बजता है, टीम वर्क को प्रोत्साहित करता है। तालिकाओं को अर्धवृत्त में व्यवस्थित किया जाता है। केंद्रीय दीवार पर बैठक की थीम वाला एक पोस्टर है।

माता-पिता अभिभावक-शिक्षक सम्मेलन कार्यक्रम की सामग्री का अध्ययन करते हैं।

1. परिचयात्मक भाग

शिक्षक : शुभ संध्या, प्रिय माता-पिता! हम आपको देखकर बहुत खुश हैं! आज हमारी छुट्टी है। अनुमान लगाने की कोशिश करें कि कौन सा। हमारे अद्भुत बच्चे तीन - चार साल के हो गए, वे बालवाड़ी के दूसरे जूनियर समूह में चले गए! आइए अपनी इच्छाएं उन तक पहुंचाएं।

व्यायाम "इच्छा"

माता-पिता एक सर्कल में खड़े होते हैं, शिक्षक संगीत के लिए "मैजिक माइक्रोफोन" शुरू करता है। जिसके हाथ में माइक्रोफोन होता है, वह इच्छा कहता है।

शिक्षक: बच्चे बहुत बदल गए हैं, अधिक परिपक्व हो गए हैं, अधिक स्वतंत्र हो गए हैं। वे क्या हैं, हमारे तीन साल के बच्चे? एक मनोवैज्ञानिक आपको 3-4 साल के बच्चों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के बारे में बताएगा। (परिशिष्ट 3)(प्रस्तुति 1)

शिक्षक: कभी-कभी माता-पिता अपने बच्चे से सुनते हैं "मैं बालवाड़ी नहीं जाना चाहता"। क्या करें, कैसे आगे बढ़ें? माता-पिता के लिए सलाह: "मेरा बच्चा बालवाड़ी नहीं जाना चाहता"। (परिशिष्ट 4)

शिक्षक: बालवाड़ी में बच्चे क्या कर रहे हैं? (हम माता-पिता को दैनिक दिनचर्या के बारे में बताते हैं, शैक्षिक कार्यक्रम जिसके अनुसार शैक्षणिक प्रक्रिया की जाती है, पालन-पोषण और सीखने के कार्य, मुख्य गतिविधियों और बच्चों की गतिविधियों के प्रकार (कक्षाओं की अनुसूची) के बारे में, अतिरिक्त शिक्षा (मुफ्त और भुगतान) के बारे में मंडलियां) माता-पिता शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता में सुधार के लिए सुझाव देते हुए अपने प्रश्न पूछते हैं। उन्हें एक ज्ञापन "माता-पिता के लिए नियम" जारी किया जाता है। (परिशिष्ट 6)... माता-पिता एक पारिवारिक प्रश्नावली भरते हैं, जहां वे वर्तमान अवधि के दौरान हुए सभी परिवर्तन करते हैं (उपनाम, टेलीफोन पते, कार्य के स्थान आदि में परिवर्तन)। माता-पिता को शिक्षकों की एक मुद्रित सूची प्राप्त होती है (पूरा नाम, संपर्क नंबर, परामर्श का समय)

शिक्षक: हम समूह की एक अभिभावकीय समिति चुनने का सुझाव देते हैं, जो शिक्षकों के साथ हमारी सभी संयुक्त परियोजनाओं के संगठन से निपटेगी।

मूल समिति की नई रचना का चुनाव। (माता-पिता को "मूल समिति का चुनाव" पत्रक सौंपे जाते हैं) (परिशिष्ट 5) मूल समिति को प्रत्यक्ष मतदान द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

शिक्षक: किसी भी टीम के लिए समझ, अच्छे संबंध, आपसी सहयोग और आपसी सम्मान बहुत जरूरी है। बच्चों और माता-पिता, बच्चों और शिक्षकों, शिक्षकों और माता-पिता के बीच सामंजस्यपूर्ण संबंधों की शर्त एक-दूसरे के सामने झुकने की क्षमता है। प्रिय अभिभावक! एक साल पहले, हमने आपके और आपके बच्चों के साथ मिलकर किंडरगार्टन की दहलीज पार की। इस वर्ष के दौरान हमने बहुत कुछ अनुभव किया है - आँसू और हँसी थी, और पहली जीत। हमारे साथ रहने के लिए, आपके समर्थन के लिए धन्यवाद।

(समूह और किंडरगार्टन कार्यक्रमों में सक्रिय भाग लेने वाले माता-पिता को धन्यवाद पत्र सौंपना।)

माता-पिता की बैठक का निर्णय:

1. समूह पेरेंटिंग मीटिंग के लिए एक शेड्यूल स्थापित करें - तिमाही में एक बार। पैरेंट मीटिंग का प्रारंभ समय 17.30 बजे है।
2. समूह के मूल समूह के अध्यक्ष का चुनाव करने के लिए, (पूरा नाम।)।
3. मूल समिति को निम्नानुसार अनुमोदित करना:
   (मूल समिति के सदस्यों का पूरा नाम, उनके फोन)।
4. माता-पिता के नियमों को स्वीकार करें।
5. माता-पिता और परिवार की प्रश्नावली भरें।
6. शिक्षक और माता-पिता एक दूसरे के साथ बातचीत करते हैं, मुख्य कार्य को पूरा करने का प्रयास करते हैं - एक स्थापित टीम में बच्चों की शिक्षा के लिए अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना।

शिक्षक:प्रिय माता-पिता, अभिभावक बैठक में आने के लिए धन्यवाद। हम आपको एक चाय पार्टी में आमंत्रित करते हैं।

उद्देश्य: माता-पिता में बच्चों की परवरिश और विकास के लिए जिम्मेदारी की भावना पैदा करना; अपने बच्चे को जानने में रुचि विकसित करें; बच्चों के विकास और पालन-पोषण के उद्देश्य से माता-पिता, आपसी समझ, हितों के समुदाय के बीच भावनात्मक तालमेल और संचार का माहौल बनाना; समूह के विद्यार्थियों के परिवारों को सक्रिय बातचीत और सहयोग के लिए आकर्षित करना; एक सर्वेक्षण करें और समूह के काम में "प्लस" और "माइनस" की पहचान करें, सामान्य समस्याओं को हल करने के संयुक्त तरीके निर्धारित करें; संयुक्त परियोजना गतिविधियों के माध्यम से समूह की साइट पर आरामदायक स्थिति बनाने के लिए माता-पिता को प्रेरित और एकजुट करने के लिए "हमारी साइट बस अद्भुत है - इतनी आरामदायक और सुंदर ..."।

"प्यार करने वाले माता-पिता - वह कौन है?" बचपन एक बच्चे के जीवन का एक अनूठा दौर होता है, इसी समय स्वास्थ्य, विकास और व्यक्तित्व का निर्माण होता है। यात्रा की शुरुआत में, आप एक असहाय और भोले बच्चे के बगल में हैं, सबसे महत्वपूर्ण लोग उसके प्यारे माता-पिता हैं। आपके प्यार, देखभाल, भावनात्मक निकटता और समर्थन के लिए धन्यवाद, बच्चा बढ़ता है, विकसित होता है, उसे दुनिया और उसके आसपास के लोगों में विश्वास की भावना होती है। माँ और पिताजी, साथ ही परिवार के अन्य सदस्य - बचपन से ही बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण करते हैं। परिवार के सभी सदस्य रिश्तेदारी, प्यार, सामान्य हितों, बच्चों की परवरिश की जिम्मेदारी से एकजुट हैं।

परिवार के बारे में नीतिवचन: बच्चे को जन्म देने में सक्षम हो, सक्षम हो और ... (सिखाना) माँ कहाँ है - वहाँ ... (बच्चा) बच्चा - मोम क्या है: आप क्या चाहते हैं, तो ... ( मर्ज) दुनिया में सब कुछ मिलेगा सिवाय ... (पिता और माँ) माता-पिता मेहनती हैं, और बच्चे ... (आलसी नहीं) माँ क्या है, ऐसे हैं ... (बच्चे)

परिवार की भूमिका : परिवार एक ऐसी दुनिया है जहां नैतिकता और लोगों के प्रति दृष्टिकोण की नींव रखी जाती है। एक बच्चे में व्यवहार, अनुशासन और संगठन, ईमानदारी और सच्चाई की संस्कृति को बढ़ावा देने में परिवार की भूमिका महान है। परिवार में माता-पिता का सम्मानजनक व्यवहार बच्चे के लिए एक आदर्श के रूप में कार्य करता है, उसके नैतिक चरित्र लक्षण बनाता है।

"एक प्यार करने वाले माता-पिता को हर चीज में प्रतिभाशाली होना चाहिए ..." आजकल, माता-पिता बहुत प्रतिभाशाली हैं, और अब हमें पता चलता है कि हमारे माता-पिता में क्या प्रतिभा है। एक मंडली में खड़े होकर उन लोगों के स्थान बदलें जो: - अपने बच्चों के साथ प्रकृति में बाहर जाना पसंद करते हैं - बच्चे के साथ बोर्ड गेम खेलते हैं - बिस्तर पर जाने से पहले परियों की कहानियां पढ़ते हैं - कठपुतली थिएटर में जाते हैं - बगीचे में सब्जियां और फल उगाते हैं - जानते हैं कविता कैसे लिखें - ब्रश और पेंट की अच्छी कमान है - सिलाई या बुनाई - बच्चों के लिए मनोरंजन के साथ आता है और आयोजित करता है - सुंदर फूल उगाता है - दिलचस्प विचारों के साथ एक बगीचे को सजाने के बारे में जानता है

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मिआस शहर जिला एमकेयू एमजीओ "शिक्षा"

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

"किंडरगार्टन नंबर 98"

मध्यम वर्ग के बच्चों के माता-पिता के लिए गोलमेज

माता-पिता के लिए गोल मेज

"मैं बोलता हूं, खेलता हूं, या बच्चे की बोली कैसे विकसित करूं"

लक्ष्य: पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण विकास के मामलों में माता-पिता की क्षमता में वृद्धि।

कार्य:

भावनात्मक आराम और गोपनीय माहौल का माहौल बनाना;

बच्चों के भाषण विकास की समस्या के लिए माता-पिता के रवैये का एहसास;

माता-पिता को खेल और व्यायाम के बारे में पढ़ाना जो बच्चे के मौखिक भाषण को बेहतर बनाने में मदद करते हैं;

परिवार में मौखिक संचार की सक्रियता।

घटना प्रगति

कमरे में एक घेरे में कुर्सियाँ हैं।

शिक्षक: - नमस्कार प्रिय माता-पिता और प्रिय अतिथियों! आज हम आपको इस बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करते हैं कि हमारे बच्चों के भाषण को कैसे और क्यों विकसित किया जाए।

चुने हुए विषय की प्रासंगिकता आधुनिक समाज के विकास की स्थितियों के कारण है, जब सूचना प्रौद्योगिकियां लोगों के जीवन में गहराई से और गहराई से प्रवेश करती हैं और दुर्भाग्य से, यह हमेशा हमारे बच्चों पर सकारात्मक प्रभाव नहीं डालता है। कैसे सही, हम आपके साथ थोड़ी देर बाद चर्चा करेंगे। और अब थोड़ी सैद्धांतिक पृष्ठभूमि:

- मनोवैज्ञानिक शब्दकोश के अनुसार, "भाषण भाषा के माध्यम से लोगों के बीच संचार का ऐतिहासिक रूप से विकसित रूप है।" कम उम्र में, एक बच्चा सबसे पहले इस अद्भुत तथ्य का पता लगाता है कि मानव दुनिया में हर चीज का अपना नाम है। भाषण के माध्यम से, जो बच्चा इन वर्षों के दौरान व्यावहारिक रूप से महारत हासिल करता है, वह मानव सामग्री और आध्यात्मिक संस्कृति की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों तक सीधी पहुंच प्राप्त करता है। वयस्कों के साथ मौखिक संचार के माध्यम से, वह प्रकृति द्वारा उसे दी गई सभी इंद्रियों की मदद से अपने आसपास की दुनिया के बारे में दस गुना अधिक जानकारी प्राप्त करता है।

- एक बच्चे के लिए, भाषण न केवल संचार का एक अनिवार्य साधन है, बल्कि सोच के विकास और व्यवहार के आत्म-नियमन में भी एक आवश्यक भूमिका निभाता है।भाषण के बिना, न तो वास्तविकता की मानवीय धारणा, न ही मानव ध्यान, न ही विकसित स्मृति, न ही पूर्ण बुद्धि संभव होगी। भाषण के माध्यम से वयस्क और बच्चे के बीच व्यावसायिक सहयोग विकसित होता है।, सचेत, उद्देश्यपूर्ण शिक्षण और पालन-पोषण संभव हो जाता है।

- एक बच्चे की प्रत्येक मनोवैज्ञानिक और व्यवहारिक संपत्ति के गठन और विकास के लिए, एक ऐसी अवधि होती है जब बच्चों की शिक्षा और पालन-पोषण शुरू करना और सक्रिय रूप से नेतृत्व करना सबसे उचित होता है। इसे एक निश्चित संपत्ति के विकास की संवेदनशील अवधि कहा जाता है, जो कि सबसे अनुकूल है, क्योंकि इस अवधि के दौरान बच्चा शैक्षिक प्रभावों और पर्यावरणीय प्रभावों के प्रति सबसे अधिक संवेदनशील होता है। भाषण के विकास के लिए, ऐसी अवधि एक वर्ष से आठ से नौ वर्ष तक की आयु को कवर करती है।

- यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि एक बच्चा केवल महत्वपूर्ण वयस्कों के साथ संवाद करने की प्रक्रिया में ही भाषण देता है। परिवार में सही भाषण कौशल हासिल किया जाता है, लेकिन बच्चा ज्यादातर समय एक अलग वातावरण में बिताता है - बालवाड़ी में। और हम गहराई से आश्वस्त हैं कि एक पूर्ण, सामंजस्यपूर्ण भाषण विकास के गठन के लिए, बच्चे के साथ काम करने वाले शिक्षकों की आपसी समझ और बातचीत और उसका पालन-पोषण करने वाले परिवार की आवश्यकता है।

शिक्षक : अब हम आपके साथ एक गेम खेलेंगे"चलो जान - पहचान बढ़ा लेते हैं"। हम अपने नाम के पहले अक्षर में अपना नाम और चरित्र गुण कहते हैं। उदाहरण के लिए, मैं ओल्गा, मिलनसार हूं। फिर मैं अपने पड़ोसी को गेंद देता हूं, वह अपना नाम गुणवत्ता के साथ कहती है, और इसी तरह एक सर्कल में। तैयार? शुरू!

- अगलाखेल को कहा जाता है "हवा उसी पर चलती है जो ..." ... मैं एक बयान कहता हूं। यदि आप उससे सहमत हैं, तो कृपया सर्कल के केंद्र में जाएं और उन लोगों से हाथ मिलाएं जो इस कथन से सहमत हैं।

पुष्टि: हवा उसी पर चलती है जो...

…अपने नन्हे क्यों के सभी सवालों का धैर्यपूर्वक जवाब देता है;
... जो अपने बच्चों के साथ कविता पढ़ाते हैं;
... जो हर शाम अपने बच्चों को कविता पढ़ते हैं;
... कौन कम से कम एक उंगली का खेल जानता है (कौन सा?);
... कौन बच्चे से पढ़ने के दौरान या बाद में प्रश्न पूछता है;
... जो बच्चे के साथ टीवी देखता है।

- इसलिए, हम एक-दूसरे को जान गए, एक-दूसरे को थोड़ा जान गए, और अब हम एक ऐसा अभ्यास करेंगे जो हमें आगे काम करने के लिए ट्यून करने की अनुमति देगा और हमें नई जानकारी को बेहतर ढंग से सुनने और समझने की अनुमति देगा। यह कहा जाता है"गंभीर रूप से सोचना" ... अपनी गर्दन और ठुड्डी पर दबाव डाले बिना अपना सिर सीधा रखें। कानों को हाथों से पकड़ें ताकि अंगूठा कान के पिछले हिस्से पर और बाकी उंगलियां सामने हों। कानों को ऊपर से नीचे की ओर मालिश करते हुए सिर के पिछले हिस्से की ओर थोड़ा सा मोड़ें। जब आप लोब पर पहुंच जाएं तो हल्के हाथों से मसाज करें। व्यायाम को 4 बार दोहराएं।

- हम आगे की बातचीत के लिए तैयार हैं।

- मैं आपको निम्नलिखित के लिए अपना उत्तर व्यक्त करने के लिए तीन मिनट का समय देता हूंप्रश्न: "आपकी राय में, आज प्रीस्कूलर के बीच भाषण के विकास के साथ चीजें कैसे चल रही हैं?" .

- आप इसे कैसे आदर्श बनाना चाहेंगे?
- बच्चे के भाषण को विकसित करने के लिए आज आप स्वयं क्या विशेष रूप से कर सकते हैं?

शिक्षक: - सही और स्पष्ट भाषण के निर्माण के लिए, हम आपके ध्यान में कई अभ्यास लाना चाहेंगे।

शुद्ध शब्द - "हम विशुद्ध रूप से बोलते हैं" शब्दों से। उन्हें लोककथाओं के छोटे रूपों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है जिन्हें बच्चे बहुत पसंद करते हैं। इसके अलावा, शुद्ध वाक्यांश अच्छी तरह से याद किए जाते हैं, क्योंकि वे एक साधारण कविता की तरह दिखते हैं, जिसमें अभ्यास की गई ध्वनियाँ अक्सर दोहराई जाती हैं।

- जीभ जुड़वाँ - "जल्द ही बात करना" शब्दों से। यह सभी उम्र के बच्चों के लिए एक बहुत ही उपयोगी गतिविधि है, भले ही बच्चे का भाषण पहली नज़र में सामान्य हो। ऐसे बच्चे हैं जो शब्दों का उच्चारण करते हैं, जल्दी करते हैं, अंत निगलते हैं, जबकि अन्य, इसके विपरीत, धीरे-धीरे बोलते हैं और शब्दों को बहुत अधिक खींचते हैं। यह याद रखना आवश्यक है - भाषण कक्षाओं के माध्यम से बनता है।

- तो उपयोग करेंलोककथाओं के छोटे रूप और आपके बच्चे का भाषण बहुत बेहतर हो जाएगा।

- चित्र वार्तालाप अभ्यास तीन से छह साल के बच्चों के लिए उपयुक्त है और इसका उद्देश्य सुसंगत भाषण बनाना है। लगातार बातचीत के लिए, कोई भी सुंदर चित्र, अधिमानतः एक भूखंड, उपयुक्त है। जब आप किताबें पढ़ते हैं, पहेली को इकट्ठा करते हैं या किसी अन्य दिलचस्प खेल से दूर हो जाते हैं, तो व्यायाम करना सबसे अच्छा होता है, ताकि टुकड़ों में "उबाऊ पाठ" की भावना न हो। आपका काम एक साधारण सवाल-जवाब के खेल के साथ बच्चे को मोहित करना है। प्रश्न शब्दों के पूर्ण वर्गीकरण का उपयोग करके विभिन्न प्रकार के प्रश्न पूछें: कब? क्यों? किस लिए? और दूसरे। बच्चे को बात करना शुरू करने के लिए, परिचयात्मक वाक्यांशों का उपयोग करें ("आप क्या सोचते हैं?", "क्या आप इससे मिले हैं ...") या धारणाएं ("लेकिन अगर ...", "शायद वे यहां कहना चाहते थे ...", "कैसे क्या आप अभिनय करेंगे ... ")। अगर बच्चे को जवाब देना मुश्किल लगता है, तो उसे वाक्य बनाने में मदद करें, उसे बताएं कि क्या और कैसे बताना है।

शिक्षक: - एक बच्चे के भाषण के विकास में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई जाती हैउंगलियों के खेल जो हाथों के ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं ... फिंगर गेम्स बच्चे के मस्तिष्क का विकास करते हैं, भाषण, रचनात्मकता, कल्पना के विकास को प्रोत्साहित करते हैं। उंगलियों के खेल के सरल आंदोलनों से न केवल हाथों से तनाव दूर करने में मदद मिलती है, बल्कि पूरे शरीर की मांसपेशियों को भी आराम मिलता है। उंगलियों की गति की निपुणता और सटीकता में सुधार से कई ध्वनियों के उच्चारण में सुधार होता है। सामान्य तौर पर, उंगलियां और पूरा हाथ जितना बेहतर काम करता है, बच्चा उतना ही बेहतर बोलता है। मैं 3-5 साल की उम्र के बच्चों के सभी माता-पिता को सलाह देना चाहता हूं: यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा अच्छा बोलें, जल्दी और आसानी से सीखें, चतुराई से कोई भी नाजुक काम करें, उसके हाथों को विकसित करना शुरू करें: उंगलियां और हाथ।

शिक्षक: - सांस - यह मानव स्वास्थ्य, उसकी शारीरिक गतिविधि है। सही श्वास सभी अंगों को ऑक्सीजन की आपूर्ति में योगदान देता है, मानसिक गतिविधि की गुणवत्ता में सुधार करता है। श्वास भी ध्वनि वाणी का आधार है, ध्वनियों, स्वरों के निर्माण का स्रोत है। यह विराम को सही ढंग से रखने, भाषण को धाराप्रवाह रखने, मात्रा बदलने, भाषण को अभिव्यंजक बनाने में मदद करता है। बच्चे की सांस लेने की अपनी विशेषताएं हैं: बच्चा जितना छोटा होता है, फेफड़ों की महत्वपूर्ण क्षमता उतनी ही कम होती है, और ऑक्सीजन की आवश्यकता अधिक होती है, इसलिए बच्चे की सांस अक्सर और उथली होती है। यह भाषण, इसकी सहज अभिव्यक्ति, आवाज, इसकी ताकत, और निश्चित रूप से, ध्वनि उच्चारण को प्रभावित नहीं कर सकता है। उपरोक्त सभी बातों को ध्यान में रखते हुए, साँस लेने के व्यायाम का बहुत महत्व है।

- घर पर, आप "अगोचर" की व्यवस्था कर सकते हैं, लेकिन बहुत प्रभावी साँस लेने के व्यायाम। बच्चे के साथ, आप बुलबुले उड़ा सकते हैं, पानी के एक बेसिन में नावों को लॉन्च कर सकते हैं, उन्हें उन पर उड़ाकर तैरने के लिए मजबूर कर सकते हैं।

सरल साँस लेने के व्यायाम का एक उदाहरण।

नाक या मुंह के माध्यम से चिकनी साँस छोड़ना और उनके विकल्प:

अपना मुंह चौड़ा खोलें और अपनी नाक से शांति से सांस लें;

मध्यमा उंगली से एक नथुने को बंद करें - श्वास लें। नासिका छिद्र से आराम से सांस छोड़ें। बारी-बारी से बाएँ और दाएँ नथुने को बंद करें।

नाक के माध्यम से श्वास लें, मुंह से आसानी से निकालें (मुंह चौड़ा खुला है, जीभ निचले दांतों पर है - जैसे हाथ गर्म होते हैं)।

"द्वंद्व"।

एक गेंद को रोल करें - रूई के टुकड़े से "बॉल"। गेट - 2 पासे। बच्चा "गेंद" पर वार करता है, "एक गोल करने" की कोशिश कर रहा है - रूई क्यूब्स के बीच होनी चाहिए।

"ग्लास पर चित्र"।

बच्चा दर्पण में साँस छोड़ता है ताकि वह बादल बन जाए, जिसके बाद वह मजाकिया चेहरे खींचता है, उस पर छोटे लोग।

"अपनी हथेली से पत्ता उड़ा दो।"

बच्चे की हथेली में एक पेड़ का पत्ता रखें और उसे हथेली से उड़ाने के लिए कहें। बिना गालों को फुलाए आराम से सांस छोड़ें।

"सुगंधित गुलाब"।

खड़े होकर, बच्चे की हथेलियों को छाती के दोनों ओर पसलियों पर रखने को कहें। उसे दिखावा करने दें कि वह एक सुगंधित गुलाब को सूंघ रहा है। नाक के माध्यम से धीरे-धीरे श्वास लें - ध्यान दें कि पसली की पसलियाँ कैसे अलग हो गई हैं। बच्चा इसे अपनी हथेलियों से महसूस करेगा, और अब साँस छोड़ें, पसलियाँ गिर गई हैं और हथेलियाँ भी। साथ ही पेट और कंधे गतिहीन रहते हैं। श्वास उथली लेकिन भरी होनी चाहिए। आप 3-4 बार दोहरा सकते हैं।

याद रखें, साँस छोड़ना समान होना चाहिए और साथ ही, आपको 7-10 सेकंड से अधिक समय तक नहीं उड़ाना चाहिए, ताकि चक्कर न आए!

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक अपने बच्चे के भाषण को स्पष्ट और समझने योग्य बनाने का एक और शानदार तरीका है। यह घर पर किया जा सकता है, और कक्षाओं को एक मजेदार खेल बनाया जा सकता है।

आपकी जीभ के लिए कई सरल वाक् चिकित्सा अभ्यास हैं।

मुस्कुराइए और अपने बच्चे को दिखाइए कि घड़ी के पेंडुलम की तरह जीभ कैसे बाएँ और दाएँ घूम सकती है। आप मुस्कुराते हुए एक विस्तृत जीभ दिखा सकते हैं। बच्चे को दोहराने के लिए कहें, ठीक है, उसके बाद आप अपने गालों को फुला सकते हैं और अपने कानों को पकड़ सकते हैं - इस तरह आपको एक अजीब बंदर मिलता है।

कई भाषा जिम्नास्टिक परिसर हैं। व्यायाम खेला जा सकता है, आप विभिन्न परियों की कहानियों के साथ आ सकते हैं: एक जादुई जीभ के बारे में जो विभिन्न वस्तुओं में बदलना पसंद करती है, या सिर्फ जिमनास्टिक करना पसंद करती है।

यहाँ कृत्रिम जिम्नास्टिक का एक उदाहरण दिया गया है:

जीभ टहलने जा रही थी (अपना मुंह खोलो):
मैंने अपने दांतों को ब्रश किया (अपनी जीभ की नोक को अपने ऊपरी दांतों पर चलाएं)
मैंने अपने बालों में कंघी की (अपनी जीभ को निचले और ऊपरी दांतों के बीच, आगे और पीछे चलाएँ)
दायीं ओर मुड़ा हुआ, बायीं ओर, (जीभ की गति दायीं ओर - बायीं ओर)
जोर से खिंचा हुआ, (जीभ आगे बढ़ रही है)
वह टहला और मुस्कुराया। (अपनी जीभ को अपने मुंह में छिपाएं, मुस्कुराएं)

आर्टिक्यूलेटिंग और ब्रीदिंग एक्सरसाइज नियमित रूप से न करने पर अपेक्षित परिणाम नहीं देंगे, मजेदार!

शिक्षक: - और अपने काम के समापन में, आइए एक बार फिर सुनिश्चित करें कि लोगों के संचार में भाषण कितना महत्वपूर्ण है। वाक्यांश कहने के लिए (इच्छुक) प्रयास करें: "पिताजी ने दुकान में फूल खरीदे?", अलग-अलग शब्दों को स्वर में हाइलाइट करना। और वाक्यांश: "आज सुबह सूरज निकला" विभिन्न भावनात्मक रंगों के साथ (उदाहरण के लिए, क्रोध, खुशी, उदासीनता के साथ)।

शिक्षक: - हमें खुशी है कि हमने जिस विषय को छुआ है, वह आपको उतना ही उत्साहित करता है जितना हम करते हैं। और हम अपने कार्यक्रम के बारे में प्रत्येक प्रतिभागी की राय जानना चाहेंगे। चूंकि हम मानते हैं कि माता-पिता और शिक्षकों के संयुक्त कार्य के लिए ही धन्यवाद, बच्चा हर तरह से मिलनसार और विकसित होगा।

शिक्षक: - कृपया शीट पर घटना के बारे में अपनी प्रतिक्रिया लिखें (माता-पिता को एक चिपचिपी धार वाली चादरें दी जाती हैं, दो रंग - पीला और नीला, पेन)। और इसे चित्रफलक पर गोंद दें, पक्षों में से एक को चुनकर: जहां सूरज खींचा जाता है - एक सकारात्मक समीक्षा गोंद करें, जहां एक बादल खींचा जाता है - हमारे काम के लिए आपकी शुभकामनाएं।

- उस समय के लिए धन्यवाद जब हम सभी के पास अच्छा समय था!

साहित्य:

1. मनोवैज्ञानिक शब्दकोश / एड। V.V.Davydov, A.V. Zaporozhets, B.F. लोमोवा और अन्य - एम।: शिक्षाशास्त्र, 1983।
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8. जर्नल "स्कूल चिल्ड्रेन हेल्थ" नंबर 6, 2009
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10. जर्नल "स्कूल चिल्ड्रेन हेल्थ" 12, 2009

नगर बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

बालवाड़ी नंबर 1

नगर गठन शचरबिनोव्स्की जिला

गाँव स्ट्रोशचेरबिनोव्स्काया

सार

बच्चों के माता-पिता के साथ माता-पिता की बैठक

मध्य पूर्वस्कूली गोल मेज

विषय: "हम एक साथ खेलते हैं - हम बच्चों के भाषण को विकसित करते हैं।"

द्वारा संकलित:

डेमचेंको

ओल्गा अलेक्जेंड्रोवना,

शिक्षक

लक्ष्य:पूर्वस्कूली बच्चों के भाषण विकास के मामलों में माता-पिता की क्षमता में वृद्धि।

कार्य:

• भावनात्मक आराम और भरोसेमंद माहौल का माहौल बनाना;
• बच्चों के भाषण विकास की समस्या के लिए माता-पिता के रवैये का एहसास;
• माता-पिता को खेल और व्यायाम के बारे में पढ़ाना जो बच्चे के मौखिक भाषण को बेहतर बनाने में मदद करते हैं;
• परिवार में मौखिक संचार की सक्रियता।

उपकरण:गोलमेज विषय पर आईसीटी प्रस्तुति "मध्यम आयु वर्ग के बच्चों में सुसंगत भाषण का विकास"; निमोनिक टेबल खिलौने (2 पीसी), गेंद (1); खेलने के लिए छोटे खिलौनों का एक सेट (2 सेट); खिलौने: पिरामिड, गुड़िया, भँवर, गिलास।

चुने हुए विषय की प्रासंगिकता आधुनिक समाज के विकास की स्थितियों के कारण है, जब सूचना प्रौद्योगिकियां लोगों के जीवन में गहराई से और गहराई से प्रवेश करती हैं और दुर्भाग्य से, यह हमेशा हमारे बच्चों पर सकारात्मक प्रभाव नहीं डालता है।

घटना प्रगति

शिक्षक:शुभ दोपहर, प्रिय माता-पिता, आज हम आपके साथ एक बार फिर बच्चों के भाषण के विकास के बारे में बात करने के लिए एकत्र हुए हैं।

भाषण मानव जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, और हमारे बच्चों का भाषण हमारे समाज में एक तेजी से जरूरी समस्या बनता जा रहा है।

रोजमर्रा की जिंदगी में एक बच्चा, सभी के साथ संवाद करते हुए, बहुत कुछ कहता है। लेकिन जब उसे पेशकश की जाती है: “मुझे बताओ, तुमने चिड़ियाघर में क्या दिलचस्प चीजें देखीं? एक परी कथा, एक कहानी ... "- मुश्किलें तुरंत आती हैं। बच्चा नहीं जानता कि मुख्य कथानक को कैसे देखना और समझना है, मुख्य पात्रों का निर्धारण करना, मुख्य क्रिया, घटना का समय और स्थान निर्धारित करना, स्पष्ट रूप से प्रश्न तैयार नहीं कर सकता है और इसका उत्तर नहीं दे सकता है।

भाषण के विकास के मुख्य कार्यों में से एक बच्चों में सुसंगत भाषण का विकास है। सुसंगत भाषण क्या है?

सुसंगत भाषण- यह कुछ सामग्री की एक विस्तृत, अनुक्रमिक प्रस्तुति है, जो तार्किक, व्याकरणिक रूप से सही और सटीक रूप से की जाती है।

सुसंगत भाषण के दो रूप हैं:

संवादात्मक(दो या दो से अधिक लोगों के बीच बातचीत) स्वगत भाषण(एक व्यक्ति का भाषण)।

उनमें से प्रत्येक की अपनी विशेषताएं हैं।

संवाद भाषणअधूरे, मोनोसिलेबिक उत्तरों को प्रोत्साहित करता है। संवाद भाषण की मुख्य विशेषताएं अधूरे वाक्य, विस्मयादिबोधक, अंतःक्षेपण, उज्ज्वल अन्तर्राष्ट्रीय अभिव्यंजना, हावभाव, चेहरे के भाव हैं।

संवाद भाषण के लिए, प्रश्न तैयार करने और पूछने की क्षमता विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, सुने गए प्रश्न के अनुसार, एक उत्तर बनाएं, आवश्यक टिप्पणी दें, वार्ताकार को पूरक और सही करें, तर्क करें, बहस करें, किसी की राय का बचाव करें। उदाहरण के लिए:

भाषण के संवाद रूप में सुधार करते हुए, आपको, माता-पिता को, अपने बच्चे के साथ बहुत संवाद करने, उसके जीवन की घटनाओं, परिवार के जीवन पर चर्चा करने की आवश्यकता है।

एकालाप भाषणमुख्य बात पर अपने विचार को केंद्रित करने की क्षमता की आवश्यकता होती है, विवरणों से दूर नहीं जाते और साथ ही भावनात्मक, विशद, लाक्षणिक रूप से बोलते हैं। और साथ ही, इसके लिए कथन के विकास, पूर्णता और स्पष्टता की आवश्यकता होती है

यह हमारी उम्र के बच्चों के लिए भाषण का एक बहुत ही कठिन रूप है और हम अभी तक खिलौनों के बारे में बात करना सीख रहे हैं। खिलौने क्यों? क्योंकि वे रंगीन, चमकीले, संरचना में सरल होते हैं और हमेशा बच्चों का ध्यान आकर्षित करते हैं, यदि वे भी नए हैं। इस कहानी में ३-४ पूर्ण वाक्य हैं; एक स्मरणीय तालिका पर निर्भरता एक तार्किक कहानी बनाने में मदद करेगी। (तालिका पर ध्यान दें)। ताकि आप घर पर सुसंगत भाषण के कौशल को सफलतापूर्वक समेकित कर सकें, मेरा सुझाव है कि आप किसी भी खिलौने के बारे में एक वर्णनात्मक कहानी लिखने का प्रयास करें।

खिलौनों का वर्णन करने के लिए माता-पिता को आमंत्रित करें(स्मरक तालिका का उपयोग करके।)

अब मैं आपको भाषण "खिलौने" के विकास के लिए बच्चों की संगठित शैक्षिक गतिविधियों को देखने के लिए आमंत्रित करता हूं।

और मध्यम आयु वर्ग के बच्चे भी एक साधारण साजिश के साथ एक तस्वीर से बताना सीखते हैं (वे उस पर होने वाली घटना का वर्णन करते हैं, जो चित्रित किया गया है, उनके कार्यों, उनके अपने नाम आते हैं)।

सुसंगत भाषण में भाषा की समृद्ध शब्दावली में महारत हासिल करना, सोच का विकास, पूरी तरह से, सुसंगत रूप से, तैयार पाठ की सामग्री को लगातार व्यक्त करने की क्षमता शामिल है।

प्रिय माता-पिता, आप हमारे बच्चों की शब्दावली को बेहतर बनाने में कैसे मदद कर सकते हैं?तुम क्या सोचते हो?

सुसंगत भाषण के विकास पर काम जारी रखने के लिए, किंडरगार्टन में शुरू हुआ और एक सुसंगत कहानी की क्षमता विकसित करने के लिए, बच्चों की भाषण गतिविधि को लगातार प्रोत्साहित करना, बच्चों की शब्दावली को फिर से भरना और विस्तारित करना आवश्यक है, ताकि बच्चे व्यक्त कर सकें उनके इंप्रेशन, आदि। लेकिन इसके लिए विशेष कक्षाओं की आवश्यकता नहीं है। ... रचनात्मक खेलों में, बच्चे के साथ मुक्त संचार में भाषण कौशल विकसित करना बेहतर है।
ऐसा करने के लिए, वह सब कुछ उपयोग करें जो आपका बच्चा अपने आसपास देखता है - घर पर, सड़क पर, बालवाड़ी में। आप उसके शब्दकोश में न केवल वस्तुओं के नाम दर्ज कर सकते हैं, बल्कि उनके विवरण और भागों को भी दर्ज कर सकते हैं। "यहाँ एक कार है, इसमें क्या है?" - "स्टीयरिंग व्हील, सीटें, दरवाजे, पहिए, इंजन ..." - "पेड़ के पास क्या है?" - "जड़, तना, शाखाएं, पत्ते ..." इस उम्र तक, बच्चे आमतौर पर मुख्य रंगों के नाम अच्छी तरह से सीख लेते हैं, जिसका अर्थ है कि आप उन्हें इन रंगों के रंगों (गुलाबी, क्रिमसन, गहरा हरा, हल्का) से परिचित करा सकते हैं। भूरा, आदि।)
जब आप और आपका बच्चा किसी वस्तु को देख रहे हों, तो उससे कई तरह के प्रश्न पूछें: "यह किस आकार का है? किस रंग का? यह किस चीज से बना है? यह किस लिए है?" आप बस पूछ सकते हैं: "वह क्या है?" तो आप वस्तुओं के विभिन्न संकेतों को नाम देने के लिए प्रोत्साहित करते हैं, सुसंगत भाषण के विकास में मदद करते हैं।

यह मत भूलो कि प्रीस्कूलर की बोली जाने वाली भाषा के विकास के लिए आपके साथ संचार महत्वपूर्ण है। - आपके बच्चों के भाषण का विकास न केवल किंडरगार्टन में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों में या कथा पढ़ने के दौरान होता है, बल्कि पूरे दिन भी होता है।

इसलिए, बच्चों के साथ चलते समय, उन वस्तुओं पर ध्यान देने की कोशिश करें जो किसी व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण हैं: दुकानें, स्कूल, क्लीनिक, पुस्तकालय। अपने बच्चे को बताएं कि ये संस्थान किस लिए हैं, इनमें कौन काम करता है। बच्चों का ध्यान आसपास की प्रकृति, पौधों, जानवरों, कीड़ों की सुंदरता की ओर आकर्षित करें। बच्चे के सवालों का जवाब देने से कभी न हिचकिचाएं।

नई वस्तुओं, चीजों, वस्तुओं का परिचय देना, उनका सही नाम रखना, उनके उद्देश्य के बारे में बताना। विषय पर विस्तार से विचार करने की पेशकश करें, विशिष्ट विशेषताओं, गुणों को उजागर करें (यह बच्चों की शब्दावली में जोड़ देगा), आपको वस्तुओं और घटनाओं का निरीक्षण करना, तुलना करना सिखाता है।

प्रिय माता-पिता, यह न भूलें कि खेल बच्चों की मुख्य गतिविधि है।इसलिए, अधिक बार घर पर बच्चे के साथ खेल खेलने से बच्चों में भाषण, सोच, कल्पना का विकास होगा। चूंकि खेल अक्सर होता है, और परिसर सुलभ हो जाता है। बच्चों के खेलने के अनुरोध को अस्वीकार न करें, खेल को स्वयं पेश करें। अपने बच्चे के साथ खेलना निस्संदेह आपके लिए आनंद और आनंद लाएगा, भाषण के अमूल्य उपहार में महारत हासिल करने में आपकी रुचि को पुनर्जीवित करेगा।

अब हम ऐसे खेल खेलने जा रहे हैं जिनका उपयोग घर पर किया जा सकता है, खेलने से आप अपने बच्चों की भाषण क्षमताओं का विकास करेंगे।

वर्ड चेन गेमविशेषणों के साथ बच्चों की शब्दावली को समृद्ध करने में मदद करेगा।

इसका सार शब्दों के चयन में निहित है - संज्ञा और विशेषण - किसी संकेत द्वारा एकजुट। यानी, बच्चा आपकी मदद से शब्दों की एक ऐसी शृंखला बनाता है जो ट्रांजिशन प्रश्नों का उपयोग करके तार्किक रूप से एक-दूसरे से जुड़ी होती है।

गलीचा पर बाहर आओ, एक पंक्ति में खड़े हो जाओ। आप में से प्रत्येक श्रृंखला की एक कड़ी है। प्रश्न का उत्तर देते हुए, आप हाथ मिला सकते हैं और लिंक को बंद कर सकते हैं।

उदाहरण के लिए, मूल शब्द "खिलौने" है। मैं सवाल पूछता हूं:

शिक्षक:खिलौने, वे क्या हैं?

अभिभावक:उज्ज्वल, प्लास्टिक, बहुरंगी ...

शिक्षक:रंगीन और क्या है?

अभिभावक:इंद्रधनुष, बहुरूपदर्शक, टीवी ...

शिक्षक:टीवी और क्या हो सकता है?

अभिभावक:काला और सफेद, नया, आयताकार ...

शिक्षक:और क्या आयताकार हो सकता है?

अभिभावक:दरवाजा, मेज, तकिया ... आदि।

खेल "दूसरे तरीके से कहो"विलोम शब्दों वाले बच्चों की शब्दावली का विस्तार करेंगे।

इस खेल के लिए आपको एक गेंद की आवश्यकता होगी।

हम बच्चे को गेंद फेंकते हैं और शब्द कहते हैं। बच्चा, गेंद को लौटाता है, विपरीत शब्द को अर्थ में कहता है।

अब तुम चक्कर लगाओगे और विपरीत काम करने वाले जिद्दी लोगों में बदल जाओगे। मैं आप में से प्रत्येक के लिए एक गेंद फेंकूंगा और एक शब्द कहूंगा, और आप इसके विपरीत कहेंगे। उदाहरण के लिए: अंधेरा, लेकिन इसके विपरीत - प्रकाश।

दोस्त... दुश्मन

दिन रात

खुशी ... दुख (दुख)

गर्मी ... ठंडा

बुराई ... अच्छा

सही गलत

शुभ अशुभ

आसान मुश्किल

कम ऊँची

यह संभव है ... नोट

मुश्किल आसान

तेज धीमी

बोलो ... मौन

खरीद बिक्री

नीचे करो

फेंको ... उठाओ

छुपाएं ... खोजें

इग्निट ... बुझाना

खेल « इलाज ».

अब जोड़े में विभाजित करें: माँ और बच्चा।

आप अपने बच्चे को सुझाव दे सकते हैं: "आइए स्वादिष्ट शब्दों को याद रखें और एक दूसरे के साथ व्यवहार करें।" बच्चा "एक स्वादिष्ट शब्द" कहता है और उसे अपनी हथेली में रखता है, फिर आप उसे बताते हैं "तो जब तक आप सब कुछ नहीं खा लेते।" आप मीठा, नमकीन, कड़वा, खट्टा शब्द खेल सकते हैं।

पहली जोड़ी मीठे शब्दों को याद करती है, दूसरी - कड़वी, तीसरी - खट्टे शब्दों को।

प्रिय माता-पिता, एक सुसंगत एकालाप भाषण के निर्माण पर बालवाड़ी में शुरू किए गए काम का समर्थन करते हुए, घर पर अपने बच्चे के साथ परियों की कहानियों और कहानियों की रचना करें, पाठ की संरचना का पालन करते हुए: शुरुआत, मध्य और अंत। इस इच्छा का समर्थन करें, अपने बच्चे को परिणामी परी कथा अपने परिवार को बताएं: बहन, दादी, पिताजी, उसका पसंदीदा खिलौना। ये एकालाप भाषण में महारत हासिल करने के पहले चरण हैं।

घर पर नई परियों की कहानियों के साथ आने के लिए, कुछ खिलौने या चित्र एक साथ उठाएं जो आपको एक साधारण कहानी बनाने की अनुमति दें (उदाहरण के लिए, एक लड़की - एक क्रिसमस ट्री - एक टोकरी - एक बनी, - एक घर ...) . बच्चों से पूछें कि जंगल में उस लड़की का क्या हो सकता है, जिससे वह मिली थी, घर क्या लेकर आई थी। सबसे पहले, आप कहानी का अपना संस्करण पेश कर सकते हैं, और फिर बच्चे को कार्रवाई की स्वतंत्रता दे सकते हैं। कोई बात नहीं अगर वह पहले आपकी कहानी दोहराता है। धीरे-धीरे उसे नकल से दूर करें . एक अन्य विकल्प के रूप में, यदि प्रत्येक खिलाड़ी एक प्रस्ताव के अनुसार जोड़ता है, तो आप एक कथानक तार्किक कहानी लिखने का प्रयास कर सकते हैं। मुझे आश्चर्य है कि तुमने क्या किया?

यहां खेलने के लिए छोटे खिलौनों का एक सेट है। 2 समूहों में विभाजित करें और अपनी खुद की कहानी बनाएं और हमें अपनी आविष्कृत परी कथा बताएं। लेकिन प्रत्येक प्रतिभागी को अपना प्रस्ताव अवश्य कहना चाहिए ताकि कहानी सुसंगत, तार्किक हो।

माता-पिता को एक परी कथा के साथ आने के लिए आमंत्रित करें

इसके अलावा, बच्चे कार्टून, कठपुतली शो, सर्कस प्रदर्शनों के कथानक को बताने के लिए बहुत इच्छुक होते हैं, जब सामग्री उन्हें भावनात्मक रूप से पकड़ लेती है। बस उनसे अधिक बार पूछें।

माता-पिता के प्रश्न।

उत्पादन-भाषण विरासत में नहीं मिलता है, बच्चा अपने आस-पास के वयस्कों (और माता-पिता से सबसे ऊपर) से मौखिक संचार के अनुभव को अपनाता है, अर्थात भाषण में महारत हासिल करना बच्चे के आसपास के भाषण वातावरण के सीधे अनुपात में होता है। इसलिए, यह इतना महत्वपूर्ण है कि घर पर वह सही, सक्षम भाषण सुनता है।

आप अपने बच्चों के साथ खेलकर बहुत कुछ हासिल कर सकते हैं। तो, सब कुछ आपके हाथ में है।