Lapsen kehitys vuodessa: neuvoja vanhemmille. Lasten vuosi: Perinteet ja juhla

Lasten kuumelääkkeitä määrää lastenlääkäri. Kuumeessa on kuitenkin hätätilanteita, joissa lapselle on annettava lääkettä välittömästi. Sitten vanhemmat ottavat vastuun ja käyttävät kuumetta alentavia lääkkeitä. Mitä saa antaa imeväisille? Kuinka voit alentaa lämpötilaa vanhemmilla lapsilla? Mitkä ovat turvallisimmat lääkkeet?

Aika pienen lapsen kanssa menee nopeasti. Viime aikoina vauva oli pieni pala, joka ei pystynyt nostamaan päätään, lausumaan ääniä tai keskittymään katseeseensa. Ensimmäisen vuoden aikana vauva muuttui dramaattisesti, alkoi ymmärtää paljon, lausui ensimmäiset sanat, otti ensimmäiset askeleet ja jatkaa ympäröivän maailman oppimista. Selvitetään, miten määritetään, kehittyykö lapsi normaalisti, sekä miten kannustaa yhden vuoden ikäisen vauvan kehitystä.

Fysiologiset muutokset

Vauva yleensä 12 kuukautta kolminkertaistaa syntymänsä painon. Nyt painonnousun ja pituuden nousun nopeus elämän ensimmäiseen puoliskoon verrattuna on hidastunut merkittävästi.
Yksivuotiaan lapsen jalat ovat edelleen litteät, eikä niillä ole kaaria. Jos vauva on juuri aloittanut kävelemisen yksin, jaloissa on edelleen rasvatyynyjä. Kun opit kävelemään, ne katoavat ja jalkoihin tulee mutka.
Yhden vuoden ikäisillä vauvoilla on keskimäärin 8 hammasta. Samaan aikaan joillakin lapsilla voi olla jo 12 hammasta, kun taas toisilla on vain 1-2 ensimmäistä hammasta. Nämä ovat kaikki normin muunnelmia, jotka eivät vaadi käyntiä lääkärissä. Sinun on otettava yhteyttä lastenlääkäriin vain, jos hampaita ei ole 1 vuoden kuluttua.

Fyysinen kehitys

Kahdentoista elinkuukauden aikana vauva saa painoa noin 350 grammaa ja hänen pituutensa pidentyy vielä 1-1,5 senttimetriä. Sekä lapsen pään ympärysmitta että rinnanympärys lisääntyvät tässä iässä keskimäärin 0,5 senttimetriä.

Eri lapset kehittyvät fyysisesti eri tahtiin, mutta asiantuntijat ovat asettaneet tällaisille indikaattoreille normaalit rajat useiden tietyn ikäryhmän vauvojen indikaattoreiden perusteella. Nämä rajat yhdessä vuoden ikäisten lasten keskimääräisten indikaattoreiden kanssa havaitsimme taulukossa:

Osumalla huonekaluihin jotkut vanhemmat opettavat lastaan "muuttumaan". Onko sen tekemisen arvoista, katso Larisa Sviridovan seuraava video.

Laske rokotuskalenteri

Mitä lapsi voi tehdä?

12 kuukauden ikäinen lapsi liikkuu erittäin aktiivisesti ja paljon. Useimmat pikkulapset kykenevät jo kävelemään itsenäisesti vuoden iässä ja parantavat jatkuvasti tätä taitoaan. Jotkut 1 vuoden ikäiset vauvat tarvitsevat kuitenkin edelleen äitinsä tukea kävellessään tai heillä ei ole kiirettä aloittaa kävelyä, vaan he haluavat liikkua nopeasti nelijalkaisesti.
Lisäksi yhden vuoden lapsi voi jo kyykyttää ja nousta itsenäisesti tästä asemasta. Muruseli kiipeää luottavaisesti portaita ja kiipeää sohvalle.
Toisaalta vuoden ikäinen vauva voi ottaa 2 pientä esinettä. Lapsi ottaa napit ja muut pienet esineet indeksillä ja peukalolla.
Yhden vuoden ikäinen lapsi pystyy kokoamaan pyramidin ja rakentaa torneja kuutioista.
Lapsen puhe sisältää noin 10-15 yksinkertaista sanaa, joissa on 1-2 tavua. Yhdellä taaperon sanalla voi olla useita merkityksiä. Muru ei vielä ääntä kaikkia kirjaimia ja voi sekoittaa tavut paikoin.
1 -vuotias lapsi ymmärtää vanhempien puheen hyvin. Hän tietää sanojen "voit", "et voi", "antaa", "ottaa", "tulla" ja monet muut merkitykset. Hän tietää myös niiden ihmisten nimet, joiden kanssa hän usein kommunikoi. Lapsi osaa jo vastata yksinkertaiseen kysymykseen.
Crumb voi suorittaa yksinkertaisia tehtäviä, esimerkiksi vihannesten pesu, ruokailuvälineiden levitys, pöly.
Lapsi tykkää piiloutua ja etsiä leluja, heittää leluja, luoda ja tuhota rakennuksia kuutioista, täyttää laatikot ja laatikot ja tyhjentää ne.
12 kuukauden ikäinen vauva on kiinnostunut tarinapeleistä ja osaa pelata niitä. Vauva voi laittaa lelun nukkumaan tai ruokkia sitä.
Musiikkia kuunnellessaan vauva tanssii ja yritä laulaa mukana.
Lapsi tuntee monia eläimiä ja voi näyttää ne sekä kävelyllä että kuvissa.
Pikku tietää tapa käyttää erilaisia esineitä.
Pitkäaikaismuisti lapsi kehittyy - vauva pystyy jo muistamaan muutaman päivän takaisia tapahtumia.
Lapsi tulee itsenäisemmäksi joka päivä. Pöydässä hän käsittelee jo lusikkaa ja juo itse kupista. Taaperoilla on jo tiettyjä ruoka -asetuksia - vauva ei tykkää joistakin ruoista ollenkaan, mutta jotkut, päinvastoin, lapsi syö suurella ilolla.

Voit tarkistaa, kehittyykö vauva normaalissa tahdissa seuraavasti:

Arvioi, kykeneekö vauva ryömii, seisomaan, kädestäsi pitäen, ja ota myös muutama askel tuellasi.
Varmista, että lapsi käyttää vähintään yhtä eletä, kuten pudistamalla päätään negatiivisesti tai heiluttamalla kättäsi hyvästit.
Tarkista, ymmärtääkö lapsi yksinkertaisia pyyntöjäsi, kuten ottaa lelu tai antaa se sinulle.
Varmista, että lapsen puheessa on vähintään yksi mielekäs sana.
Tarkista, onko vauvalla vähintään yksi hammas tai merkkejä siitä, että se tulee pian.

Jos jokin hälytti sinua tällaisen tarkastuksen aikana, kerro siitä lastenlääkärillesi rutiinitarkastuksen yhteydessä vuodessa.

Kehitystoimet

Tärkein taito, jota yhden vuoden ikäinen lapsi "työskentelee", on kävely. Jos vauva jatkaa ryömimistä eikä kiirehdi ottamaan ensimmäisiä askeleita, voit houkutella vauvan lempilelullesi. Jotkut lapset pelkäävät menettävänsä tasapainonsa, joten heidän käsissään oleva lelu voi auttaa häntä aloittamaan kävelyn.
Jos on mahdollisuus, otetaan murusia kävele paljain jaloin maassa, hiekalla tai ruoholla.
Tarjoa lapsellesi bruttomotorisia taitoja leikkiä suurilla autoilla, pallot ja muut suuret lelut.
Jatka työskentelyä lapsesi kanssa hienomotoristen taitojen kehittäminen. Voit esimerkiksi laittaa pyykkipojat kahvipurkin reunoille ja pyytää lasta ottamaan ne pois. Pelit pavuilla, viljoilla, hiekalla, vedellä ovat edelleen mielenkiintoisia ja hyödyllisiä lapselle.
Jatka myös puheen kehitystä taapero. Puhu lapsellesi paljon, jotta lapsi oppii paljon uusia sanoja. Kuvaile kaikkea tekemääsi ja lapsesi näkemiä esineitä.
Leiki pikkuisen kanssa, mutta samalla anna vauvan tehdä mitä pystyy yksin. Pelaa yhdessä erilaisia tarinoita leluilla, esimerkiksi kuinka pupu jakaa evästeen karhun kanssa, nukke kylpee kylvyssä, hiiri kutsuu karhunpennun käymään.
Soita eri tyylilajien musiikkia lapsellesi, samoin kuin eri esineiden äänet. Tämä stimuloi kuulosi kehittymistä.
Harjoittele murusella piirustus, antaa pienen piirtää ensimmäiset piirteet sormimaaleilla, väriliiduilla tai huopakynillä. Lapsi tykkää myös luoda muovailusta ja suola taikinasta.
Kävele vauvasi kanssa hiekkalaatikossa, tarjotaan leikkiä kauhalla, muotteilla, seulalla, haravalla.
Kiinnitä huomiota murusiin aurinkoisena päivänä varjosi. Tarjoa astua varjoosi.
Anna lapsellesi mahdollisuus leikkiä muiden lasten kanssa. Jos vauvalla ei ole siskoa tai veljeä, kutsu tuttuja perheitä esikoululaisten kanssa käymään.
Tee lapselle valokuva-albumi, joka sisältää kuvia kaikista lähisukulaisista sekä kuvia eläimistä. Taapero katsoo häntä pitkään.
Ota vähän aikaa joka päivä. yhteinen lukeminen vauvan kanssa. Osta lapselle kirjat, joissa on kirkkaita kuvituksia vauvalle. Anna lapsen valita itse, minkä kirjan hän "lukee" tänään.
Uidessa heittää kylpyammeessa, pieniä leluja, jotka voivat uida, ja anna sitten murusille seula tai kauha tarjoamalla kerätä kelluvia esineitä ämpäriin.

Monipuolista päiväsi oppitunnilla henkisen kehityksen asiantuntijan ON Teplyakovan "Pikku Leonardo" -menetelmän mukaisesti.

Henkinen kehitys

Yhden vuoden ikäisen vauvan henkisen kehityksen kehitys on edelleen erittäin intensiivistä. Lapsi on hereillä pidempään ja pystyy keskittymään mielenkiintoiseen leikkiin äitinsä kanssa useita minuutteja. Siksi kaikki kehitystoiminnot tulisi suorittaa vain pelin muodossa.

Äidin kanssa kommunikoinnin perusteella vauva saa syntymäpäivään mennessä luottamuksen tai epäluottamuksen häntä ympäröivään maailmaan. Jos tämä viestintäkokemus on positiivinen, vauva tuntee olonsa turvalliseksi ja heijastaa myös positiivisia tunteita ympäröivään maailmaan.

Toisena elinvuotena lapsi jatkaa aktiivisesti aistinvaraista ja kognitiivista kehitystä. Lapsi oppii esineiden ominaisuudet, muodon, värit. Pelissä vanhempien tulisi jatkuvasti ohjata vuoden ikäistä taaperoa, koska ilman apua ja vihjeitä ulkopuolelta murusien toiminta pysyy yksitoikkoisena. Suorittamalla yksinkertaisia toimintoja 1 -vuotiaiden vauvojen kanssa, vanhemmat auttavat pientä vertaamaan ja erottamaan esineitä, kehittämään muistia ja hallitsemaan jokapäiväisiä taitoja.

Voit arvioida 1 -vuotiaan lapsen henkistä kehitystä käyttämällä seuraavia testejä:

Anna lapselle 2 kuutiota ja näytä kuinka rakentaa torni. Lapsi ei heitä kuutioita eikä vedä niitä suuhunsa, vaan laittaa ne päällekkäin. 18 kuukauden ikäisenä vauva pystyy rakentamaan tornin jo 3-4 kuutiolla.
Tarjoa vauvalle lelu, johon sinun on asetettava geometrisia muotoja (lisää kehys tai lajittelija). Yhden vuoden ikäisen tulisi työntää ympyrä sen reikään.
Anna pienelle pyramidi ja tarjoa kerätä se. 1-1,5-vuotias vauva yrittää sitoa renkaita, mutta ei ota huomioon niiden kokoa. Lapset oppivat taittamaan pyramidin oikein, ottaen huomioon renkaiden koon, vasta 2 -vuotiaana.
Arvioi taitojasi kotitaloustarvikkeiden käytössä. 12–15 kuukauden ikäinen lapsi osaa jo käyttää lusikkaa ja kuppia oikein. 1,5 -vuotiaana lapsi voi riisua sukat, hatun ja lapaset.

Pelaa yhdessä vauvan kanssa ja rakenna tornit hänen kanssaan eri hahmoista, selitä, miksi torni putoaa

Motoriset taidot

Voit arvioida murusien bruttomotorisia taitoja selvittämällä, pystyykö vauva kävelemään pitkään, onko hän oppinut taivuttamaan ja kyykkyään, pystyykö hän nousemaan polviltaan ja nousemaan sohvalle. Harjoituksia, jotka kehittävät bruttomotorisia taitoja, ovat:

Hyppääminen. Pidä pientä kainaloista tai käsivarsista ja anna vauvan hypätä paikalleen.
Kiipeä sohvalle ja laskeudu takaisin lattialle. Tätä varten voit houkutella pienen lempilelullesi.
Kiipeily. Pyydä vauvaa ryömimään tuolin alle, kiipeämään suureen laatikkoon ja ulos siitä.
Astu yli. Kun olet levittänyt erilaisia esineitä lattialle, kävele ympäri huonetta taaperon kanssa pitäen kiinni lapsen kädestä. Kun vauva lähestyy estettä, osoita, että sinun on ensin nostettava yksi jalka ja astuttava esineen yli ja otettava sitten sama askel toisella jalalla.
Pallopelit. Opeta vauvaa heittämään pallo lattialle ja anna pallo ensin vauvalle käsiinsä ja aseta se sitten viereen niin, että lapsi ottaa pallon itse. Opi seuraavaksi pallo kiinni. Silmän kehittämiseksi voit heittää pallon laatikkoon.

Voit kehittää yhden vuoden ikäisen lapsen hienomotorisia taitoja seuraavasti:

Piirrä lyijykynillä. Pidä ensin murusikynää kynällä ja jätä vain jälkiä paperille. Yritä saada vauva kiinnostumaan piirtämisestä.
Maalaa maaleilla. Anna lapselle kuiva harja ja näytä hänelle, kuinka jättää vedot, ja aloita sitten piirtäminen maaleilla.
Veistä muovailusta. Pyöritä pallo ja näytä lapselle, kuinka voit tehdä siitä kakun, ja kutsu sitten pikkuinen toistamaan.
Kiinnitä kiviä, nappeja, putkia muovailuvahaan.
Veistä suolatusta taikinasta.
Kiinnitä tarroja itsellesi tai paperille.
Piirrä sormimaaleilla.
Leiki nauhoilla.
Kääri langat palloon.
Pelaa vedellä, rakeilla tai hiekalla seulalla ja lusikalla.
Kierrä ja kierrä korkit auki.
Pelaa lajittelijalla ja lisää kehyksiä.
Opi selviytymään koukkuista, tarranauhasta, painikkeista, painikkeista.
Pelaa pyykkipoikilla.
Harjoittele aistilaatikon kanssa.

Puheen kehittäminen

Toisena elinvuotena vauvan puhe muodostuu ja sen nopea parantaminen tapahtuu. Ensinnäkin vauva alkaa ymmärtää puhetta, ja sitten se täydentää sanastoa suurella vauhdilla ja aktiivisen puheen vaihe alkaa. Samaan aikaan taapero rikastuttaa ilmeitä ja eleellistä puhetta. Yhdessä vuodessa yksi vauvan sana voi tarkoittaa koko ilmausta.

Yhden vuoden ikäisen lapsen puheen kehityksen stimuloimiseksi voit:

Harkitse kirjoissa olevia kuvia, ilmaise piirtämääsi ja kysy lapselta yksinkertaisia kysymyksiä kuvasta, esimerkiksi "missä koira on?"
Lue riimejä ja lastentarhoja murusella, lyhyitä satuja ja riimejä sekä laula kappaleita.
Suorita artikulatiivinen voimistelu.
Tee voimistelua ja sormihierontaa.
Kerro vauvalle kaikesta, mikä voi kiinnostaa pientä - luonnosta, eläimistä, vuodenajoista, taloista ja paljon muuta.

Sormipelit auttavat murusien kehittämisessä. Katso Tatjana Lazarevan video, jossa hän näyttää kuinka voit leikkiä 1 -vuotiaan lapsen kanssa.

Likimääräinen viikoittainen suunnitelma vuoden ikäisen lapsen kehittämiseksi

Jotta luokat eivät häiritse vauvaa, eivät toista itseään ja sisältävät kaikkia tärkeitä kehitysalueita, kannattaa suunnitella ne etukäteen vähintään viikon ajan. Tämä antaa äidille mahdollisuuden kattaa kaikki lapsen kehitysalueet ja valmistaa materiaaleja opetuspeleihin etukäteen.

Tarjoamme esimerkin 1-1,5-vuotiaan lapsen kehitystyön viikoittaisesta aikataulusta:

	maanantai	tiistai	keskiviikko	torstai	perjantai	Lauantai	sunnuntai
Fyysinen kehitys	Pallopelit	Voimistelu musiikin tahtiin	Fitball -harjoitukset		Estekävely	Voimistelun videotunti
Kognitiivinen kehitys	Palapelin kokoaminen	Kokonaisuuden löytäminen osittain	Noppapelit	Hedelmien tutkiminen	Lajittele kohteet värin mukaan	Pyramid Games	Etsimme kadonnutta lelua
Aistien ja musiikin kehitys	Soittimien ääniä kuunnellen	Tutkimme hajuja	Tutkimme materiaaleja kosketuksella	Lasten laulujen kuuntelu	Tutkimme makuja	Kosketuslaatikkopeli	Klassisen musiikin kuuntelu
Hienot motoriset taidot	Sormien voimistelu	Rump -pelit	Nauhapelit	Sormien voimistelu	Vaatetapit	Tarrat Pelit	Hiekka pelit
Puheen kehittäminen	Sadun lukeminen	Nivelvoimistelu	Keskustelu juonikuvasta	Runojen lukeminen	Nivelvoimistelu	Katsella kuvia ja keskustella niistä	Lastenlaulujen lukeminen
Luova kehitys	Sormien maalaus	Sovellus	Piirustus lyijykynällä	Suolatun taikinan mallinnus	Maalaus maaleilla	Rakentajan kanssa leikkiminen	Mallinnus muovailusta

Tämä on vain karkea suunnitelma, joka tulisi muuttaa jokaisen lapsen osalta. Muista sisällyttää toimintaan, josta vauva tykkää, viikottain. Tarkista viikon lopussa edistymisesi, jotta voit lisätä toimintoja tai lyhentää päivän peliluetteloa.

Lelut 1-2 vuotiaille

Lelut auttavat vauvaa kehittämään sekä fyysistä että emotionaalista aluetta. Heidän avullaan lapsi oppii maailman, tutkii ympäristöä, kehittää mielikuvitusta, tulee ennakoivaksi ja oppii syy-seuraussuhteita.

Lisätietoja siitä, mitä leluja kannattaa ostaa 1-2-vuotiaille murusille, katso Anna Gapchenkon videosta.

1-2-vuotiaan lapsen lelujen tulisi olla:

Kuutiot.
Lajittelija, jossa on useita yksinkertaisia reikiä.
Pyramidi, jossa on 3-4 rengasta.
Kupit ovat pyöreitä ja neliömäisiä.
Eri kokoisia laatikoita.
Ulkolelut - lapio, muotit, korilla varustettu auto, ämpäri.
Lelut, jotka vetävät tai työntävät.
Pehmeät lelut, joita vauva voi laittaa nukkumaan, ruokkia.
Lelut vedellä leikkimiseen.
Muoviastiat.
Lelu puhelin.
Lelut, jotka jäljittelevät taloustavaraa.
Musiikilliset lelut.
Pahvi- tai kangaskirjat.

Kun vierailet ystävien kanssa lasten kanssa, kiinnitä huomiota siihen, mistä leluista pikkuinen on eniten kiinnostunut. Tämä antaa sinulle mahdollisuuden täydentää leluvarastosi tavaroilla, joilla vauva todennäköisesti leikkii.

Monet lapset leikkivät mielellään jokapäiväisillä esineillä (kattilan kannet, lakanat, peili ja muut). Älä kiellä, mutta varmista, että tällaiset pelit ovat turvallisia.

Rumpupelit ovat murusien suosikkeja. Katso tällainen opetus, miten tällaiset luokat järjestetään.

Hoito

Hygieniatoimenpiteet ovat tärkeä osa päivittäistä rutiinia yhden vuoden ikäisen lapsen elämässä. Aamulla lapsi pestään ja pestään. Vauvan on myös tärkeää harjata hampaitaan ja pestä kätensä ennen ruokailua ja kävelyn jälkeen. Ennen nukkumaanmenoa vauva kylpee perinteisesti ja yhdistää tämän vesiprosessin hauskoihin peleihin vedessä.

Päivittäinen järjestelmä

Vuoden ikäisenä kaikilla lapsilla on tietty päivittäinen rutiini, ja he ovat muuttuneet useita kertoja 12 kuukauden aikana. Sen ylläpitäminen on tärkeää vauvan hyvinvoinnin kannalta. Lapsen 12 kuukauden päiväohjelman pääkohdat ovat unen ja herätyksen järjestäminen sekä ravitsemus.

Unelma

1-vuotiaat lapset pysyvät hereillä enemmän, mutta nukkuvat silti noin 14-15 tuntia päivässä. Yölepo kestää keskimäärin 10-11 tuntia, ja päivällä 12 kuukauden ikäinen lapsi nukkuu kahdesti. Tässä tapauksessa ensimmäinen päiväunet kestävät yleensä pidempään (2–2,5 tuntia) ja toinen on lyhyempi (1,5 tuntia). Vauvat alkavat siirtyä päiväuniin noin 18 kuukauden iässä.

Herätys

12 kuukauden ikäisen lapsen päivittäinen rutiini sisältää aktiivisia ja hiljaisia pelejä, voimisteluharjoituksia, kirjojen lukemista, kävelyä, vierailua ja paljon muuta. Päivän ensimmäisellä puoliskolla aktiiviset pelit ovat vain tervetulleita, ja illalla niitä tulisi välttää. Voimistelu lapsen kanssa on tehtävä tunti ennen ateriaa.

Kävely

Kävelyä vuoden ikäisen kanssa suositellaan 2 kertaa päivässä, ja hyvällä säällä ainakin yksi päiväunista tulisi järjestää kävelylle. On suositeltavaa mennä vauvan kanssa kadulle aamulla klo 10-11 ja iltapäivällä-klo 16-17. Kävelyjen tulisi kestää 2 tuntia tai enemmän. Siihen vaikuttavat sääolosuhteet, esimerkiksi lämpiminä kesäpäivinä vauva voi viettää 5-6 tuntia kävelyllä. Jos ulkona pakkasta on alle -10, rankkasade tai erittäin tuulinen, sinun tulee pidättäytyä kävelystä.

Ravitsemus

1-vuotias lapsi syö edelleen 5 kertaa päivässä, aterioiden välillä pidetään taukoja 3,5–4 tuntia. On suositeltavaa noudattaa ruokavaliota, tarjota vauvanruokaa suunnilleen samaan aikaan ja välttää myös pitkiä taukoja. Voit määrittää yhden vuoden ikäisen vauvan päivittäisen kokonaismäärän jakamalla murusien painon yhdeksällä. Tämän ikäiset lapset syövät keskimäärin 1000–1300 ml ruokaa päivässä. Jakamalla tämä määrä ruokien lukumäärällä saat keskimääräisen annoskoko 200-260 ml.

NS Imetettävän vauvan syöminen sisältää yhä enemmän täydentäviä ruokia. Vauva kiinnitetään rintoihin pääasiassa unen ympärillä, päivällä (esimerkiksi jos hän putosi) ja syömisen jälkeen (täydellisten elintarvikkeiden pesemiseksi). Yöllä ylläpidetään aktiivista myöhään aamulla tapahtuvaa ruokintaa, joka tapahtuu kello 4–8 aamulla.

Pullolla ruokittuja vauvoja voidaan edelleen ruokkia mukautetulla äidinmaidonkorvikkeella, tarjoamalla sitä kahdessa ruokinnassa (ensimmäinen ja ennen nukkumaanmenoa). Tarvittaessa seos voidaan jo peruuttaa tarjoamalla vauvapuuro aamiaiseksi ja korvaamalla seos fermentoidulla maitojuomalla ennen nukkumaanmenoa.

Mausteet, yrtit, suola, tietyt makeiset (vaahtokarkki, vaahtokarkki) esiintyvät vuoden ikäisen lapsen ruokavaliossa. Tällaisten lasten on vielä aikaista tutustua paistettuihin ruokiin, makkaroihin ja makkaroihin, savustettuun lihaan, rasvaiseen lihaan, eksoottisiin hedelmiin, sieniin ja suklaaseen.

Laske täydentävä ruokintakaaviosi

sinun lapsesi

Vauvanruoka ja hoito

Nukkuminen ja turvallisuus

Opetuspelit

Kehitämme koordinaatiota ja näkemystä

Peli 1. "Helmien tekeminen"

Pelin tarkoituksena on kehittää molempien käsien liikkeiden koordinointia sekä parantaa visuaalista ja motorista koordinaatiota.

Tarvitset

10 suurta helmiä (pyramidin pyörät tai muut osat, joissa on läpireikä), paksu siima tai lanka, läpinäkymätön pussi.

Pelisuunnitelma

1. Aseta helmet pussiin ja istu lapsesi viereen pussi takanasi. 2. Näytä vauvalle viiva, ota yksi helmistä ja pujota se hitaasti linjalle. 3. Ota toinen helmi pussista ja pyydä lastasi tekemään sama. 4. Kun kaikki helmet ovat linjalla, sido päät solmuun ja aseta ne lapsen kaulan ympärille. Ilmaise ihailusi tuloksena olevasta koristuksesta.

Huomautuksia vanhemmille

1. Jos lapsesi nauttii pelistä, voit vähitellen pienentää helmien kokoa kehittääksesi kätevyyttä. 2. Älä jätä vauvaa ilman valvontaa valmiiden helmien kanssa, jotta hän ei vahingoita itseään yrittäessään laittaa niitä tai ottaa niitä pois. Pelin valmisteli Maria Baulina - neuropsykologi, psykologian kandidaatti, lasten neuropsykologian asiantuntija ja lapsen psykologisten toimintojen kehitysongelmat.

Kehitys: vauvan katsominen

Vauvan ensimmäisen syntymäpäivän takana. Vain 12 kuukaudessa sairaalasta tuodun avuttoman nipun murusesta tuli täysin itsenäinen henkilö, jolla oli oma luonteensa ja tottumuksensa.

Tänä aikana lapset kasvavat ja painavat epätasaisesti, noin 100-300 g ja 1,0-1,2 cm kuukaudessa. Puolitoistavuotiaana pojat painavat 9,8-12,2 kg ja korkeus 79,6-85,0 cm, vastaavat indikaattorit tytöille ovat 9,1-11,6 kg ja 77,8-83,6 cm *. Lapsen kehon mittasuhteet muuttuvat: kädet ja jalat vähitellen pidentyvät, vatsa tulee litteämmäksi. Kaikki lapset ovat erilaisia: pitkiä ja ei kovin, lihavia ja laihoja. Tärkein indikaattori lapsen fyysisestä terveydestä tässä iässä ei ole lisättyjen kilojen ja senttimetrien määrä, vaan vakaa kehitys.

Yhden vuoden iässä useimmat lapset liikkuvat luottavaisesti ympäri taloa pitäen kiinni tuesta, monet alkavat kävellä yksin. Puolitoistavuotiaana lapset alkavat juosta ja jopa pelata "jalkapalloa": pyörittää palloa, potkia sitä ja heittää sitä eteenpäin tai ylöspäin.

Lapsi tutkii edelleen kiinnostuneena ympäröivää maailmaa, varsinkin nyt, kun siihen on enemmän mahdollisuuksia. Hän voi kiivetä aiemmin saavuttamattomiin huippuihin tuolilla tai tuolilla.

Tuotepelit vaikeutuvat. Nyt pienen kokeilijan on selvitettävä, onko esine mahdollista jakaa sen osiin. Jos lelua ei voida jakaa osiin käsillään, hän voi heittää sen lattialle - joten se varmasti hajoaa palasiksi. Kuutioiden pyramidin purkaminen osiin ja sen kokoaminen yhdeksi kokonaisuudeksi on yksi tämän ikäisen lapsen suosikkitoiminnoista.

Lasten näkö ja kuulo kehittyvät: lapset erottavat hyvin pienet esineet ja näkevät paremmin kaukaisuudessa. Havaitsemisen syvyys kasvaa - kyky havaita esineitä "tilavuudessa" ja arvioida etäisyys niihin. Kaikkien aistien täydelliseen kehitykseen lapset tarvitsevat muutoksen vaikutelmiin.

Vuoteen mennessä monet lapset ovat jo taitavasti matkineet aikuisten puhetta, nyt tämä taito paranee edelleen: vauvat ovat sujuvampia intonaatiossa, auttavat itseään eleillä, lausuvat melkein kaikki äänet erikseen ja jotkut tavuissa. Lapsen sanavarasto kasvaa - eli niiden sanojen määrä, joiden merkityksen hän ymmärtää hyvin. Tämän ikäinen lapsi pystyy jo täyttämään monimutkaisia pyyntöjä, jotka koostuvat useista vaiheista: "Tule isän luo, ota häneltä kirja, tuo se äidille." Hän tuntee kaikki perheenjäsenet nimeltä ja löytää heidät valokuvasta.

Puolentoista vuoden kuluttua vauva käyttää aktiivisesti muutamia sanoja kommunikointiin ja vastaa oikein yksinkertaisiin kysymyksiin ja osoittaa ruumiinosia, esineitä ja ihmisiä ympärillä. Aikuiselle ei kuitenkaan ole vielä johdonmukaista ja ymmärrettävää puhetta: lapset jatkavat "hölmöilyä" erityisellä lasten kielellä, jonka vain rakastavat vanhemmat ja sukulaiset voivat ymmärtää. Mutta vauva tietää kuinka ilmaista tunteensa ilmeillä ja eleillä täydellisesti, jotta kaikki ymmärtäisivät, mitä lapsesi juuri tällä hetkellä haluaa.

* Perustuu Maailman terveysjärjestön (WHO) asiantuntijoiden toimittamiin tietoihin, jotka perustuvat Multi-Focus Growth Standards Study (MGRS) -tuloksiin.

Siihen osallistui lapsia, joita hoidettiin WHO: n terveysohjeiden mukaisesti, kuten imettäminen ja äidit tupakoinnin lopettamisesta. Nykyään MGRS: n tulokset ovat tunnustettuja maailmanlaajuisia standardeja, joiden mukaan lasten kehitystä voidaan ja pitäisi tarkistaa riippumatta heidän asuinpaikastaan, ruokintatyypistä ja kuulumisesta eri etnisiin ryhmiin ja kulttuureihin.

Käyttäytyminen: ymmärrä vauva

Vuoden ikäiset lapset pyrkivät aktiivisesti itsenäisyyteen: he itse päättävät minne mennä ja minkä lelun ottaa. Samaan aikaan lapset yrittävät osoittaa itsenäisyyttä toimimalla vastoin aikuisten toiveita ja pyyntöjä. Sana "ei" tänä aikana voi aiheuttaa vauvalle negatiivisen reaktion, jopa hysteriaa. Äidin ja isän on oltava kärsivällisiä ja annettava vauvan "puolustaa itseään" ja laajentaa henkilökohtaisia rajojaan.

Uudet "epämiellyttävät" piirteet vauvojen käyttäytymisessä tässä iässä liittyvät usein "ensimmäisen vuoden kriisiin". Oppiessaan kävelemään ja puhumaan (joskin omalla erityisellä kielellään) lapsi yrittää ymmärtää paikkansa maailmassa eikä enää tunne niin erottamatonta yhteyttä vanhempiinsa kuin ennen. Ei ole niin helppoa olla itsenäinen: lapsi haluaa saada lelun hyllyltä, mutta ei pääse siihen; hän haluaa sanoa, että hän ei pidä näistä housuista, mutta ei löydä sanoja; hän haluaa juosta liukumäelle ilman äitinsä apua, mutta he eivät tottele häntä ja hän kaatuu. Onko mikään ihme, että kun hänen halunsa ja kykynsä kohtaavat tällaisen ristiriidan, lapsi alkaa olla oikukas, voi yhtäkkiä huutaa tai käyttäytyä aggressiivisesti.

Näytetään "luonne", lapset tässä iässä ovat edelleen "vauvoja". Heidän täytyy silti tuntea vanhempiensa suojelu ja suojelu voidakseen tuntea olonsa turvalliseksi. Koskeminen ja halaaminen auttaa kypsynyttä vauvaa tuntemaan vanhempien rakkauden ja huolenpidon. Ole aina valmis tukemaan lasta: vauva voi tehdä "rakentamista" tai "siivota" lelulaatikossaan yksin, mutta hänen on tiedettävä, että hänen äitinsä ei ole kaukana ja tulee heti auttamaan, jos hän pelkää tai putoaa.

Saavuttaakseen aikuisilta haluamansa lapsen arsenaali kerää vähitellen monia tapoja hymyilystä ja halauksesta valittamiseen, huutamiseen ja itkuun. Lapsi kokeilee jatkuvasti, yrittäen ymmärtää, kuinka parhaiten kiinnittää huomiota itseensä ja mikä käyttäytyminen aiheuttaa äidin ja isän positiivisen reaktion. Esimerkiksi lapsi ymmärtää nopeasti, että kun hän kommunikoi vanhempiensa kanssa, itku ”ei auta yritystä”, ja isoäiti tai isoisä täyttää todennäköisemmin pyynnön, jos itkee kovaa.

Puolitoistavuotiaana lapset kopioivat mielellään monimutkaisia aikuisten käyttäytymistapoja, mukaan lukien säännölliset kotityöt. Vaikka pölynimurin humina voi aiheuttaa pikkulapselle ahdistusta (kovat äänet alkavat tässä iässä liittyä vaaraan), hän pian unohtaa pelkonsa auttamalla äitiään siirtämään harjan maton poikki. Ja astioiden pesusta tulee hänen vaalittu unelmansa, koska useimmat lapset rakastavat viilentää vettä.

Tässä iässä useimmat lapset eivät ole heti valmiita aktiiviseen sosiaalistumiseen. Aluksi he eivät pidä vieraiden aikuisten seurassa tai leikkiä muiden lasten kanssa. Lapsi puolustaa aktiivisesti aluettaan, ei halua jakaa vanhempiensa ja lelujensa huomiota vieraiden kanssa. Vähitellen vauva oppii olemaan vuorovaikutuksessa ympäröivän maailman kanssa ja näyttää luonteensa ja käyttäytymisensä piirteet. Lapsen on mielenkiintoista leikkiä vanhempien lasten kanssa, joita voidaan jäljitellä. He ottavat johtotehtävän ja osoittavat omalla esimerkillään, kuinka parhaiten pelataan yrityksessä. Viestintä ikätovereiden kanssa noudattaa eri skenaariota: aluksi lapset voivat vain leikkiä lähellä, sitten he alkavat toistaa tiettyjä toimintoja peräkkäin. Kun he ovat tottuneet siihen, he voivat vaihtaa leluja tai ottaa ne pois toisiltaan tarkkaan seuraamalla vertaisen reaktiota.

Ravitsemus

Tämän ikäiset lapset haluavat olla yhteisen pöydän ääressä äidin ja isän seurassa. Yritä järjestää perheaterioita useammin: matkimalla aikuisia lapsi oppii nopeasti käyttämään itsenäisesti ruokailuvälineitä ja "aikuisten" ruokia. Vauvan turvallisuuden ja mukavuuden vuoksi laita hänet erityiselle tuolille.

Lasten kasvuvauhti hidastuu puolen vuoden ikään mennessä, mikä voi vähentää ruokahalua ja kiinnostusta uuteen ruokaan. Vauvasi makuasetukset voivat myös muuttua, ja hän ilmoittaa sinulle vakuuttavasti eleillä ja ilmeillä. Älä sivuuta hänen toiveitaan. Jos jokin ruoka tai ruoka ei ole hänen makuunsa, yritä korvata se toisilla, jotka sisältävät samoja vitamiineja ja ravintoaineita. Lasten ruokailutottumukset voivat muuttua. Jos lapsi kieltäytyi vuoden kuluttua edes kalan kokeilusta, puolitoista kalakakkua voi tulla hänen suosikkiherkkukseen.

Puolentoista vuoden ikäisenä vauva yleensä tottuu "aikuisten" ruokavalioon, johon kuuluu aamiainen, lounas, iltapäivätee ja illallinen. On suositeltavaa ruokkia vauvaa samaan aikaan, jotta aterioiden välit ovat suunnilleen samat.

Toisena elinvuotena lapset voivat syödä melkein mitä tahansa aikuisten ruokaa, mutta se on hienonnettava. Kotitekoinen ruoka voidaan yhdistää teolliseen vauvanruokaan. Jatka imetystä, jos mahdollista. Äidinmaito auttaa vauvan ruoansulatusjärjestelmää.

Liikkuvia lapsia ei saa rajoittaa juomiseen. Janon sammuttamiseksi keitetty vesi tai heikko tee on täydellinen. Yrttiteet, kuten fenkoli tai kamomilla, rauhoittavat ja auttavat normalisoimaan ruoansulatusta.

Allergioiden ehkäisemiseksi rajoita luonnollisten mausteiden määrää vauvan ruoassa ja vältä keinotekoisia lisäaineita. On liian aikaista sisällyttää kaakaota tai muita suklaapohjaisia juomia lapsen ruokavalioon. Pullat, keksit, hapatetut tortut, vohvelit ja jäätelö eivät myöskään ole parhaita herkkuja alle 18 kuukauden ikäisille vauvoille. Ihanteellinen jälkiruoka pikku makealle on hedelmäsalaatti, joka on pukeutunut jogurttiin tai mannasuurimousse, jossa on hedelmiä ja marjoja.

Yhden vuoden ikäisten lasten keitot ja pääruoat on parasta höyryttää tai keittää.

Vauvan hoito

Tässä iässä lapset tarvitsevat enemmän liikuntaa kuin ennen. Anna lapsellesi kyky ryömiä, kävellä, juosta ja hypätä, kunnes hän väsyy.

Sinun täytyy kylpeä vauvaasi useammin, koska hän tutkii aktiivisesti maailmaa: hän seisoo mielellään lätäkössä, maistaa maata ja yrittää silittää eläimiä, jotka joutuvat hänen tielleen. Kiinnitä huomiota ihon kuntoon uimisen jälkeen. Käytä kosteusvoiteita tai piikikäs lämpöhoitoja tarpeen mukaan.

Kun lapsesi oppii kävelemään ja juoksemaan, valmistaudu mustelmiin ja hankauksiin: varastoi kipsiä hauskoilla "vauvakuvilla", desinfiointiaineilla ja mustelmageelillä. Älä huoli, hyvin pian vauva oppii seisomaan tukevasti jaloillaan!

Tee hiustenhoidosta hauska peli. Kampaa nukke vauvan kanssa. Kun lapsi on ymmärtänyt kampauksen käsittelyn, hän kampaa mielellään sekä nuken että isän ja äidin. Jos äiti on lasten tärkein stylisti, napsauta saksia nuken hiusten vieressä todistaaksesi, että se ei satuta ollenkaan. Vierailu kampaajalla pojalle voi tulla osaksi ”maskuliinista” rituaalia, koska isän on myös leikattava hiuksensa.

Mene rutiinitutkimukseen lääkärille, valmista etukäteen luettelo kysymyksistä, joihin haluat saada neuvoja: nukkumallit, puheen kehitys, pituus ja paino, käyttäytymisominaisuudet jne.

Oppiminen ja viestintä: vauvan kanssa tekeminen

Vuodesta yhdeen ja puoleen vuoteen vauvat laajentavat nopeasti maailmansa rajoja ja parantavat motorisia taitojaan. Kannusta lastasi olemaan aktiivinen ja tutkimaan. Anna hänelle turvallinen paikka pelata ja kyky muuttaa hänet yksin. Lelujen säilyttämiseen voit käyttää kevyitä laatikoita pyörillä, koreja ja laatikoita, jotka voidaan helposti siirtää tai kääntää.

Vauva oppii miettimään toimintaansa etukäteen saavuttaakseen haluamansa: käytä esimerkiksi improvisoituja esineitä kiivetäksesi korkeammalle ja saadaksesi mielenkiintoisen lelun. Aseta tuoli, penkki tai pienet tikkaat, joissa on kaksi askelta huoneeseensa, jotta hän voi siirtää ne lipastoon, jolla on mielenkiintoinen kirja tai nalle.

Näön kehittämiseksi lapsi tarvitsee värin stimulaatiota. Käytä värikkäitä leluja ja kuvakirjoja, värikkäitä yksityiskohtia päiväkodissasi ja vauvanvaatteita kirkkaissa väreissä. Säännölliset ulkoilumatkat auttavat myös kehittämään värinäköä.

Lapsi kerää mielellään kuutioita laatikkoon yrittäen antaa heille oikean muodon ja kaada sitten kaikki lattialle aloittaakseen prosessin alusta.

Peli "matryoshka" valloittaa pienen tutkijan pitkään. Matryoshka -nuken sijasta voit käyttää erikokoisia pahvilaatikoita. Laita palkinto pienimpään laatikkoon - pala evästeitä tai siemenetön rypäle.

Pehmeät värikynät tai väriliidut ovat loistava lahja tulevalle taiteilijalle. Lapsi tutkii mielellään esineiden mielenkiintoisen ominaisuuden - kyvyn jättää värillisiä jälkiä paperille (tai vaatteille ja taustakuville).

Isoisän vanha lompakko, tarpeeton nippu avaimia ja äidin käsilaukku voivat pelastaa vanhemmat sateisena päivänä. Aktiivinen lapsi yrittää mielellään käyttäytyä "kuin aikuinen" ja käyttää näitä "aarteita" aiottuun tarkoitukseen: työnnä avain avaimenreikään, tarkista, kuinka monta osastoa lompakossa on, mahtuuko se kukkaroon jne.

Hiekka on hyvä opiskeltava aihe. Jos sää ei salli leikkimistä hiekkalaatikossa, sillä ei ole väliä. Aseta öljykangas lattialle, valmistele muoviseula ja hiekkaa. Näytä vauvalle, että jos nostat seulan eri korkeuksille, on parempi nähdä, kuinka hiekka valuu reikien läpi. Hiekan sijasta voit käyttää tavallista mannasuurimoa.

Esittele vauvallesi uusia sanoja ja käsitteitä pelin aikana, mutta myös syömisen, pukeutumisen, uimisen ja muiden päivittäisten yhteisten toimintojen aikana. Kun yrität uusia ruokia ja ruokia, kuvaile makuja ja hajuja ääneen. Kun lähdet kävelylle, kysy lapselta, mitkä sukat hän pitää parempana - sinisiä tai punaisia, haluaako hän ottaa mukaan lastan tai muun lelun. Jos menit kauppaan, sano selkeästi kaikkien ostettujen tavaroiden nimet ja "neuvottele" lapsen kanssa, kun valitset omenoita tai erilaisia maitoja. Kun nouset portaita vauvan kanssa, älä unohda laskea askeleita ääneen ja keskustella aina kävellessäsi säästä ja luonnonilmiöistä.

Älä ole järkyttynyt, jos harjoitukset lapsesi kanssa eivät tuota välittömiä tuloksia. Tärkeintä on, että sinä ja vauva ovat hauskoja ja mielenkiintoisia. Lapsi imee sienen tavoin kaiken saamansa tiedon ja jonain päivänä hän yllättää äitinsä sanomalla sanan "hanhet" oikeassa paikassa ja kuuntelemalla hänen suosikkilauluaan.

Unelma

Riittävä uni on välttämätöntä lapsen fyysiselle ja henkiselle terveydelle. Päiväunien tapa ja määrä voivat olla erilaisia ja riippuvat vauvan toiminnasta, mutta on tärkeää noudattaa päivittäistä rutiinia. Arvioitu uniaikataulu 1–1,5 vuoden ikäisille vauvoille: yöunet - 10–11 tuntia, ensimmäinen päiväunet - noin 2–2,5 tuntia, toinen päiväunet - 1,5 tuntia *. Lapset suostuvat nukkumaan helpommin päiväsaikaan ja rauhoittumaan nopeammin illalla, jos heidät nukutetaan samaan aikaan joka päivä noudattaen tiettyä rituaalia. Riippumatta siitä, miten käärit vauvasi ennen nukkumaanmenoa, yöllä hän varmasti heittää peiton pois. Laita lämpimät pyjamat pienen lepakon päälle.

Vaikka päivällä väsynyt vauva rauhoittui nopeasti ja nukahti illalla, tämä ei tarkoita sitä, että vanhemmat voivat rentoutua aamuun asti. Tässä iässä lapset heräävät usein yöllä eivätkä voi nukahtaa uudelleen ilman äidin tai isän apua. Riippumatta siitä, minkä menetelmän valitset lapsesi nukkumiseen, muista, että sen pitäisi olla riittävän monipuolinen. Taapero vaatii todennäköisesti toistoa seuraavan kerran, kun hän ei pysty nukahtamaan. Saatuaan kulauksen vettä ja palan evästeitä äidiltään hän tuskin rauhoittuu ennen kuin virkistää itsensä ja herää jälleen keskellä yötä.

Lapsi tuntee olonsa turvalliseksi, kun tietää mitä odottaa. Väsymätön tutkija kaikkea uutta päivän aikana, illalla hän muuttuu hillittömäksi konservatiiviksi, joka vastustaa kaikkia muutoksia tavanomaisessa järjestyksessä. Siksi, vaikka vuoden ikäiset lapset eivät vielä koe pimeän pelkoa, he eivät voi nukkua rauhassa pimeässä huoneessa, jos he ovat tottuneet yölampun valoon. Jos vauva on tottunut nukahtamaan hiljaisen musiikin tahdissa, yön hiljaisuus sekoittaa vain hänen unensa.

Huomautus:

(*) Yllä olevat normit ovat keskimääräisiä, unen kesto ja aika riippuvat vauvan temperamentista. "Normin" pääkriteeri on aina vauvan hyvinvointi, hymy ja iloisuus. Jos sinulla on vielä epäilyksiä, ota yhteys lastenlääkäriisi.

Turvallisuus

Talo, jossa lapsi kasvaa, muuttuu lapsen mukana. Hauraita ja vaarallisia esineitä on piilotettu vaikeasti tavoitettavissa oleviin paikkoihin, vaatekaapit ja lipastot voivat nyt avata ovet ja laatikot vain aikuiset, eikä huoneessa, jossa vauva asuu ja leikkii, ole teräviä kulmia.

Yhden vuoden iässä lapset alkavat liikkua itsenäisesti kotona. Aseta erityiset ristikkoovet, jotka estävät lapsen polun vaaralliseen paikkaan - portaat, kaapin tai parvekkeen ovet. Tarkista ikkunoiden kahvat ja salvat: ne on varustettava suojamekanismilla, jotta lapsi ei voi avata ikkunaa itse.

Yhden vuoden ikäiset lapset osaavat jo nostaa ja heittää melko suuria ja raskaita esineitä, ja puolitoistavuotiaiksi he rakentavat tikkaita kaikista saatavilla olevista materiaaleista kiivetäkseen korkeammalle. Muista tarkistaa lelulaatikoiden ja laatikoiden vahvuus sekä kaikki suuret lelut.

Jos matkustat säännöllisesti vauvan kanssa autossa, varmista, että turvaistuimen koko ja tyyppi vastaavat lapsesi pituutta ja painoa.

Ensimmäinen syntymäpäivä on tärkeä tapahtuma. 12 kuukautta kului huomaamatta, ja nyt lapsi on 1 -vuotias. Aktiivinen ja iloinen vauva on kasvanut hauraasta pienestä paakusta, joka muuttuu itsenäisemmäksi joka minuutti. Hänellä on paljon opittavaa. Jotta sen kehitys tuottaisi vanhemmille tyytyväisyyttä ja iloa, sinun on tehtävä paljon sen kanssa ja varmistettava vauvan turvallisuus kotona.

Fyysinen kehitys

1 -vuotias vauva kasvaa nopeasti ja luottavaisesti. Useimmilla vauvoilla on tässä iässä 8 ja joskus 12 hammasta. Jos ei, älä huoli. Seuraavien kolmen kuukauden aikana ne varmasti kuoriutuvat. Äidin tehtävä on antaa vauvalle D -vitamiinia, kalsiumia ja fosforia.

Nämä aineet pääsevät lapsen kehoon ruoan kanssa. Niitä on paljon äidinmaidossa, joten imettämistä ei ole suositeltavaa lopettaa ennen 2 vuoden ikää yhdistämällä se normaaliin ravintoon.

Jos mittaat pituutta säännöllisesti, olet huomannut, kuinka lapsen fyysinen kehitys on muuttunut 1 -vuotiaana. 12 kuukauden ajan hän kasvoi 20-25 cm ja paino kolminkertaistui. Pojilla se vaihtelee 9-11,5 kg ja tytöillä 8,5-10,5 kg. Nämä luvut ovat likimääräisiä ja voivat vaihdella hieman ylös- tai alaspäin. Loppujen lopuksi jokainen vauva on yksilöllinen ja sillä on omat fysiologiset ominaisuudet.

Ensimmäisen elinvuoden lopussa lapsi yrittää aktiivisesti kävellä. Hän seisoo luottavaisesti jaloillaan ja ottaa arkaasti ensimmäiset askeleet itsekseen. Hän ei aina onnistu, joten putoaminen on väistämätöntä. Vähitellen vauva oppii seisomaan tukevasti jaloillaan ja lujittamaan uutta taitoa.
Jotkut 1 -vuotiaat lapset pelkäävät repäistä kahvat tuesta ja kävellä kiinni huonekaluista. Ei hätää, jos he ryömivät aktiivisesti ja istuvat luottavaisesti. Heidän kehityksensä on normaaleissa rajoissa, ja pian he alkavat matkustaa ympäri taloa ilman apua.

Vauvan taidot

On mielenkiintoista seurata vauvan kehitystä. Analysoidaan, mitä lapsi voi tehdä 1 -vuotiaana, mitä taitoja hän onnistui hankkimaan?

Vauvan tärkein taito on ensimmäiset itsenäiset askeleet.
Hän oppi ryömimään, istumaan, nousemaan nelin jaloin, nousemaan ja istumaan alas.
Lapsi ymmärtää paljon äitinsä kertomista, tietää esineiden nimet, näyttää ne kuvissa ja sanoo yksinkertaisia sanoja.
Käyttää lusikkaa syödessään, juo vettä kupista, pureskelee kiinteää ruokaa hyvin.
Hän kiipeää itsenäisesti sohvalle, nojatuolille, laskeutuu portaista pitäen kiinni äidin kädestä.
Toteuttaa vanhempien käskyt. Esimerkiksi tuo asioita, nostaa käsiä ja jalkoja vaatteiden vaihdon aikana.
Hän pesee kasvonsa, puhdistaa hampaansa äitinsä avulla, pyyhkii kasvonsa pyyhkeellä ja pyytää potin.

Ei ole emotionaalisempaa ja lempeämpää olentoa kuin lapsi, 1 -vuotias on se aika, jolloin hänen herkkyytensä ilmenee siinä, että hän halaa ja suutelee jatkuvasti vanhempiaan, isoäitejään, isoisäänsä, lempilelujaan.

Yhden vuoden ikäiselle lapselle kaikki häntä ympäröivä on mielenkiintoista. Uteliaisuudesta ajettuna hän kiipeää usein portaita ylös, kiipeää muihin vaarallisiin paikkoihin. Siksi häntä ei saa jättää yksin hetkeksi, jos huoneessa on teräviä kulmia, vaarallisia esineitä ja avoimia ikkunoita.

Murusen suosikki harrastus on äidin auttaminen keittiössä. Hän menee lautasten yli, koputtaa lusikalla kattiloihin, tutkii kaappeja. Siellä ei ole aina turvallista, joten on parempi laittaa leikkikehä keittiöön ja laittaa lapsi sinne. Sitten hän ei voi vahingossa tavoittaa kuumaa mukia, liesiä ja samalla nähdä äitinsä, kuulla hänen äänensä.

Huoneissa ilkikurinen henkilö avaa heti kaapin ovet, vetää laatikot ulos ja vetää tavarat ulos lipastosta. On tarpeen valmistaa pelialue, poistaa vaaralliset esineet ja pienet osat, esimerkiksi napit. Taapero tarttuu niihin helposti sormillaan, pitää niitä tiukasti ja voi laittaa ne suuhun.

Lapsi vuodessa jäljittelee aina aikuista. Hän muistaa heidän tekonsa ja yrittää toistaa. Jos kampa tulee hänen käsiinsä, vauva kampaa hiuksensa, hän maalaa kasvonsa äitinsä huulipunalla ja puhuu innokkaasti puhelimessa.

Useimmat lapset alkavat lausua ensimmäiset epäselvät sanat 9 kuukauden kuluttua. Vuoden aikana monet heistä lausuvat selvästi yksinkertaisia lauseita, kuten "äiti", "isä", "anna", "baba".

Tässä iässä puhekanta kasvaa joka päivä. Älä pelkää, jos vauva puhuu vähän.

Yhden vuoden ikäiset lapset muistavat sanat hyvin ja ymmärtävät niiden merkityksen, mutta käyttävät usein vain muutamia lauseita, joita aikuiset pitävät lapsellisena hölmöilynä.

Vauvan "puhumiseksi" vanhempien on kiinnitettävä enemmän huomiota häneen, harkittava mielenkiintoisia kuvia hänen kanssaan, luettava runoja ja satuja. Erityinen oppitunti auttaa parantamaan puhetta hyvin. Kaada tattari kulhoon ja pyydä vauvaa laittamaan se kattilaan. Tällaiset toimet kiinnostavat häntä varmasti ja kehittävät kynien hienomotorisia taitoja, mikä on tärkeää puheen hallitsemiseksi.

Tee sormiharjoituksia taaperon kanssa, purista ja avaa kädet. Esittäessään esineitä anna hänen koskettaa ja tuntea niitä.

Käyttäytymismuutokset

Vauvan kehitys 1 -vuotiaana tapahtuu nopeaa vauhtia. Tässä iässä hän haluaa itse päättää, mikä lelu on paras ottaa, ja toimii usein vastoin vanhempiaan. Äidin yksinkertaiset vaatimukset pestä kädet, istua illalliselle tai mennä nukkumaan aiheuttavat usein negatiivisen reaktion pienessä. Hän alkaa lyödä jalkojaan, itkeä ja huutaa.

Lastenlääkärit kutsuvat tätä "ensimmäisen vuoden kriisiksi" ja pitävät tätä ilmiötä täysin normaalina. Lapsi, joka on oppinut kävelemään, pyrkii oppimaan maailmasta, yrittää kiinnittää huomiota itseensä, mutta hän ei aina onnistu. Et voi tavoittaa liian korkeaa lelua, juosta leikkikentällä ilman vanhempiesi apua, vetää housut päällesi ja ilmaista tarpeesi sanoin. Ei ole yllättävää, että tällaisten vaikeuksien edessä lapsi on oikukas ja hänen luonteensa heikkenee.

Jos murusien käyttäytyminen on muuttunut huonompaan suuntaan, älä lannistu, se menee pian ohi. Hän tarvitsee kiintymystä ja huomiota.
Yritä oppia neuvottelemaan vauvan kanssa, älä menetä malttiasi hänen kyynelten vuoksi. Kun hän ei halua vaihtaa vaatteita, älä vaadi omiasi, käännä hänen huomionsa johonkin muuhun ja kun hän on hajamielinen, tee mitä olet suunnitellut.
Älä nuhtele häntä vaatteista, jotka ovat likaantuneet lounaalla, hänen päänsä päälle ripoteltuna hiekkaa ja muita kepposia. Nämä eivät ole hemmottelun ilmenemismuotoja, kuten jotkut uskovat, vaan vain aikuisuuden ensimmäinen vaihe, jonka voittamista lapsen on autettava.

Äidin on oltava kärsivällinen. 1 -vuotiaan lapsen on vaikea rauhoittua yksin itkessään. Sinun täytyy hyväillä häntä, ravistaa häntä sylissäsi, sanoa hellästi sanoja. Hieman kypsyneenä hän oppii puhumaan hyvin, hallitsee uuden käyttäytymismallin ja tulee kuuliaisemmaksi.

Koulutuspelejä ja leluja

Kuinka lapsi voi kehittää erilaisia kykyjä 1 -vuotiaana? Tärkeintä on tehdä se mahdollisimman luonnollisesti. Hänen pitäisi olla kiinnostunut tarjoamistasi peleistä. Hanki yksinkertaisia leluja. Elektronisesti ohjattu robotti, valtava joukko merkkejä ja suuri interaktiivinen nukke tarvitaan myöhemmin, kun vauva on vanhempi.

Vuoden vanha lapsi rakastaa leikkiä. Tällä hetkellä paras lahja hänelle on joukko kuutioita tai pyramidi. Hän asettaa innokkaasti yhden kuution toisen päälle, iloitsee korkean tornin kääntymisestä ja nauraa, jos se putoaa.
Yhden vuoden ikäisenä vauva tykkää rullata leluja pyörillä edessään, ryömiä nelijalkaisesti, leikkiä kirjoituskoneella, heittää palloa, syöttää ja tuudittaa nukkeja. Kun kesä tulee, lapsi leikkii kauniisti hiekkalaatikossa, yrittää veistää pääsiäiskakkuja, kaivaa hiekkaa lapiolla.
Jos lapsi ei pidä hyvin jaloistaan, lelut, jotka kannustavat häntä kävelemään, auttavat häntä. Liikkeiden koordinoinnin kehittämiseksi voit käyttää tavallista rattaita. Kävele kadulla, kutsu pikkuinen kävelemään yksin ja työntämään sitä edessään. Pidä kiinni tuesta, vauvan on helppo siirtyä eteenpäin ja hän kävelee nopeammin yksin. Rattaiden sijasta kaupoista on helppo ostaa kirkkaita lasten autoja, musiikkiruo'on leluja ja paljon muuta.

Musiikki on tärkeää yhden vuoden ikäisen vauvan harmonisen kehityksen kannalta. Kytke lasten melodia päälle ja tanssi vauvan kanssa. Vaihda nopeiden ja hitaiden kappaleiden välillä ja pyydä kuvaamaan norsun polkemista, seisomaan varpaallasi ja tanssimaan kanssasi. Harjoitus parantaa rytmitajua, tekee jaloista vakaampia.

Lapsi kehittyy riippuvuudeksi vesiprosesseista vuosittain. Tässä iässä ne on helppo yhdistää jännittävään peliin. Täytä amme lämmintä vettä, laita muruset sinne ja anna hänelle leluja. Nämä voivat olla muovikuppeja, lusikoita, kastelukannuja, kauhoja. Näytä hänelle, kuinka lusikalla täytetään kuppi vedellä, kuinka kaadetaan vettä suuremmasta pienempään ämpäriin. Hän toistaa sen kiinnostuneena ja nauraa iloisesti.

Lopulta on tullut ikä, jolloin vauva voi osallistua luovuuteen. Jos hän kyllästyy leluihin, hanki pehmeä muovailuvaha, joka on tehty erityisesti pienille lapsille. Opeta pientä puristamaan pieniä paloja, pyörittämään niistä palloja ja makkaraa. Hieno motoristen taitojen lisäksi kuvanveisto kehittää sitkeyttä ja huomiota. Niistä on hyötyä tulevaisuudessa.

Kun 1 vuosi on kulunut lapsen elämässä, piirtäminen antaa hyvän kehitysvaikutuksen. Osta luokalle erityisiä sormimaaleja tai lyijykynät. Levitä suuri arkki valkoista paperia lattialle ja anna vauvan, joka seisoo neljällä jalalla, piirtää piirtämisensä.

Jotta vältytään puheterapeutin vierailulta tulevaisuudessa, on tärkeää opettaa pieni puhaltamaan vuosittain. Tämä taito parantaa keuhkojen toimintaa ja tekee puheesta selkeämmän. Hanki lapsellesi piippu ja näytä hänelle, miten puhaltaa ääniä. Voit ostaa saippuakuplia, hän puhaltaa mielellään ja tarttuu niihin.

Kuvanveistämisen, piirtämisen tai kirjojen lukemisen välissä pelaa vauvan kanssa ulkoilmapelejä. Hän varmasti pitää herkuista, piilotetun lelun etsimisestä, piilosta.

Jokainen päivä tuo eläviä vaikutelmia vauvalle. Hän oppii jatkuvasti jotain uutta. Hänelle on tärkeää, että hänen vanhempansa auttavat häntä tässä ja osoittavat jatkuvasti rakkautta ja huolenpitoa. On muistettava: jokainen 1-vuotias lapsi osoittaa oman kehityksensä: Petya voi tehdä enemmän kuin Masha, Masha tietää enemmän kuin Julia…. Lapset ovat yksilöitä, sitä ei tarvitse pelätä. Pikkuhiljaa lapsista tulee tasa -arvoisia kehityksessään.

Lapsi on vuoden ikäinen, ja tämä muuttuu paljon: hänestä tulee itsenäisempi ja utelias. Nyt hyvällä tuulella ei riitä, että hän on vain hyvin ruokittu ja kuiva, pieni mies alkaa aktiivisesti oppia maailmasta. Yksinkertaiset toimet, kuten juomisen, syömisen, kävelemisen oppiminen, korvataan monimutkaisemmilla: opettelen puhumaan, ajattelemaan, analysoimaan.

1 -vuotias vauva oppii aktiivisesti maailmaa

Kuinka kehittää vuoden ikäisen lapsen kykyjä niin, että se tuo hänelle paitsi hyötyä myös iloa?

Perushetkiä

Vauvan aivot ovat yliaktiivisia ja ne voivat imeä paljon tietoa. Tiedemiehet totesivat yli 100 vuotta sitten, että älykkyyden perusta luodaan tulevaisuudessa jopa kolmen vuoden aikana. Nykyään on olemassa monia varhaisia kehitystekniikoita. Kumpaa sinun pitäisi suosia? Mielipiteistä ei ole eikä tule olemaan yksimielisiä, koska me kaikki olemme erilaisia ja myös lapsemme. Joku mieluummin kasvattaa lapsen "vanhanaikaisella tavalla", joku noudattaa tiettyä kirjoittajaa, ja jotkut äidit tekevät "sekoituksen" kaikenlaisista suosituksista, ja tämä sopii heille varsin hyvin.

Tärkeintä on, että luokkien pitäisi tuottaa iloa lapselle, joten tieto niin hellässä iässä annetaan leikin kautta.

Kehittämiskeskus pienille

Jos äiti päätti käydä lapsen kanssa, joka on niin muodikasta aikamme aikana, kehityskeskuksiin, niin on selvennettävä, missä muodossa luokat pidetään. Pöydän ääressä istuminen ei ole tuottavaa lapsellesi. Pieniä lapsia ei voi pakottaa hankkimaan tietoa. Lapsi oppii ja tekee vain sitä, mikä on hänelle mielenkiintoista ja tuottaa iloa.

Leikki on tärkein elementti 1-7 -vuotiaan lapsen kehityksessä. Leiki lapsesi kanssa hieman (voit lisätä tämän), mutta joka päivä; valitse aika, jolloin sinä ja hän olet hyvällä tuulella ja täynnä energiaa.

Hieno motoristen taitojen kehitys lapsilla vuodessa

Yksinkertaiset sormiharjoitukset, joissa on laskuri, ovat suosittuja lasten keskuudessa ja kehittävät heidän motorisia kykyjään.

Aistilaatikot keksi Maria Montessori

Brodeeratut tyynyt miellyttävät melkein kaikkia vauvoja. Ompele tyynyliinaan erikokoisia nappeja tai täytä tyynyt murolla, kuivatulla yrtillä jne.
12–18 kuukauden ikäisenä lapsi yrittää ottaa kynän ja raapia sen pinnalla jotain. Tue häntä ensimmäisissä luovuuden yrityksissä.
Kaurisevat kirjat, kosketuskirjat ja suojaava kuplakalvo vaikuttavat hienomotoristen taitojen kehittymiseen vuoden ikäisellä lapsella.

Viljoilla leikkiminen kehittää motorisia taitoja

Äiti voi itse rakentaa tuntuvan kirjan, jonka sivut liitetään erilaisten tuntemusten materiaaleihin: villaan, farkkuihin, silkkiin jne. Denim on karkea, silkki on herkkä - kaikki tämä terävöittää herkkyyttä ja stimuloi lasten sormien kehitystä.

Älä unohda koskettaa lantiota. On syytä suosia turvallisempia, pieniä viljoja: mannasuurimoa, tattaria jne. Lantioon voit piilottaa kaikki esineet, jotka lapsen on löydettävä.
Pelit pastalla ovat mielikuvituslento: pastasovellukset, pastahelmet tai vain niiden lajittelu.

Testipelit - motorinen kehitys

Kuinka edistää puheen kehitystä vauvalla vuodessa

Muista: vauvan kanssa puhuminen enemmän tarkoittaa puhumista pysähtymättä. Puheterapeutit sanovat, että lapsille on hyödyllistä olla hiljainen hetki. Anna lapsen oppia kuuntelemaan muita ääniä kuin äitinsä ääntä.

Pelit lasten älyllisen ja loogisen ajattelun kehittämiseksi vuodessa

Kuinka valita kirja lapselle?

Yhden vuoden ikäiset lapset eivät yleensä ole kiinnostuneita saduista, he ovat lähempänä runoutta ja lastentarhoja. Äidin itsensä pitäisi pitää kirjasta, koska vauvan täytyy lukea tunteellisesti ja mielellään.

Nyt voit ostaa uskomattomia opetuskirjoja

Pelit 1 -vuotiaan lapsen psykomotoriseen kehitykseen

Nuori tutkimusmatkailija on kiinnostunut pyörillä olevista leluista, joita voidaan vetää ja työntää. Niiden avulla voit tutkia esineiden liikettä. Lapsi ottaa ne mielellään toimeen.

Ei ole mitään vikaa siinä, että vauvalla on intohimo lelujen lajitteluun. Asioiden kokoonpano tässä iässä on paljon mielenkiintoisempaa kuin peli.
Tunnetut pyramidit ja kuutiot kehittyvät paremmin kuin kalliit akkukäyttöiset lelut. Mitä yksinkertaisempi lelu, sitä enemmän se kiinnostaa yksivuotiasta taaperoa, koska hänellä on tilaa luovuudelle.
Kotitekoisesta kehityssimulaattorista voi tulla viihdyttävä lelu: lauta, johon on kiinnitetty ovenkahva, lukko, salpa, painike-ovikello, kellot jne.

Vesipelit - kaikki lapset rakastavat

Kaikki lapset poikkeuksetta pitävät peleistä vedellä: esineiden saaminen vedestä; kaatamalla vettä säiliöstä toiseen; veden imeytyminen sienellä, puristamalla se ulos ja paljon muuta.

Kauan rakastetut "Ladushki" ovat erittäin hyviä lapselle vuodessa, anna hänen kuvata lentäviä lintuja, taputtaa käsiään parhaansa mukaan. Rohkaise lastasi toimimaan.

Hauska harjoitus lapselle

Opeta vauvalle tervehdyksen eleet ja sanat - hyvästi: "heippa", "hei" jne.

Luovuuden kehittäminen vuodessa

Varhaisessa iässä lapset ovat hyvin luonnollisia kaikissa ilmenemismuodoissa, joten heillä ei ole tasavertaista tanssia. Soita musiikkia useammin ja tanssi lapsesi kanssa.
Vuoden ikäiset rakastavat yksinkertaisia ja rytmisiä melodioita.
Laula lapselle. Lapset kuuntelevat laulua, he yrittävät jäljitellä aikuisia toistamalla ääniä, eleitä, ilmeitä.
Valitse rauhallisia ääniä sisältäviä ja mahdollisimman yksinkertaisia musiikkileluja, koska monet äänet estävät lasta keskittymästä.

Ensimmäiset musikaalilelut

Sosiaalisten taitojen kehittäminen vuoden ikäisille lapsille

Viestintä ikätovereiden kanssa on erittäin tärkeää jokaisen lapsen elämässä. Hän oppii leikkimään muiden lasten kanssa, käyttämään jaettuja leluja, jakamaan niitä. Näin muodostuu sosiaalisen viestinnän kyky. Yksinäisyys ei ole hyväksi lapsille. Yhden vuoden ikäisenä on suositeltavaa kommunikoida paitsi ikätovereiden kanssa myös vanhempien lasten kanssa vuoden tai kaksi. Heiltä vauva voi oppia monia kotitaitoja.
Niin varhaisessa iässä kuin 1 -vuotias yhteiset pelit eivät ole niin kiinnostuneita lapsista kuin itse viestinnästä. Pikkulapset eivät vieläkään osaa järjestää peliä, vanhempien pitäisi auttaa tässä: näyttää mitä tehdä kauhalla, muotit; opettele pyörimään autoa jne.
Yhden tai kolmen vuoden ikäiset lapset rakastavat kaikkea eläimiin liittyvää. Ne jäljittelevät koiran haukkumista, kissan miau. Yhden vuoden ikäisenä viestinnän eläinten kanssa on oltava erityisen varovaista; vauva voi pelästyä kukon laulamisesta tai hevosen kovasta naapurista.
Yhteys luontoon on erittäin tärkeä lasten kehitykselle vuosittain. Lapsi näyttää vasta havaitsevan, että puissa on lehtiä, ensimmäistä kertaa merkityksellisesti katsoen lunta, sadetta. Opeta lapsellesi luonnonilmiöitä.

Pienikin tarvitsee yritystä

Jokainen äiti, joka pohtii kysymystä: "Kuinka kehittää lapsen kykyjä vuoden ikäisenä?" On muistettava, että tärkeintä on auttaa vauvaa kasvamaan täysivaltaiseksi, itsevarmaksi ihmiseksi sekä älyllisesti. ja fyysisesti.

Maailman tunteminen on 1 -vuotiaan lapsen päätehtävä

Lapsen kehitys vuodessa on mahdotonta ilman liikuntaa. Järjestä hauskoja pelejä luonnossa, tutustu maailmaan yhdessä. Älä laiminlyö lapsen tarpeita halusta kasvattaa nero. Muista, että mikä tahansa varhaisen kehityksen menetelmä on vain malli, ja missä määrin sinun ja lapsesi on kiinni siitä. Vuoden ikäisellä miehellä on jo oma mielipiteensä, joka kannattaa ottaa huomioon.

Yhden vuoden ikäinen vauva ymmärtää ja täyttää yksinkertaiset pyynnöt, jäljittelee lasten ja aikuisten toimia, manipuloi pyramidia ja kuutioita.

Vastasyntynyt vauva

Tärkein asia, jota vastasyntynyt tarvitsee, on ruumiillinen kontakti äidin kanssa, lämpö ja imetys. Nämä tarpeet ovat tärkeimpiä vastasyntyneen koko ajan - ensimmäisen elinkuukauden aikana.

Vauva 1 kuukausi

Ensimmäisen kuukauden tärkeimmät saavutukset ovat painonnousu 500–1500 g, pyrkimykset pitää pää selällään ja katsekontaktit äidin kanssa.

Vauva 2 kuukautta

Kahden kuukauden ikäinen vauva on hyvin seurallinen ja ketterä: hän hymyilee äidilleen, kertoo tilanteestaan erilaisilla äänillä ja heiluttaa käsiään ja jalkojaan voimakkaasti ja päällään, joskus lyömällä ripustettua lelua.

Vauva 3 kuukautta

Kolmen kuukauden ikäisellä vauvalla on jo hyvin jäljitetty ruokinta- ja unelmarytmi. Lapsi kommunikoi aktiivisesti rakkaidensa kanssa hymyillen ja kuulostaa, rakastaa tutkia käsiään ja makaa luottavaisesti vatsallaan nojaten käsivarsiinsa.

Vauva 4 kuukautta

Neljän kuukauden ikäisenä useimmat lapset kykenevät kääntymään ympäriinsä ja ovat yhä kiinnostuneempia ympäröivästä maailmasta: heidän näkemyksensä saa "aikuisen" laadun ja kädet voivat tarttua leluun.

Vauva 5 kuukautta

Viiden kuukauden ikäinen vauva valmistautuu ryömimään-se pyörii navan ympäri, kaatuu ympäri. Voi olla kiinnostunut aikuisten ruoasta. Usein ensimmäinen hammas on matkalla.

Vauva 6 kuukautta

Kuuden kuukauden ikäisenä vauva tutustuu uuteen ruokaan - tarjotaan ensimmäiset täydentävät ruoat. Lapsi kommunikoi intensiivisesti rakkaidensa kanssa, höpisee, alkaa manipuloida leluilla monin tavoin.

Vauva 7 kuukautta

7 kuukauden ikäisenä jotkut lapset ryömivät jo hyvin, toiset yrittävät vain repiä ruumiinsa lattialta. Jotkut oppivat istumaan ennen ryömiä. Moni seisoo tuella.

Vauva 8 kk

Kahdeksan kuukauden ikäinen lapsi, kun häntä pyydetään löytämään esine, etsii sitä vilkaisulla. Ensimmäiset onomatopoeetiset sanat ilmestyvät. Useimmat ryömiä hyvin, voivat nousta ylös istuma -asennon tuella.

Vauva 9 kk

Lapsi voi seisoa ja astua yli pitäen kiinni tuesta. "Pinsetin kahva" tulee näkyviin - lapsi voi nyt poimia esineitä peukalolla ja etusormella. Ikenet ja hampaiden hampaat vaativat suurempaa pureskelua.

Vauva 10 kuukautta

10 kuukauden ikäisenä monet vauvat ottavat ensimmäiset askeleensa. Lapsi on kiinnostunut keräämään esineitä laatikoihin ja heittämällä ne pois, sulkemalla ja avaamalla kannet.

Vauva 11 kuukautta

11 kuukauden ikäisenä monet lapset alkavat kävellä ja hallita toimintoja esineillä, jotka vastaavat tarkoitustaan: nukke pannaan nukkumaan, kuormat kuljetetaan autolla. Jotkut lapset sanovat ensimmäiset sanansa.

Lapsi 1 vuosi

Yhden vuoden ikäinen vauva ymmärtää ja täyttää yksinkertaiset pyynnöt, jäljittelee lasten ja aikuisten toimia, manipuloi pyramidia ja kuutioita.

Lapsi 1 vuosi 3 kuukautta

Lapsi liikkuu aktiivisesti ja monin eri tavoin, osaa juosta. Oppii käyttämään lusikkaa, osaa juoda kupista. Ensimmäiseen elinvuoteen verrattuna se lähes pysähtyy painonnousussa ja pituudessa.

Lapsi 1,5v

Puolentoista vuoden kuluttua vauva lausuu noin 40 sanaa, ensimmäiset lauseet voivat ilmestyä. Hän on kiinnostunut kirjoista - tutkii kuvia, kääntää sivuja. Oppii käyttämään lyijykynät, alkaa hallita pukeutumistaitoja.

Lapsi 1 vuosi 9 kuukautta

Tässä iässä vauva yleensä jo navigoi yksinkertaisissa muodoissa ja väreissä, seuraa kiinnostuneesti lasten leikkiä ("leikkii rinnalla"). Osaa lopettaa viimeiset sanat tutuissa jakeissa.

Lapsi 2 vuotta

Tässä iässä monet lapset hallitsevat kattilan, oppivat syömään huolellisesti itse. Lapsi voi kuunnella aikuisen selityksiä, jotkut lapset alkavat esittää kysymyksiä.

Lapsi 2,5v

Kahden ja puolen vuoden iässä lapset alkavat puhua itsestään "minä". Lapsi voi oppia ajamaan kolmipyörällä, heittämään ja saamaan palloa, piirtämään ja veistämään muovailusta mielellään.

Lapsi 3 -vuotias

Kolmevuotias lapsi voi pukeutua ja pestä itsenäisesti. Kommunikoi muiden lasten kanssa pelissä, voi noudattaa yksinkertaisia sääntöjä. Hän on hyvin utelias ja pyrkii itsenäisyyteen.

Seuraavat motoriset taidot ovat yleensä 1-vuotiaan lapsen käytettävissä:

hiipii esteen alle;
hiipii kaltevaa pintaa pitkin, liukuu;
kiipeää, kiipeää sohville, nojatuoleille, laskeutuu lattialle;
seisoo ilman tukea;
kyykky, suoristuu, taipuu;
kävelee yhdellä kädellä;
kiipeää lasten liukumäen tikkaita ylimääräisellä askeleella (aikuisen avulla);
ottaa useita askeleita itsenäisesti ilman tukea tai kävelee itsenäisesti 3-5 metriä;
jäljittelee tuttuja aikuisten liikkeitä;
jäljittelee vertaisen yksinkertaisia liikkeitä (iskuja, tärinää, kolhuja).

1-vuotiaan lapsen pituus ja paino, kotimaisten lastenlääkäreiden tiedot

Yhden vuoden ikäisten lasten pituus ja paino, WHO: n tiedot

1 -vuotiaan lapsen kognitiivinen kehitys

Irrottaa ja naruttaa pyramiditankoon 3-4 rengasta, joissa on leveä aukko:

matkivat aikuisen tekoja,
omillaan.

Avaa ja sulkee korkit:

jäljittelemällä,
itsenäisessä pelissä.

Asettaa yhden kuution toisen päälle (jäljittelemällä).

Suorittaa erilaisia toimintoja yhdellä tutulla kuviollisella lelulla: syötteet, pyyhkeet, harjat. Suorittaa kaksi tai kolme toimintoa erikseen:

jäljittelemällä,
itsenäisissä peleissä (jos pelitilanne luodaan),
aikuisen pyynnöstä.

Jäljittelee vertaispelaamista: taputuksia, kaatoja, taukoja, vetoja.
Pyörittää palloa (palloa), työntää pyörillä olevaa lelua eteenpäin.
Sulkee ja avaa ovet itse, käynnistää radion, television, vetää laatikot jne.

Lapsen emotionaalinen ja sosiaalinen kehitys 1 -vuotiaana

Hymyilee, iloitsee, toimii lelun kanssa, etenkin rakkaansa kanssa.
Hän nauttii kelausleluista, hauskoista peleistä aikuisen kanssa.

Tyytymätön:

sanalla "ei",
aikuisen äänen kovalla äänellä,
jos haluttua toimenpidettä ei voida suorittaa.

Iloitsee rakkaansa saapumisesta.
Jäljittelee aikuisen ilmeitä.
Jäljittelee ilmeitä, peliliikkeitä, vertaisen eleitä.
Katsoo kysyttävää aikuista vaikeuksissa, tuntemattomissa tilanteissa.
Itkee, on huolissaan, kun vieras ilmestyy.
Hymyilee tunnistamalla rakkaansa kuvan.
Osoittaa kiinnostusta kirjojen kuviin.
Hymyilee, hyppää, "laulaa mukana" tai kuuntelee rauhallisesti musiikin ääniä, laulua.

1-vuotiaan lapsen puheen kehitys

Puheen ymmärtäminen:
Suorittaa tuttuja toimintoja lelun kanssa (lisää, avaa, kantaa) aikuisen pyynnöstä.
Osoittaa yhtä neljästä tutusta lelusta, yhtä kahdesta kuvasta aikuisen pyynnöstä: "Näytä tämä ja tämä."
Löytää, erottaa kuution tiilestä (pallosta), aikuisen pyynnöstä.
Täyttää pyynnön: "laita", "anna", "ota", "sulje", "avaa".
Alistuu sanoihin "ei", "voit".
Tuntee läheisten aikuisten nimet (katsoo nimettyä henkilöä kohti).
Tietää vaatteidensa nimet, taloustavarat (esitykset).

Heiluttaen kättään aikuisen sanalle "hyvästi":

kun joku lähtee
kun hän jättää itsensä.

Tuo kynät sanaan "ei".

Aikuisen pyynnöstä:

soittaa "okei",
näyttää kuinka jokin lentää (heiluttaa käsiään),
näyttää mitä joku tekee (istuu, valehtelee),
piiloutuminen, peek-a-boo-leikki,
"pyyhkii" nenänsä nenäliinalla,
"pyyhkii" kasvonsa pyyhkeellä.

Aktiivinen puhe (8-12 puhuttua sanaa):
Hän vastaa kevyin sanoin aikuisen kysymykseen: "Kuka tämä on?"
Hän yhdistää kevyet sanat esineisiin ja tekoihin (nimeää itsensä).
Jäljittelee helposti tuttuja ääniä ja liikkeitä (itku, nauru, yskä, laulu, huutaminen eläinten puolesta).
Jäljittelee, "puhuu" puhelimessa.
Jäljittelee kappaleen intonaatiota.
Jäljittelee muiden lasten ymmärrettäviä sanoja.
Jäljittelee helposti uusia sanoja ja toistaa niitä aikuisten jälkeen (intonaatiolla, rytmisesti).

1 -vuotiaan lapsen kotitaidot

Juo kupista pitäen sitä kädellään.
Hän purra ja pureskelee leipää, keksejä.
Nostaa käsivartta, jalkaa pukeutuessaan, riisuutuessaan (aikuisen pyynnöstä).
Tuo tavaransa pukeutuessaan (tietää heidän nimensä).
Vedä kädet veteen pesun aikana, "pyyhkii pois" pyyhkeellä.
Tyytymätön siisteyden rikkomiseen (pyytää potin, jolla on ominaisia ääniä).

Lue myös

Morsiamen sukkanauha: kaikki mitä sinun tarvitsee tietää siitä

Optimaalisen mekon valitseminen morsiusneitoa varten häät Iltapuvut morsiusneidolle

Bachelorette -tarvikkeet: mitä ja miten valita?