Kotitehtävät: kuinka opettaa lapsi tekemään läksyt itse. Miksi hän ei leiki yksin tai ei voi pitää itsensä kiireisenä leluilla?

Vain vuoden kuluttua lapsi muuttuu pienestä tyhmästä täysin kehittyneeksi mieheksi, jolla on kaikki elämälle tarvittavat perustaidot.

• Kuukaudessa hän yrittää pitää päätään, tämä on erityisen hyvä makuulla makuulla.
• Kahdella hän onnistuu vetämään päänsä ja rintansa pois pinnalta hetkeksi, jonka päällä hän makaa jälleen vatsallaan.
• Klo kolme kuukautta, jotkut onnistuvat kääntymään itsekseen.
• Neljältä- Lähes kaikki lapset muuttavat helposti vartalon asentoa kääntyen selästä toiselle.
• Lähempänä vuotta Useimmat vauvat kävelevät hyvin ja jopa juoksevat.

Alle vuoden ikäisten lasten kehityksen huippu laskee noin 5-6 kuukauden ikään. Tällä hetkellä he alkavat ymmärtää, miten hallita kehoaan ja ovat melkein täysin valmiita uusiin "suuriin" taitoihin, mikä tarkoittaa, että vanhemmilla on täysin looginen kysymys: kuinka opettaa lapsi istumaan? Tässä yritämme vastata siihen.

Tässä artikkelissa opit:

Monet meistä ovat kärsimättömiä istuttamaan vauvaa, ja sille on järkevä selitys. Kaikki, mitä vauva näkee makaamassa lastensängyssään tai kehdossaan, on katto, huoneen reuna, vanhemmat kurkistavat sisään sekä puun oksat, pilvet ja taivas kävelyn aikana.

Vain muutos hänen ruumiinsa asennossa auttaa tuomaan vaihtelua pienen ihmisen elämään. Ensimmäinen asia, jota harjoitellaan lasten kanssa "käärimisen" jälkeen käsivarsillaan, on istuminen.

On olemassa mielipide, että tyttöjen istumista ei kannata aloittaa ennen kuin he kääntyvät 6 kuukautta... Tällä hetkellä on olemassa riski provosoida niissä kohdun mutkan kehittyminen. Poikien kanssa asiat ovat toisin, jo 5 kuukautta niiden kehitys voidaan vähitellen valmistautua täysimittaiseen istuntoon.

On erittäin helppo määrittää, onko lapsi valmis hallitsemaan istuntotiedettä.

Pyöreä selkä ja kaatuminen kyljelleen ensimmäisellä istutusyrityksellä osoittavat, että vauva ei ole valmis muuttamaan vartalon asentoa vaakasuorasta pystysuoraan, mutta jos hän makaa luottavaisesti ja pitkään vatsallaan, päänsä, hän nousee kahvoihin, repäisee irti rintakehän pinnan, korostaa kyynärpäitä ja osaa kääntyä selältä toiselle ja taakse, niin voimme luottavaisesti sanoa, että ilman apua, mutta vauva on valmis oppimaan istumaan.

Toimimme sujuvasti ilman kiirettä

Vanhemmat usein kouluttavat lapsiaan istumaan yksinään ja heittävät tyynyjä ympärilleen joka puolelta, mutta usein tämä päättyy siihen, että he yksinkertaisesti putoavat kyljelleen.

Kuten yllä mainittu - tämä on todiste lapsen haluttomuudesta istua... Lisäksi tällaiset varhaiset kokeelliset yritykset istuttaa murusia voivat päättyä epäonnistumiseen, nimittäin selkärangan ongelmien esiintymiseen, mukaan lukien skolioosi, ja siksi on parempi luopua niistä heti.

Jotta oppimisprosessi sujuisi sujuvasti, sinun ei pitäisi kiirehtiä, on parempi aloittaa alusta. Ensimmäinen askel on valmistella vauva fyysisesti istumaan, eli tehdä usein lyhyitä harjoituksia hänen kanssaan, mikä auttaa vahvistamaan selkä-, niska- ja vatsalihaksia.

Näitä tarkoituksia varten on kehitetty koko joukko erityisharjoituksia, jotka vauva voi suorittaa menestyksekkäästi yhdessä vanhempiensa kanssa.

Mutta ennen kuin aloitat itse harjoitukset, sinun pitäisi "lämmittää" muruset perusteellisesti yksinkertaisen hieronnan ja voimistelun avulla, joita teet joka päivä.

Aivohalvaus käsivarsia, jalkoja, vatsaa ja selkää - aktivoi verenkiertoelimistö, levitä kädet sivuille ja ylös, risteä rintakehällä, taivuta ja taivuta jalat varovasti polvista, levitä taivutetut jalat sivulle ja taita ne simuloi yhdessä kirjan avaamisen periaatteen mukaisesti kävelyä jalat tukevalla alustalla, kosketa taivutettuja polvia rintaan ja tee harjoitus "polkupyörä".

Yleensä suorita vakiotoimintaa lapsesi kanssa, joka kestää enintään 5-10 minuuttia.

Kun keho on valmis "työskentelemään", voit aloittaa harjoitusten tekemisen, jotka harjoittavat haluttuja lihaksia.

Ruoanlaitto ja lapsen istumisen opettaminen

Harjoitukset siitä, kuinka opettaa lapsi istumaan, ovat monille tuttuja. Nämä sisältävät:

Leuanvedot

Lapsi lepää selässä. Äiti ojentaa kätensä hänelle ja vauva tarttuu peukaloihin. Tässä asennossa vauva yrittää varmasti vetää itsensä lähemmäksi äitiään. Tässä on tärkeää kiinnittää käsi hyvin, pitää kädet liikkumattomina ja antaa lapselle mahdollisuus nousta itsekseen vetämällä häntä hieman itseään kohti.

Koska pienet kahvat ovat edelleen heikkoja, sinun ei tarvitse liioitella hissejä. Muutama lähestymistapa riittää, minkä jälkeen vauvan pitäisi levätä.

Punnerruksia

Levitä viltti lattialle ja aseta vauva sen päälle vatsa alaspäin. Hän yrittää nousta käsilleen ja nostaa rintaansa lattiasta. Tämä luo itsellesi minipunnerruksia, joissa lapsen selkä vahvistuu vähitellen.

Selän ja kaulan vahvistaminen

Levitä samaan peittoon, samaan kehon asentoon kirkkaita leluja, värikkäitä kirjoja, kuvia, sanalla sanoen kaikkea, mikä voi kiinnostaa vauvaa 20–30 senttimetrin etäisyydellä vauvasta.

Tavoitteeseen pääsemiseksi hänen on käytettävä istumiseen tarvittavia tärkeimpiä lihasryhmiä, mikä tarkoittaa, että tällaisen harjoituksen suorittaminen 2-4 minuuttia 2-3 kertaa päivässä vahvistaa niitä merkittävästi ja valmistaa lapsen seuraava koulutusvaihe.

Muista asema

Istu lapsi syliisi niin, että hän lepää hyvin päälläsi. Voit pysyä tässä asennossa 2-3 minuuttia harjoittelun alkuvaiheessa (5 kuukauden iässä) ja enintään 20 minuuttia päivässä, jolloin murusien aikaväli kasvaa asteittain kuudesta kuukaudesta.

Päivä toisensa jälkeen tämä asento tulee vauvalle yhä tutummaksi, ja voit auttaa häntä pitämään sen omillaan, vähentäen vähitellen tukea omin käsin.

Harjoittelemme sitkeyttä

Tämä harjoitus voidaan tehdä sekä käsillä että kovalla pinnalla. Istu vauva alas ja kiinnitä jalat yhdellä kädellä, tartu hänen toisella kädellään niin, että hän tarttuu tukevasti kätesi peukaloon. Nyt lasta voidaan heiluttaa kevyesti - tasaisesti vasemmalle, oikealle, eteenpäin, taaksepäin.

Harjoituksen tulee kestää enintään 2-3 minuuttia. Tällaiset yksinkertaiset toimenpiteet auttavat paitsi pakottamaan vauvan pitämään kehon suorassa asennossa rasittamalla vuorotellen puristinta, vinoja vatsalihaksia, niska- ja selkälihaksia, mutta myös antamaan sinulle mahdollisuuden treenata vestibulaarista laitetta.

Rinteet

Sivuttaiset ydin- ja selkälihakset vahvistuvat mutkilla. Jotta voit suorittaa harjoituksen oikein, sinun on käännettävä lapsi selkäsi kohti ja asetettava hänet jaloilleen. Toisella kädellä äiti kiinnittää vauvan polven yläpuolelle ja toinen tukee häntä rinnan alle.

Nyt voit kallistaa vauvaa hitaasti, kunnes selkä on vaakasuorassa asennossa, minkä jälkeen se on palautettava alkuperäiseen pystysuoraan asentoonsa. Voit toistaa kallistuskulmat 8-10 kertaa.

Pysyminen istuma -asennossa

Viimeinen harjoitus siitä, kuinka opettaa lapsi istumaan, sopii kuuden kuukauden ikäisille lapsille.

Sen suorittamiseksi sinun on istutettava vauva sohvalle ja kiinnitettävä hänet korkealla tyynyllä, josta tulee hänen tärkein tukensa. Heti kun lapsi istuu suoraan jalat ojennettuna hänen edessään, kehota häntä pitämään käsistäsi. Kokeile ensin keinuttaa sitä niin, että sitä voidaan pitää istuen.

Nyt voit asettaa tehtävän vaikeammaksi: kutsu lapsesi hakemaan lempileluasi. Voit tehdä tämän ottamalla sen vapaasta kädestäsi ja nostamalla sitä hieman sen käden yläpuolelle, josta vauva pitää kiinni. Päätavoitteena on saada hänet vapauttamaan sinut ja yrittämään saada lelu pysyen istuma -asennossa.

Ensimmäisissä pareissa hänen on vaikea tehdä tätä, mutta mitä useammin teet tämän harjoituksen, sitä paremmin lapsen liikkeiden koordinointi paranee.

Olemme jo puhuneet siitä, kuinka opettaa lapsi istumaan. Täydennä luentojasi hyvällä tuulella ja positiivisella asenteella, johda ne huomaamattomasti leikkisästi. Liitä kaikki teosi ystävällisellä sanalla, kiitoksella, laululla tai runolla. Tällä tavalla et vain nauti harjoituksesta, vaan myös myötävaikutat vauvan henkiseen kehitykseen ja muodostat emotionaalisen kontaktin hänen kanssaan.

Älä pakota lapsia istumaan, jos he eivät halua. Älä riko asioiden luonnollista kulkua, jos lapsesi ei pidä halustasi opettaa häntä. Pakottaminen ei lopu hyvin.

Muista, että vauvat oppivat keskimäärin istumaan 6-8 kuukaudessa... Syntymästä lähtien heikot vauvat oppivat istumisen myöhemmin.

Jos teet säännöllisiä harjoituksia, lapsi ilahduttaa vanhempia uudella täydellisellä taidolla 7 kuukauden iässä, ja siksi mene siihen, ja eräänä kauniina päivänä lapsesi tapaa aamun istuen sängyssä ja hymyillen kaikkien kanssa hänen hampaaton tai hammastettu suu!

Lapsen opettaminen lusikan käyttöön ei ole aina mahdollista ilman erilaisia ​​virheitä. Äidin on oltava kärsivällinen, koska ateriat pitenevät ja taitojen lisääminen kestää yli viikon.

On tarpeen henkisesti valmistautua siihen, että vauva alkaa likaista kaikkea ympärillään, myös itseään. Äidin täytyy siivota paljon, pestä vauvan kasvot. Tällaiset ongelmat kuitenkin voitetaan, mutta jokainen lusikka tuo lapsen lähemmäksi itsenäisyyttä.

On tärkeää ymmärtää, että tarkkoja päivämääriä, jolloin lapsi alkaa syödä lusikasta yksin, on melko vaikea nimetä, koska erityisiä ikärajoja ja parametreja ei yksinkertaisesti ole.

Tietenkin on olemassa keskimääräisiä tietoja siitä, että 1 -vuotiaana lapsen tulee pitää lusikka lujasti, ja 18 kuukauden ikäisenä hän voi luotettavasti käyttää näitä astioita. Mutta koska vauva kehittyy omaan tahtiinsa, tämän taidon esiintymisen ajoitus on yksilöllinen.

Jotkut lapset käyttävät jo 8–10 kuukauden ikäisinä ruokailuvälineitä melko taitavasti lähettäen suuhunsa viljaa, perunamuusia ja muita ensimmäisiä ruokiruokia, kun taas toiset odottavat 2 -vuotiaana, että vanhemmat ruokkivat ne lusikasta.

Ja kuitenkin on olemassa tietty malli - lapsuuden loppuun mennessä (12 kuukautta) lapsi itse yrittää palvella itseään pöydässä. Lisääntynyt kiinnostus syödä ja kopioida aikuisten käyttäytymistä johtaa siihen, että vauva ottaa lusikan äidiltä.

Tällaisessa tilanteessa et voi kieltäytyä lapsesta. Tietenkin hänen ensimmäiset yritykset kokeilla lusikallista perunamuusia päättyvät epäonnistumiseen tai tahriintuneisiin kasvoihin. Siksi aikuisten tehtävä on näyttää johdonmukaisesti ja kiireettömästi ruokailuvälineiden ottamista ja käyttöä.

Suosittu TV -lääkäri Komarovsky on vakuuttunut siitä, että lapsia ei tarvitse pakottaa lusikkaan, jos he eivät ole vielä valmiita tähän tai jos he eivät ole kiinnostuneita näistä astioista. Liiallinen sitkeys johtaa usein siihen, että lapsi kieltäytyy ruokkimasta.

Jos haluat opettaa lapsen syömään itse, sinun on ensin huolehdittava ensimmäisten ruokailuvälineiden valinnasta. Oikea lusikka nopeuttaa taitojen hankkimista ja vähentää virheitä.

Kun ostat tämän ruokailuvälineen sinun on kiinnitettävä huomiota useisiin tärkeisiin vivahteisiin:

• tärkein edellytys on, että lusikan on oltava turvallinen. On tarpeen ostaa astioita erikoistuneista lasten myymälöistä, joilla on kaikki tarvittavat todistukset, jotka vahvistavat materiaalien turvallisuuden;
• Älä sekoita ensimmäistä syöttölaitetta itse ruokalusikalliseen. Meidän tapauksessamme vaadittavissa keittiövälineissä tulisi olla laaja kauha, jotta lapsi ei voi pudottaa siepattua ruokaa;
• Koska 1 -vuotiaat vauvat tarttuvat ja puristavat lusikkaa nyrkillä, on tärkeää huolehtia oikean pidikkeen valinnasta. Astian kahvan tulee olla lyhyt ja leveä. Tässä tapauksessa lapsi pitää häntä tiukemmin;
• lusikat, joissa on kaarevat kahvat, ovat kaupallisesti saatavilla. Uskotaan, että pienet lapset voivat helpommin selviytyä tällaisista laitteista. Toinen vaihtoehto on tuotteet, joissa on kääntyvät pidikkeet. Riippumatta siitä, kuinka lapsi kääntää kahvaa, sen sisällä oleva erityinen sauva pyörii sen takana, joten kerätty ruoka ei putoa. Lisäksi on lukko sauvan lukitsemiseksi, kun lapsi kasvaa.

10 kuukauden - kahden vuoden ikäisille vauvoille on parempi ostaa muovilusikoita. Ne ovat kevyitä, kirkkaita, sopivat hyvin lapsen käteen, eroavat eri muodoista ja kooista.

Lautaset ja kupit on myös parasta ostaa kuumuutta kestävästä elintarvikemuovista. Tällaiset astiat ovat kevyitä, kestäviä iskuja ja putoamista korkeudelta sekä ympäristöystävällisiä. Ravitsemustaitojen kehittämiseksi kannattaa ostaa lautanen imukupilla. Se ei pyöri.

Älä myöskään unohda kangasta tai erityisen pehmeää ja joustavaa muovimateriaalia. Kangasesiliinat on pestävä jokaisen aterian jälkeen, muovisia esiliinoja ei tarvitse pestä, vain huuhtele tipat ja kuivaa ne.

On tarpeen opettaa lapsi syömään ruokailuvälineillä vasta sen jälkeen, kun hän on kiinnostunut syömisprosessista. Ja kiinnostuksen herättäminen pelien, uhkausten tai sarjakuvien avulla on suurelta osin hyödytöntä - se ei saa sinua haluamaan oppia jotain.

Koulutuksen nopeuttamiseksi ja yksinkertaistamiseksi kannattaa kuunnella seuraavia asiantuntijoiden ja kokeneiden vanhempien suosituksia, jotka ovat jo menneet tällä tavalla:

1. Päätös siitä, että vauva syö nyt itse, on välttämätöntä puhua kaikille perheenjäsenille. Muuten käy ilmi, että äiti opettaa lasta pitämään lusikkaa, ja kun hän alkaa käydä isoäitinsä luona, hän ruokkii häntä itse. Tällaisessa tilanteessa koulutusprosessi viivästyy.
2. Ollakseen taitava lapsen on opittava käyttämään lusikkaa joka päivä. Mutta jos hän ei voi hyvin sairauden vuoksi tai hänen ei tarvitse pakottaa häntä syömään yksin. Tällaisena päivänä on parempi poiketa säännöstä ja syöttää muruset lusikasta.
3. Äidin on oltava lähellä vauvaa syömisen aikana. Tilanteet ovat erilaisia ​​- lapsi väsyy, tuhma, voi tukehtua jopa pieneen palaan. Siksi on parempi istua vieressä ja katsella vauvaa.
4. Lapsen opettaminen lusikan pitämiseen ei ole mahdollista vain ruokintaprosessin aikana. Hiekkalaatikko on täydellinen harjoitteluun, jossa lapsi käyttää meloa. Sinun pitäisi myös leikkiä nukkeilla useammin ja selittää, että ne myös "haluavat syödä".
5. Kuinka opettaa lapsi nopeasti lusikalle? On tärkeää valita astian optimaalinen sakeus - sose, mutta ei nestemäinen. Puuro, vihannessoseet, raejuusto tai paksu kerma keitto ovat ihanteellisia. Annosten tulee olla pieniä vaaditun lämpötilan ylläpitämiseksi.
6. Jos lapsi ei tavoita lusikkaa vaan haarukkaa, anna hänen valita tämä "hammas" esine aloittaakseen oppimisen. On vain tärkeää ostaa erityinen haarukka, jossa on pyöristetyt reunat ja tylpät piikit. Mutta silloin ruoan ei pitäisi olla nestemäistä, vaan palasina (keitetyt vihannekset).

Lisätietoja lasten ruokavalion lisäämisestä ja näiden ruokien valmistamisesta on lastenlääkärin artikkelissa.

Lapsi on kiinnostunut ravitsemusprosessista, jos koristat astiat kauniisti (teet kukkia, eläimiä, hymiöitä) ja tarjoat niitä lautasilla, joiden pohjassa on piirustuksia. On tarpeen selittää lapselle, että lounaan lopussa hän saa pienen yllätyksen.

Vauvan etiketti

Esikoululaisille, koululaisille ja nuorille, katso toinen artikkeli tarkemmin. Muista lukea se myös saadaksesi yleiskuvan lapsesi hyvistä tavoista.

Kuten jo todettiin, on typerää odottaa pieneltä hölmöltä, että hän alkaa syödä siististi ensimmäisen kerran. Aluksi syötävä tuote tai pikemminkin suuhun tuotu tuote on kaikkialla - vaatteissa, pöydässä ja jopa lattialla.

Tämä malli ei kuitenkaan tarkoita ollenkaan sitä, että pienelle lapselle ei tarvitse näyttää, kuinka käyttäytyä oikein pöydässä. Terveellinen ruoka tavat muodostuvat jo varhaislapsuudessa:

1. Ennen jokaista ateriaa vauvan on pese kahvat... Tämä on hygienian perusta, eikä sitä pidä unohtaa. Äiti näyttää vauvalle kuinka se tehdään oikein ja miksi se on niin tärkeää (yksinkertaisin selitys on, että vatsa ei satuta).
2. Syövää lasta ei pidä ympäröidä lukuisilla leluilla., käynnistä hänelle sarjakuvia ja yritä saada kiinni hetki, jolloin hän avaa suunsa. Keittiö on täydellinen paikka syödä, mutta leikkiä lastentarhassa.
3. Lusikalla pelaaminen on sallittua vain aiheeseen tutustumisen vaiheessa.... Sitten leikkimistä ruokailuvälineillä tulee välttää. Jos muruset pilaantuvat, illallinen lopetetaan.

Et voi nuhdella lasta huolimattomista teoista. Tarjoa hänelle vain lautasliina. Koulutettu lapsi yli 2 -vuotiaasta pystyy pyyhkimään kätensä ja kasvonsa tietysti mahdollisimman paljon.

Ratkaisu kysymykseen siitä, kuinka opettaa lapsi syömään itsenäisesti lusikalla, ei siedä hälyä. Jos vauva joutuu pian menemään lastentarhaan, älä kiirehdi liikaa ja pakota hänet kirjaimellisesti ottamaan ruokailuvälineet kahvaan. Yleensä lapset sopeutuvat tiimissä nopeammin, jos he tietysti vahvistavat menestyksensä kotona.

Ja lopuksi. On olemassa universaaleja periaatteita, jotka ovat hyödyllisiä äidille, joka haluaa totuttaa lapsensa itsepalveluun. Ensinnäkin, älä aseta lapsellesi sietämättömiä vaatimuksia. Toiseksi, älä tee hänen puolestaan ​​niitä tekoja, joista hän itse selviää.

Lasten on saatava vanhemmiltaan tiettyjä taitoja ja tietoja. Kaikkien äitien ja isien pitäisi osata opettaa lapsi lukemaan oikein kotona ABC -kirjan tai muiden tekniikoiden avulla. Tämä taito auttaa lasta havaitsemaan ympäröivän maailman helpommin, sopeutumaan koulussa ja hankkimaan tietoa muista aiheista. On olemassa erilaisia ​​tapoja opettaa lapsia lukemaan. Tutustu niiden ominaisuuksiin.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan oikein ja nopeasti

Jotkut vanhemmat uskovat, että vain asiantuntijoiden tulisi käsitellä vauvaa, mutta tämä mielipide on virheellinen. Tietäen muutamia salaisuuksia, osoittamalla sinnikkyyttä ja kärsivällisyyttä, opetat vauvallesi nopean lukemisen perusteet itse kotona. Näillä taidoilla lapsen on paljon helpompi sopeutua yhteiskuntaan, hän hallitsee koulun opetussuunnitelman paljon nopeammin.

Milloin opettaa lapsesi lukemaan

Aiemmin tätä taitoa kasvatettiin lapsille vain koulussa, ääritapauksissa päiväkodissa, ts. aikaisintaan viiden vuoden iässä. Nyt ajat ovat muuttuneet ja lapsia suositellaan aloittamaan oppiminen melkein ensimmäisestä elinvuodesta lähtien. Kuinka vanhemmat voivat olla vakuuttuneita vauvan psyykkisestä ja fyysisestä valmiudesta tehdä:

1. Hyvä merkki on, että lapsi on kiinnostunut lastenkirjoista jo varhaisessa iässä.
2. Lapsen tulisi puhua sujuvasti, ymmärtää yksinkertaisten sanojen merkitykset, pystyä muotoilemaan lauseita, ilmaisemaan ajatuksia lauseilla, havaitsemaan tiedot ja äänet foneemisella tavalla.
3. Lapsi tietää perussuunnat (ylös ja alas, vasemmalle ja oikealle), osaa navigoida avaruudessa.
4. Vauvalla on hyvä kuulo, ääntämisessä ja muissa kehitysvammoissa ei ole vakavia ongelmia. Jos sinulla on puhehäiriöitä, varaa aika puheterapeutille.

Mikä aakkoset opettaa

Yleensä luokissa käytetään klassista ABC -kirjaa ja joitain muita materiaaleja: julisteita, kuutioita, kortteja. Monet vanhemmat, jotka ovat kokeilleet nykyaikaisia ​​tekniikoita, palaavat lukemisen opettamiseen tavalliseen tapaan. Voit ostaa Natalia Zhukovan kehittämän pohjamaalin. Tämä opettaja tarjoaa tavan opettaa, jossa yhdistyvät klassinen ja alkuperäinen lähestymistapa.

Lukutekniikan perussäännöt

On syytä huomata, että jotkut vanhempien toimista voivat tappaa ihmisen kiinnostuksen kirjoihin koko elämän ajan. Kuinka opettaa lapsi lukemaan oikein:

1. Älä koskaan pakota. Yritä saada lapsesi kiinnostumaan kertomalla mielenkiintoisia tarinoita. Lue hänelle ääneen, näytä omaa positiivista esimerkkiäsi, niin opetat hänet nopeasti. Älä pakota lasta äläkä vanno, jos hän tekee virheitä. Kehu lastasi menestyksestä.
2. Opettele ensin havaitsemaan äänet ja siirry vasta sitten aakkosten kirjaimiin.
3. Harjoittele tavujen hallintaa. Tämä helpottaa kirjainten oppimista.
4. Tarkista säännöllisesti käsitellyt materiaalit. Parempi tehdä se leikkisällä tavalla, älä järjestä testejä, koska se voi olla loukkaavaa.
5. Opi ensin yksinkertaisimmat sanat toistuvilla kuvioilla (ma-ma). Sitten voit siirtyä vaikeampiin tehtäviin. Tavu-kirjainjärjestelmä (to-t, to-m) on sopiva. Kun vauva on oppinut sanojen lukutekniikan, opeta perus- ja sitten monimutkaisia ​​lauseita. Viimeinen, joka esittelee harjoitukset d, b, b kanssa. Tämä on hyvin yksinkertainen mekanismi ääneen lukemisen hallitsemiseksi.
6. Pyydä vauvaa kävelemään sanomaan, mitä kyltteihin, mainostauluille on kirjoitettu, niin opetat hänet nopeasti lukemaan.
7. Valitse pelejä yksittäisten kirjainten tuntemiseen. Osta aakkoskuutioita.
8. Älä opeta kirjainten nimiä ("er", "es"). Hän voi vääristää sanoja myöhemmin.
9. Harjoittele joka päivä opettaaksesi lukemaan. Älä luovuta oppitunteja, vaikka luulet, että vauva tietää jo kaiken.

Menetelmä esikoululaisen opettamiseksi lukemaan kotona

Asiantuntijoiden ehdottamia lasten kanssa järjestettäviä luokkia on erilaisia. Vanhempia kannustetaan tutkimaan yksityiskohtaisesti kunkin tekniikan ominaisuuksia, valitsemaan haluttu ja harjoittelemaan vain sitä. Jos käytät useita oppitunteja, voit yksinkertaisesti sekoittaa vauvan ja estää häntä oppimasta. Katso useita suosittuja varhaisen oppimisen polkuja.

Maria Montessorin menetelmä

Italialainen opettaja ehdottaa tutkimuksen aloittamista kirjoittamalla. Maria Montessori neuvoo lapsia piirtämään isot kirjaimet. On käytettävä tekniikoita, kuten silitystä, varjostusta. Sitten sinun on siirryttävä tekemään kirjeitä irtotavaramateriaaleista, esimerkiksi muovailusta. Piirustukset ja asettelut on laadittava, kirjaimet lisättävä ja viimeisessä vaiheessa tavut on lausuttava.

Nikolai Zaitsevin tekniikka

Yksi suosituimmista harjoitusmenetelmistä, jotka tarjoavat nopeita tuloksia. Täydellinen aktiivisille lapsille. Koulutus suoritetaan kuutioilla, joissa on varasto. On niitä, joissa on yksi kirjain ja niitä, joissa on kaksi. Ne ovat monivärisiä. Kuutiot, joilla on vokaaliäänet, ovat kultaisia. Ne, joissa soivat varastot ovat harmaita ja niitä kutsutaan raudiksi. Ruskeat puukuutiot sisältävät äänettömiä tavuja, ja valkoiset ja vihreät sisältävät välimerkkejä. Havaitsemisen helpottamiseksi niillä kaikilla on eri sisältö, paino ja koko.

Kaikki Zaitsev -menetelmän mukaiset kuutiotunnit suoritetaan vain leikkisästi. Sarjaan kuuluu pöytiä varastoineen, joiden pitäisi aina olla näkyvillä, sekä esimerkkejä erikoisharjoituksista. Varastot on koottava tiettyjen periaatteiden mukaisesti, laulaen, jäljittelemällä eläinten ääniä. Voit keksiä pelejä yksin, yhdessä vauvan kanssa, luottaen siihen, mikä on hänelle mielenkiintoisempaa.

Glen Domanin tekniikka

Sen tarkoituksena ei ole hallita ääniä ja tavuja, vaan kokonaisia ​​sanoja kerralla. Ne on kirjoitettu erikoiskorteille, joissa on kuvia. Vanhempien tulisi näyttää jokainen heistä lapselle 15 sekunnin ajan selittäen äänekkäästi merkitys. Ensimmäisten istuntojen tulisi olla hyvin lyhyitä, enintään 5-10 minuuttia. Tehokkaan Doman -tekniikan edut:

• sopii lapsille syntymästä lähtien;
• voit käyttää yksilöllistä lähestymistapaa, muodostaa tietyn sanaston;
• kehittyy kokonaisvaltaisesti;
• materiaali voidaan valmistaa itsenäisesti.

Domanin järjestelmässä ei ole lukuisia puutteita. Opettajat korostavat seuraavia haittoja ja puutteita:

• oppimisprosessi on passiivinen;
• Yli kolmen vuoden ikäiset lapset eivät havaitse sitä.

Mistä aloittaa lapsen opettaminen lukemaan

Muista löytää oikeat luokka -apuvälineet. Käytä kirjoja, julisteita, kortteja ja lohkoja. Koulutuksen vaiheet:

1. Esittele vauvasi vokaalien avaamiseen. Sano ne ja laula niitä.
2. Aloitusvaiheen jälkeen siirry äänellisiin konsonantteihin.
3. Muista vaimennetut ja suhisevat äänet. Vasta sen jälkeen voit jatkaa lukujen opettamista tavuilla. Kirjainten, ei äänien, muistaminen voi olla vaikeaa tulevaisuudessa.
4. Opeta lapsesi tekemään tavuja kahdesta vokaalista. Hänen on ymmärrettävä, miten äänet liittyvät toisiinsa.
5. Siirry tavuihin, joissa ensimmäinen kirjain on konsonantti ja toinen vokaali. Se on helppoa.
6. Taita tavut sisarusten kanssa.
7. Siirry suljettuihin varastoihin (vokaali-konsonantti).

Opettaa lasta lukemaan leikkisästi

Pidä hauskaa, helpoin tapa lapselle herättää kiinnostus kirjoja kohtaan. Lukutekniikoiden kehittämiseen on monia pelitekniikoita:

1. Opettele lyhyitä jakeita yhdessä kirjaimista.
2. Tee kirjaimet itse. Jos haluat oppia aakkoset, kerää ne romumateriaaleista: muovailusta, laskentatikkuista, tulitikkuista. Voit leikata ne pahvista ja liimata ne värillisellä paperilla.
3. Luo albumi, jossa jokainen sivu on kirjeen "koti". Liitä sinne kuvia, joiden sanat alkavat sillä.
4. Valitse opiskeltava kirjain. Heitä pallo murusille ja nimeä sanat. Jos hän kuulee niistä tarvittavan äänen, anna hänen tarttua palloon, ja jos ei, hän lyö sen pois.
5. Tee pyöreitä kortteja tavuilla ja pelaa Shop. Jokainen varasto on kolikko. Ostaja antaa yhden niistä ja tilaa myyjältä tuotteen, joka alkaa tällä tavulla (ba - banaani, ku - nukke).
6. Kirjoita varastot isoille lihavoiduille korteille. Leikkaa jokainen vaakasuoraan ja sekoita. Anna lapsen kerätä kaikki puolikkaat ja lukea tavut.
7. Anna lapsellesi pitkä sana. Anna hänen löytää siitä muutama pieni.
8. Tee tavuja sisältäviä kortteja. Näytä lapsellesi kuva sanasta. Kootaan se tavuista.

Kuinka oppia lukemaan tavuja

Asiantuntijat suosittelevat aloittamaan tämän heti, lapsen ei tarvitse edes tietää kaikkia ääniä vielä. Silloin oppimisprosessi etenee paljon nopeammin. Käytä leikkitekniikoita, erilaisia ​​apumateriaaleja. Jos vauva luottaa varastojen muodostamiseen, siirry sanojen keräämisen vaiheeseen. Muista kuinka opettaa lapsesi oikein lukemaan tavuja. Luokat on pidettävä alla kuvatussa järjestyksessä.

Oppituntien lukeminen tavujen mukaan

Prosessin on oltava johdonmukainen. Mitkä ovat tavujen lukemisen oppimisen vaiheet:

1. Tee ensin yksinkertaisia ​​sanoja toistuvista tavuista (pa-pa). Katso ääntämistäsi.
2. Siirry helposti ja ymmärrettäviin kolmen tai neljän kirjaimen sanoihin (le-s, po-le).
3. Prosessi muuttuu monimutkaisemmaksi. Opeta lapsesi lukemaan kolmen tai useamman tavun sanat (ko-ro-va). On suositeltavaa opiskella kuvilla.
4. Siirry lukemaan yksinkertaisia ​​lauseita (ma-ma-la-ra-mu).

Kuinka opettaa lapsi lukemaan tavujen mukaan

Varastojen yhdistäminen sanoiksi vie lapsilta paljon aikaa ja huomiota. Vanhempien tulisi opettaa lasta lukemaan sujuvasti, lausumaan tavuja yhdessä, omaksumaan teksti ja ymmärtämään se kokonaisuutena. Tähän on olemassa tällaisia ​​tekniikoita:

1. Lukeminen vauhdilla. Valitse lapsesi ikään sopivia tekstejä ja huomioi, kuinka paljon hän osaa lukea minuutissa. Anna hänen sitten kertoa tekstin yhteenveto uudelleen.
2. Sekoita lauseen sanat ja pyydä lasta säveltämään se oikein. Aloita yksinkertaisilla esimerkeillä.
3. Roolin lukeminen. Valitse lasten tarina. Anna lapsen sanoa yksi hahmo ja sinä toisen. Lue roolin mukaan. Tämä auttaa lasta valitsemaan oikean intonaation, pitämään rytmin, pysähtymään oikeisiin paikkoihin ja ymmärtämään merkityksen.
4. Vaikeita sanoja. Anna vauvasi lukea joka päivä 2-3 kertaa noin 30 sanaa, joissa on monia vaikeita konsonanttien yhdistelmiä.
5. Kehitä perifeeristä näkemystä ja loogista ajattelua, kouluta muistia, oikeaa ääntämistä, lukunopeutta.
6. Poista puheterapia ja muut ongelmat.

Kuinka opettaa lapsi lukemaan Zhukovan aluke

Tämä kirja tarjoaa sekoituksen perinteisiä ja moderneja tekniikoita. Jo kolmannessa tehtävässä lapsen täytyy lukea tavuja. Kirjoittaja ehdottaa omaa tutustumisjärjestystä kirjaimiin, ei perinteistä aakkosjärjestystä. Kirja sisältää yksityiskohtaiset ohjeet oppitunneille, joten jopa vanhemmat, joilla ei ole opettajankoulutusta, voivat helposti järjestää oppitunnin. Opettaaksesi lapsen lukemaan kotona, käytetään seuraavaa kaavaa:

1. Tutustuminen vokaaleihin ja konsonantteihin.
2. Oppia lukemaan tavuja.
3. Suljettujen varastojen hallitseminen.
4. Siirtyminen yksinkertaisista sanoista monimutkaisiin.

Video

Kaikki vanhemmat haaveilevat lapsensa kasvavan terveenä. Siksi on aivan luonnollista, että vauvan ensimmäisinä vuosina he kiinnittävät erityistä huomiota hänen ravitsemuksensa oikeaan järjestämiseen. Monet vanhemmat käyttävät erityisiä taulukoita, laskevat kaloreita ja neuvottelevat lastenlääkäreiden kanssa ikävalikosta. Elämänsä ensimmäisinä kuukausina vauva avaa kuuliaisesti suunsa ja syö ehdottomasti kaiken, mitä hänen äitinsä tarjoaa hänelle. Mutta aika kuluu ja hänellä on omat makuasetuksensa ja lempiruokansa. Lapsi yrittää "ottaa haltuunsa" ruokintaprosessin. Tänään puhumme siitä, kuinka opettaa lapsi syömään itse, kuinka välttää pöyristytys pöydässä ja mitä tehdä, jos vauva kieltäytyy syömästä.

Minkä ikäisenä lapsen pitäisi syödä itse?

Jotkut (erityisesti kärsimättömät) vanhemmat yrittävät ensimmäistä kertaa opettaa vauvaansa syömään itse heti, kun hän on kuuden kuukauden ikäinen. Kaikki heidän ponnistelunsa päättyvät pääsääntöisesti täydelliseen pettymykseen ja keittiön seinien ja lattioiden yleiseen puhdistamiseen. Mikä on varsin luonnollista. Tähän ikään mennessä lapset eivät ole vielä kehittäneet liikkeiden koordinointia, ja vaikka lapsi kuinka yrittää, hän ei voi hallita tätä taitoa.

Milloin alkaa opettaa lasta syömään itse?

Asiantuntijoiden mukaan optimaalinen ikä tämän taidon hallintaan on vuosi - plus / miinus kaksi kuukautta. Sinun ei pitäisi yrittää pakottaa lasta ja "työntää" lusikka väkisin hänen käsiinsä. Mutta ei ole suositeltavaa viivyttää oppimisprosessia liikaa. Kuten käytäntö osoittaa, mitä vanhemmaksi vauva tulee, sitä vaikeampaa on kiinnostaa häntä. Kahden vuoden kuluttua pienet fidgetit voivat tietoisesti kieltäytyä syömästä yksin. Heille on paljon miellyttävämpää avata suunsa nöyrästi. Joten optimaalinen ikä tämän taidon hallitsemiseksi on 10-14 kuukautta.

• Kahdeksan tai kymmenen kuukauden kuluttua voit korvata pullon sippy cupilla. Tässä iässä vauva voi laittaa evästeitä tai pehmeitä hedelmäpaloja kädessään niin, että hän yrittää lähettää ne itse suuhunsa.
• Yhden vuoden ikäisten vauvojen tulisi hallita kupin ja lusikan käyttötaito.
• Kahden vuoden ikäisenä lapsen tulee luotettavasti käyttää lusikkaa ja hallita aktiivisesti haarukan käyttötaito. Tässä iässä voit jo aloittaa vauvan tutustumisen etikettisääntöihin.

Kuinka opettaa lapsi syömään itse: erityiset tekniikat vanhemmille

Haluan heti varoittaa kaikkia vanhempia siitä, että itsenäisen syömisen taidon oppimisen prosessi on melko pitkä ja vaivalloinen. Kaikkien perheenjäsenten on oltava kärsivällisiä. Kaatunut keitto, puuroa pöydälle, leivänmuruja lattialla - kuva, joka sinun on nähtävä joka päivä. Muista, että lapsesi ei ole syyllinen, hänen koordinaationsa on edelleen heikosti kehittynyt ja hänellä on myös vaikeuksia. Uuden oppiminen ei ole koskaan helppoa. Kehu lastasi useammin, opeta häntä syömään oikein ja huolellisesti.

Oppimisprosessissa et voi nuhdella ja nuhdella lasta, vaikka hän pudotti puurolevyn lattialle. Lapsi voi pelätä ja hän menettää halunsa syödä yksin. Vanhempien ei kuitenkaan pitäisi sallia hemmottelua pöydässä. Lapsi ei saa leikkiä ruoalla!

Luultavasti ei ole syytä selittää vanhemmille, että vauvan tulisi pestä kätensä ennen syömistä. Mitä nopeammin opetat hänet harjoittamaan hygieniaa, sitä nopeammin hän kehittää tämän terveellisen tavan.

Voiko lapsi syödä television edessä?

Sammuta televisio syömisen aikana. Amerikkalaiset tutkijat tekivät tutkimuksen, jonka aikana kävi ilmi, että lapset, jotka syövät suosikkisarjansa kuvamateriaalia, pureskelevat sitä huonosti ja syövät paljon vähemmän. Mutta heti kun he tekevät tästä prosessista tavanomaisen, he alkavat heti syödä liikaa ja imevät valtavan määrän huonosti pureskeltavaa ruokaa. Tulevaisuudessa he tuskin pystyvät välttämään ruoansulatusongelmia.

Miksi lapsi syö hyvin hitaasti: 2 yleistä syytä

Kun syöt, vauvaa ei pidä kiirehtiä. Mitä jos hän syö hyvin hitaasti? Yleensä lapsen hitauteen liittyy kaksi syytä:

1. Hän on varovainen pelkää kuulla kritiikkiä sinulta.
2. Hän tarkoituksellisesti hidastaa prosessia toivoen, että kärsivällisyytesi räjähtää ja sinä ruokit häntä itse. Tilanne voidaan korjata hyvin yksinkertaisella tavalla - jos mahdollista, istuudu pöydän ääreen koko perheen kanssa. Kun olet lopettanut syömisen, aloita heti heidän asiansa. Kapusha Baby ei pidä yksin pöydän ääressä ja yrittää pysyä perässä.

Muun muassa sinun on noudatettava tiukasti hallintoa ja syötävä samaan aikaan. Illallisen tulisi päättyä kaksi tuntia ennen nukkumaanmenoa.

Pääsääntö, jonka kaikkien vanhempien on opittava, on se, että jos lapsi ei halua syödä, älä pakota häntä. Ei mitään: "Lusikka isälle, lusikka äidille." Nälkäisenä vauva pyytää ruokaa itse ja syö sitä mielellään yksin. Lasten psykoterapeutti Alison Schaeffer huomasi, että ihminen voi mennä ilman ruokaa viikon ajan. Kaksi tuntia myöhemmin nuori äiti alkaa kuitenkin miettiä, kuoleeko hänen lapsensa nälkään! Samaa mieltä, melko ironinen huomautus. Mutta kuinka totta!

Mutta jos lapsi on menettänyt ruokahalunsa, sinun on määritettävä syy.

Kuinka opettaa lapsi syömään yksin vuoden ajan: vaiheittaiset ohjeet

Kuuluisa lastenlääkäri E.O. Komarovsky jakoi koko tämän taidon opettamisen lapselle neljään vaiheeseen. Hänen mielestään ruoan tulee olla paitsi maukasta ja korkeakalorista, myös kirkas. Ja oppimisprosessi itsessään on viihdyttävä.

1. Harjoittelun ensimmäisen vaiheen tulee olla täynnä pelihetkiä. Tässä vaiheessa vanhemmat voivat näyttää kaiken luovuutensa. On hyvä, jos suosikkihahmosi ympäröivät vauvaa syömisen aikana. Mutta tämä ei tarkoita ollenkaan sitä, että pöydällä pitäisi olla leluja. Ei mitään tällaista. Osta vain värikkäitä vauva -astiastoja lapsellesi. Monet vanhemmat ostavat lautasia, joiden pohjalle on maalattu satuhahmoja. Ennen kuin vauva syö puuroa, hän ei näe, kuka piiloutuu pohjaan. Usko minua, sillä hänellä on tällainen kannustin, hän on paljon halukkaampi käyttämään lusikkaa. Voit pyytää lasta ruokkimaan äitiään. Yleensä lapset ovat täysin tyytyväisiä tällaiseen peliin. Totta, äitien on "illallisen jälkeen" aika kauan järjestyäkseen. Muuten, Komarovsky neuvoo ensin antamaan lapsen leikkiä lusikalla, tutkia sitä kunnolla ja vasta sitten lautasen hänen edessään.
2. Toinen vaihe on kopiointi. Lapsen tulisi istua vieressä olevan pöydän ääressä ja osoittaa omalla esimerkillään lusikan käyttötaidot. Tässä iässä olevat lapset toistavat mielellään kaikki liikkeet vanhempiensa jälkeen, ja tätä tulisi käyttää.
3. Kolmas vaihe sisältää "virheiden korjaamisen". Vanhempien tulee seurata huolellisesti vauvan toimintaa ja tarvittaessa korjata hänen liikkeensä.
4. Neljäs vaihe - hankittujen taitojen lujittaminen. Hiekkalaatikossa voit antaa vauvalle lastan, antaa hänen rakentaa pääsiäiskakkuja. Oppiessaan lastan käytön vauva oppii ennemmin lusikan käsittelyn. Muuten, E.Komarovskin mukaan alle kolmevuotiaat lapset voivat syödä, pitäen lusikkaa kummassakin kädessä - sekä oikealla että vasemmalla. Ei kannata kouluttaa heitä siirtämällä lusikkaa vasemmalta kädeltä oikealle.

Entä jos lapsi ei halua syödä itse?

Lapsi ei halua syödä yksin: mitä tehdä?

• Ensinnäkin, älä huoli. Lapset ovat erittäin vaikuttavia, he tuntevat heti hermostuneen tilanteen ja joutuvat "huimaukseen". Ei siis turhaa hälyä.
• Toiseksi vanhempien on suljettava pois mahdolliset vauvan terveysongelmat. Pienikin voi johtaa ruokahaluttomuuteen.
• Kolmanneksi, ei pidä alistua lapsellisiin manipulointeihin. Sinun ei pitäisi luvata uutta lelua, karkkia, sarjakuvia vastineeksi ruoasta. Sinun on selitettävä lapsellesi, että hän ei tee sinulle palvelusta ottamalla lusikka kädessään.

Monet vanhemmat ihmettelevät, pitäisikö pikkulasten antaa välipala tai odotella illallista? Voi. Mutta vain vähäkalorisia ruokia. Voit esimerkiksi antaa omenan tai jogurtin. Omena on leikattava ja annettava vauvalle, jotta hän voi syödä palaset itse.

Kuten käytäntö osoittaa, lapset ovat halukkaampia syömään kauniisti sisustettuja ruokia. Lapsi haluaa todennäköisesti syödä kauniin kukan itse, joka on hänen lautasessaan.

Kuinka et voi opettaa lasta syömään lusikalla yksin: vanhempien virheet

• Et voi kärsivällisyytesi menetettyäsi alkaa ruokkia lasta. Vaikka sinulla olisi kiire. Lapsen on saatava itse päätökseen ”aloittamansa”! Mutta asiantuntijat eivät suosittele vauvan pitämistä pöydässä yli puoli tuntia.
• Jos 10-12 kuukauden ikäinen vauva ei edes halua ottaa lusikkaa käsiinsä, älä kiirehdi yrittäen pakottaa uutta taitoa väkisin. Kaikella on aikansa!
• Monet vanhemmat haluavat ruokkia vauvansa erikseen. Tämä on väärä päätös. Mitä useammin vauva katselee muiden syömistä, sitä nopeammin hän hallitsee tämän taidon.
• Toinen rakastavien isovanhempien tekemä virhe pidetään melko yleisenä. He ovat valmiita ruokkimaan lusikalla jopa sadan vuoden ikäisiä lapsenlapsiaan. Huolimatta siitä, että lapsi syö lusikalla kotona, kun hän vierailee isoäitinsä luona, hän avaa vain kuuliaisesti suunsa. Pienet kavalat päätyvät heti siihen johtopäätökseen, että ei ole välttämätöntä syödä yksin.

Kuinka opettaa lapsi syömään huolellisesti lusikalla?

• Oppimisprosessi tapahtuu ilman tappiota, jos annat lapselle ensin paksua ruokaa. Toisin sanoen ruoan sakeus on lähellä perunamuusia. Tämä ruoka on helpompi lusikoida eikä läikytä. Tietysti aluksi kaikki lusikat eivät pääse vauvan suuhun, mutta sinun ei pitäisi huolehtia tästä.
• Vanhempien tulee muistaa, että tämä taito ei ole lapsille helppo. Jotta lapsesi oppisi oppimaan sen, sinun on ostettava sopiva lautanen ja erityinen lusikka ikäänsä nähden. ... On suositeltavaa, että astiat ovat särkymättömiä.
• Älä unohda esiliinaa tai ruokalappua. Useimmat äidit mieluummin käpristettyjä helmalapuja. Ne on valmistettu pehmeästä muovista. Ne ovat varsin käteviä, koska ne eivät salli nestemäisten ruokien valumista eikä niitä tarvitse pestä. Kun lapsi on syönyt, on välttämätöntä pestä hänet, ottaa esiliina ja (tarvittaessa) vaihtaa paita. Jokaisen aterian jälkeen äidin tulee pestä astiat ja pyyhkiä pöytä niin, että lapsi näkee sen.
• M. Montessorin menetelmän mukaisesti kaksivuotiaat kykenevät jo ylläpitämään pöydän järjestystä, mutta myös puhdistamaan astiat syömisen jälkeen. Yritä opettaa lapsesi tilaamaan tästä iästä lähtien. Jos vauva joutuu siivoamaan jälkeensä, hän yrittää syödä huolellisemmin, kuten sanotaan, minimaalisilla "menetyksillä".

Kuinka opettaa lapsia itsenäisyyteen? Tämä kysymys huolestuttaa monia nuoria vanhempia, mutta usein on liian myöhäistä aloittaa opiskelu.

Useimmat aikuiset kohtaavat lapsensa itsenäisyyden ja täydellisen avuttomuuden päästäkseen kouluun. Aiemmin he olivat kosketuksissa siihen, että lapsi pyytää apua joka tilanteessa. Kaikki aikuiset perheet ryntäsivät onnellisesti syömään lasta, pukeutumaan tai sitomaan kengännauhoja. Jos vauva ei ole taittanut leluja, ei hätää, hänellä on äiti, hän kerää.

Miksi vanhemmat ymmärtävät virheensä vain koulussa ja miettivät, kuinka opettaa lapsia olemaan itsenäisiä? Esikoulussa aikuiset uskovat, että lapsi on vielä pieni, he yrittävät miellyttää häntä kaikin mahdollisin tavoin ja osoittavat siten rakkautensa. Sitten he kertovat lapselle, että hänellä on uusi vaihe elämässä - hänen on oltava itsenäinen, ymmärtämättä, että vauvalle niin tärkeän laadun kasvatuksen pitäisi alkaa paljon aikaisemmin.

Tämän seurauksena he ymmärtävät katkeruudella, että lapsi ei pysty suorittamaan oppitunteja ilman apua, hän ei voi kerätä salkkua itse, hän unohtaa jatkuvasti, että häneltä kysyttiin, mitä pitää viedä kouluun tänään. Huonot arvosanat alkavat, vanhemmat nuhtelevat lasta, mutta kallisarvoista aikaa on jo menetetty, koska itsenäisyys oli opetettava toisesta elinvuodesta, jolloin lapsi halusi ensin laittaa tossut jalkaan tai otti hankalasti lusikan syömisen aikana.

Milloin aloittaa oppiminen

Itsenäisyys kehittyy varhaislapsuudessa, kun vauva haluaa ensimmäistä kertaa istua, syödä tai juoda, koota pyramidin tai laittaa tossut jalkaan. Kuinka opettaa lapsille itsenäisyyttä erilaisissa elämäntilanteissa heidän elämänsä alusta lähtien, tarkastelemme tarkemmin artikkelissa.

Tärkeintä oppimisessa on olla kärsivällinen, ei pakottaa lasta väkisin, toimia asteittain, mutta järjestelmällisesti. Jos kaipaat aikaa, jolloin vauva haluaa tehdä jotain yksin, hän ymmärtää hyvin nopeasti, että et voi tehdä mitään, vanhemmat tekevät kaiken hänen puolestaan, sinun on vain oltava oikukas tai itkeä, tee se hankalasti tai hitaasti .

Muista vahvistaa uutta käyttäytymistä kiitoksella. Lapsi vaatii toimintansa arviointia ymmärtääkseen, toimiiko hän oikein vai ei. Tämä kannustaa häntä uusiin saavutuksiin.

Oppiminen istumaan

Yksi vauvan ensimmäisistä itsenäisistä toimista on istua alas ilman äidin apua. Oppiminen alkaa vasta, kun lapsen lihakset ovat riittävän vahvat, noin 6 kuukauden ikäisenä, ja heikentyneet lapset hallitsevat taidon 8 kuukauden iässä.

Kuinka opettaa lapsi istumaan itsenäisesti? Ensin sinun on harjoiteltava, jotta et vahingoita edelleen haurasta selkärankaa. Erilaiset harjoitukset auttavat esimerkiksi asettamaan lapsen jaloilleen, asettamaan suuren tyynyn taakse ja pitämään vauvasta käsistä. Kiinnosta lelu, jota äiti pitää hieman korkeammalla. Lapsen on kuristettava ja tavoitettava häntä. Jokainen harjoitus ei saisi kestää kauemmin kuin 2 tai 3 minuuttia. Muista kannustaa lastasi kiitoksella, hyväksyvällä intonaatiolla.

Päivittäisten toimintojen ansiosta lapsi ei toimi vain itsenäisesti, hän kehittää vestibulaarisen laitteen, hän voi itsenäisesti päästä ympärillään oleviin esineisiin, mikä edistää ympäröivän maailman tuntemusta ja henkistä kehitystä.

Lusikan käytön oppiminen

Ennen kuin opetat lasta syömään itsenäisesti, sinun on tiedettävä hänen kehityksensä piirteet. Äiti alkaa käyttää lusikkaa jo ensimmäisen ruokinnan yhteydessä, mutta tämä ei tarkoita, että vauva saa sen heti ja vaatii itsenäisyyttä. Niin varhaisessa iässä olevalla lapsella ei ole kehittynyt liikkeiden koordinointia, vaikka yrititkin pitää lusikkaa ja hän sai sen vahingossa suuhunsa, on liian aikaista iloita.

On parasta odottaa tietoista toimintaa, kun lapsi jo ymmärtää tämän ruokailuvälineen merkityksen. Lastenlääkärit suosittelevat ruuan itsenäisyyden opettamista noin 1 -vuotiaasta alkaen. Aiemmin voit tarjota lapselle itse ottaa hedelmäpaloja tai keksejä pöydältä suoraan kädellään.

Ensimmäisiä yrityksiä seuraa äidin apu, esimerkiksi hän poimii perunamuusia lusikassa ja asettaa sen vauvan käsiin, ja hän itse lähettää sen suuhunsa. Soseen pitäisi olla maukasta ja saada sinut syömään sitä.

Hyvä kannustin syödä itse on yhteinen lounas kaikkien perheenjäsenten kanssa. Älä opeta lastasi syömään lähellä TV -ruutua tai viihdyttämällä häntä lelulla. Matkan alku on pitkä, vauva voi olla hajamielinen ja levittää ruokaa pöydälle tai itselleen. Monille vauvan ensimmäiset yritykset syödä itse aiheuttavat kärsimättömyyden tunteen, yritykset päättyvät siihen, että äiti ottaa lusikan ja ruokkii itseään.

Voit aloittaa ruokinnan kahdella lusikalla, toisin sanoen yksi on lapsen käsissä ja hän lähettää ajoittain ruokaa itse suuhunsa ja toinen on äidissä. Aikoina, jolloin vauva on hajamielinen, he ruokkivat häntä toisesta lusikasta.

Älä kiirehdi, älä toimi väkisin, älä nuhtele lasta, jos hän ei halua syödä itse. Loppujen lopuksi vauvalla voi olla huono mieli tai hyvinvointi.

Olemme tottuneet kuppiin

Kun vauva on oppinut syömään itse, voit päättää, miten opetat lapsen juomaan itse.

Sinun on päästävä eroon nänne mahdollisimman aikaisin, jotta vauva ei pure. Voit yrittää juoda kupista jo 4 kuukauden ikäisenä, toimi vain varovasti, jotta vauva ei tukehtuisi.

Anna jo 1 -vuotiaana kuppi, jossa on kaksi kahvaa. Tämä on erityinen imukuppi, jossa on kapea nokka. On parempi aloittaa harjoittelu sippy -kupilla, jossa on pehmeä silikonisuutin. Lapselle se näyttää enemmän tutilta kuin kovalta muovilta. Anna lapsen joskus jo 6-7 kuukauden kuluttua juoda tällaisista astioista testiä varten.

Vasta kun lapsi on oppinut kupin, aloita juominen kupista.

Valitse kuppi, joka on kirkas, värikäs ja kevyt. On toivottavaa, että siinä on kaksi kahvaa, kuten sippy -kupissa. Joten vauva on tottunut pitämään sitä molemmin käsin.

Lapsen pitäisi pitää uudesta kupista, poimia se suosikkieläimesi kuvan kanssa. Muista ostaa vain laadukkaita muovikuppeja, koska lapsesi voi pudottaa sen lattialle ja rikkoa sen. Tarkista, että astiat ovat ympäristöystävällisiä.

Kuinka opettaa lapsi nukahtamaan itsekseen vuodessa

Tämä on ehkä tärkein ongelma monille vanhemmille. Lapsi tottuu hyvin varhain nukahtamaan äitinsä viereen, mutta ajan myötä tästä tulee iso ongelma. Ensinnäkin äidillä on paljon tekemistä, ja haluan tehdä ne, kun lapsi nukkuu omassa sängyssään. Toiseksi ongelmia syntyy usein isän ja äidin välisissä henkilökohtaisissa suhteissa, kun vauva on jatkuvasti läsnä aikuisen sängyssä.

Mitä tehdä, miten opettaa lapsia olemaan itsenäisiä? Esteenä on ylimääräinen liikepahoinvointi tai rauhoittava tuote. Tämä voi olla äidin nänni- tai liikepahoinvointi, kädestä pitäminen tai silittäminen pään päällä makaamalla aikuisten vieressä. Älä missaa hetkeä, jolloin vauva sylkee nukahtamisen jälkeen nännin tai osoittaa haluttomuutta heiluttaa selkää kaartamalla. Nämä ovat ensimmäisiä merkkejä siitä, että vauva on valmis nukahtamaan itsestään.

Hän laittaa sen nukkumaan pinnasänkyyn mahdollisimman aikaisin. Se vaikeutuu iän myötä. Voit pitää vauvaa kädestä tai taputella päätä, mutta hänen pitäisi maata sängyssä ilman edeltävää liikuntapahoinvointia. Se vaatii äidin kärsivällisyyttä, mutta monien vanhempien palautteen perusteella tehtävä on varsin ratkaistavissa.

Opi pukeutumaan itse

Paras ikä opiskeluun on 2 vuotta. Vielä aikaisemmin vauva osoittaa halua ottaa hattu tai sukkahousut pois. Halu tehdä työtä itsenäisesti syntyy vasta, kun lapsella on kehittynyt käden motoriset taidot. Jos olet noudattanut neuvojamme ja opettanut vauvaasi syömään, juomaan, pitämään esineitä kädessään, ymmärrät nopeasti itse.

Vauva osoittaa 2 -vuotiaasta lähtien halua tehdä jotain ilman aikuisen apua. Tänä aikana vanhempien tulisi antaa hänelle tilaisuus todistaa itsensä, ei kiirehtiä, olla nuhtelematta virheitä vaan kannustaa itsenäisyyttä kaikin mahdollisin tavoin. Aloita ostamalla löysät vaatteet ilman monimutkaisia ​​kiinnikkeitä, kuten T-paita ja joustavat collegehousut. Aluksi voit auttaa lasta sanalla tai teolla. Se stimuloi kilpailuhetkeä hyvin, varsinkin jos perheessä on vanhempia lapsia.

Anna lapsen ensin nousta potista ja pukea itse pikkuhousut ja housut. Helppo pukea päällystetty hattu tai mukavat liukuvat tossut. Sitten voit aloittaa housujen laittamisen. Valitse hyviä hetkiä, kuten silloin, kun lapsi haluaa mennä kävelylle mahdollisimman pian. Jos lapsi haluaa pukeutua suosikkiasuunsa, anna hänelle mahdollisuus valita.

Johtopäätös

Seuraamalla vinkkejä 2-vuotiaan lapsen itsenäiseen suorittamiseen itsepalveluprosesseissa voit kehittää lapsessasi edelleen kykyä tehdä itse päätöksiä, ajatella, mikä auttaa häntä koulussa. Aloita tällaisen tärkeän taidon opettaminen varhaisesta iästä lähtien, niin lapsesi kasvaa aloitteelliseksi ja itsenäiseksi.