تکالیف: چگونه به کودک بیاموزیم که تکالیفش را خودش انجام دهد. آیا می توان برای پول یا هدیه درس داد؟

کارشناس ما - روانشناس بالینی، هنردرمانگر تاتیانا چالیک.

محیطی که کودک در آن در خانه درس می‌خواند با مدرسه تفاوت چشمگیری دارد. هرزمان خواستی می‌توانی بلند شوی و حرکت کنی، مامان دوتایی نمی‌گذارد، هیچ‌کس برای نگاه کردن به کتاب درسی تنبیه نمی‌کند. این یک فضای آزادی را ایجاد می کند که از یک طرف علاقه به دانش را ایجاد می کند و از طرف دیگر مملو از بی مسئولیتی است.

چگونه زمان درس خود را پربار کنیم؟

در مدرسه ابتدایی

1. کودک باید بداند که هر روز پس از بازگشت به خانه پس از استراحتی کوتاه (یک ساعت و نیم) به درس می نشیند. تا این زمان، او زمان استراحت از مدرسه را خواهد داشت، اما هنوز از سرگرمی ها و بازی ها خسته و هیجان زده نمی شود. اگر کودک مشغول هر چیز مهم دیگری است - مثلاً رفتن به مدرسه موسیقی یا نقاشی، می توانید بنشینید تا بعداً دروس را آماده کنید. اما در هر صورت نمی توان آن را به عصر موکول کرد. برای کودکانی که در شیفت دوم هستند، بهتر است تکالیف خود را صبح انجام دهند.

ممکن است شش ماه طول بکشد تا یک دانش آموز کلاس اولی با مدرسه سازگار شود. در تمام این مدت، والدین باید به بچه ها کمک کنند تا به رژیم جدید پایبند باشند.

2. تکالیف موفق مستلزم یک ریتم کاری واضح است. به عنوان مثال، پس از 25 دقیقه کلاس، یک دانش آموز متوسطه باید 5-10 دقیقه استراحت کند.

3. تا کلاس دوم، کودک باید یاد بگیرد که زمان خود را مدیریت کند. والدین فقط باید به یک تماس برای کمک پاسخ دهند. وقتی کودک از او درخواست کمک می کند، در غیر این صورت فکر می کند که مادرش همه چیز را برای او تمام می کند.

4. به وضوح اولویت بندی کنید: نکته اصلی اکنون یادگیری است. حواس کودک خود را در حین اتمام دروس پرت نکنید. می توانید اتاق را تمیز کنید و سطل زباله را عصر بیرون بیاورید.

در مقطع راهنمایی و دبیرستان

دانش‌آموزان دبیرستانی باید بتوانند زمان را برنامه‌ریزی کنند، به یاد داشته باشند که چقدر از آنها خواسته شده تا به خانه ببرند و تا چه تاریخی. ولی . چرا؟

کودک برای مدت طولانی در درس ها غوطه ور می شود، اغلب حواسش پرت می شود.

شاید او حجم بار را "کشش" نمی کند؟در حال حاضر، حتی در یک مدرسه "عادی"، آنها در خانه چیزهای زیادی می پرسند، بنابراین شما نباید کودک خود را با فعالیت های اضافی بارگذاری کنید. اغلب والدین به بهانه «باید» فرزندشان را به دوره های شطرنج، نقاشی و زبان خارجی می برند. اگرچه والدین به این نیاز دارند ، اما کودک در آنجا استراحت نمی کند ، اما مانند مدرسه به انجام وظیفه ادامه می دهد. بقیه چیزها باید مورد پسند کودک باشد نه والدین.

نباید زمان تکالیف را محدود کنید، مثلاً هشدار دهید که نیم ساعت دیگر دفترچه را بردارید. بهتر است به فرزند خود بیاموزید که اهداف واقع بینانه تعیین کند.

شاید کودک از این طریق سعی دارد توجه شما را جلب کند؟

مدام او را سرزنش نکنید، این فقط رفتار بد را تقویت می کند، به خصوص اگر فقط زمانی که کودک مقصر است به او توجه کنید. او را بیشتر تحسین کنید و شاگرد شما تمایل بیشتری به انجام همه کارها خواهد داشت.

شاید او عمداً برای انجام تکالیفش عجله ندارد، زیرا می داند که در نهایت، شما در کنار او خواهید نشست؟

هرگز کار او را انجام ندهید، فقط توضیح دهید که چگونه آن را انجام دهید، و سپس اگر از شما خواست این کار را انجام دهید. توضیح دادن یک تصمیم نیست، فقط برای نشان دادن جهت تفکر یا روشن کردن تکلیف است.

کودک تکالیف را به سرعت اما به طور معمول انجام می دهد.

علت را دریابید.اغلب اوقات به پیاده روی بروید. در این شرایط، مدتی باید به طور روشمند کیفیت تکالیف خود را بررسی کنید. فقط کودک را روی نمرات متمرکز نکنید، در غیر این صورت ممکن است تصمیم بگیرد که آنها مهم هستند و نه خود دانش.

کودک را به خاطر عملکرد ضعیفش تنبیه نکنید، بهتر است بپرسید چرا این اتفاق افتاده است.

کودک باید بفهمد که تنها پس از پایان دروس، می تواند کاری را که دوست دارد انجام دهد.

کودک می ترسد "دیو" بگیرد.

القای عشق به دانش مهمتر از نمرات خوب است.و شما باید همه چیز را بگویید و انجام دهید تا کودک بفهمد، با وجود نمرات ضعیف یا شکایت معلمان، او را دوست خواهند داشت. سپس او تلاش می کند، زیرا هیچ کس نمی خواهد کسی را که شما را دوست دارد ناراحت کند.

تنها در عرض یک سال، یک کودک از یک احمق کوچک به یک مرد کاملاً رشد یافته با تمام مهارت های اساسی لازم برای زندگی تبدیل می شود.

• هر ماهاو سعی می کند سر خود را نگه دارد، این به ویژه هنگامی که روی شکم خود دراز می کشد خوب است.
• در دواو موفق می شود برای مدت کوتاهی سر و سینه خود را از سطح بیرون بکشد و دوباره روی شکمش دراز بکشد.
• ساعت سهبرای ماه‌ها، برخی به تنهایی موفق می‌شوند خود را از دست بدهند.
• راس ساعت چهار- تقریباً همه کودکان به راحتی موقعیت بدن خود را تغییر می دهند و از پشت به پهلو می چرخند.
• به سال نزدیک تربیشتر نوزادان خوب راه می روند و حتی می دوند.

اوج رشد کودکان زیر یک سال در حدود 5-6 ماهگی است. در این زمان، آنها شروع به درک نحوه کنترل بدن خود می کنند و تقریباً کاملاً برای مهارت های جدید "عالی" آماده هستند، به این معنی که والدین یک سوال کاملاً منطقی خواهند داشت: چگونه به کودک یاد دهیم که بنشیند؟ در اینجا سعی خواهیم کرد به آن پاسخ دهیم.

در این مقاله یاد خواهید گرفت:

بسیاری از ما برای نشستن کودک خود بی تاب هستیم و توضیح معقولی برای آن وجود دارد. تمام چیزی که کودک در گهواره یا تخت خوابش می بیند سقف، لبه اتاق، نگاه والدین به داخل و همچنین شاخه های درخت، ابرها و آسمان در حین پیاده روی است.

فقط تغییر در موقعیت بدن او به ایجاد تنوع در زندگی یک فرد کوچک کمک می کند. اولین چیزی که بعد از "غلتیدن" در آغوش کودکان با آنها تمرین می شود، نشستن است.

عقیده ای وجود دارد که ارزش شروع به نشستن دخترها تا زمانی که آنها نچرخند ندارند 6 ماه... در این زمان، خطر تحریک ایجاد خمیدگی رحم در آنها وجود دارد. در مورد پسرها، همه چیز متفاوت است، در حال حاضر 5 ماههتوسعه آنها را می توان به تدریج برای یک نشست کامل آماده کرد.

تشخیص آمادگی کودک برای تسلط بر علم نشستن بسیار آسان است.

پشت گرد و افتادن به پهلو در همان اولین تلاش برای نشستن او نشان می دهد که کودک آماده تغییر وضعیت بدن از افقی به عمودی نیست، اما اگر او با اطمینان و برای مدت طولانی روی شکم خود دراز بکشد، سرش را نگه می دارد، روی دسته ها بلند می شود، سطح سینه را محکم می کند، روی آرنج ها تاکید می کند و می داند چگونه از پشت به پهلو و پشت بغلتد، سپس با اطمینان می توانیم بگوییم که بدون کمک، اما کودک آماده یادگیری نشستن است.

ما به آرامی و بدون عجله عمل می کنیم

والدین اغلب به فرزندان خود آموزش می دهند که خودشان بنشینند و از هر طرف بالش هایی را دور آنها پرتاب می کنند، اما اغلب با این واقعیت خاتمه می یابد که آنها به سادگی به پهلو می افتند.

همانطور که اشاره شد - این نشانه عدم تمایل کودک به نشستن است... علاوه بر این، چنین تلاش های اولیه تجربی برای کاشت یک خرده می تواند منجر به شکست شود، یعنی بروز مشکلاتی در ستون فقرات، از جمله اسکولیوز، و بنابراین بهتر است فورا آنها را رها کنید.

برای اینکه روند یادگیری به خوبی پیش برود، نباید عجله کنید، بهتر است از صفر شروع کنید. اولین قدم این است که کودک خود را از نظر فیزیکی برای نشستن آماده کنید، یعنی تمرینات کوتاه مدت مکرر را با او انجام دهید که به تقویت عضلات پشت، گردن و شکم کمک می کند.

برای این اهداف، مجموعه کاملی از تمرینات ویژه ایجاد شده است که کودک می تواند با موفقیت همراه با والدین خود انجام دهد.

اما، قبل از شروع خود تمرینات، باید با کمک ماساژ ساده و ژیمناستیک که هر روز انجام می دهید، خرده نان را کاملا "گرم کنید".

بازوها، پاها، شکم و پشت را نوازش کنید - سیستم گردش خون را فعال کنید، بازوها را به طرفین و بالا باز کنید، روی سینه ضربدری کنید، پاها را به آرامی از زانو خم کنید و باز کنید، پاهای خم شده را به پهلو باز کنید و تا کنید. با هم، طبق اصل باز کردن کتاب، راه رفتن را شبیه سازی کنید، پاهای خود را روی یک سطح سخت قرار دهید، زانوهای خم شده خود را به سینه خود لمس کنید و تمرین "دوچرخه" را انجام دهید.

به طور کلی، فعالیت های استانداردی را با کودک خود انجام دهید که بیش از 5-10 دقیقه طول نمی کشد.

پس از آماده شدن بدن برای "کار"، می توانید تمریناتی را شروع کنید که عضلات مورد نظر را تمرین می دهند.

آشپزی و آموزش نشستن به کودک

تمرین هایی در مورد نحوه آموزش به کودک نشستن برای بسیاری آشنا است. این شامل:

کشش

کودک به پشت استراحت می کند. مامان دست هایش را به سمت او دراز می کند و بچه شست هایش را می گیرد. در این موقعیت، نوزاد مطمئناً سعی می کند خود را به مادرش نزدیک کند. در اینجا مهم است که دست را به خوبی ثابت کنید، دست ها را بی حرکت نگه دارید و به کودک این فرصت را بدهید که خودش بلند شود و کمی او را به سمت خودش بکشد.

از آنجایی که دستگیره های ریز هنوز ضعیف هستند، نیازی به زیاده روی در بالابر ندارید. چند رویکرد کافی است، پس از آن کودک باید استراحت کند.

فشار بالا

یک پتو را روی زمین پهن کنید و کودک خود را روی آن بخوابانید و شکم خود را پایین بیاورید. او سعی می کند روی دستانش بایستد و قفسه سینه خود را از روی زمین بلند کند. این کار مینی پوش آپ هایی را برای خود ایجاد می کند که در آن به تدریج پشت کودک قوی تر می شود.

تقویت پشت و گردن

روی همان پتو، در همان وضعیت بدن، اسباب‌بازی‌های روشن، کتاب‌های رنگارنگ، عکس‌ها، در یک کلام، هر چیزی که ممکن است کودک را در فاصله بیست تا سی سانتی‌متری کودک مورد توجه قرار دهد، پهن کنید.

در تلاش برای رسیدن به هدف، او باید از گروه های عضلانی اصلی که برای نشستن لازم است استفاده کند، به این معنی که انجام چنین تمرینی به مدت 2-4 دقیقه 2-3 بار در روز به طور قابل توجهی آنها را تقویت می کند و کودک را برای تمرین آماده می کند. مرحله بعدی آموزش

موقعیت را به خاطر بسپار

کودک را روی بغل خود بنشینید تا به خوبی روی شما استراحت کند. می توانید در مراحل اولیه تمرین 2 تا 3 دقیقه (در سن 5 ماهگی) و تا 20 دقیقه در روز با افزایش تدریجی فاصله زمانی خرده ها از شش ماهگی در این وضعیت بمانید.

روز به روز این وضعیت برای نوزاد بیشتر آشنا می شود و می توانید به او کمک کنید تا خودش آن را نگه دارد و به تدریج با دستان خود ساپورت را کاهش دهید.

ما پشتکار را آموزش می دهیم

این تمرین را می توان روی دست یا روی سطح سخت انجام داد. کودک را بنشینید و با یک دست پاهای او را ثابت کنید، با دست دیگر دستش را بگیرید، به طوری که شست دست شما را محکم بگیرد. اکنون می توان کودک را به آرامی تکان داد - به آرامی چپ، راست، جلو، عقب.

تمرین نباید بیش از 2-3 دقیقه انجام شود. چنین اقدامات ساده ای نه تنها به شما کمک می کند تا کودک را مجبور کنید بدن را در وضعیت مستقیم نگه دارد، در نتیجه فشار متناوب، عضلات مورب شکم، عضلات گردن و پشت را تحت فشار قرار دهید، بلکه به شما امکان می دهد دستگاه دهلیزی آن را نیز آموزش دهید.

دامنه ها

عضلات هسته جانبی و پشت با خم شدن تقویت می شوند. برای انجام صحیح تمرین باید کودک را به سمت خود برگردانید و روی پاهایش بگذارید. مادر با یک دست کودک را بالای زانو ثابت می کند و با دست دیگر او را زیر سینه نگه می دارد.

اکنون می توانید به آرامی کودک را کج کنید تا پشت به حالت افقی درآید و پس از آن باید به حالت عمودی اولیه خود بازگردانده شود. می توانید شیب ها را 8-10 بار تکرار کنید.

در حالت نشسته نگه داشتن

آخرین تمرین در مورد نحوه آموزش نشستن به کودک برای کودکان شش ماهه مناسب است.

برای تکمیل آن، باید کودک را روی مبل بنشینید و او را با یک بالش بلند محکم کنید که به تکیه گاه اصلی او تبدیل می شود. به محض اینکه کودک صاف نشست و پاهایش را دراز کرد، او را دعوت کنید تا دستان شما را بگیرد. ابتدا سعی کنید آن را تکان دهید تا در حالت نشسته بتوان آن را نگه داشت.

اکنون می توانید کار را دشوارتر تنظیم کنید: از کودک خود دعوت کنید تا اسباب بازی مورد علاقه اش را تهیه کند. برای انجام این کار، آن را در دست آزاد خود بگیرید و کمی از بالای دستی که کودک در آغوش گرفته است بلند کنید. هدف اصلی این است که او را وادار کنید که شما را رها کند و سعی کند اسباب بازی را بگیرد، در حالی که در حالت نشسته باقی می ماند.

در زوج های اول انجام این کار برای او سخت خواهد بود، اما هر چه بیشتر این تمرین را انجام دهید، هماهنگی حرکات کودک بهتر می شود.

قبلاً در مورد نحوه آموزش نشستن به کودک صحبت کرده ایم. فعالیت های خود را با خلق و خوی خوب و نگرش مثبت تکمیل کنید، آنها را به شیوه ای بازیگوش و بدون مزاحم انجام دهید. تمام اعمال خود را با یک کلمه محبت آمیز، ستایش، آهنگ یا شعر همراه کنید. به این ترتیب، نه تنها از ورزش لذت خواهید برد، بلکه به رشد ذهنی کودک خود کمک می کنید و با او ارتباط عاطفی برقرار می کنید.

اگر بچه ها را نمی خواهند مجبور به نشستن نکنید. اگر فرزندتان از تلاش‌های شما برای آموزش او خوشش نمی‌آید، مسیر طبیعی چیزها را زیر پا نگذارید. اجبار عاقبت خوبی نخواهد داشت.

به یاد داشته باشید که نوزادان به طور متوسط ​​نشستن را یاد می گیرند، در 6-8 ماهگی... نوزادانی که از بدو تولد ضعیف هستند روند نشستن را دیرتر یاد می گیرند.

اگر به طور منظم تمرینات ورزشی انجام دهید، کودک تا 7 ماهگی والدین را با یک مهارت کامل جدید خوشحال می کند و بنابراین آن را انجام می دهد و یک روز خوب کودک شما صبح را ملاقات می کند، در گهواره می نشیند و با همه لبخند می زند. دهان بی دندان یا دندان دار او!

1. کودک در جملات روان صحبت می کند و معنای آنچه گفته شده را می فهمد.
2. کودک بین صداها (آنچه گفتاردرمانگران به آن شنوایی واجی توسعه یافته می گویند) تمایز قائل می شود. به عبارت ساده، بچه به راحتی با گوش متوجه می شود که کجاست خانهو پیاز، و کجا - جلدو لوک.
3. کودک شما همه صداها را تلفظ می کند و مشکل گفتار درمانی ندارد.
4. کودک جهت ها را می فهمد: چپ-راست، بالا-پایین. این نکته را که بزرگسالان اغلب چپ و راست را با هم اشتباه می گیرند حذف کنید. برای یادگیری خواندن، مهم است که کودک نوپا بتواند متن را از چپ به راست و از بالا به پایین دنبال کند.

8 قانون برای کمک به خواندن کودک

با مثال رهبری کنید

در خانواده ای که فرهنگ و سنت مطالعه وجود دارد، خود بچه ها به سمت کتاب کشیده می شوند. بخوانید نه به این دلیل که ضروری و مفید است، بلکه به خاطر لذت شماست.

با هم بخوانید و بحث کنید

شما با صدای بلند می خوانید و سپس با هم به تصویر نگاه می کنید و کودک را تشویق می کنید تا با کتاب ارتباط برقرار کند: «این نقاشی کیست؟ گوش های گربه را نشان می دهد؟ و این کیست که در کنار او ایستاده است؟" از کودکان بزرگتر می توان سوالات دشوارتری پرسید: «چرا او این کار را کرد؟ فکر می کنید بعدش چه اتفاقی می افتد؟"

از ساده به پیچیده بروید

با صداها شروع کنید، سپس به سراغ هجاها بروید. بگذارید اولین کلمات کلماتی متشکل از هجاهای تکرار شونده باشند: ما-ما، پا-پا، یونی-اون، نیا-نیا... پس از آنها، به ترکیبات پیچیده تر بروید: to-t، zhu-k، to-m.

نشان دهید که حروف همه جا هستند

بازی کن. اجازه دهید کودک حروفی را که در خیابان و خانه او را احاطه کرده است پیدا کند. اینها نام فروشگاه ها، تابلوهای اطلاعات و حتی پیام های چراغ راهنمایی هستند: اتفاق می افتد که کتیبه "برو" با رنگ سبز روشن می شود و "چند ثانیه صبر کنید" روی قرمز.

بازی

دوباره بازی کن. مکعب ها را با حروف و هجا تا کنید، کلمات بسازید، از فرزندتان بخواهید علامت یا کتیبه ای روی بسته بندی در فروشگاه برای شما بخواند.

از هر فرصتی برای تمرین استفاده کنید

چه در صف درمانگاه نشسته اید و چه در جایی رانندگی می کنید، کتابی با تصاویر و داستان های کوتاه برای آنها بردارید و فرزندتان را دعوت کنید تا با هم مطالعه کنند.

بر موفقیت خود بسازید

متون آشنا را تکرار کنید، در داستان های جدید به دنبال قهرمانان مشهور باشید. خرگوش فراری را می توان هم در ترمکا و هم در کلوبوک پیدا کرد.

اجبار نکن

این شاید مهمترین چیز باشد. کودکی را از کودک نگیرید. یادگیری نباید با اشک همراه باشد.

6 تکنیک زمان تست شده

ABC ها و آغازگرها

سنتی، اما طولانی ترین راه. تفاوت بین این کتاب ها این است که الفبا هر حرف را با یک تصویر یادگاری ثابت می کند: در صفحه ای با بیک طبل کشیده خواهد شد، و در کنار NS- گرداب الفبا به یادآوری حروف و - اغلب - قافیه های جالب کمک می کند، اما به شما یاد نمی دهد که چگونه بخوانید.

آغازگر به طور متوالی به کودک می آموزد که صداها را در هجاها و هجاها را به کلمات ترکیب کند. این روند آسان نیست و نیاز به پشتکار دارد.

والدین موافق هستند که یکی از قابل درک ترین روش ها برای آموزش کودکان پیش دبستانی، پرایمر نادژدا ژوکوا است. نویسنده به سادگی سخت ترین چیز را برای یک کودک توضیح می دهد: چگونه حروف را به هجا تبدیل کنیم، چگونه بخوانیم مادربه جای شروع نامگذاری حروف جداگانه من-آ-من-آ.

اگر در حین یادگیری از آغازگر، کودک به طور متوالی بر حروف و هجاها تسلط پیدا کند، سپس در 52 مکعب زایتسف به همه چیز به یکباره دسترسی داده می شود: یک حرف یا ترکیبی از یک صامت و مصوت، یک همخوان و یک علامت سخت یا نرم.

کودک بدون زحمت تفاوت بین صداهای بی صدا و صدادار را یاد می گیرد، زیرا مکعب هایی با صامت های بی صدا با چوب و مکعب هایی با صامت های صدادار با فلز پر می شوند.

اندازه مکعب ها نیز متفاوت است. بزرگترها انبارهای جامد را به تصویر می کشند، کوچکترها - نرم. نویسنده تکنیک این را با این واقعیت توضیح می دهد که وقتی تلفظ می کنیم بر(انبار سخت)، دهان باز می شود، نه(نرم چین) - لب در نیم لبخند.

این مجموعه شامل میزهایی با انبار است که والدین آنها را برای فرزند خود می خوانند (بله، صحبت نمی کنند، اما می خوانند).

کودک به‌سرعت با کمک مکعب‌ها به خواندن انبار تسلط پیدا می‌کند، اما ممکن است شروع به بلع پایان‌ها کند و در هنگام تجزیه یک کلمه بر اساس ترکیب با مشکلاتی از قبل در مدرسه مواجه شود.

"انبارها" و "ترمکی" اثر ویاچسلاو وسکوبوویچ

در اسکلادوشکی، ویاچسلاو وسکوبوویچ ایده زایتسف را دوباره کار کرد: در 21 کارت، تمام انبارهای زبان روسی با تصاویر موضوعی بسیار زیبایی ارائه شده است. این مجموعه شامل یک دیسک با آهنگ است که اشعار آن در زیر هر تصویر قرار می گیرد.

تاشوها برای کودکانی که دوست دارند به عکس نگاه کنند مناسب است. هر یک از آنها فرصتی است برای بحث با کودک که بچه گربه کجاست، توله سگ چه می کند، سوسک کجا پرواز کرد.

از سه سالگی می توانید با استفاده از این کارت ها به کودک آموزش دهید. لازم به ذکر است که نویسنده تکنیک آن را ضروری نمی داند ویاچسلاو وسکوبوویچ: "چگونه کودک را در خود نگه داریم؟ بازی! "توسعه اولیه را تقویت کنید

"ترمکی" وسکوبوویچ از 12 مکعب چوبی با حروف صامت و 12 مکعب مقوایی با حروف صدادار تشکیل شده است. ابتدا کودک با حروف الفبا آشنا می شود و با کمک والدین سعی می کند کلماتی را که با هر یک از حروف شروع می شود بیابد.

سپس نوبت به یادگیری هجاها می رسد. در خانه با نامه مسرمایه گذاری کرد آ- و هجای اول معلوم می شود مادر... می توانید کلمات را از چندین خانه بیرون بیاورید. یادگیری بر اساس بازی است. بنابراین، هنگام جایگزینی یک مصوت خانهتبدیل خواهد شد دود.

شما می توانید ترمکی را از دو سالگی شروع کنید. در عین حال، والدین با مکعب ها تنها نخواهند ماند: این مجموعه شامل یک کتابچه راهنمای با شرح مفصلی از روش و گزینه های بازی است.

کتابچه راهنمای Evgeny Chaplygin شامل 10 مکعب و 10 بلوک متحرک است. هر بلوک پویا از یک جفت صامت و مصوت تشکیل شده است. وظیفه کودک این است که مکعب ها را بچرخاند و یک جفت پیدا کند.

در مرحله اولیه، مانند هر روش دیگری برای آموزش خواندن در انبارها، کودک ساده ترین کلمات را از تکرار هجاها می سازد: ما-ما، پا-پا، بابا... مهارت های حرکتی درگیر به حفظ سریع طرح کلی حروف کمک می کند و جستجوی هجاهای آشنا به یک بازی هیجان انگیز تبدیل می شود. یک دفترچه راهنما با شرح تکنیک و کلمات قابل ساخت به مکعب ها پیوست شده است.

سن مطلوب برای تمرین 4 تا 5 سالگی است. می توانید زودتر شروع کنید، اما فقط در قالب بازی.

پزشک آمریکایی گلن دومن پیشنهاد می کند که به کودکان نه حروف یا حتی هجاها، بلکه کلمات کامل را آموزش دهیم. والدین کلمات روی کارت ها را به مدت 1-2 ثانیه به کودک نشان می دهند و نام می برند. در عین حال، کودک ملزم به تکرار آنچه شنیده نیست.

کلاس ها با 15 کارت با ساده ترین مفاهیم مانند شروع می شود مادرانو پدران... به تدریج، تعداد کلمات افزایش می یابد، آنهایی که قبلاً آموخته اند مجموعه را ترک می کنند و کودک شروع به یادگیری عبارات می کند: به عنوان مثال، رنگ + شی، اندازه + شی.

اگر نویسنده روش شروع کلاس ها را از بدو تولد توصیه می کند، چگونه می توان فهمید که کودک تصویر بصری کلمه را درک کرده و به خاطر می آورد؟ توجه به جزئیات مهمی که والدین در تلاش برای تبدیل کودک به باهوش ترین، توسعه یافته ترین و باهوش ترین آنها نادیده گرفته می شود، ارزش دارد.

گلن دومان در "رشد هماهنگ کودک" به شدت تأکید می کند که نیازی به ترتیب دادن آزمایش و معاینه برای کودک نیست: بچه ها این را دوست ندارند و علاقه خود را به کلاس ها از دست می دهند.

بهتر است 50 کارت از 100 کارت را به خاطر بسپارید تا 10 کارت از 10 را.

گلن دومان

اما با توجه به این که والدین نمی توانند از بررسی خود جلوگیری کنند، او توصیه می کند، اگر کودک مایل و آماده است، یک بازی انجام دهد. به عنوان مثال، می توانید چندین کارت بگذارید و بخواهید یکی را بیاورید یا به آن اشاره کنید.

امروزه روانشناسان، فیزیولوژیست های عصبی دکتر استیون نوولا، "الگوی روانی حرکتی"و پزشکان اطفال آکادمی اطفال آمریکا "درمان Doman-Delacato کودکان معلول عصبی"موافقید که هدف روش دومان نه آموزش خواندن، بلکه به خاطر سپردن مکانیکی تصاویر بصری کلمات است. معلوم می شود که کودک هدف یادگیری است و تقریباً از فرصت یادگیری چیزی به تنهایی محروم می شود.

همچنین شایان ذکر است: برای رفتن به مرحله مطالعه طبق دومان، والدین باید کارت هایی با تمام (!) کلمات موجود در یک کتاب خاص تهیه کنند.

خواندن در مونته سوری برعکس است: ابتدا می نویسیم و تنها سپس می خوانیم. حروف همان تصاویر هستند، بنابراین ابتدا باید نحوه ترسیم آنها را یاد بگیرید و تنها سپس تلفظ و خواندن را تمرین کنید. کودکان کار را با ردیابی و سایه زدن حروف شروع می کنند، بنابراین سبک خود را حفظ می کنند. هنگامی که چندین مصوت و صامت مطالعه شد، آنها به اولین کلمات ساده می روند.

توجه زیادی به جزء لمسی می شود، بنابراین کودکان می توانند به معنای واقعی کلمه الفبا را لمس کنند، از کاغذ خشن یا مخملی بریده شوند.

ارزش روش شناسی در یادگیری از طریق بازی نهفته است. پس می توانید یک حرف درشت و یک بشقاب بلغور را جلوی کودک بگذارید و به او پیشنهاد دهید که ابتدا با انگشت روی علامت دایره کنید و سپس این کار را روی سمولینا تکرار کنید.

مشکل برای والدین - خرید یا تهیه مقدار قابل توجهی از جزوات.

نتیجه گیری

در اینترنت و روی پوسترهای تبلیغاتی "توسعه"، روش های فوق مدرن آموزش خواندن به کودک در سه، دو سالگی یا حتی از بدو تولد به شما پیشنهاد می شود. اما بیایید واقع بین باشیم: یک مادر شاد یک سال نیاز است، نه فعالیت های رشدی.

این افسانه که بعد از سه خیلی دیر شده است، در ذهن و قلب والدین خسته جا افتاده است و فعالانه توسط بازاریابان تقویت می شود.

نویسندگان روش‌ها همگی اصرار دارند که طبیعی‌ترین فرآیند شناخت برای کودک از طریق بازی است، نه از طریق کلاس‌هایی که در آن والدین نقش یک کنترل‌کننده سخت‌گیرانه را بازی می‌کنند. دستیار اصلی شما در یادگیری، کنجکاوی خود کودک است.

برخی از کودکان شش ماه مطالعه می کنند و در سه ماهگی شروع به خواندن می کنند، برخی دیگر باید چند سال صبر کنند تا در یک ماه یاد بگیرند. از علایق کودک شروع کنید. اگر کتاب و عکس دوست داشته باشد، پرایمرها و "انبارها" به کمک می آیند. اگر او یک فیجت است، مکعب ها و سیستم مونته سوری کمک می کنند.

یادگیری خواندن ساده و در عین حال پیچیده است. اگر فرزندتان اغلب شما را با یک کتاب می بیند، سنت خواندن قبل از خواب را ایجاد کرده اید، شانس شما به میزان قابل توجهی افزایش می یابد.

به محض اینکه کودک به کلاس اول می رود، مادران متوجه می شوند که در واقع باید با او درس بخوانند. و این سوال که چگونه به کودک آموزش دهیم که با درس ها کنار بیاید، ضروری می شود.

به عبارت دقیق تر، در کلاس اول چیزی پرسیده نمی شود و نمره ای داده نمی شود. تمام تکالیف درسی به اصطلاح ماهیت "توصیه ای" دارند. اما سعی کنید آنها را انجام ندهید، بلافاصله یک شکلک غمگین و یک امضای دیگر از معلم می گیرید که بلافاصله مشخص می شود که باید دروس را انجام دهید.

وظایف، از نظر والدین ما نیز ساده به نظر می رسند، اما کودک هنوز قادر به انجام آنها با تمام تمرکز و دقت نیست. بنابراین ساعت ها روی دستور پخت و گرم کردن ریاضی می نشینیم. اگر می خواهید فرزندتان تا کلاس دوم به طور پیوسته مهارت های کار مستقل را توسعه دهد و تا کلاس سوم کاملاً خودش را درگیر کند، باید از کلاس اول روی این موضوع کار کنید. و این به همان اندازه مهم است که مهارت های دستخط خوب یا خواندن سریع را ایجاد کنید.

پس برای یاد دادن به فرزندتان چه باید کرد؟

حوزه های مسئولیت را تعریف کنید.کودک باید بداند که درس و نمراتش به عهده اوست. "مامان اینطور گفت" ، "پدر اشتباه نوشت" ، "از مادربزرگم پرسیدم ، او سر تکان داد" - همه اینها او را از مسئولیت درس خواندن خلاص نمی کند. زیرا او به دانش نیاز دارد. فرزندتان را طوری تنظیم کنید که یادگیری مانند شغل پدر باشد. این بسیار مهم و بسیار مسئولیت پذیر است، شما همیشه نمی خواهید، اما در هر صورت نیاز دارید.

زمان ثابت را کنار بگذاریدبرای تکلیف خانه. زمان کسب و کار فرا رسیده است - یک ساعت سرگرمی، فقط در مورد تکالیفی است که نمی خواهید انجام دهید، اما هنوز هم نیاز دارید، پس بهتر است فوراً آن را انجام دهید و سپس با وجدان راحت استراحت کنید. در ماه های اول کودک عادت می کند که بلافاصله بعد از ناهار بنشیند و درس بخواند و تا آخرش صبر نکند.

محل کار خود را تنظیم کنید.وقتی کودک در آشپزخانه تکالیفش را انجام می دهد، اغلب برای مادر بچه کلاس اولی راحت تر است، حداقل وقتی قلاب های دستور غذا را بیرون می آورد، مادر می تواند سیب زمینی ها را پوست کند یا ظرف ها را بشوید. اما در واقع، همه اینها بسیار حواس پرتی است و وسایل ضروری همیشه در دسترس نیستند. کودک باید محل کار داشته باشد. کودک با نشستن پشت میز خود می داند که اکنون زمانی برای بازی و نوازش نیست، او باید تمرکز کند. اگر او دروس را "روی زانو" انجام دهد، جدی گرفتن آنها برای او دشوار خواهد بود.

کودک باید خودش تکالیف را بخواند و در آنها عمیق شود.رویه شرورانه بسیاری از والدین که فوراً آنچه را که از یک دانش آموز کوچک خواسته می شود، با انگشتان خود می خوانند و توضیح می دهند. او فقط باید برآورده کند. این برای روند آموزشی بسیار مضر است. کودک خیلی دیرتر شروع به درک معنای آنچه نوشته شده است. در حال حاضر در کلاس دوم، زمانی که تست و کار مستقل شروع می شود، او زمان زیادی را صرف تلاش می کند تا بفهمد آنها از او چه می خواهند و به ناچار نمرات بدتر از آنچه که می توانست می گیرد. زمانی که نمی توانید بدون آن کار کنید، باید کمک کنید و توضیح دهید. و سپس ابتدا بهتر است بپرسیم که او چگونه کار را درک کرده است.

فرزندتان را به تنهایی امتحان کنید.البته در نوشتن می توانید بدون پیش نویس انجام دهید. اما مسائل ریاضی، مثال ها و پاسخ های کتبی برای خواندن بهتر است ابتدا روی یک تکه کاغذ انجام شوند. و تنها پس از آن، همراه با شما، اشتباهات را مرتب کنید و آنها را برای یک کپی تمیز بازنویسی کنید.

فرزندتان را به خاطر نمره سرزنش نکنید.یک چهار یا حتی یک سه، که برای درسی که خودش انجام داده است، تجربه اوست. اما ستایش برای A باید مطمئن باشد، بگوید که او کار بزرگی انجام داد، و شما خوشحالید که تلاش های او بسیار مورد قدردانی قرار گرفت. مهم نیست که هر کسی چه می گوید، ستایش شایسته بهترین انگیزه برای انجام بهترین کار است.

به فرزندتان اعتماد کنید.البته، شما باید انگشت خود را روی نبض نگه دارید، اما با این حال، او دیگر آنقدر احمق نیست، زیرا به مدرسه می رود. هر چه بیشتر وظایف خود را انجام دهد، مسئولیت پذیرتر است، البته اگر بداند درس ها بررسی می شود و تقلب بی فایده است.

احتمالاً والدین دانش‌آموزان با شرایطی مواجه شده‌اند که کودک نمی‌خواهد درس‌ها را کامل کند. او برای انجام هر کاری جز تکالیف آماده است. اغلب، این لحظات منجر به شرایط استرس زا در خانواده می شود. مامان و بابا شروع به نگرانی می کنند، از این موضوع عصبی می شوند. هیجان به کودک سرایت می کند و افسردگی ایجاد می شود. روانشناسان توصیه می کنند که اجازه چنین موقعیت هایی را ندهید. برای این کار باید بدانید که چگونه کودک را وادار به انجام تکالیف کنید تا این روند برای او جالب و سرگرم کننده باشد. روش ها و مجموعه ای از اقدامات ایجاد شده است که در مقاله در مورد آنها صحبت خواهیم کرد.

برای کلاس اولی متاسف نباش

بسیاری از والدین با این سوال عذاب می‌دهند: "چگونه کودک را وادار به انجام تکالیف کنیم؟" به یاد داشته باشید: لازم است از کلاس اول به کودک خود آموزش انجام تکالیف بدون هیستریک را بدهید. از همان ابتدا باید به کودک بفهمانید که فرآیند آموزشی آغاز شده است، اکنون او وظایف اجباری دارد که باید به تنهایی با آنها کنار بیاید.

برای والدین مهم است که کودک را به درستی آماده کرده و با مرحله جدیدی از زندگی او سازگار کنند. حتی در ایام تعطیلات، ارزش این را دارد که مکانی برای درس خواندن، ایجاد یک رژیم ترتیب دهید. پس از شروع فرآیند آموزشی، شما باید:

جدول زمانی مدرسه را در مکانی برجسته آویزان کنید تا کودک بتواند برنامه خود را تنظیم کند. فراموش نکنید که زمان بازدید از حلقه ها و بخش ها را مشخص کنید. در زوج های اول، نوزاد بدون کمک والدین نمی تواند کار کند. لازم نیست همه چیز را برای کودک تصمیم بگیرید. یک مداد و یک دفترچه بردارید، یک برنامه دقیق تهیه کنید که زمان انجام تکالیف، راه رفتن در هوای تازه، تماشای تلویزیون، بازی کردن با کامپیوتر را نشان می دهد.

هرگز برای کودک درس ندهید. حتی اگر چیزی برای او درست نشد، بهتر است یک بار دیگر قوانین را توضیح دهید، سوالات اصلی بپرسید، اشاره کنید، پیشنهاد دهید.

سعی کنید به شدت از رژیم روزانه پیروی کنید تا کودک درگیر این روند شود. فقط در شرایط سخت (مشکلات سلامتی، مسائل فوری و غیره) از برنامه منحرف شوید.

به فرزندتان توضیح دهید که مدرسه کار است. و فقط به او بستگی دارد که نتیجه چه خواهد بود.

والدین اغلب برای دانش آموزان کلاس اولی خود متاسف هستند، زیرا آنها را کوچک می دانند. اما ساختار فرآیند آموزشی به گونه ای است که تمام قابلیت های سنی بچه ها در نظر گرفته می شود. نباید نگران باشید و فکر کنید که فرزندتان بیش از حد کار کرده است، زیرا اگر از همان روزهای اول مدرسه انجام تکالیف را به دانش آموز آموزش ندهید، مطمئناً در آینده این سوال پیش خواهد آمد که چگونه کودک را وادار به انجام تکالیف کنید.

پیش نویس دوست شماست

پس از شروع تحصیل کودک، این سوال مطرح می شود که چگونه تکالیف خود را به درستی با او انجام دهد. معلمان استفاده از پیش نویس ها را بدون شکست توصیه می کنند. این به صرفه جویی در وقت کودک کمک می کند. نوشتن انشا، حل مثال ها و مسائل در دفتری جداگانه ضروری است. پس از آن، باید از والدین بخواهید که نوشته را بررسی کنند. تنها پس از آن می توان آن را به نسخه نهایی منتقل کرد.

در یک پیش نویس، کودک می تواند اشتباهات را تصحیح کند؛ شما نباید چندین بار بخواهید که آن را بازنویسی کنید. برای این، یک دفترچه یادداشت مشابه مورد نیاز است.

هنگام پاسخ دادن به این سوال که چگونه تکالیف را به درستی با کودک انجام دهیم، باید با قوانین روانشناسان هدایت شوید و به یاد داشته باشید که کودکان تا کلاس 5 سختگیر نیستند، توجه آنها پراکنده است. پس از 20-30 دقیقه از اتمام دروس، ارزش یک استراحت کوتاه پنج دقیقه ای را دارد. اشتباه والدین این است که نمی گذارند فرزندانشان 2-3 ساعت از میز خارج شوند.

چرا کودک تمایلی به انجام تکالیف ندارد. پی بردن به دلایل

بسیاری از کودکان می گویند که نمی خواهند تکالیف خود را انجام دهند. در این شرایط به طور منطقی این سوال مطرح می شود: "چگونه کودک را وادار به انجام تکالیف بدون رسوایی کنیم؟" ابتدا باید دلایل امتناع او از رعایت آنها را بیابید. در واقع، تعداد زیادی از آنها وجود ندارد:

تنبلی طبیعی متأسفانه کودکانی هستند که پدیده مشابهی دارند. اما تعداد بسیار کمی از آنها وجود دارد. اگر می دانید که برخی از فرآیندها (خواندن کتاب، یک بازی هیجان انگیز، تماشای کارتون، نقاشی و غیره) کودک را برای مدت طولانی مجذوب خود می کند، پس واضح است که مشکل تنبلی نیست.

ترس از شکست. این یکی از شایع ترین دلایل است، به خصوص اگر موقعیت هایی وجود داشته باشد که در آن بزرگسالان قبلاً رفتار نادرست داشته باشند. فرض کنید یک معلم سختگیر جلوی همه کلاس به خاطر اشتباهش سرزنش می کند یا والدین به خاطر نمره بد سرزنش می کنند. شما نمی توانید چنین اقداماتی را انجام دهید. در غیر این صورت بر یادگیری و موفقیت بیشتر کودک تاثیر می گذارد.

کودک به طور کامل بر این موضوع تسلط ندارد. این مشکل به ویژه برای دانش آموزان کلاس اولی و دبیرستانی شدیدتر است. تمام تلاش باید انجام شود تا اطمینان حاصل شود که کودک مطالب را درک می کند.

عدم توجه والدین. به نظر می رسد، چگونه می توان عدم رعایت دروس را با عشق مادر و پدر همراه کرد؟ روانشناسان ارتباط مستقیمی در این موضوع پیدا می کنند. بنابراین، کودکان تلاش می کنند تا توجه را به خود جلب کنند و حداقل برخی از احساسات را برانگیزند. به عنوان یک قاعده، شرایط مشابه در خانواده های معتاد به کار رخ می دهد. تنها یک راه برای خروج از این داستان وجود دارد - هر چه بیشتر کودک را تحسین کنید و بگویید که به او افتخار می کنید.

این فرآیند به خودی خود برای کودک غیر جالب به نظر می رسد، به خصوص برای دانش آموزان کلاس اولی که عادت دارند کلاس ها را فقط در قالب یک بازی درک کنند. وظیفه والدین و معلمان این است که کودکان را در اسرع وقت با یادگیری سازگار کنند.

قبل از طرح این سوال که چگونه انجام تکالیف را به کودک آموزش دهیم، باید علت امتناع او از انجام تکالیف را دریابیم. اگر به تنهایی قادر به مقابله با آن نیستید، باید از یک متخصص کمک بگیرید. او توصیه می کند که یک شورای خانواده ترتیب دهید، و در حال حاضر در آن برای بحث در مورد دلیل احتمالی و عدم تمایل کودک به یادگیری صحبت کنید. و در اینجا نکته اصلی یافتن رفتار صحیح برای بزرگسالان است: نه فریاد زدن، بلکه انجام یک گفتگوی سازنده.



اگر کودک موضوع را متوجه نشد چه باید کرد؟

والدین می توانند با تمام مشکلات فوق به تنهایی کنار بیایند. اما در شرایطی که کودک به سادگی موضوع را نمی فهمد، یا به سختی به او داده می شود، چطور؟ روانشناسان می گویند که بزرگسالان این مشکل را به تنهایی حل می کنند و به سادگی کارهای دشوار را برای کودکان انجام می دهند. بنابراین، آنها وضعیت را بیشتر تشدید می کنند.

تنها تصمیم درست استخدام معلم یا معلم خصوصی است. شما نباید از پول دریغ کنید، فقط چند درس انفرادی برای کمک به فرزندتان برای مقابله با یک موضوع پیچیده کافی است.



آیا برای یادگیری دروس به کمک نیاز دارید؟

برخی از کودکان تمام تلاش خود را می کنند تا مسئولیت تکمیل درس را از خود سلب کنند. برای این کار آنها وانمود می کنند که مریض هستند، بیش از حد کار می کنند و از والدین خود می خواهند که به آنها کمک کنند. البته موافق هستند، اما نمی فهمند که بچه آنها را روی قلاب می برد. هنگامی که چندین بار تسلیم این حقه شوید، این طرح همیشه کار خواهد کرد.

برای پاسخ به این سوال که چگونه به کودک آموزش دهیم تکالیف خود را انجام دهد، لازم است شرایط زیر را تجزیه و تحلیل کنیم:

چند بار کودک به کمک شما متوسل می شود.

چه مدت بیمار است

بچه به چه کلاسی می رود

اگر او اغلب به کمک شما متوسل می شود، در حالی که کمی بیمار است و حتی دانش آموز دبیرستانی است، فقط باید به او توضیح دهید که از این به بعد تکالیفش را خودش انجام می دهد. اما بهتر است آن را به چنین موقعیتی نیاوریم، بلکه از کلاس اول به کودک آموزش دهیم تا تکالیف خود را انجام دهد.

ما به کودک یاد می دهیم که مستقل باشد

این سؤال که چگونه می توان کودک را وادار کرد تا تکالیف خود را به تنهایی انجام دهد اغلب با والدین مطرح می شود. اگر با کمک بزرگسالان، دانش آموزی هنوز به نوعی سعی در حل مشکلات داشته باشد، به هیچ وجه نمی توان با آن کنار آمد. در این زمینه، رسوایی ها و دعواهایی رخ می دهد که فقط اوضاع را تشدید می کند.

قبل از هر چیز باید سعی کنید به کودک توضیح دهید که ادامه پذیرش در دانشگاه به تحصیلات او بستگی دارد. هر چه موفقیت بهتر باشد، احتمال ورود به یک موسسه معتبر بیشتر است. هرگز تکالیف خود را برای دانش آموز انجام ندهید. بیشترین کمکی که می توانید بکنید این است که این یا آن قانون را روشن کنید.

نظارت مداوم بر روند لازم نیست، کافی است پیش نویس و نسخه تمیز را بررسی کنید. این تنها راه رشد استقلال در کودکان است. شما باید این کار را از روزهای اول مدرسه شروع کنید و سپس در آینده سوالی نخواهید داشت: "چگونه به کودک بیاموزیم که تکالیف خود را انجام دهد؟"

آیا به پاداش نقدی نیاز دارم؟

اخیراً روش جدیدی برای پاداش دادن به کودکان برای نمرات خوب در مدرسه در بین والدین پدیدار شده است. جایزه پول است. بنابراین، آنها مطمئن هستند که دانش آموز بیشتر تلاش می کند و تکالیف خود را به تنهایی انجام می دهد. روانشناسان ادعا می کنند که این یک اشتباه بزرگ است. در این سن نباید رابطه پولی بین والدین و فرزندان وجود داشته باشد.

راه‌های زیادی وجود دارد که می‌توانید فرزندتان را وادار به انجام تکالیف بدون گریه یا هیستریک کنید. شما فقط باید قدرت و صبر به دست آورید. از این گذشته ، زمان مدرسه زمان نسبتاً دشواری است ، به خصوص برای کلاس اول.

سفر به سیرک، سینما، مرکز بازی می تواند یک جایزه باشد. مطلوب است که والدین این زمان را با فرزندان خود بگذرانند. بنابراین، آنها تماس بیشتری برقرار خواهند کرد.

بسیاری از والدین از روانشناسان می پرسند: "چگونه کودک را وادار کنیم تا تکالیفش را خودش انجام دهد؟" استفاده از تکنیک های انگیزشی اما پاداش نقدی قابل قبول نیست. در واقع، در آینده، کودکان برای همه کارهای خوب و دستاوردهای خود اسکناس های خش خش طلب خواهند کرد.

الگوریتم تکمیل تکالیف

زمان مدرسه برای کودکان و والدین آنها زمان نسبتاً دشواری است. کودک باید مستقل، مسئولیت پذیرتر، مسئول اعمال خود باشد. اغلب دانش آموزان مدرسه ای (به ویژه دانش آموزان کلاس اول) از تکمیل دروس خود امتناع می ورزند یا این کار را با اکراه زیادی انجام می دهند. این عامل درگیری می شود. اغلب از والدین می توانید این جمله را بشنوید: "چگونه به کودک بیاموزیم که تکالیف خود را انجام دهد؟" برای اینکه فرآیند مانند ساعت پیش برود و مشکل خاصی ایجاد نکند، باید قوانین زیر را بدانید و دنبال کنید:

پس از آمدن کودک از مدرسه، نباید فوراً او را مجبور به نشستن برای تکمیل دروس کنید. طرح زیر بهینه خواهد بود: پیاده روی در هوا، ناهار، استراحت تا 30 دقیقه.

بهترین زمان برای انجام تکالیف از ساعت 15:00 تا 18:00 است. این توسط کارشناسان ثابت شده است. در این ساعات مغز بیشترین کارایی را داشت.

رژیم را رعایت کنید. سعی کنید وظایف را همزمان انجام دهید.

سعی کنید بلافاصله موضوعات دشوار را انتخاب کنید و سپس به سراغ موضوعات ساده تر بروید.

شما نباید به طور مداوم کودک خود را زیر نظر داشته باشید. به او آموزش دهید که مستقل باشد. برای شروع، به او اجازه دهید کار در پیش نویس را انجام دهد، آن را برای بررسی بیاورید و سپس داده ها را به نسخه پیش نویس منتقل کنید.

پس از اتمام تکالیف فرزندتان، حتماً او را تحسین کنید.

برای اینکه این سوال برایتان پیش نیاید که چگونه کودک را مجبور به انجام تکالیف کنید، قوانین و توصیه های فوق را رعایت کنید.

هویج یا چوب؟

روانشناسان اغلب با موقعیت هایی روبرو می شوند که کودک به خود نزدیک می شود، والدین خود را درک نمی کند، به نظر می رسد که از دنیای بیرون کناره گیری می کند و در بازی های رایانه ای آرامش پیدا می کند. چرا این اتفاق می افتد؟ همش تقصیر رفتار نادرست بزرگترهاست که به قیمت بچه ها تایید می شوند.

بسیاری از مردم بر این باورند که بهترین راه برای ترغیب کودک به انجام کاری، نشان دادن مزیت خود است. این را می توان با فریاد زدن یا زدن آنها به دست آورد. این موضع نادرست است. با کودکان، تشویق، تمجید کلید موفقیت است. در مورد تکالیف هم همینطور.

اغلب می توانید این جمله را بشنوید که کودک از انجام تکالیف خودداری می کند. شاید دلیل آن در بدرفتاری والدین با دانش‌آموزان باشد. رعایت قوانین زیر مهم است:

هنگام بررسی تکالیف، هرگز صدای خود را بلند نکنید، بچه ها را تحقیر نکنید. با تمجید از کودک نوپای خود برای انجام تکالیف شروع کنید. و تنها پس از آن شروع به اشاره به اشتباهات، اگر آنها مرتکب شده اند.

نمرات برای بسیاری از والدین دردناک است. از این گذشته، احتمالاً می خواهید فرزندتان بهترین باشد. و چقدر ناخوشایند است گاهی اوقات شنیدن این جمله که کودک از عهده تکلیفش بر نیامده و نمره نامناسبی دریافت کرده است. سعی کنید با آرامش با دانش آموز صحبت کنید، توضیح دهید که رمز موفقیت در آینده دانش کسب شده است.

برای پاسخ به این سوال که چگونه می توان تکالیف را با کودک بدون جیغ انجام داد، باید موارد زیر را به خاطر بسپارید: هر فردی یک شخص است، با شخصیت خود، نباید او را بشکنید. تحقیر، فریاد زدن، سخنان آزاردهنده فقط اوضاع را تشدید می کند و والدین حیثیت خود را در نظر کودک از دست می دهند.

قوانین اساسی که والدین باید به خاطر بسپارند

بسیاری از والدین می پرسند: "اگر کودک درس ها را یاد نگیرد، چه باید کرد؟" ابتدا باید دلیل این اتفاق را بیابید. شاید بی اهمیت باشد - عدم درک موضوع. اگر چنین است، به کودک کمک کنید و یک مربی استخدام کنید.