داروهای ضد تب برای کودکان توسط متخصص اطفال تجویز می شود. اما شرایط اورژانسی همراه با تب وجود دارد که باید فوراً به کودک دارو داده شود. سپس والدین مسئولیت می گیرند و از داروهای تب بر استفاده می کنند. چه چیزی مجاز است به نوزادان داده شود؟ چگونه می توان درجه حرارت را در کودکان بزرگتر کاهش داد؟ چه داروهایی بی خطرترین هستند؟
در اینجا می توانید با کودک خود یوگا تمرین کنید. به یک سخنرانی جالب گوش دهید یا در کلاس های کارشناسی ارشد خلاقانه در مورد ایجاد وسایل داخلی، لوازم جانبی و اسباب بازی ها شرکت کنید. نقاشی را از ابتدا شروع کنید یا مهارت های خود را تقویت کنید. با تمام خانواده به یک کنسرت گوش دهید یا یک نمایش تماشا کنید. کلاس های رشد برای کودکان نیز برگزار می شود.
2. باشگاه کودکان سه زبانه Metland
از 1.5 تا 7 سال
این باشگاه بر اساس آموزشگاه زبان انگلیسی Metland فعالیت می کند. در اینجا می توانید کاپوئرا را تمرین کنید، کار در یک استودیوی هنری را با درس های اسپانیایی، درس های انگلیسی با موسیقی و درس های پرتغالی را با کاپوئیرا ترکیب کنید. باشگاه همچنین یک گروه "انگلیسی برای مادران" را افتتاح کرد. آدرس باشگاه
3. فصل های سادیک مامان
از 0 تا 6 سال
یک فضای فوق العاده برای مادران دارای نوزاد متعلق به پروژه فصل ها است. از سال 2014، این پروژه در یک خانه چوبی جداگانه درست در زمین بازی باغ هرمیتاژ واقع شده است. سادیک میزبان کلاس‌هایی برای مادران و نوزادان، عکاسی، اجرا، کنسرت، و در آخر هفته‌ها - جشن تولد کودکان و مهمانی‌های خانوادگی با روح جشنواره‌های مجله فصل‌ها است. همچنین یک کافه و یک آرایشگاه برای کودکان در Mama’s Sadik وجود دارد. آدرس صادق
4. مرکز خانواده CitYkids در باغ باومن
از 0 تا 6 سال
کارگاه‌های خلاقانه در CitYkids باز هستند؛ می‌توانید برای یوگا یا بازی کودکان، یک درس موسیقی یا یک سمینار روانشناسی به اینجا بیایید. در طول کلاس ها، نوزاد را می توان زیر نظر یک معلم در جمع همسالان خود رها کرد. برنامه این مرکز شامل: یوگا برای نوزادان، موسیقی با مادر، افسانه ها، رقص، هنر درمانی است. و درست در کنار باشگاه یک زمین بازی شگفت انگیز "حصار مسکونی" وجود دارد. آدرس CityKids
5. باشگاه کودکان "شاردام"
از 2.5 تا 12 سال
در کلاس های کارگاه خلاقیت تاتیانا کراسنووا، کودکان 2.5 ساله با اصول اولیه نقاشی، گرافیک و طراحی با استفاده از ابزارهای مفید آشنا می شوند که به آنها امکان می دهد تجربه خلاقانه و درک خود را از هنرهای زیبا گسترش دهند. آدرس شاردام
6. پروژه "Concertini" (CONCERTiny)
از 1 ماهگی
پروژه جدید "Concertini" اولین آشنایی کودکان را با دنیای موسیقی کلاسیک می دهد. مادران با نوزادان به اینجا می آیند. نوازندگان حرفه ای از ارکسترهای معروف مسکو و برندگان مسابقات بین المللی برای حضار اجرا می کنند. این برنامه برای سلیقه های موسیقی بزرگسالان پیچیده طراحی شده است و در عین حال برای درک کودکان (از 0 سال) اقتباس شده است. در طول کنسرت، نوزادان می توانند روی بالش دراز بکشند، بخزند، بازی کنند و با همسالان خود ارتباط برقرار کنند.
7. پروژه "همراه با مادر"
از 1 ماهگی
این پروژه "کهنه سرباز" جنبش کودکان مسکو است؛ کنسرت های موسیقی کلاسیک برای مادران و نوزادان از سال 2009 در اینجا سازماندهی شده است. بزرگسالان به موسیقی گوش می دهند و کودکان با نوازندگان می رقصند و تنبور و ماراکا می نوازند. نشستن آرام در صندلی های خود اصلاً ضروری نیست. این پروژه همچنین کلاس‌های انگلیسی، یوگا، کلاس‌های استاد تصویر، تعطیلات تابستانی مشترک در ساحل یا منطقه مسکو، دیسکوهای خانوادگی و شورای مادران را برگزار می‌کند. همچنین دوره هایی برای کودکان به همراه پدرانشان و یک تئاتر کودک برای کوچکترها وجود دارد.
8. پروژه موسیقایی و آموزشی “SemiNotka”
از 2 تا 12 سال
پروژه خانوادگی نوازندگان تورچین نیز برای خانواده های مسکو شناخته شده است. نستیا و اسکندر چرخه هایی از جلسات موسیقی را ارائه می دهند و آنها را در مکان های مختلف برگزار می کنند. اینها سخنرانی های خسته کننده نیستند، بلکه یک تجربه تعاملی خلاقانه واقعی هستند. از جمله برنامه های "SevenNotes" می توان به "حضرت ارگ"، "شاهزاده ویولن و خانواده اش"، "رویال - هم فورته و هم پیانو" و غیره اشاره کرد. مجموعه ای ویژه از کلاس های "طبیعت درباره چه می خواند؟" برای کودکان 2 تا 6 ساله، حول چهار عنصر آب، آتش، خاک و باد ساخته شده است. برای کودکان 1 ساله یک چرخه "سالهای موسیقی" وجود دارد.
9. استودیوی توسعه اولیه "اثر موتزارت"
از 1 سال تا 12 سال
یکی دیگر از پروژه های موسیقی برای بچه ها، که در آن شما می توانید به کلاسیک گوش دهید. این پروژه در حال حاضر 12 سال است. در طول کلاس ها در استودیو، موسیقی کلاسیک زنده توسط نوازندگان حرفه ای و تکنوازان بهترین ارکسترهای مسکو اجرا می شود. کودکان نقاشی می کشند و آواز می خوانند و همچنین در نواختن سازهای کودکان نیز تلاش می کنند. بچه‌ها با شاهکارهای موسیقی کلاسیک موتزارت، چایکوفسکی، باخ، ویوالدی، پروکوفیف و بسیاری دیگر آشنا می‌شوند و سعی می‌کنند به تنهایی در کنار نوازندگان بنوازند. کودکان 4 ساله برای ورود به استودیو نیاز به گذراندن آزمون تستی دارند. آدرس استودیو
10. پروژه Babyconcert
از 0 سال
کودکان از بدو تولد تا سن مدرسه از ملودی های موتزارت، برامس، چایکوفسکی، اشتراوس، گرشوین و دیگر آهنگسازان برجسته که توسط بهترین نوازندگان روسیه اجرا می شوند، لذت می برند. کنسرت ها در کافه "Sea Inside" در Sokolniki، بر اساس پروژه CityKids و در مکان های دلپذیر دیگر در مسکو برگزار می شود. بچه ها مجبور نیستند یک جا بنشینند - در جلسات، کودکان می رقصند و آواز می خوانند، آزادانه در سالن قدم می زنند و از نزدیک به سازها نگاه می کنند.
11. مرکز فرهنگی یهودی در نیکیتسکایا (JCC)
از 2 سال
ECC استودیوهای جالب بسیاری برای کودکان و بزرگسالان دارد. کودکان 2.5 ساله می توانند در کلاس های باشگاه ادبی "خواندن-بازی" شرکت کنند. تئاتر کودک به زبان انگلیسی در مرکز نشان می دهدمجموعه ای از نمایش های تعاملی به زبان انگلیسی برای کودکان از 2 سال. همچنین یک مرکز توسعه فوق العاده "تاپوز" وجود دارد. شما می توانید کودک خود را برای تمام روز بیاورید، در اینجا آنها او را تغذیه می کنند، او را به پیاده روی می برند و کودک فعالیت های جالب زیادی خواهد داشت: مطالعه عمیق روسی، انگلیسی و عبری، آشنایی با افسانه ها و ادبیات. رقص و موسیقی، سلفژ و ریتمیک، یوگا و تناسب اندام، باله و رقص. آدرس ECC
12. باشگاه تماس با نوزاد
از 3 ماه تا 3 سال
این باشگاه کلاس های رقص برای مادران، پدران، پدربزرگ ها و مادربزرگ ها و کودکان برگزار می کند. هدف اصلی این کلاس ها برقراری ارتباط بین مادر و نوزاد است. مادران از طریق تکنیک های خاص، تماس نزدیک، عناصر رقص، حرکت درمانی رقص، رقص های دور و بازی ها، یاد می گیرند که کودک خود را بهتر بشنوند و درک کنند. در طول کلاس ها، کودک در آغوش شما، در یک زنجیر یا فقط در کنار مادرتان است. آدرس باشگاه
13. فضای کودکان "Dvigalki"
از 0 تا 5 سال
سالنی در مرکز مسکو که مخصوص حرکت، خلاقیت و رشد هماهنگ کودکان است. کودکان زیر 3 سال با مادرشان درس می خوانند. کلاس ها بر اساس اصول آموزش orf و روان درمانی رقص حرکت است. جوانترین شرکت کنندگان، 0 تا 12 ماهه، در گروه روانشناسی رقص و حرکت BabyContact که در بالا توضیح داده شده است، مطالعه می کنند. آدرس سالن
14. مرکز سبک زندگی مثبت خانواده BrightFamily
از 0 تا 5 سال
جهت اصلی کار مرکز، شیوه های فرزندپروری Birthlight (Birthlight™، انگلستان، کمبریج) است که توسط بنیانگذار Birthlight، فرانسوا فریدمن، در دهه 80 قرن گذشته توسعه یافت. این دوره مبتنی بر ترکیبی از خرد شرقی و پیشرفت های علمی پیشرفته غربی است. BrightFamily زمینه های زیر را از یوگا ارائه می دهد: یوگا برای زنان باردار، یوگا آبی، یوگا نوزاد از بدو تولد تا 4 سالگی، برنامه های شنای کودکان (از 1.5 ماهگی). آدرس مرکز
15. کارگاه "کودکان کوچک و هنر بزرگ"
از 2 سال
این کارگاه توسط مجسمه ساز و مادر مسکو لیزا لاوینسکایا اداره می شود. کودکان به شیوه ای بازیگوش و هیجان انگیز با تاریخ هنر آشنا می شوند، از نمایشگاه های موزه بازدید می کنند، نقاشی می کشند، مجسمه سازی می کنند و سرامیک می کنند. معمولاً کلاس ها با یک سخنرانی کوتاه در مورد تاریخ هنر شروع می شود؛ برای کوچکترها می تواند یک افسانه ده دقیقه ای یا یک کارتون کوتاه باشد. کودکان با آثار هنرمندان زمان های مختلف آشنا می شوند و سپس آثار خود را خلق می کنند. این کارگاه همچنین یک دوره آموزشی برای بزرگسالان ارائه می دهد. آدرس کارگاه
16. مرکز کودکان "کوکر طلایی"
از 1.5 تا 17 سال
مرکز کودکان خروس طلایی از سال 1987 در مسکو فعالیت می کند. در این مرکز، کودکان 1.5 تا 17 ساله می توانند در یک برنامه جامع که ترکیبی از اصول موسیقی، رقص، هنرهای تجسمی و نمایشی است، تحصیل کنند. کلاس ها توسط نوازندگان حرفه ای، کارگردانان، هنرمندان و طراحان رقص تدریس می شود. مرکز خروس طلایی با دانشگاه دولتی مسکو همکاری می کند. M.V. لومونوسوف، موسسه مطالعات فرهنگی روسیه و آکادمی اسلاوی دولتی. آدرس مرکز
17. مرکز توسعه اولیه در انگلیسی Gymboree Play&Music
از 0 تا 6 سال
کودکان در اینجا با استفاده از روش رشد اولیه Gymboree، که بیش از 35 سال پیش اختراع شد، آموزش می بینند. فرض بر این است که هر کودکی دارای تمایلاتی است که طبیعت به او داده است. اگر شروع به توسعه صحیح و به موقع آنها کنید، توانایی ها ظاهر می شوند. امروزه این شرکت برنامه های آموزشی خود را در 33 کشور و در بیش از 700 مرکز که تحت سیستم فرانشیز فعالیت می کنند اجرا می کند. تمام کلاس های این مرکز به زبان انگلیسی برگزار می شود: "بازی و یادگیری" از 0 تا 3 سال. موسیقی (6 ماه - 6 سال)، هنرهای تجسمی (18 ماه - 6 سال)؛ ورزش (3-6 سال)؛ فعالیت های خانوادگی (0-6 سال)؛ مهارت های مدرسه (3-6 سال). آدرس مرکز
18. باشگاه توسعه زبان اولیه باشگاه دو زبانه کودک
از 1 سال
کلاس ها فقط توسط افراد بومی و متخصصان توسعه اولیه تدریس می شود. اصل اصلی کار باشگاه ارتباط فعال با استفاده از روش TPR (پاسخ فیزیکی کل) است که به این معنی است که در طول کلاس ها دانش آموزان از تمام اندام های ادراک استفاده می کنند و به طور مداوم انواع فعالیت ها را تغییر می دهند. کودکان انگلیسی را از طریق بازی، موسیقی، خلاقیت و خواندن یا گوش دادن به کتاب به زبان انگلیسی یاد می گیرند. کوچکترین آنها (1.5-2 ساله) با مادران خود به درس می آیند. آدرس باشگاه
19. اکو کلوپ خانوادگی "Drevo"
از 9 ماه تا 7 سال
این باشگاه یک مدرسه رشد اولیه دارد که در آن کودکان با دنیای اطراف خود آشنا می شوند، با اسباب بازی های دست ساز طراح بازی می کنند و با همسالان خود ارتباط برقرار می کنند. از برنامه های جذاب می توان به مدرسه آداب و مدرسه امدادگران اشاره کرد. بلوک ورزشی توسط استودیوی تناسب اندام Krepysh، استودیوی ریتموپلاستی و رقص، کلاس های یوگا و درس های دفاع شخصی ارائه می شود. علاوه بر این، این باشگاه دارای یک اتاق بازی کودکان و یک کتابخانه با مجموعه گسترده ای از ادبیات کودکان است.
اگر مکان مورد علاقه خود را برای کودکان در بررسی پیدا نکردید، در مورد آن به ویرایشگر ما بنویسید: editor@site.
در سن 2 تا 3 سالگی، کودک به طور فعال دنیای اطراف خود را کشف می کند. آنچه در اطراف او اتفاق می افتد برای او بسیار مهم است. کودک هر کار یا حرف والدین را کپی می کند و تکرار می کند، با اسباب بازی بازی می کند و اغلب از اشیایی از دنیای بزرگسالان استفاده می کند. بنابراین، در این سن است که باید به کودک کمک کنید تا دنیای درونی خود را شکل دهد و به کودک بیاموزید که با اشیاء مختلف به درستی کار کند و حتی به والدینش کمک کند. البته، بهترین مواد برای یادگیری اسباب بازی ها است، اما ممکن است خود کودک هنوز نتواند با آن کنار بیاید، بنابراین در بازی ها به کمک های قابل اعتماد نیاز دارد - اینها والدین و برادران و خواهران بزرگتر هستند.
چه بازی هایی برای کودک 2 تا 3 ساله توصیه می شود؟
برای رشد هماهنگ همه فرآیندهای شناختی در کودک و همچنین مهارت ها و توانایی ها، لازم است انواع بازی ها و اسباب بازی ها را در اختیار او قرار دهیم. منطق، حافظه، تفکر، مهارت های حرکتی ظریف انگشتان دست، و همچنین دانش در مورد رنگ ها، اشکال و اشکال - این همه چیزی است که برای یادگیری و رشد کودک نیاز به کمک دارد.
کتاب های رنگ آمیزی آب و بازی در مورد گل ها.
چرا کتاب های رنگ آمیزی آب؟ آنها به گسترش افق های کودک کمک می کنند، او را با رنگ های اصلی آشنا می کنند و همچنین بسیار راحت هستند و مناسب ترین کتاب رنگ آمیزی برای این سن هستند. صفحات رنگ آمیزی را می توان در هر موضوعی یافت. حیوانات، گیاهان، میوه ها، سبزیجات، هر گونه وسایل خانگی.
بازی در مورد اشکال و اندازه.
این بازی ها کودک شما را با اشکال هندسی اولیه آشنا می کند. همچنین به شما یاد می دهد که اجسام را بر اساس اندازه تشخیص دهید. آنها همچنین به تثبیت دانش در مورد رنگ ها کمک می کنند، زیرا، به عنوان یک قاعده، همه چهره ها از رنگ های مختلف ساخته شده اند.
بازی برای توسعه تفکر منطقی.
نکته اصلی در اینجا این است که بازی ها را با توجه به سن انتخاب کنید. نمونه هایی از بازی ها: پازل، جفت پیدا کنید، سایه یک شکل را پیدا کنید، کسی که کجا زندگی می کند، بچه های آن کجا هستند.
بازی برای توسعه گفتار
می توانید از کارت هایی با حروف و کلمات استفاده کنید. همچنین تصاویری که اشیاء، حیوانات، اقدامات را به تصویر می کشند. شما باید از کودک بخواهید که نام شی را بنویسد و همچنین آنچه در تصویر نشان داده شده است را با جزئیات شرح دهد و بگوید. شعرهای کوچک یا قافیه های مهد کودک را یاد بگیرید. کتاب های کودکان بر اساس سن: "Kolobok"، "شلغم" - اینها افسانه هایی هستند که کودکان در سن 3 سالگی باید با قلب بخوانند.
بازی با اعداد
کودک در این سن باید اعداد یک و دو را بداند، اما اگر مواد به راحتی قابل هضم باشد، بیشتر امکان پذیر است. شما باید به کودک خود بیاموزید که تشخیص دهد کجا و چه تعداد اشیاء در آن قرار دارند. بخواهید مقدار مورد نیاز را کنار بگذارید، به عنوان مثال مکعب. برای این کار باید دو جعبه در مقابل خود قرار دهید که به راحتی می توان وسایل را از آنها بیرون آورد.
بازی هایی که شما را با دنیای اطراف آشنا می کند.
چنین بازی هایی عبارتند از "کجا، خانه کی"، "چه کسی صدا می دهد"، "کجا، مادر کی". شما می توانید در مورد صداها در اینترنت بیابید. و بازی هایی که در آنها نیاز به انتخاب و مطالعه تصاویر دارید بهتر است در یک فروشگاه خریداری شوند تا به چشمان شما آسیب نرسانند.
بازی با اشیا
اینها می توانند هر جسم نه چندان بزرگی باشند. وظیفه کودک این است که آنها را بر اساس ویژگی های مشترک مرتب کند. مثلا رنگ یا شکل. یا اینکه کدام مورد اضافی است.
بسیاری از این بازی ها را می توان در یک بازی پیچیده تر ترکیب کرد. البته، مگر اینکه کودک قبلاً به طور جداگانه به آنها تسلط داشته باشد. بسیار مهم است که به یاد داشته باشید که باید به فرزندتان چیزهای زیادی یاد می دادید.
کاری که کودکان 2 تا 3 ساله باید بتوانند انجام دهند.
برای ارزیابی میزان رشد صحیح کودک، باید بدانید که او باید در سن 2-3 سالگی چه کاری انجام دهد:
درخواست های پیچیده ای را که از 2 تا 3 اقدام تشکیل شده است، برآورده کنید. به عنوان مثال: به کمد بروید، در را باز کنید، یک ژاکت بردارید و در را ببندید.
قادر به بیان عبارات ساده و درک والدین باشید.
توصیه می شود که بتوانید لباس خود را درآورید و لباس بپوشید. آموزش این با چند بار نشان دادن آسان است.
خودتان به گلدان بروید و دستان خود را بشویید.
کاغذ را با قیچی برش دهید. این خطرناک نیست.
ساختمان های ساده را از مکعب ها یا مجموعه های ساختمانی بسازید.
یک هرم را از 8 قسمت جمع کنید.
با انتخاب صحیح قطعات سوراخ ها، یک مکعب منطق جمع کنید.
نکته اصلی این است که کودک را عجله نکنید. اگر او متوجه نمی شود که از او چه می خواهید، کار ساده تری را در نظر بگیرید. و سپس یک نکته دیگر اضافه کنید. فراموش نکنید که خیلی چیزها برای کودک تازگی دارد.
در هر کاری به فرزندتان کمک کنید و حتماً صبر و حوصله نشان دهید، زیرا ممکن است همیشه در اولین بار در همه چیز موفق نباشد.
شاد، احساسی، دمدمی مزاج، بی قرار و حتی نفرت انگیز - یک کودک در دو سالگی می تواند بسیار متفاوت باشد. این مرحله جدیدی در رشد او است که پر از برداشت های جالب است و همچنین با تأیید خود و آگاهی از خود در جهان همراه است. در این دوره، بازی‌ها و فعالیت‌ها با کودک طولانی‌تر می‌شود، وظایف پیچیده‌تر می‌شوند، اما تمرکز توجه کودکان گاهی دشوارتر از سنین پایین‌تر است.
وقتی یک نوزاد دو ساله می شود، از قبل دنیا و در عین حال خودش را متفاوت درک می کند. فعالیت‌های کودک 2 ساله همچنان باید به شیوه‌ای بازیگوش روشن انجام شود، اما می‌توان آنها را پیچیده‌تر کرد. علاوه بر این، ضروری است که ویژگی های سن را در نظر بگیرید و درک کنید که کودک در حال حاضر به چه چیزی بیشتر نیاز دارد.
| محتوای مقاله: |
کودک 2 ساله: ویژگی های رشد و تفکر
کودکی که دو ساله است، فعال تر، تحرک تر، رشد یافته تر و قوی تر می شود. او در این دوره سعی می کند خود را در دنیایی بزرگ و پیچیده درک کند و همچنین به مطالعه و کاوش در همه چیز اطرافش ادامه می دهد. هوی و هوس ها و جلوه های شخصیت ("من"، "نمی خواهم!"، "نخواهم!") بخشی از رشد کودک است. اکنون توضیح دادن یا آموزش دادن به کودک در طول بازی دشوارتر است؛ او اغلب فرآیند را رهبری می کند و قوانین را به میل خود تغییر می دهد.
از سوی دیگر، کودکان در دو سالگی بسیار کوشاتر از کوچکترها هستند. آنها پازل ها را با علاقه درک می کنند و آماده اند زمان بیشتری را صرف یک فعالیت کنند. همچنین بهتر توسعه یافته است، کودک از قبل یک مداد یا خودکار در دست دارد و می تواند نقاشی کند.
فعالیت مورد علاقه کودکان در حال حاضر فعالیت های بزرگسالان است. آنها از جارو کردن، شستن ظروف و گذاشتن اسباب بازی ها در ماشین لباسشویی لذت می برند. یکی از زمینه هایی که کلاس های آموزشی با کودکان باید به آن اختصاص داده شود، آموزش کارهای معمولی خانه است که اولین مسئولیت ساده کودک است.
کلاس برای کودکان 2 تا 3 سال
در دو سالگی، بارورترین دوره برای والدین مسئول آغاز می شود. اکنون کودک کاملاً به جهان باز است ، او دانش جدید را بسیار آسان و سریع درک می کند. این یک لحظه عالی برای آموزش آسان، بدون مزاحم، اما سیستماتیک مهارت های اساسی به کودک و همچنین برای رشد خلاق او است.
فعالیت های کودکان 2 ساله را می توان به چند دسته تقسیم کرد:
- ، پر کردن فعال واژگان؛
- رشد فیزیکی،
- مهارت های حرکتی ظریف دست و انگشتان؛
- توسعه خلاق؛
- مبانی ریاضیات، تفکر انتزاعی؛
- تحکیم و بهبود احساسات.
در این سن، کودک هنوز نمی تواند برای مدت طولانی روی یک موضوع تمرکز کند. بنابراین، کلاس ها با کودکان نباید بیش از 15-20 دقیقه برگزار شود. توصیه می شود آنها را جایگزین کنید: بازی های فضای باز در حیاط، توسعه گفتار (خواندن افسانه ها، مکالمات)، فعالیت های خلاقانه و ریاضی.
برای کودکان 2 تا 2 سال و نیم، ما همچنان همان وظایف را انجام می دهیم که برای کودکان کوچکتر انجام می شود، اما کمی آنها را پیچیده می کنیم و آنها را بهبود می بخشیم. علاوه بر این، شکل کلاس ها نیز در حال تغییر است: این نه تنها یادگیری از طریق بازی است، بلکه کلاس های جدی تمام عیار با هدف توسعه یک عملکرد خاص است.
کلاس های رشد گفتار برای یک کودک 2 ساله
در دو سالگی، وظیفه کودک دیگر فقط نام بردن اشیا نیست، بلکه توصیف آنها، توصیف موقعیت و توانایی بیان و ارائه درست افکار خود است. برای توسعه توانایی های کودک در این زمینه، باید فعالیت های موضوعی ساده ()، خواندن و تجزیه و تحلیل افسانه های مورد علاقه با تصاویر، داستان ها و شعرها را انجام دهید.
جزئیات مهم درس:
- کودک باید کلمات "از دست رفته" را در افسانه تکرار کند و در داستان آن شرکت کند.
- تکرار حرکات یا اعمال مورد بحث در داستان؛
- به سؤالات ساده در مورد معنای افسانه پاسخ دهید.
- صداها و صداها را تقلید کنید یا تعجب قهرمانان را تکرار کنید.
مهمترین عنصر بلندخوانی یک افسانه بحث در مورد آن، تکرار کلمات یا تعجب های گمشده است. کودک باید با شکل دادن صحیح گفتار خود صحبت کردن را بیاموزد.
درک دنیای اطرافمان
چنین فعالیت هایی با کودکان 2 ساله شامل ارتباط مستقیم با دنیای بیرون و همچنین بازی با تصاویر است. با استفاده از مجموعه‌های ساده تصاویر، اطلس‌ها یا اولین کتاب‌های کودکان، باید به کودکان آموزش دهید که قسمت‌هایی از بدن و صورت، لباس‌ها و کفش‌ها، پرندگان، حیوانات، سبزیجات، میوه‌ها، غذا، وسایل نقلیه و اسباب‌بازی‌ها را بشناسند. فعالیت‌های جالب و پیچیده‌تر یافتن نه تنها همه پرندگان در میان عکس‌ها، بلکه انتخاب جفت‌ها است: حیوانات و خانه‌هایشان، لباس‌های پسر یا دختر و غیره.
پیاده روی ساده در خیابان به تحکیم دانش کمک می کند، کودکان اشیا و گیاهان، انواع وسایل حمل و نقل را نشان می دهند، به یاد می آورند که چه کسی در کجا زندگی می کند (پرندگان در درختان، حیوانات وحشی در جنگل، ماهی ها در آب). وقتی همه چیز را به فرزندتان می گویید، بپرسید، بخواهید اشیا را با هم مقایسه کند، آنها را توصیف کنید. این به طور همزمان روی رشد گفتار کودک و توانایی او در توضیح صحیح نظرش کار می کند. درک دنیای اطرافمان یکی از هیجان انگیزترین فعالیت هایی است که کودکان و والدینشان از انجام آن لذت می برند.
بازی های نقش آفرینی داخل سالن
کودکان دو ساله از تقلید از اعمال بزرگسالان خوشحال هستند. این یک فرصت عالی برای آموزش چیزهای معمولی و ضروری به کودکان است (پاک کردن خود، تا کردن لباس ها، ظروف و غیره). یکی از ساده ترین بازی ها در این زمینه مرتب سازی است. هنگام انجام کارهای خانه از فرزندتان بخواهید لباس مادر، پدر، برادر و لباس خودش را جدا کند. یک فنجان و قاشق را نزدیک هر کاسه قرار دهید. حوله ها را از بزرگ به کوچک مرتب کنید. کودکان چنین سرگرمی را دوست دارند، آنها بازی می کنند، یاد می گیرند و در عین حال احساس می کنند بزرگسال و مفید هستند.
کلاس های ریاضی
کودک در دو سالگی چه چیزهایی باید بداند؟ توصیه های متدولوژیست ها بسیار ساده است. کودک باید تا سه تا بفهمد "یک" چیست و "چند" چیست و همچنین اشکال هندسی اساسی را بداند. اسباب‌بازی‌های سالهای اولیه کودک هنوز در اینجا مفید خواهند بود. علاوه بر این، اسباب بازی های خاص مانند اعداد، مکعب ها و کارت ها برای فعالیت ها مناسب هستند.
کلاس های ریاضی در انحصار موسسات پیش دبستانی است. درک آنها بسیار دشوار است و نیاز به تمرکز دارند. اگر کودک شما به مهدکودک نمی رود، می توانید خودتان به او آموزش دهید، اما به شیوه ای آسان و آرام. سعی نکنید اعداد زیادی را به فرزندتان بیاموزید؛ بگذارید خودش به درس ها علاقه نشان دهد.
توسعه تفکر منطقی
و وظایف جالب ترین و چند وجهی ترین بخش هستند. هدف این کلاس ها توسعه تفکر است و می توان آنها را به چند دسته جداگانه تقسیم کرد:
- فكر كردن؛
- حافظه؛
- توجه
چند نمونه از فعالیت های منطقی برای کودکان 2 ساله:
- پازل های ساده برای کودکان در این سن پازل هایی که از 4-8 قطعه تشکیل شده اند مناسب است. یک جایگزین خوب مکعب هایی است که با هم یک تصویر را تشکیل می دهند. این یک کار دشوار است، زیرا 6 عکس وجود دارد که باید متمایز شوند.
- یه سایه پیدا کن کودکان تصاویر رنگی اشیاء آشنا را می بینند و در کنار آنها، سایه های آنها در هم آمیخته است. وظیفه یافتن یک سایه برای هر شی است.
- کارت ها را درج کنید. شما می توانید این بازی را خودتان بسازید. شکل های مختلف را در قاب های مربعی یکسان برش می دهیم، سپس آنها را با هم مخلوط می کنیم. وظیفه کودک این است که شکل را پیدا کند (مکعب مرتب سازی بر اساس همان اصل ایجاد می شود).
- یافتن یک زن و شوهر یک فعالیت انجمنی است.
- ردیف را ادامه دهید (سه مورد از یک دسته باید با یکی دیگر از چندین گزینه تکمیل شود).
خلاقیت و مهارت های حرکتی ظریف
از دو سالگی می توان آن را به کودکان ارائه داد، اما گرم و خوب له شده. گاهی اوقات کتاب های رنگ آمیزی ساده به یک فعالیت جداگانه تبدیل می شوند. یک فعالیت جالب و هیجان انگیز برای رشد خلاق، برنامه های "پاره" است، زمانی که کودک نیازی به کار با قیچی ندارد، اما می تواند تصویری مطابق با الگوی مادرش از قطعات پاره شده کاغذ نرم ایجاد کند.
چگونه کلاس ها را با کودکان 2 ساله به درستی برگزار کنیم؟
انضباط و نظم نقش بسیار مهمی در رشد کودک دارد. کلاس ها، حتی ساده ترین و در قالب یک بازی، باید همزمان برگزار شوند، در غیر این صورت تنها بخشی از دانش جهان خواهند شد و هیچ سودی به همراه نخواهد داشت. البته، شما نمی توانید کودک خود را محدود کنید، باید همیشه به او این فرصت را بدهید که خودش تصمیم بگیرد چه کاری انجام دهد. بهتر است بازی‌ها و فعالیت‌ها را با پیاده‌روی، تفریح در فضای باز و مطالعه جایگزین کنید (در حال حاضر مادر مطالعه می‌کند، اما کودک در حال بررسی و نظر دادن درباره اولین کتاب‌ها است).
کودک در دو سالگی یک جهش کیفی در رشد خود انجام می دهد و به افق های جدیدی تسلط پیدا می کند. در آینده نزدیک، اولین عبارات، اولین "من" ممکن است شنیده شود. در این دوره توجه به رشد حسی (تکامل اندام های حسی) و رشد حرکتی (تسلط بر حرکات) بسیار مهم است. در این مقاله ایده هایی برای بازی ها و فعالیت های جالب و آموزشی برای کودکان 2 تا 3 سال ارائه شده است.
در این سن، می توانید با حروف اول آشنا شوید، رنگ ها و اشکال ساده را یاد بگیرید. شما می توانید درک کودک را از طریق اجزای دیداری، لمسی و شنوایی تقویت کنید.
من چندین نوع بازی و فعالیت را مورد توجه شما قرار می دهم که به کودک شما کمک می کند تا فرآیندهای شناختی مانند ادراک، توجه، حافظه و تفکر منطقی را توسعه دهد.
1. بازی با شیشه و درب
ظروف خالی مختلف درب دار (مثلا کرم، دارو، قهوه، شامپو و غیره) آماده کنید. 
به کودک خود نشان دهید که چگونه درب ها را باز کند و اجازه دهید خودش با بقیه شیشه ها این کار را انجام دهد. سپس همه چیز را مخلوط کنید و وظیفه انتخاب درب مناسب برای هر شیشه را بدهید. شیشه ها را به صورت دوره ای عوض کنید و کار را برای کودکتان سخت تر کنید، به دنبال گزینه های مختلف برای پیچاندن درب آن باشید.
2. بازی با گیره لباس
انواع و رنگ های مختلف گیره لباس، توری، روبان، مجسمه حیوانات، درختان مقوایی و ... را برای بازی آماده کنید.
با فشار دادن آهسته آن با انگشت اشاره و شست به کودک خود نشان دهید که چگونه دهان گیره رخت باز می شود. سپس اجازه دهید فرزندتان آن را امتحان کند. سپس از کودک خود دعوت کنید تا جوجه تیغی، خورشید، درخت کریسمس، ماهی، سنجاقک بسازد. همچنین به فرزندتان اجازه دهید تا گیره‌های لباس را به لبه‌های مختلف مانند دستکش، حوله، سبد، ریسمان وصل کند.
3. بازی تعمیم
انواع میوه ها و سبزیجات را آماده کرده و جلوی کودک خود قرار دهید. بخواهید فقط گلابی (از نظر رنگ و اندازه متفاوت) و سیب را در دیگری پیدا کنید و کنار بگذارید. برای بچه های بالای 2.5 سال، به آنها این وظیفه را بدهید که سبزیجات را در یک جهت و میوه ها را در جهت دیگر قرار دهند.
4. بازی "موافق با کلمه"
تصاویر را آماده کنید، به عنوان مثال با یک گربه، یک خرس، یک ماشین، یک توپ. تصاویر را در مقابل کودک قرار دهید، آنها را نام ببرید و از کودک دعوت کنید تا خودش آنها را نامگذاری کند. سپس پیشنهاد خواندن قافیه را بدهید و نام تصویری که با قافیه مطابقت دارد را نام ببرید. همزمان با تمام شدن شعر، حرف آخر را به بچه می دهید.
یک خرس چاق در جنگل قدم زد
(برآمدگی روی او افتاد)
ساکت، تانیا، گریه نکن،
5. بازی انتقال آب
به کودک خود نشان دهید که چگونه آب را در یک لیوان از یک سطل به سطل دیگر بریزد. وقتی حوصله اش سر می رود، به او ملاقه یا ملاقه بدهید.
در مرحله بعد، نشان دهید که چگونه می توانید با استفاده از یک سرنگ، یک حباب لاستیکی، یک اسفنج (فشردن آب در کاسه) یا یک قاشق بزرگ، آب را از یک کاسه به کاسه دیگر بریزید. او را برای خودش امتحان کنید. این بازی ها را می توان در حین شنا نیز انجام داد.
6. الک کردن
دو کاسه کوچک، یک صافی، بلغور و نخود فرنگی آماده کنید. بلغور و نخود فرنگی را مخلوط کرده و در یکی از کاسه ها بریزید. به کودک خود نشان دهید که چگونه صافی را در دست بگیرد و با آن اسکوپ کند. در حین الک کردن بلغور آن را تکان دهید. وقتی نخود باقی ماند، آنها را در ظرف خالی بریزید. اجازه دهید کودک شما تکرار کند.
7. مرتب سازی مواد طبیعی
سه نوع ماده طبیعی مانند انواع آجیل تهیه کنید. از کودک خود بخواهید وسایل را در سه کاسه قرار دهد و نحوه انجام این کار را نشان دهد. هنگامی که کودک می تواند آن را تحمل کند، از او دعوت کنید تا مرتب سازی را با چشمان بسته انجام دهد.
8. آموزش تشخیص و نامگذاری رنگها
برخی از افراد این اشتباه را انجام می دهند که آموزش رنگ را بدون داشتن هیچ مرجع رنگی برای شروع شروع می کنند. مثلاً می گویند رنگ زرد را همان خورشید نشان دهید. با این حال، خورشید فقط زرد نیست. بنابراین، برای آموزش همیشه باید کارت هایی با استاندارد رنگ وجود داشته باشد. توصیه می شود تمرین را با روشن ترین رنگ ها مانند قرمز شروع کنید.
بعد از اینکه کودکتان را با رنگ آمیزی آشنا کردید، از او بخواهید یک اسباب بازی همرنگ پیدا کند. وقتی کودک آن را آورد، او را برای یک اسباب بازی دیگر بفرستید تا همه اسباب بازی های قرمز را بیاورد. به همین ترتیب او را با رنگ های دیگر آشنا کنید. وقتی کودک یاد گرفت که رنگ ها را تشخیص دهد، بازی را پیچیده کنید و با اشاره به یک شی، از او دعوت کنید که رنگ آن را نام ببرد.
در مورد رشد گفتار کودک 2 تا 3 ساله بخوانید
9. آموزش تشخیص و نامگذاری اشکال هندسی
در سن سه سالگی، کودک باید بتواند حداقل دو شکل ساده را تشخیص دهد: دایره و مربع. اگر این کار برای فرزندتان آسان است، سعی کنید اشکال دیگر را نیز به او آموزش دهید. برای یادگیری می توانید از انواع بازی های آموزشی، قاب، درج، شابلون و استیکر استفاده کنید.
10. خط کشیدن را یاد بگیرید
هدف از انجام این کار این است که به تدریج کودک را برای نوشتن آماده کنید.
برگه ای با تصویر یک پروانه زرد و یک سنجاقک آبی و همچنین یک گل و یک برگ به فرزندتان بدهید. پیشنهاد کنید یک پروانه روی گل و یک سنجاقک روی برگ قرار دهید. برای این کار باید مسیرهایی بسازید. کودک ابتدا مسیرها را با انگشت و سپس با نوک خودکار ترسیم می کند.
11. حروف اول را یاد می گیریم.
هر تکنیک بازی در اینجا کار می کند. من واقعاً روش N. Pyatibratova را دوست دارم، که در آن از تداعی تصویر و حرکت تقویت کننده برای حفظ حروف استفاده می شود. این تکنیک برای به خاطر سپردن سریع طراحی شده است.
از ادبیات در این زمینه، موارد زیر مناسب است: پرایمر. ما از 2-3 سالگی خواندن را یاد می گیریم. تمام وظایف در اینجا به طور خاص برای بچه ها طراحی شده است.
الفبای بسیار جالب یولیا تاراکانوا "حروف زنده". تصویر تداعی منطبق با حرف است؛ شکل آن بسیار شبیه به خود حرف است. بنابراین، در روند بازی با کارت، یک ارتباط پایدار "تصویر - شکل حرف - نام حرف" در حافظه کودک شکل می گیرد.
12. آموزش شمارش و جداسازی اشکال ساده
در این سن توصیه می شود به کودک خود یاد بدهید که تا 5 بشمرد. 
در فرآیند یادگیری می توانید از اسباب بازی ها، مکعب ها، انگشتان، چرتکه، قافیه شمارش و بازی های دیگر استفاده کنید.
فلش کارت ها نیز برای مطالعه بسیار مهم هستند. می توانید آنها را بخرید یا خودتان با فرزندتان درست کنید. در ابتدا، آنها را به ترتیب به کودک خود نشان دهید، سپس ترتیب را تغییر دهید.
به کودک خود بیاموزید که اشیا را با هم مقایسه کند و مقادیر متضاد را تشخیص دهد:
- با استفاده از مثال مداد یا رشته، معنی کوتاه و بلند را توضیح دهید.
- از تخته دو راه بسازید، یکی عریض و دیگری باریک. بگذارید بچه ماشین‌های اطرافش را براند. توضيح دهيد جاده كجا عريض و كجا تنگ است.
- خانه ای از مکعب ها بسازید، یکی بلند و دیگری پایین. به فرزندتان توضیح دهید که هر خانه کجاست.
13. بازی سرگرم کننده پریدن
هدف بهبود مهارت های حرکتی و هماهنگی حرکات کودکان است.
بازی موشک و هواپیما:
یک، دو - یک موشک وجود دارد. ( دست ها بالا، بالای سر به هم گره خورده)
سه، چهار - هواپیما .(دستها به پهلو)
یک، دو - دست بزنید، ( پریدن روی یک و دو پا.)
و سپس در هر مورد.
یک دو سه چهار -
دست ها بالاتر، شانه ها بازتر. ( دست ها بالا و به طرفین)
یک دو سه چهار -
و در همانجا قدم زدند. (راه رفتن در محل)
هنگام برگزاری کلاس ها، توجه داشته باشید که کودک شما کدام بازی ها را بیشتر دوست دارد و کدام را نه چندان. خود بچه های دو ساله چیزهایی را که برایشان جالب است به ما نشان می دهند و وظیفه ما ایجاد فعالیت های رشدی بر این است.
کلاس های کودک سال سوم زندگی ویژگی های خاص خود را دارد:
- ایجاد استقلال بیشتر برای کودک؛
- نگرش محترمانه نسبت به کودک، به رسمیت شناختن حق او برای انتخاب خود.
- کمک درایت و کنترل بر اعمال کودک. عادت به نظم، انضباط، نظافت، اجرای باکیفیت هر فعالیتی.
برای بسیاری از کودکان سال سوم زندگی، انجام تمرینات با عروسک لانه سازی دشوار تلقی می شود (فعالیت آنها آشفته است: آنها یک یا قسمت دیگری را می گیرند، آن را پرتاب می کنند، سعی می کنند یک عروسک لانه سازی بزرگ را به زور وارد یک عروسک کوچکتر کنند و غیره). )
در این صورت باید به این تمرین برای کودکان دوره سنی قبلی بازگردید.
صبور باشید و به تدریج ادامه دهید، با یک عروسک ماتریوشکا با یک آستر شروع کنید. (به جای عروسک های تودرتو، می توانید با هر چیز در اندازه های مختلف کار کنید که بتوان آنها را داخل یکدیگر قرار داد: گلدان های درب دار، شیشه ها، جعبه ها و غیره)
بسیار مهم است که کودک با اشیایی که از نظر اندازه متفاوت هستند تسلط یابد. از نظر روانشناسی، این نشان دهنده توسعه خوب ادراک، غنی سازی تجربه حسی، هماهنگی بینایی-حرکتی، افزایش حساسیت عضلانی مهارت های حرکتی ظریف و غیره است.
- تمرینات با تخته.
مواد بازی از قبل آشنا به شکل تخته با اسلات پیچیده تر و پیچیده تر می شود.
برای کودک سال سوم زندگی، تخته ای با دو ویژگی حسی مشخص - اندازه و شکل - از چهار مورد ممکن (دایره های بزرگ و کوچک، مربع های بزرگ و کوچک) استفاده می شود.
ابتدا از کودکتان بخواهید که یک تخته را به درستی با شکل های بریده شده بپوشاند. اگر کودک به راحتی با این کار کنار آمد، از او دعوت کنید تا تمرین را با دو تخته انجام دهد (در این حالت، دو تخته به سادگی به یکدیگر متصل می شوند).
اگر این کار با موفقیت انجام شد، انواع دیگری از تخته ها را به فرزند خود پیشنهاد دهید.
- تمرین تشخیص رنگ (اگر کودک شما کوررنگی دارد).
نام رنگ ها را به مکالمه و بازی فرزندتان وارد کنید، اما نه به عنوان فشار: «به من بگو، این چه رنگی است؟» بهتر است پیشنهاد دهید: "من در حال ساختن یک برج قرمز هستم. یک مکعب قرمز دیگر برای من پیدا کن. مثل این" و مکعب قرمز را نشان بده. یا: "فکر کنم مکعب سبز رنگ است."
چه زمانی یک کودک با علاقه به سؤالی مانند "بلوک های قرمز کجا هستند؟" پاسخ می دهد. یا "بلوز شما چه رنگی است؟"، این بدان معناست که در ذهن او کلمه نشان دهنده رنگ با تصویر بصری پیوند خورده است.
از هر موقعیت روزمره برای تقویت درک کودکتان از ویژگی های رنگ اشیا استفاده کنید. از فرزندتان بپرسید چه رنگ سیبی به او بدهید - سبز یا قرمز، امروز چه رنگی پاپیون ببندیم؟ و
و غیره.
- تمرین تشخیص رنگ .
اگر کودک به رنگ های اصلی (قرمز، آبی، سبز، زرد) تسلط دارد، تمرینی را با اشیاء هشت رنگ (قرمز، نارنجی، زرد، سبز، آبی، بنفش، سیاه، سفید) به او پیشنهاد دهید.
اگر کودک شما در تشخیص رنگ ها مشکل دارد، رنگ های جدید را به تدریج معرفی کنید.
به عنوان مثال، شما مکعب هایی با رنگ های مختلف را روی میز پراکنده می کنید و از کودک می خواهید که این مکعب ها را بر اساس رنگ دسته بندی کند: تمام مکعب های قرمز را در یک جعبه، همه مکعب های آبی را در جعبه دیگر و غیره قرار دهید.
شما نباید از کودک خود بخواهید که نام رنگ ها را به خاطر بسپارد، نکته اصلی این است که او به درستی مکعب ها را بر اساس رنگ مرتب می کند.
اگر اشتباه کرد به فرزندتان بگویید: "نه، این یک مکعب قرمز نیست، بلکه یک مکعب نارنجی است، بیایید آن را در جعبه دیگری قرار دهیم."
برای اینکه کودکتان در ابتدا به راحتی در رنگها پیمایش کند، یک مکعب را در هر جعبه قرار دهید و بگویید: «همان مکعب‌های این مکعب را در این جعبه قرار دهید».
- تمرین برای تشخیص رنگ ها (طراحی با مداد و رنگ های مختلف).
به کودک خود کاغذ و مداد رنگی بدهید: «بیایید با یک مداد سبز یک درخت بکشیم و برگ ها را رنگ کنیم، خورشید را با مداد نارنجی، آسمان را با آبی، ماشین را با قرمز و غیره رنگ کنیم.
همین مورد در مورد رنگ ها نیز صدق می کند (گواش استفاده می شود).
کودک خود را تشویق کنید تا رنگ های خود را برای نقاشی اشیاء آشنا انتخاب کند.
ابتدا به کودک خود بیاموزید که چگونه مداد و قلمو را به درستی در دست بگیرد. دست فرزندتان را با مداد یا قلم موی خشک بگیرید و با مداد یا قلم مو چندین بار رنگ آمیزی کنید. سپس قلم مو را داخل رنگ فرو کنید و چیزی را با هم رنگ کنید.
اگر فرزندتان مشکل دارد، با کارهای ساده تر شروع کنید. به عنوان مثال، فقط روی برگ های درخت نقاشی کنید یا فقط خورشید را بکشید.
به کودک اجازه دهید تا به طور مستقل موضوع نقاشی را طبق یک طرح اولیه انتخاب کند.
- تمرینات با مهره.
مهره ها و طناب های رنگارنگ را انتخاب کنید. یک سر طناب را با گره محکم کنید تا مهره ها از بین نرود.
به کودک خود بیاموزید که مهره ها را روی طناب ببندد. پیشنهاد تهیه مهره های همرنگ برای لباس، بلوز، پاپیون و غیره مربوطه را بدهید.
از کودک بپرسید: "این لباس چه رنگی است، چه مهره هایی با این لباس می آید؟"
- مهره های رشته ای در اندازه های مختلف.
یک ست 10 دانه ای استفاده می شود: 5 عدد به قطر 2 سانتی متر و 5 عدد به قطر 1 سانتی متر، طناب یا نخ ماهیگیری.
از کودک خود دعوت کنید تا مهره ها را یکی یکی رشته کند: بزرگ، کوچک و غیره. ترتیب تناوب را به صورت شفاهی تکرار کنید: «اول بزرگ، سپس کوچک، دوباره بزرگ و کوچک».
- مهره های رشته ای به اشکال مختلف.
مهره هایی با اشکال مختلف (گرد، مکعب، بیضی، و غیره)، اما از نظر اندازه و رنگ یکسان، بر روی یک خط ماهیگیری در توالی های مختلف، به شکل متناوب، رشته می شوند.
توجه کودک را به این واقعیت معطوف کنید که مهره ها متناوب هستند: توپ، مکعب، توپ، مکعب.
- مهره های رشته ای در رنگ های مختلف.
ابتدا به فرزندتان مهره هایی با همان شکل، اندازه و دو رنگ ارائه دهید.
از کودک خود دعوت کنید تا مهره ها را یکی یکی (قرمز، سبز، قرمز، سبز و غیره) رشته کند.
در مرحله بعد، مهره هایی را در ترکیب رنگ های دیگر ارائه دهید.
علاوه بر تمرکز اصلی تمرینات با مهره ها (توانایی تشخیص رنگ ها، شکل، اندازه اشیاء، جایگزین کردن آنها با کیفیت)، این تمرینات مهارت های حرکتی ظریف انگشتان (دقت و هماهنگی حرکات)، چشم، پشتکار را کاملاً توسعه می دهند. ، کوشش، ادراک زیبایی شناختی و موارد دیگر.
- برای توسعه تلفظ صحیح صداها تمرین کنید. روش "خطای باوری".
برای مثال، اگر کودکی به جای «k» «t» می‌گوید، چندین عکس یا شی را انتخاب کنید که با «k» شروع می‌شوند. یک عروسک بردارید یا آن را در یک عکس نشان دهید. با لبخند از کودک بپرسید: "این کتاب است؟" و سر خود را تکان دهید تا کودک بازی را بفهمد (صدای جایگزین نباید صدایی باشد که کودک استفاده می کند). سپس اشتباه کودک را تکرار کنید: "این توتلا است؟" در آخر بپرسید: "این یک عروسک است؟" در عین حال، تکان دادن سر و لبخند به کودک می گوید که این صدا درست است. به محض اینکه کودک ایده بازی را درک کرد، او را تشویق نکنید و تماشا کنید که چگونه به طور مستقل صدای صحیح را تعیین می کند. به عنوان مثال، بپرسید: "این یک تاشک است؟ نه؟ پس یک فنجان؟ همچنین نه؟ شاید فرنی؟" منتظر پاسخ «بله» باشید و تأیید کنید: «بله، فرنی است».
از اشعار کوتاه با قافیه های خاص انتخاب شده استفاده کنید تا به طور کلی تلفظ و گفتار کودک خود را تقویت کنید. (کتاب عالی منتشر شده توسط گفتار درمانگر مرکز بهداشت، L. G. Paramonova، "شعرهایی برای رشد گفتار." سن پترزبورگ، 1998)
- بازی های توپ برای توسعه مهارت های حرکتی (زستی، هماهنگی، سرعت)، چشم، حوزه عاطفی (توانایی باخت، اطاعت از قوانین).
کودک خود را به بازی با توپ دعوت کنید:
- توپ را به بالا پرتاب کنید و با دو دست آن را بگیرید.
- توپ را به زمین بزنید تا بالاتر بپرد.
- به توپ ضربه بزنید و ببینید چه کسی از همه دورتر خواهد غلتید.
- توپ را به سمت یکدیگر پرتاب کنید و آن را بگیرید.
- توپ را به داخل جعبه بزنید، به تدریج فاصله را افزایش دهید (با هر دو دست، دست راست، سپس چپ).
- به آرامی توپ را به جلو بغلتانید و کودک باید از آن سبقت بگیرد.
- توپ را طوری بچرخانید که بین پاهای صندلی برخورد کند (با دو دست، دست راست، دست چپ، پاها - یکی، سپس دیگری).
کودک خود را روی یک نیمکت کم قرار دهید و به او بیاموزید که روی زمین بپرد. ابتدا با گفتن این جمله از او حمایت کنید: «پاهایتان را خم کنید، فشار دهید، پاهایتان را صاف کنید و به پایین بپرید». کودک را تحسین کنید: "آفرین، تو چقدر باهوشی!"
شعر را بخوانید:
صاحب اسم حیوان دست اموز را رها کرد،
یک خرگوش زیر باران رها شد.
نتوانستم از روی نیمکت بلند شوم،
من کاملا خیس شده بودم.
(A. Barto)
- تمرین پرش
یک نخ را با آب نبات، اسباب بازی یا اشیاء دیگری که روی آن بسته شده اند بکشید تا کودک با پریدن روی دو پا و گرفتن شی با دست به آنها برسد.
- با طناب ورزش کنید.
طناب را روی زمین بگذارید. از کودک خود بخواهید دقیقا در امتداد این طناب راه برود. ابتدا کودک در امتداد یک طناب مستقیم و سپس در امتداد یک طناب پیچ در پیچ راه می رود.
- بازی "حدس بزنید چه کسی می آید."
پس از بازدید از باغ وحش، سیرک یا تماشای کتاب هایی با تصاویر حیوانات، با کودک خود بازی کنید که در آن باید عادات حیوانات را به تصویر بکشید.
به عنوان مثال، مانند این: "اینجا یک خرس می آید، او آهسته، سنگین راه می رود، صدای تنبور اینگونه است." به آرامی تنبور را بکوبید و کودک نحوه راه رفتن یک خرس را تقلید می کند.
"و این گونه است که گنجشک به سرعت و به سرعت می پرد، درست همانطور که یک تنبور به صدا در می آید."
سریع به تنبور بکوب و بچه مثل گنجشک می پرد.
اسباب بازی های حیوانات را جمع آوری کنید که می توانید صدای آنها را تقلید کنید.
بازی "حدس بزنید چه کسی به دیدن شما آمده است" را به کودک خود پیشنهاد دهید.
در حالی که مخفی می‌شوی، صدایت را بلند می‌کنی: "او-او-او! حدس بزن، ماشنکا، کی پیش تو آمده است؟" اگر کودک نام نمی برد، خودتان بگویید: "این سگ به ماشنکا آمد"، سگ را نشان دهید و به کودک بدهید. بازی را ادامه دهید، نقش ها را با کودک تغییر دهید.
- تمرینات توجه و حافظه "چه چیزی روی میز کم است؟"
5-6 اسباب بازی را روی میز قرار دهید، از کودک بخواهید با دقت به این اسباب بازی ها نگاه کند.
اگر کودک با این کار کنار آمد، تعداد اسباب بازی ها را افزایش دهید.
سپس نقش ها را تغییر دهید - اکنون کودک اسباب بازی را پنهان می کند و شما حدس می زنید.
همین بازی را با اضافه کردن اسباب بازی ها انجام دهید: "ببین، وانچکا، با دقت، چه چیزی روی میز ظاهر شد، چه اسباب بازی؟"
درست مانند بازی قبلی، 5-6 اسباب بازی را روی میز قرار دهید. کودک با دقت نگاه می کند که چه اسباب بازی هایی روی میز هستند و چگونه قرار دارند. سپس، وقتی کودک دور شد، چیزی را عوض کنید، به عنوان مثال، خرگوش الان در ماشین نشسته است. کودک حدس می‌زند که چه چیزی تغییر کرده است، چه چیزی با آنچه بوده متفاوت است.
همانطور که کودک شما معنای این بازی را درک می کند، کار را پیچیده کنید.
به فرزندتان این وظیفه را بدهید: "با دقت به من نگاه کن، همه چیز را در مورد لباس هایم به خاطر بسپار، سپس از اتاق خارج می شوم، و وقتی وارد شدم، باید حدس بزنی چه چیزی تغییر کرده است."
از اتاق خارج شوید و مثلا کلاه بگذارید و وارد اتاق شوید. کودک به شما نگاه می کند و می بیند که کلاهی ظاهر شده است که قبلاً وجود نداشت. شما از کودک تعریف می کنید و بازی ادامه می یابد.
به تدریج کار را پیچیده کنید، نقش ها را تغییر دهید.
- بازی "پنهان کردن توپ ها".
سه ظرف با اندازه های مختلف (درب دار) روی میز قرار دهید و سه توپ با اندازه های مختلف نیز قرار دهید.
از کودک خود بخواهید یک توپ بزرگ را در یک شیشه بزرگ، یک توپ متوسط را در یک کوزه متوسط و یک توپ کوچک را در یک شیشه کوچک پنهان کند.
سپس باید هر شیشه را با یک درب به اندازه مناسب ببندید.
پس از این، گلوله ها را از شیشه ها خارج کنید و شیشه ها را داخل یکدیگر قرار دهید (همه شیشه ها را در یک ظرف بزرگ پنهان کنید).
- تمرینات با تصاویر برش خورده.
با شیئی که کودک آن را به خوبی می شناسد، عکس بگیرید.
این تصویر را به دو قسمت تقسیم کنید و از کودک بخواهید که این قسمت ها را به هم متصل کند و حدس بزند که چه نوع جسمی است.
اگر کودک در این کار موفق نشد، دو تصویر شیء مشابه تهیه کنید که یکی از آنها به دو قسمت تقسیم شده است.
یک عکس برش خورده به کودک بدهید، تمام آن را به او نشان دهید و بگویید: «به این تصویر نگاه کنید، یک توپ روی آن است؛ دو قسمت را کنار هم قرار دهید تا همان عکس را با یک توپ به دست آورید».
- تمرین هایی برای مهارت های حرکتی ظریف و خلاقیت.
- "نقاشی". تا جایی که ممکن است با کودک خود نقاشی بکشید. به او یاد دهید که یک خانه، یک مرد، یک ماشین، یک قطار و غیره بکشد.
- "طراحی توپ."
شعری از V. Antonova برای فرزند خود بخوانید:
توپ، توپ
به ما داد!
قرمز آبی
به بچه ها بده!
توپ های بلند شده
ما بالای سرمان هستیم
توپ ها رقصیدند -
قرمز آبی!
به کودک خود یک کاغذ و مداد رنگی بدهید. از او بخواهید این توپ ها را بکشد و آنها را به رنگ های مختلف رنگ آمیزی کند. به کودک خود یادآوری کنید: "توپ ها در جهات مختلف به سمت بالا پرواز می کنند."
ما با رنگ نقاشی می کنیم.
روی یک تکه کاغذ، درختان کریسمس و چمن را بکشید. این نقاشی را به کودک خود بدهید، به او اجازه دهید سکته‌هایی (ردپایی) از شخصیت‌های افسانه، به عنوان مثال، از افسانه "بزهای کوچک و گرگ" را نقاشی کند.
این افسانه را به فرزندتان بگویید. نشان دهید که چگونه می توانید ردهای یک گرگ را به تصویر بکشید: "اینگونه است که یک گرگ در جنگل راه می رود. او عصبانی و گرسنه است."
از کودک بپرسید: "بز چه آهنگی برای بچه هایش خواند؟" "وقتی بز همه بچه ها را نجات داد، آنها خوشحال شدند و شروع به پریدن کردند. نشان دهید که بچه ها چگونه می پریدند." به کودک خود کمک کنید تا این علائم را بکشد.
- "مدلینگ."
یک تکه پلاستیکی کوچک را جدا کنید و به کودک خود نشان دهید که چگونه از آن توپ، چوب، دایره و غیره درست کند. سعی کنید علاقه به مدلینگ را در کودک خود ایجاد کنید: این برای رشد او بسیار مهم است.
از کودک خود دعوت کنید تا قارچ از پلاستیک بسازد:
"ما به جنگل می رویم، یک قارچ پیدا می کنیم.
اما قارچ وجود ندارد. آنها باید از پلاستیک ساخته شوند." به کودک کمک کنید.
در حالی که قافیه مهد کودک را می خوانید، می گویید: «حالا بیایید برای گربه تعداد زیادی پای و نان درست کنیم.
گربه به تورژوک رفت،
گربه یک پای خرید
گربه به خیابان رفت،
گربه یک نان خرید.
خودت داری؟
یا آنچکا را خراب کنیم؟
خودمو گاز میگیرم
بله، من آن را به آنچکا هم می برم.
شما می گویید: "گربه آن را خورد و دارد فکر می کند، "من با بچه ها چه رفتاری داشته باشم؟ بیایید به او کمک کنیم و تعداد زیادی پای و نان بپزیم."
- "برش".
برای کودکتان قیچی کوچک با انتهای گرد بخرید. نحوه استفاده از قیچی را نشان دهید. دست فرزندتان را بگیرید و به او کمک کنید چیزی را جدا کند. برای شروع، می تواند فقط نوارهای کاغذ باشد.
- بازی "حدس بزن کلمه."
وقتی از کودکتان معما می‌پرسید، باید کلمه گمشده را حدس بزند و نامش را ببرد.
نترسید - این یک غاز است
من خودم... (میترسم)
من برای میشکا پیراهن دوختم،
من او را بدوزم ... (شلوار)
چه کسی به تنهایی شاخ دارد؟
این چاق است...(کرگدن)
جورابم گم شده
او را کشیدند... (توله سگ)
پرتقال و موز
آنها آن را خیلی دوست دارند ... (میمون ها)
به جای بینی - پوزه،
به جای دم یک قلاب وجود دارد.
صدای من تیز و زنگ است،
من شاد هستم ... (خوک)
تیک توئیت! ترسو نباش!
من با تجربه هستم ... (گنجشک)
بله! - کودک فریاد می زند،
- پس این است ... (کوره)
خرخر می کند و آواز می خواند
حدس زدی؟ این یک گربه است)
در زمستان در لانه ای می خوابید،
پنجه قهوه ای را مکیدم،
و بیدار شد و شروع کرد به گریه کردن.
و نام او ... (خرس) است.
سحر بیدار می شوم
همه را در حیاط بیدار می کنم.
من یک شانه دارم
من کی هستم؟ .. (خروس)
او مانند یک کوه بزرگ است -
بسیار مهربان،
مهربان ... (فیل)
آیا در زمستان به پرندگان غذا دادید -
کبوتر، کلاغ، جوانان؟
یک دقیقه را تلف نکنید:
آنها زیر پل زمستان می کنند ... (اردک ها)
او عاشق آفتاب گرفتن است،
راه راه بپوشید
و طعمش شبیه شکر است
و نام او ... (هندوانه)
