Kõige ohtlikumad multikad lapse psüühikale

Telekas on mugav: panin lapse väreleva kasti ette ja sain endale paar vaba minutit. Kuid telerit vaadates beebil pole lõbus, tema aju töötab sel ajal kõvasti. Kõik, mida ta ekraanil näeb, tajub ta tõese, realistlikuna, kuna vanuse tõttu ei ole võimalik kriitiliselt mõelda. Hea animatsiooni eesmärk on õpetada midagi kasulikku. Kõige vastutustundlikumatele vanematele oleme koostanud nimekirja koomiksitest, mida psühholoogid, neuroloogid ja vanemad ise on tunnistanud laste vaimsele tervisele ohtlikeks.

Maša ja karu Süžee: rahutu tüdruk Maša kukub pensionil tsirkusekarule pähe, kes nagu magnet tõmbab hädasid ligi. Kena graafikaga multikas, kvalitatiivselt joonistatud, lapsed jumaldavad. Kuid see, mida lapsed armastavad, pole neile alati hea. Maša on hüperaktiivne laps, kellel on selge tähelepanupuudulikkus, jultunud, halvasti käitutud, isekas. Ta mõnuleb, on lõbus, ulakas, seisab kõrvade peal. Karu talub alandlikult oma jamasid, peaaegu ei karista ja unistab üksi jäämisest. Oht: koomiksi sõnum on "rikkuge kõiki sündsuse reegleid, käituge nii, nagu soovite, teile antakse kõik andeks." See ei aita kuidagi kaasa sõnakuulelikkusele ja eemaldab lapse sisemised tabud halbade tegude suhtes. Sari on vastuoluline, seda on soovitatav vaadata vanemate juuresolekul koos üksikasjalike selgitustega, miks pole võimalik Masha moodi käituda. Winxi klubi – Haldjakool
Süžee: kuus maagilist tüdrukut õpivad haldjate koolis, osalevad aktiivselt oma isiklikus elus, võideldes samal ajal tumedate jõududega. Oht: kangelannad on suurejoonelised noored daamid: tohutud silmad, saledad pikad jalad, laiad puusad, kitsas vöökoht, lahtised juuksed ja meeldejäävad seksikad riided. Muide, disainerid Dolce ja Gabbana töötasid piltide loomisega. Väikese tüdruku alamkorteksis on laotud valed ilustandardid koos sellest tuleneva alaväärsuskompleksiga: peegeldus peeglist ei jõua kunagi ideaalse pildini. Traditsiooniliselt naiselikke omadusi – tagasihoidlikkust, puhtust, halastust – naeruvääristatakse selles koomiksis ausalt ning selle asemel pakutakse mudelit maailmast, kus valitseb naiselik võim. Nõiad ise võivad enda eest seista, olla ebaviisakad või alistunud. Lapsel tekivad ekslikud arusaamad naise ja mehe käitumisest. Animasari on läbi imbunud ideest: "Ma tahan helget, kerget elu ilma pingutuste ja tööjõuta." Intelligentsuse tasemega mitteseotud supervõimeid omavad haldjad ei vaeva end isegi väikeste töödega, nende eest teevad seda lendavad miniabilised. Monster High
Süžee: Vampiirid, zombid, mutandid, libahundid ja muud teismelised koletised õpivad samas koolis. Idee oli kiiduväärt – koguda erinevate maade legendide ja müütide kangelased ühte mitmesse loosse, kuid teostus ebaõnnestus. Animatsioon, mis lõikab silma, rumalad naljad, slängikõne – need ei suurenda kuidagi sõnavara ega rikasta uute teadmistega. Seriaalidest seriaalidesse põlgavad tegelased õppimist (mitteõppimine on tore), riiete, kuttide, välimuse üle arutlemist. Sellised mõisted nagu austus täiskasvanute vastu, pereväärtused, sõprus, ilu mõisted on trivialiseeritud. Oht: lapse psüühikasse seatakse standard - head asjad peaksid olema ilusad, armsad, negatiivsed tegelased - vastupidi. Kui kõik tegelased on ühtmoodi koledad, kohutavad, pole lapsel juhtnööre, kes on halb, kes hea, kes teeb õigesti ja kes halvasti. Lisaks, kui laps on sunnitud jäljendama kohutavat kangelast, kannatab lapse enesetunne. Lastel on surmahirm nüristunud, kui üks tugevamaid hoiatusbarjääre, mis aitab ohtu vältida. Vastupidi, "Koletistes" lauldakse aktiivselt surmakultust ja hauataguse elu glamuuri. Käsnakalle Kantpüks
Süžee: Merekäsn töötab restoranis kokana. Talle meeldib meduusid jahtida, karate teha, seebimulle puhuda. Erineb äärmise naiivsuse, optimismi poolest. Paavo ja tema sõber Patrick pistavad erinevaid esemeid kõrva ja ninna, kutsuvad üksteist “rumalaks”, “idioodiks”, peksavad neile kordamööda haamriga pähe, söövad mittesöödavaid asju (näiteks laternaid). Kõik see on segatud primitiivse huumoriga täiskasvanute maailma kohta: "Kuidas saada täiskasvanuks: punnitage rind, öelge "tulumaks" ja võtke nüüd tähendusrikas ilme. Ja see maailm tundub neile ebaatraktiivne, arusaamatu, nõuab rasket monotoonset tööd. Oht: multikas lõhnab hirmuäratava allakäigu ja tuhmuse järele, samas kui muljetavaldavad lapsed võivad tormata koomiksikatseid praktikas kordama. Bobi varjatud moraal – ja miks üldse suureks saada – ähvardab kasvatada infantiilsete inimeste põlvkonda. Barboskinid
Süžee: viis kutsikat püüavad omavahel läbi saada, lahendades oma probleemid üksinda. Näidatakse selgelt ebatervet peremudelit, kus vanemad on endaga hõivatud ja ilmuvad välja, kui on vaja kedagi noomida või midagi osta. Lapsed ei ole sõbrad, vastupidi, nad ei tõrju üksteise üle nalja heitmist, narrimist, sikutamist, räpaseid trikke ja hüüdmisi Oht: vendade ja õdede vaheline tülitsemine ei ole intriigid konfliktide lahendamiseks parim näide. Lisaks on animasarjad täis hakitud stereotüüpe: loll kaunitar, nohik, kitsarinnaline sportlane, eriliste anneteta laps. Tom ja Jerry
Süžee: kass üritab hiirt kinni püüda ja ta ise kannatab selle all kogu sarja vältel. Oht: agressiivsus. Episoodides näidatakse regulaarselt stseene vägivallast, julmusest ja halbadest harjumustest. Ei kass ega hiir ei vastuta oma kiusamise eest. (Alternatiiviks on nõukogude multikas “Kass Leopold”, kus vastikud hiired satuvad oma lõksu). trafod
Süžee: Pikaleveninud robotite sõda. Lapsel on keeruline mõista keerukust, pikaajalisest vaatamisest koguneb viha ja ärritus. Oht: robotid on inimestest paremad intelligentsuse, võimete poolest, laps imetleb siiralt võitmatuid ja kõikvõimsaid kangelasi, surudes alla omaenda “mina”, alandades tema enesehinnangut. Ta harjub kergesti agressiivsete stseenide vaatamise põnevusega ning pärast seda tunduvad rahulikud ja lahked multikad tema jaoks igavad ja kohmakad. Igasugused anime (Pokemon, Sailor Moon, Naruto)
Laps armastab kõike säravat ja meeldejäävat, tema tähelepanu on neetitud ja tagasi (näiteks reklaamiga), ta on justkui lummatud, valmis päevade kaupa ekraani vahtima, jäädvustades halvasti toimuva olemust. Oht: erksad värvid, arvutigraafika, mis ei anna edasi tõelisi näoilmeid – ja beebil on raske aru saada, milliseid tundeid kangelane kogeb. Piinlik on ka tegelaste välimus: ebaloomulikult suured silmad, ebareaalsed kujundid suust ja ninast, valed kehaproportsioonid lõhuvad lapse ettekujutuse sellest, milline peaks üks normaalne inimene välja nägema. Mürgised värvid, virvendus tekitavad liigset elevust ja kaootiline videojada võib põhjustada logoneuroosi (kõnehäired), kuna teabel pole aega imenduda. Tasub hoiatada “Pokemoni” vaatamise eest, eriti muljetavaldavad jäljendamisele kalduvad lapsed. On olnud juhtumeid, kui lapsed, nagu Pokémon, hüppasid kõrgelt, akendest, nippidega, mida nad üritasid korrata, kaasnesid tõsised vigastused.

«Võtke üles need multikad, kus tegelased on ilusad ja lahked, julged, julged. Laske lapsel kopeerida häid kombeid, taktitunnet ja heatahtlikkust, laske tal kuulda ja korrata õiget kõnet, naeratada ja õppida olema sõbrad ning ärge püüdke kõiges esimene olla, võtke kätte ja vihastage, naljakalt kortsutavad kulmud, nagu enamik kangelasi lapse jaoks mittevajalike koomiksite puhul, ”ütles Days.Ru lastepsühholoog Tatjana Golubeva. Laps kipub nähtut omaks võtma. Väikelapsed jäljendavad hea meelega koomiksitegelastele omaseid näoilmeid ja žeste, kombeid ja käitumist. “Kui vanemad märkavad inetuid grimasse, agressiivset käitumist, kuulevad ebaviisakaid slängifraase ja kurdavad selle üle, siis tekib alati tahtmine öelda, et muutke multifilmirepertuaari,” resümeerib ekspert.