Lastele mõeldud palavikuvastaseid ravimeid määrab lastearst. Kuid palavikuga on hädaolukordi, kus lapsele tuleb kohe rohtu anda. Siis võtavad vanemad vastutuse ja kasutavad palavikualandajaid. Mida on lubatud imikutele anda? Kuidas saate vanematel lastel temperatuuri alandada? Millised on kõige ohutumad ravimid?
Ljubov Gyulzadjan
GCD kokkuvõte keskmises rühmas "Päikese visiidil"
Parandusõpe ülesandeid:
Kinnitada teadmisi ajutistest ja hooajalistest muutustest;
Kinnitada oskust koostada objekti mitmest osast;
Jätkake esitluse järgi piltide loomise õppimist, näidise järgi rakendusoskuste kujundamist;
Tugevdada liimi käsitsemise oskusi.
Kujundada kunstilist kõnevõimet luule, lastelaulude lugemise kaudu, õpetada sõnu selgelt hääldama.
Korrigeeriv ja arendav ülesandeid:
Arendage kõnet kunstilise sõna ja küsimustele vastuste kaudu;
Arendada küsimuste ja vastuste kaudu loogilist mõtlemist;
Arendada peenmotoorikat;
arendada mälu luuletuste, lastelaulude, karjete meenutamise kaudu;
Arendage sensoorset taju võrdlemise kaudu päikeümbritseva vurr objektidega.
Paranduslik ja hariv ülesandeid:
Soodustada moraalset suhtumist maailma, kuuluvustunnet ümbritseva maailma nähtustesse;
Harida esteetilist tunnetust suulise rahvakunsti kaudu;
Kasvatada lugupidamist, heatahtlikku ja hoolivat suhtumist loodusesse ja keskkonda.
Materjal:
Rõõmsad ja kurvad Päike, pikad, lühikesed kiired, sinine papp igale lapsele, liimitud vartele ja lehtedele, ümmargused kollaste ja valgete salvrätikute toorikud, liimipintslid, liim, õlilapid, salvrätikud.
Tunni käik.
Kutsub lapsi rõõmuringi.
Poisid, ütleme üksteisele tere
Ma ütlen tere igal pool – kodus ja tänaval (käed surutakse rinnale)
Isegi "Tere"ütlen naabri kanale. (näita "Tiivad")
Tere, Päike, kuldne! (sõrmed pea kohal on pärani lahti, nagu kiired)
Tere taevas, sinine! (käed sirutatud pea kohale)
Tere, vaba tuul! (surutas kätt pea kohal)
Tere väike tammepuu! (käed teie ees, näidake "puu")
Tere hommikust, tere päev! (käe liigutus vasakule)
Me ei ole liiga laisad, et tere öelda! (käe liigutus paremale)
Poisid, kas teile meeldib käia külalised? A külalistega kohtuma? Soovin teile täna tervitada meie külaline, ja kelle tunnete ära, kui arvate mõistatus:
Sa soojendad kogu maailma
Sa ei tea väsimust
Sa naeratad aknale
Ja kõik helistavad sulle.
See on õige, see on meie Päike! Päike iga päev tuleb meie juurde külalised! Kus ta elab Päike?
Lapsed. Taevas, majas, metsa taga, ...
Kasvataja. Päike elab kõrgel taevas... Kas sa tead, mis see on Päike?
Lapsed. Laste oletused.
Kasvataja. Päike On väga suur ja väga kuum täht, mis on meist kaugel. Iga päev Päike saadab oma kiired maapinnale. Päikeseenergia kiired täidavad kogu maailma ning muudavad selle kauniks ja rõõmsaks. Ja millal päike peidab end pilve taha kuidas me võidame Päike?
Lapsed:
Päike, ämber,
Vaata aknast välja!
Päike, Näita ennast,
Punane, riietu!
Päike, Päike,
Punane seeme
Tule varsti välja
Ole meile lähemal.
Välimus päike aknas,
Särab meie tuppa
Plaksutame käsi
Nii õnnelik päikesepaiste.
"Mäng kiirtega" lõõgastav enesemassaaž.
Vaata, Päike see muutus veelgi heledamaks ja soojemaks, kui see paistab meie tuppa, langeb vaibale päikesekiired... Sirutage oma peopesad nende poole. Tundke, kuidas kiired - beebid soojendavad teie käsi. Nii nad teid tervitavad. Võtame kinni päikeseenergia kiirga ja mängi sellega. Päikesekiir paitab sind... Ta jooksis õrnalt üle näo, patsuta teda oma peopesadega, tema otsaesisele, ninale, suule, põskedele. Silita õrnalt, et mitte ära ehmatada, käsi, kaela, kõhtu, nii et ta ronis kraesse, silita teda seal. Ta ei ole vallatu inimene, ta armastab ja paitab sind. Täname teda.
Lapsed. Kooris. Aitäh Päikesekiir.
Mäng "Milline Päike?»
Mis aastaaeg on? Ja kevadel Päike tõuseb vara ja särab nii tugevalt ja soojendab maad, et kõigil on lõbus. Lumi on sulanud, rohi läheb roheliseks, lehed murduvad läbi, puud õitsevad - kevad tuleb? Kevadel pikad päikesekiired.
Talvel päike paistab, kuid ei soojenda, kiired muutuvad lühikeseks, iga päevaga läheb külmemaks.
Lähme kevade ja talve poole korjame päikesekiiri.
(Lapsed võtavad kiired, selgitavad oma valikut)
Kuidas see välja näeb Päike?
Lapsed. Ringil, kuklil, apelsinil, ...
Kasvataja. Näitame, milline päike on ümmargune... Ühendage sõrmed, tehke kätega ring.
Ja kuidas see värviliselt välja näeb Päike?
Lapsed. Võilille peal, kaalika peal, peal päevalill, …
Kasvataja. Ja see on tõsi Päike väga nagu võilill. Temast on isegi luuletus.
Langes päikesekiir kuldne,
Võilill on esiteks nooreks kasvanud.
Tal on imeline kuldne värv,
Ta on suur päike, väike portree.
Teeme teiega palju – palju võililli ja anname neile päikesepaiste... Istuge laudade taha.
Õpetaja näitab salvrätikute pigistamise võtteid lillele hiilguse andmiseks, seadeid
Tassidele tehakse korrapäraste ajavahemike järel väikesed sisselõiked.
Tõstke pealmine kiht üles. Suruge seda sõrmedega keskelt ümber. Korja üles järgmised kihid ja pigista need ka sõrmedega kokku. Tõstke kõik kihid üksteise järel üles. See osutus lopsakaks lilleks. Liimige lill ülevalt, liimige liimiga ainult lille alumine osa.
Fizminutka "võilill"
Võilill, võilill! (Kükitage, seejärel tõuske aeglaselt).
Vars on peenike nagu sõrm.
Kui tuul on kiire, siis kiire (Hajutage eri suundades).
See lendab lagendikule
Kõik ümberringi kahiseb (nad ütlevad "Sh-sh-sh-sh-sh").
Võilille tolmukad
Lendab ümmarguse tantsuga minema (Hoidke kätest kinni ja kõndige ringides)
Ja sulanduvad taevalaotusega
Loomingulise tegevuse käigus tuletage lastele meelde, kuidas pintslit õigesti käes hoida, kasutada salvrätikut, tuletada meelde töö esteetilist poolt. Ülesande lõpus kaaluge tööd.
Poisid, kas teile meeldisid saadud lilled? (laste vastused).
Ütleme Päikese poole, aitäh, see saatis sulle need imelised võililled. (Lapsed tänavad kevadet kingituse eest).
See kimp tuletab teile meelde sooja, päikselised päevad... Rohelisel murul on võililled väga ilusad.
Ja pidage meeles, isegi kui heinamaal on palju lilli, ei tohiks te neid korjata.
Nad närbuvad, kimp närtsib ja nad kaotavad oma ilu. Nii et las siis lilled kasvavad kõigi rõõmuks.
Võilill on ravimtaim. Ravimtaim on taim, mida kasutatakse meditsiinis raviks.
Võilille lehti ja juuri kasutatakse köha raviks ja söögiisu parandamiseks.
Ja inimesed teevad võililleõitest maitsvat moosi.
Ja võililli ei kasuta mitte ainult inimesed. Mesilased, kimalased ja liblikad armastavad lennata võilillede juurde. Nad söövad võilillemagusat nektarit. Ja mesilased teevad sellest siis võilillemett – paksu ja lõhnavat.
N. Suranova
Murul, metsa lähedal,
Lilled õitsesid.
Kollane nagu Päike.
Rohelisel jalal.
Ja niipea, kui nad suureks saavad
Mütsid pannakse pähe -
Pehme, õhuline
Tuulele kuulekas!
Poisid, öelge mulle, mida me täna tunnis tegime?
Kelle töö sulle kõige rohkem meeldis?
Kas teile meeldis meie tund?
Kasvataja:
Poisid, te tegite suurepärast tööd nii kaunite võilillede loomisel!
Saime tõelise kimbu. Suur tänu kõigile!
Teema: Lühike lillelinnast külastab lapsi
Tarkvara sisu: Kujutada koolieelikutes huvi elutu looduse nähtuste vastu: päike, kuu, tähed. Arendage vaatlust, visuaalset ja kuulmisvõimet. Julgustage lapsi looma seost elutu ja elava looduse nähtuste vahel: kevad. talv, suvi, sügis. Tutvustage mõistet Päike – suur täht.
Materjal: nukud Dunno ja Stekljaškin. Didaktiliste mängude "Me oleme astronoomid" ja "Arvake ära, kellele see objekt kuulub? *" atribuudid. Magnettahvel ja siluetid: poiss, päike, kuu muutumises, tähed, pilved jne; Lulli ringid didaktilise mängu "Millal see juhtub?"
Tunni käik
Õpetaja teatab lastele, et külalistel on kiire neile külla, aga kes, seda peavad nad arvama.
Didaktiline mäng "Arva ära, millisele kangelasele see ese kuulub?"
Laual on esemed, mis kuuluvad N. Nosovi jutustuse "Dunno ja tema sõbrad" kangelastele. Lapsed võtavad objekte ükshaaval, nimetavad objekti ja loo kangelase, kellele see objekt kuulub.
- See on Dunno müts.
- See on prillid ja Znayka raamat.
- Need on värvid ja Tube pintsel.
- Need on Cogi ja Shpuntiku tööriistad.
- See on dr Piljulkini valge kittel.
- See on Stekljaškini teleskoop.
- See on muusik Gusli viiul jne.
- Arvasite ära, millise N. Nosovi loo kangelased kiirustavad täna meie juurde?
Uksele koputatakse ja Dunno ja tema sõber Stekljaškin astuvad teleskoobiga sisse.
Päikesekiire poolt
Jookse jookse
Kõik on lahedam
Jahedam, lahedam
Ma oskan ronida.
Ja iga päev
Kiirel
Ma jooksen päikese poole
Ja ikka ei midagi
Kuni päikeseni
Ma ei saa sinna!
M. Sadovski
Dunno tutvustab astronoom Stekljaškinit. Seejärel küsib ta lastelt, kas nad mäletavad, kuidas tükike päikest Dunno peale kukkus (lapsed arutavad seda loo katkendit)
Stekljaškin räägib lastele astronoomi tegemistest ja kutsub lapsi mängima mängu "Me oleme astronoomid".
Lapsed istuvad toolidel ja õpetaja esitab koos Stekljaškiniga lastele küsimusi.
- Kes elab taevas? (päike, kuu, tähed, pilved - õpetaja paneb selle kõik magnettahvlile)
- Mida näete, kui vaatate läbi teleskoobi taevasse? (lapsed vaatavad läbi teleskoobi taevast ja vahetavad arvamusi)
Edasi kutsub õpetaja lapsi kuulama muinasjuttu "Sellest, kuidas intelligentne poiss Kuu ja Päikese lepitas!" (loo käigus eksponeeritakse magnettahvlil esemeid: päike, pilved, vihm, kuu muutumises, tähed, poiss)
See oli ammu. Kui taevas oli, peale Päikese ja Kuu ei elanud keegi teine. Just siis tekkis Päikese ja Kuu vahel vaidlus: kumb neist on taevas peamine?
Päike kaalus: “Ma olen taevas kõige tähtsam. Minult valgust ja soojust inimestele!"
Luna ei tahtnud sellega leppida: "Ei, mina vastutan. Inimesed kaovad kindlasti ilma minuta. Näitan neile öösel teed maja juurde, et nad ära ei eksiks!"
Nad vaidlesid kaua, kuni nägid, et maas kõnnib intelligentne poiss. Nad palusid sellel poisil nende tüli lahendada. Nii et ta ütleb neile:
- Me armastame sind väga, Sunny. Valgus ja soojus on head. Kuid kui Päike on väga kuum, võib see põhjustada tulekahju.
-Luna, me armastame sind ka väga. Kuu näitab öösel teed – see on hea. Kuid kuu ei paista nii eredalt kui päike.
- Nüüd, kui jagasite üksteisega, sina, Sunny, oma sära ja sina, Luna, oma lahedust. Siis ütleksid inimesed väga aitäh ja armastaksid sind veelgi rohkem.
Päike ja Kuu on pikka aega mõelnud, kuidas seda teha, mida välja mõelda?
Siis naeratas kuu ja sai kõigest aru, ta puhus oma jaheduse Päikesele. Päikese lähedal on tekkinud ... (pilv, pilv). Pilv kattis Päikese ja see ei muutunud enam nii kuumaks. Kuid Sunnyle see ei meeldinud. Päike hakkas oma päikesekiirtega pilvi eemale tõrjuma, pilv muutus kõditavaks. Ta hakkas naerma ja naeris pisarateni. Need pisarad hakkasid maapinnale tilkuma ja läks ... (vihm).
Kuid Luna otsustas, et Päike ja Pilv ei taha temaga sõbrad olla, ning otsustas nende eest peitu pugeda. Siin on alles vaid pool Kuust, siin on ainult sarv, kuid Kuu on täiesti kadunud.
Päike otsib Kuud, aga ta ei otsi. Päike ehmus ja hakkas hüüdma: "Kuu, kuu!". Ja Päike karjus nii kõvasti, et osa päikesekiirtest tuli välja, hajus üle taeva ja muutus kauniks sädelevaks ... (tähed). Nad särasid nii eredalt, et kuu otsustas vaadata, mis on nii ilus sädelev?
Ja jälle ilmus kõigepealt sarv, siis kuupoolik ja siis terve turske kuu. Kauni Kuu ümber tiirutasid sädelevad tähed ja ta muutus uues tähekleidis veelgi kaunimaks.
Nutikas poiss naeratas ja ütles: "Nüüd oled sina, Sunny, meile veelgi kallim, soojenda meid ja valgusta meid. Ja kui väga palavaks läheb, saatke meile jahedat vihma. Ainult sinu aeg särada ja rõõmustada meid sutra õhtuni.
Ja sina, kaunis Luna, rõõmusta meid oma jaheduse ja kauni tähistaevaga õhtuti ja öösiti.
Kui palju aega läks, nad jahvatasid ja tark poiss nimega Oleg rääkis meile selle loo jätku:
- Mõnda aega elasid Päike ja Kuu väga sõbralikult. Päike oli sellega juba harjunud ega solvunud pilve peale, kui see üle jooksis ja Päikese inimeste eest sulges. Kui pilv üle jooksis, hakkas Päike oma päikesekiirtega pilve kõditama. Pilv hakkas naerma ja jahe vihm sadas maapinnale ja talvel valge lumi.
Ja kui saabus õhtu ja siis öö, pani kaunis Luna selga oma tähistaeva kleidi ja kõndis rõõmsa ja rõõmsana mööda taevast. Aga niipea, kui ta näeb, et Päike hakkab ärkama, katab ta kohe staarikleidi kuuelooriga, et Päike tema riietust ei näeks. Mis siis, kui Päike muudab meelt ja võtab temalt päikesekiired? Luna teadis, et teeb valesti. Ja sellest sai ta kurvaks ja kurvaks.
Kord nägi Päike Kuud ja ütles: "Miks sa nii kurb oled, Luna?"
Ja Kuu vastab: "Kurb, sest ma kardan väga, et sina, Sunny, näed öösel, mis su päikesekiired-tähed on ilusad, ja võtad nad tagasi!"
Kuid Sunny naeratas ja ütles: „Ära kurvasta, ma ei võta neid! Las mu päikesekiired sädelevad ja rõõmustavad sind, kui ma magan! Ja olgu teie tähtede kleidid alati erinevad, nagu teie ise!"
Sellest ajast alates on hommikust õhtuni taevas valitsenud Päike ja pilved. Ja õhtul ja öösel - Lou edasi ja tähed. Nii lepitas tark poiss Päikese ja Kuu.
See oli nii ammu, et ainult Kuu ja tark poiss mäletavad, et eredad öötähed on väikesed õed - taeva suurima tähe päikesekiired, kelle nimi on Päike.
Tunni lõpus toimus didaktiline mäng "Millal see juhtub?"
Sügise, kevade, talve, suve märke kujutavad pildid on eksponeeritud magnettahvlil. Lapsed peavad ära arvama aastaaja, nimetama märgid ja näitama seda "Aasta kellaajal". Selle didaktilise mängu jaoks saate kasutada Lulli ringe:
Esimene, väikseim ring, on jagatud neljaks osaks ning varjutatud rohelise, sinise, kollase ja punasega – aastaajad;
Teine ring on jagatud segmentideks päikese, lume, vihma, pilvede jne kujutisega.
Kolmas ring on jagatud segmentideks, mis kujutavad taimestiku muutusi aastaaegade lõikes;
Neljas ring on jagatud segmentideks, mis kujutavad loomade kohanemist ilmastikumuutustega koos aastaaegadega.
Dunno ja Stekljaškin tänavad lapsi ja lahkuvad, kuid lubavad tagasi tulla.
Asja Danšina
Keskmise rühma integreeritud tund "Päikesepäeva tähistamine"
Grupp: keskmine
Tarkvara sisu:
Tutvustage lastele päeva Päikesed;
Andke ettekujutus pidevast kohalolekust päike(valgus ja soojus) inimese igapäevaelus;
Arendada oskust objekti analüüsida, järeldusi teha;
Edendada positiivset emotsionaalset suhtumist ilu päikesekiired; võime tuvastada "meeleolu" loodus sisse päikesepaisteline ja pilvine ilm.
Materjal: kollased õhupallid laste arvu järgi, pliiatsid, albumilehed, peeglid laste arvu järgi.
Varustus: laulu helisalvestis « Päikese ring» muusad. A. Ostrovski
Eeltöö: vaatlus päikest kõndides, illustratsioonide vaatamine, K. Tšukovski jutu lugemine "Varastatud kaup Päike» .
Tunni käik
Poisid, arvake ära mõistatus:
Sa soojendad kogu maailma
Ja sa ei tea väsimust
Sa naeratad aknale
Ja kõik helistavad sulle (Päike)
Täna on meil ebatavaline päev -3 mai tähistame Päikese sünnipäeva. Päike On suur staar. Rääkige mulle, poisid, mis juhtub Päike? (aktiveerimine sõnavara: särav, vapustav, rõõmus, särav jne). Ja mida see meile annab Päike miks me teda nii väga armastame? (laste vastused) See on õige poisid päike annab meile sooja, kerge ja hea tuju. Mis tuju meil on pilvise ilmaga? Ja sisse päikeseline? (Näoilmetega lapsed näidata: kurb, rõõmus)
Fizminutka:
Keegi hommikul, aeglaselt (paigal kõndides)
Täidab kollase õhupalli (lapsed puhuvad ja laiutavad käsi)
Ja kuidas sa lahti lased - (tõstke käed üles, plaksutage)
Ümberringi läheb järsku heledaks (pööra)
Mis see pall on? (lapsed kooris « Päike» )
Päikese poole ei rõõmusta mitte ainult inimesed, vaid ka taimed ja loomad. Aga päike mõjutab neid? (Nad kasvavad ja rõõmustavad päike) Aga Päike särab erinevatel aastaaegadel? (Vastused lapsed: sügisel päike paistab vähem, sajab sagedamini, taevas pilved. Talvel Päike on kõrgel taevas ja peaaegu nähtamatu. Kevadel läheneb maapinnale lähemale, kõrrelised lähevad roheliseks, karud ärkavad. Kes nad äratas? Suvi päike paistab eredamalt, kõik õitseb ja rõõmustab).
Varem kui keegi teine maailmas päike on tõusnud,
Ja kuidas see püsti sai - hakkas juhtum:
Käisin terve maa ringi ja väsisin ära.
Pimeda külametsa taga puhkamas.
Kui sa ta ootamatult metsast leiad,
Seal, kus murul on udu ja niiskus, ärge ärgake,
On päikeseuni - minutit,
Ärge tehke häält, kõik päeval see töötas.
(Yu Martsinkevitšus)
Aga Päike mitte ainult ei soojenda meid ja valgustab kõike meie ümber, vaid ka mängib meiega. Mida arvate selle abil, mida see meiega mängib Päike?
Ma olen jänku päikeseenergia siblimas
Läbi kardinate vaikuses
Elus, närib nagu jänes
Tapeedililled seinal.
Proovime teiega "püüda" päikesejänku... (Lapsed võtavad peeglid ja proovivad "püüda" päikesejänku).
Poisid, millised lilled on Päike? (kummel, päevalill) Sünnipäevadel on kombeks kingitusi teha, joonistame ka postkaarte. Päikese poole.
Mis tuju sul praegu on? (laste vastused)
Ma soovin, et päikeseline Teil oli alati tuju ja selleks peate lihtsalt üksteisele naeratama.
Lõpus klassid nimel kõigile poistele Päikesed jagage õhupalle, lapsed saavad ise neile viltpliiatsidega naljakaid naeratavaid nägusid joonistada.
Nimi: Kognitiivse vaba aja sisukokkuvõte "PÄIKESE KÜLASTAMINE"
Kandideeritud: Lasteaed, Tunnimärkmed, GCD, ökoloogia, keskmine rühm
Ametikoht: kasvataja
Töökoht: MDOU järelevalve ja rehabilitatsiooni lasteaed nr 10 "Orlyonok"
Asukoht: Arhangelski piirkond, Koryazhma linn
Kognitiivse vaba aja kokkuvõte keskmises rühmas
PÄIKESE KÜLASTAMINE
Kandideerimine
Parim kokkuvõte kognitiivsest vaba aja veetmisest keskmises rühmas
Teema
Päikesekülastusel
Sihtmärk:õpetada lapsi mõistma Päikese tähtsust meie planeedi elule.
Ülesanded:
Hariduslik:
- näidata kõigi Maa elusorganismide sõltuvust päikese soojusest ja energiast;
Õppida kasutama erinevaid viise sõnade, luuletuste, lugude meeldejätmiseks;
- kujundada laste ettekujutus sellistest mõistetest nagu: sõnad-objektid, sõnad-märgid, sõnad-toimingud, seotud sõnad;
- õpetada kõnes õigesti kasutama omadussõnade kooskõlastamist nimisõnaga; vali nimisõnale homogeensed omadussõnad; praktiliselt kasutama omastavaid omadussõnu;
- kujundada lastel dialoogilist kõnevormi;
- Õpetage lapsi koostama kirjeldavat lugu.
Arendamine:
- arendada assotsiatiivset ja kujutlusvõimet; pidev tähelepanu; laste kuulmis-, visuaalne, taktiilne mälu;
- arendada laste üldmotoorikat ja ruumis navigeerimise oskust.
Harivad:
- arendada neis oskust mudelist-skeemist lähtuvalt sidusalt ja järjekindlalt edasi anda loo sisu;
- kasvatada lastes lahkust, vastutulelikkust, õpetada neid hoolitsema kogu elu eest, mis Maal on.
Meetodid ja tehnikad:
Nähtavus, demonstratsioon, väljapanek, verbaalne, jutuvestmine, tegevuse stimuleerimine, juhtimine ja reguleerimine, praktilise töö meetod, mängumeetod.
Varustus:
Mänguasjad - päike, pilv (pulgal või piluaknaga spaatlil). Loomade mänguasjad: mutt, rebane, lõoke. Pildid "Päike naeratab", "Päike magab", mänguasi "Päikesejänku" - jänku siluettkujutis. Kast. Kunstlik päevalillelill. Puu paigutus. Kompass. Helisalvestis "Lõokese laul". Pilt-skeemiga infolehed, lihtsad ja värvilised pliiatsid kõigile lastele.
Eeltöö:
- Vestlus "Mis on päike?"
- Päikese vaatlemine kõndimise ajal. Päikesejänkudega mängimine peegli abil.
- Õppige rahvapäraseid mõistatusi, lastesalme, laule, vanasõnu päikese kohta.
- Toetudes teemale "Kus elab päike?"
- Slovaki rahvajutu "Päikese külaskäik" lugemine; lugedes L. Tolstoi jutte "Päike – Soojus", K. Ušinski "Hommikukiired".
- Kardinaalpunktide määramine kompassi abil, laste õpetamine kompassiga töötama.
Tunni käik
Kasvataja... Poisid! Arva ära mõistatus:
Uksest välja, aknast välja
Mingit koputamist ei tule
Ja see tõuseb -
Ja äratab kõik üles.
Lapsed. See on Päike.
Kasvataja. Poisid! Ja Päikest täna pole! Ja minu tuju sellest ei ole eriti naljakas. Ja sina?
Laste vastused.
Kasvataja. Lähme akna juurde ja kutsume Päikest, laulame talle laulu.
Lapsed. Sunny, näita ennast
Punane, varustada
Kiirusta, ära ole häbelik
Soojendage meid, poisid.
(Vene rahva hüüdnimi)
Kasvataja. Ei, seda ei näidata. Poisid, miks te arvate, et päikest täna seal pole?
Laste vastused.
Kasvataja. Kas sa tead, kes on lapsed päikese käes?
Lapsed. Päikesejänesed.
Kasvataja. Kas saate hüpata nagu nemad?
Dünaamiline paus "Päikesekiired"
Lapsed. Põgenejad galopivad -
Päikesejänesed.
Hüppa! Kurat!
Üles - alla - külili!
Me kutsume neid -
Olid siin – Ja neid pole siin.
Hüppa! Kurat!
Üles - alla - külili!
Hüppa, hüppa
Nurkades.
Olid seal -
Ja neid pole seal.
Kus on põgenejad -
Päikesejänesed?
(A. Brodski)
Lapsed teevad liigutusi, nagu õpetaja on näidanud. Päikesejänku ilmub.
Päikesejänku. Tere kutid!
Lapsed. Tere!
Kasvataja. Kes sa oled?
Päikesejänku. Olen viimane Sunny Bunny. Täna olen ma väga kurb. Varem rõõmustasin, hüppasin, peesitasin päikese käes - see on koht, kus päike on eriti kuum. Aga varsti suren ma ilma päikesepaiste ja kuumuseta.
Kasvataja. Poisid! Peame Päikesejänku päästma.
Mõelge välja, kuidas seda teha.
Laste vastused.
Kasvataja.
Laste vastused.
Kasvataja. Jänku, heida praegu siia kasti pikali. Ja me püüame teid Päikesele edastada. Me kanname kasti ükshaaval.
Poisid! Mis sa arvad, kus päike elab?
Laste vastused.
Kasvataja. Soovitan teil, mu sõbrad, minna Päikese majakest otsima. Peame ta taevasse tagasi viima! Kas sa nõustud?
Lapsed. jah ( marssima).
Päikest, päikest
Punane ämber,
Tule kõrgele
Sära kaugelt:
Pimedasse metsa
Toores karu peal
Jõgedele, põldudele,
Sinise mere poole
Rohelisse aeda
Ja kõigile inimestele.
(Vene rahva hüüdnimi)
Õpetaja paljastab päevalilled pea allapoole.
Kasvataja. Oh, mis see on?
Lapsed. See on päevalill.
Kasvataja. Poisid! Kas sa tahad temalt midagi küsida?
Lapsed. Päevalilled, miks sa nii kurb oled?
Päevalill. Kas sa tead, kuhu see Sunny kadus?
Terve päeva pööran pead tema järel, soojendan end. Ja nüüd on mu pea maas.
Lapsed. Me teame. Läheme Sunnyt otsima.
Päevalill. Kahju, et ma ei saa sinuga kaasa minna. Nii mina kui kõik mu sõbrad: muru, põõsad, puud on ilma Päikeseta kurvad. Temalt saame valgust, soojust ja jõudu. Päikesepaisteline hommik, päikeseline päev, päikeseline ilm ... kui mõnus see on! Mis on veel päikesepaisteline?
Kasvataja. Siin on poisid, kes teile nüüd vastavad.
Mäng "Mida, mida, mida"
Kasvataja. Poisid! Mina panen sõnale nime ja sina nimeta sõnu, mis sellele vastavad.
Päikeseenergia…
Lapsed. Jänku, päevitus, päev, valgus, puhu, põleta ...
Kasvataja. Päikeseline...
Lapsed. Suvi, hommik, päikesevarjutus...
Kasvataja. Päikesepaisteline…
Lapsed. Ilm, heinamaa, kevad ...
Kasvataja. Päikeseenergia ...
Lapsed. Päevad, kiired, tedretäpid, laigud ...
Kasvataja. Hästi tehtud! Olete nimetanud paljusid objekte ja loodusnähtusi.
Päevalill. Peame Päikese kiiresti taevasse tagasi viima.
Lapsed. Kas sa tead, kus see elab?
Päevalill. ma ei tea. Äkki mutt teab?
Kasvataja. Oh poisid! Vaata! Maa tõuseb meie jalge all! Kes see on?
Sünnimärk. Mina olen mutt!
Kasvataja. Mida te mutilt küsite?
Lapsed. Mutt, kas sa ei tea, kus Sunny elab?
Sünnimärk. Ja mis see on, Sunny?
Mäng "Leia sõnad"
Kasvataja. Nüüd räägivad lapsed teile mängu ajal. Poisid! Nimetan sõnad, mis sobivad sõnaga Päike: ja need, mis ei sobi. Kui kuulete õiget sõna, plaksutage käsi ja kui kuulete vale sõna, trampige jalga.
Soovitatud sõnad: punane, särav, roheline, kuldne, helde, ilus, suvine, imeline, ovaalne, selge ...
Kasvataja. Hästi tehtud! Sa nimetasid sõnad-märgid. Kui paljud teist suudavad neid sõnu-märke korrata?
Üks või kaks last täidavad ülesande.
Sünnimärk. Selgub, et see on hea, Sunny!
Kasvataja. Päike võib olla väga lahke. Kui vihaseks läheb, tekivad kuivad jõed, kõrbenud maa, metsatulekahjud, inimeste päikesepõletus. Kuidas see teie arvates praegu on?
Lapsed. Kuum, põletav, kõrvetav, röstitud, kõrvetav.
Sünnimärk. Oh, ma kardan, et ma olen nii päikeseline! ( Peidus)
Kasvataja. Noh, ta on läinud! Kust me Päikest otsima hakkame?
Poisid, vaadake, metsaservas paistab puu tagant välja kellegi punane, kohev, pikk saba. Kes see on?
Lapsed. See on kukeseen.
Kukeseen vaatab välja.
Rebane. Tere poisid, mida te siin teete?
Lapsed. Tere kukeseen! Läheme Sunnyt otsima.
Rebane. Ma armastan Sunnyt väga. See isegi sarnaneb mõnes mõttes minuga. Arva ära?
Lapsed. See on sama hele, oranž ...
Kasvataja. Kui tark sa oled, rebane. Ja meie poisid on ka targad. Päike pole mitte ainult sinu moodi, vaid ka nagu teised objektid. Poisid ütlevad teile nüüd, millised ja miks.
Lapsed. Arbuusil, kõrvitsal, õunal, pallil, Maal, sest see on ümmargune. Tulele, tulele, teele, pannkoogidele, rauda, sest need on kuumad. Oranži jaoks kuldne - värviline.
Rebane. Otsid Päikest, otsid. Kas sa tead, mida see teha saab? Miks kõik teda armastavad ja mõnikord kardavad?
Kasvataja. Muidugi teeme. Poisid, palun rääkige meile, mida päike teeb? Laske igaühel öelda üks sõna.
Lapsed. Tõuseb püsti, hõljub (üle taeva), istub, särab, soojendab, paitab, küpsetab, särab, rõõmustab, naeratab ja ka küpsetab, põleb, lööb, põleb, põleb läbi.
Kasvataja. Sa nimetasid tegusõnad. Kallis rebane! Meil on aeg jälle minna. Kas saate mulle öelda, kus Sunny elab?
Rebane. Ma tean, et Päike tõuseb idast ja loojub läände. Tõenäoliselt on tema maja seal. Mine läände.
Kasvataja. Poisid! Hea, et mul kompass oli. Vaatame, kumb pool on lääne pool.
Õpetaja ja lapsed panevad kompassi matile, istuvad selle ümber, otsivad ja leiavad õige suuna. Siis tõusevad nad kõik püsti ja kõnnivad lääne poole.
Lapsed. Päikest, päikest
Punane ämber,
Tule kõrgele
Sära kaugelt:
Pimedasse metsa
Toores karu peal
Jõgedele, põldudele,
Sinise mere poole
Rohelisse aeda
Ja kõigile inimestele.
(Vene rahva hüüdnimi)
Kasvataja. Poisid, lõpetage! Päike elab taevas. Peame lindude käest küsima, kus ta kodu on. Ja siin on lind. Jah, see on lõoke!
Õpetaja tõstab linnu üles.
Lapsed. Lark, leek, kas sa tead, kus Sunny elab?
Lark. Siin ta on väga lähedal, magab oma majas. Mulle väga meeldib see sõna – "päike". On ka sõnu, mis on temaga sarnased. Kas te teate neid?
Mäng "Sõnade perekond"
Kasvataja. Poisid, nimetage need sõnad lõokese jaoks. Need on seotud sõnad. Kõik need peaksid välja nägema nagu sõna "päike".
Lapsed. Päikesepaiste, päikeseline, päevalill, päevalilled, päevalill, päikesepaiste ...
Kasvataja. Poisid, palume lõokel Päike üles äratada!
Lark. Rõõmuga! Meie, linnud, pühendame kõik oma parimad laulud oma kõige armsamale sõbrale.
Abiõpetaja lülitab sisse helisalvestuse "Laul lõokest".
Õpetaja tõstab pilve pulga otsa. Läbi mänguasjamaja akna on näha, et Sunny magab.
Kasvataja. Lapsed, äratame Päikese üles.
Lapsed. Väike päikeseämber, vaata ette, tõsta esile!
Päike. Kes akna all karjub? Kes keelab mul magada?
Lapsed. Need oleme meie, lapsed.
Päike. Aitäh, et mind üles äratasid. Laste üle on mul alati hea meel.
Õpetaja keerab lõokese laulu all pildipäikese pahupidi. Kõik näevad tema naeratavat nägu. Lapsed rõõmustavad, plaksutavad käsi.
Kasvataja. Nii naasis Päike meie juurde. Palugem tal mitte kunagi pikka aega peitu pugeda ja rääkigem, mida oleme tema kohta taimedelt, lindudelt ja loomadelt õppinud. Ja see abiskeem aitab meid.
Lapsed istuvad maha.
Kasvataja. Mis on Päike?
Lapsed. Päike on tohutu ja väga kuum täht, mille ümber tiirlevad meie Maa ja veel kaheksa planeeti.
Keskringi joonistavad õpetaja ja lapsed Päikese.
Kasvataja. Kirjeldage meie Sunnyt. Milline see on?
Lapsed. Suur, ümmargune, kuldne, särav, imeline, maagiline, südamlik, soe ... aga võib-olla ebasõbralik, põletav, kõrvetav ...
Õpetaja ja lapsed joonistavad märgi "?"
Kasvataja. Kuidas Päike üle taeva liigub?
Lapsed. Varahommikust hilisõhtuni liigub Päike üle taeva idast läände.
Õpetaja ja lapsed joonistatakse ringis number 2 tähed "B" ja "Z", tõmmake nende vahele nool, mis on suunatud tähe "Z" poole.
Kasvataja. Milliseid taimi Sunny armastab ja miks? Puud, põõsad, kõrrelised, lilled tõmbavad oma lehed peopesad tema poole. Kõik õitseb selle soojade kiirte all.
Õpetaja ja lapsed joonistavad ringis number 3 puu, muru, lilli.
Kasvataja. Kuidas on kodu- ja metsloomad Päikesega seotud?
Lapsed. Päikese üle rõõmustavad koduloomad ja metsaloomad. See aitab neil leida toitu, peavarju, kuivada pärast vihma ja kasvatada poegi soojas kohas.
Õpetaja ja lapsed joonistavad ringis nr 4 loomapäid.
Kasvataja. Kuidas on linnud Päikesega seotud?
Lapsed. Ka lindudele meeldib väga Päike. Nad pühendavad talle parimad laulud.
Õpetaja ja lapsed joonistavad ringis nr 5 linnupea, mille nokast lendlevad noodid.
Kasvataja. Kas Päikesel on lapsi, kuidas nad meile meeldivad?
Lapsed. Päikesel on lapsed – need on naljakad Sunny Bunnies. Nendega saate hüpata, mängida, lõbutseda.
Õpetaja ja lapsed joonistavad ringile number 6 jänku, millesse on suunatud kiired.
Kasvataja. See on õige, poisid, looduses saab kõik alguse Päikesest. Tal on palju sõpru. Need on taimed, loomad ja linnud. Isegi kivid armastavad päikest, neile meeldib päikese käes külgi soojendada. Päike aitab kõigil näha looduse ja kogu meie maailma ilu. See annab oma sõpradele soojust ja valgust. Kas inimene saab elada ilma Päikeseta?
Lapsed. Ilma Päikeseta on võimatu elada, seetõttu armastavad seda nii täiskasvanud kui ka lapsed. Inimesed on tema kohta koostanud jutte, laule, luuletusi, lastesalme, mõistatusi, vanasõnu.
Õpetaja ja lapsed joonistavad ringis number 7 inimeste ja laste näod.
Kasvataja. Nüüd, poisid, kordame diagrammi abil oma lugu Päikesest.
Lapsed täidavad ülesande – jutustage lugu ahelas diagrammi abil ümber. Seejärel jutustavad üks-kaks last kordamööda omaette loo ümber.
Päike. Aitäh teile, lapsed, et te minust palju teate ja oskate rääkida!
Kasvataja. Poisid! Kas me oleme kedagi unustanud?
Lapsed. Päike! Tõime su jänku! Soojendage!
Päike. Rõõmuga!
Lapsed rõõmustavad koos Päikesejänkuga, korrake harjutust "Päikesejänkud".
Skeem-mudel "Kirjeldava loo koostamine"
Kirjanduslik lisamaterjal
Lood
Päike on soe
Kust tuleb maailma soojus? Soojus päikesest.
Päike läheb talvel madalale, küljele, ei toeta oma kiiri maapinnale ja miski ei liigu. Päike hakkab kõrgemal üle nende peade kõndima, paistab maapinnaga kooskõlas, kõik maailmas soojeneb ja hakkab segama.
Lumi hakkab sadestuma, puhub jõgedele jääd, mägedest voolab vett, aurud tõusevad veest pilvedesse, sajab vihma. Kes seda kõike teeb? Päike. Seemned sulavad, idud vabanevad, idud jäävad maapinnale kinni; vanadest juurtest tärkavad võrsed, hakkavad kasvama puud ja kõrrelised. Kes seda tegi? Päike.
Karud, mutid tõusevad; kärbsed, mesilased ärkavad; kooruvad sääsed, munanditest kooruvad kuumaga kalad. Kes seda kõike tegi? Päike.
Õhk soojeneb ühes kohas, see tõuseb ja asemele läheb külmem õhk - puhub tuul. Kes seda tegi? Päike.
Pilved tõusevad, hakkavad lähenema ja lahknema, - välk lööb. Kes selle tule tegi? Päike.
Kasvavad rohi, leib, puuviljad, puud; söödetakse loomi, toidetakse inimesi, kogutakse talveks toitu ja kütust; inimesed ehitavad endale maju, ehitavad malmmaju, linnu. Kes valmistas kõik ette? Päike.
Mees on endale maja ehitanud. Millest ta selle välja tegi? Palgist. Puudest lõigatud palgid; puud kasvasid päike.
Ahju köetakse puudega. Kes kasvatas puitu? Päike.
Inimene sööb leiba, kartulit. Kes kasvatas? Päike. Inimene sööb liha. Kes toitis loomi, linde? Maitsetaimed. Ja kõrrelised kasvasid päikese poolt.
Mees ehitab tellistest ja lubjast kivimaja. Tellised ja lubi põletati puiduga. Päike on küttepuud ette valmistanud.
Kõik, mida inimesed vajavad, mis on otseselt kasulikud, kõik see on päikese poolt ette valmistatud ja kõigesse läheb palju päikesesoojust. Sellepärast vajavad kõik leiba, sest päike tõstis selle üles ja et selles on palju päikesesoojust. Leib soojendab seda, kes seda sööb.
Seetõttu on küttepuid ja palke vaja, sest neis on palju soojust. Kes ostab talveks küttepuid, ostab päikesesoojust; ja talvel, kui tahab, paneb ta puid põlema ja laseb päikesesoojuse tuppa.
Ja kui on soojust, siis on ka liikumist. Mis iganes liikumine ka poleks – kõik on kuumusest – kas otse päikese soojusest või päikese poolt ette valmistatud soojusest: söes, puus ja leivas ja rohus.
Hobused, pullid kannavad, inimesed töötavad – et nende liigub? Kuumus. Kust nad sooja said? Söödast. Ja päike valmistas süüa.
Vesi ja tuulikud keerlevad ja jahvatavad. Kes neid liigutab? Tuul ja vesi. Ja kes juhib tuult? Kuumus ja kes juhib vett? See on soe. See tõstis vee paarikaupa üles ja ilma selleta vesi alla ei kukuks. Masin töötab - seda juhib aur; ja kes auru teeb? Küttepuud. Ja metsas on soe ja päikeseline.
Kuumusest tekib liikumine ja liikumisest soojus. Ja päikese soojust ja liikumist.
(L. Tolstoi)
Hommikused kiired
Punane päike ujus taeva poole ja hakkas oma kuldseid kiiri kõikjale välja saatma – maad äratama.
Esimene kiir lendas ja tabas lõokest. Lõoke lehvis, lehvis pesast välja, tõusis kõrgele, kõrgele ja laulis oma hõbedast laulu: “Oi, kui hea on värskes hommikuõhus! Kui hea! Kui vaba!"
Teine kiir tabas jänkut. Jänku tõmbles kõrvu ja hüppas rõõmsalt üle kastese heinamaa: ta jooksis endale hommikusöögiks mahlast rohtu tooma. Kolmas kiir tabas kanakuuti. Kukk lehvitas tiibu ja hakkas laulma:
"Ku-ka-re-ku!" Kanad lendasid pesalt maha, kakerdasid ja hakkasid allapanu riisuma ja usse otsima.
Neljas kiir tabas taru. Mesilane roomas oma vaharakkust välja, istus aknale, sirutas tiivad ja "suum-suum-suum!" - lendas lõhnavatest lilledest mett koguma.
Viies kiir tabas väikese põngerja voodil lasteaeda: lõikas talle otse silma ja ta pöördus teisele küljele ja jäi uuesti magama.
(K. Ushinsky)
Luuletused
Päike
Varahommikul päike
See tõusis maapinnast kõrgemale.
See muutus kohe pidulikuks
Lõbus, kerge.
Oleme jõe peal – päike
Pritsmed jões;
Läksime metsa – päike
Meiega männimetsas.
Hästi päikese all
Elame ja kasvame!
Parem kui meie kodumaa
Maailmas ei leidu!
(I. Darensky)
Tule tule kullake
Tule tule päike,
Minu akna all
Süütage heldemalt
Tehke kõik ruttu soojaks.
Lei heldemalt päike,
Kuld aknas
Lapsed mängivad
Sind oodatakse!
(Ukraina rahvalaul)
Tähelepanulaiendid
Päikest, päikest
Kelluke,
Pekile üle jõe,
Peks meie aknale,
Meil on soe.
Väike päikeseämber,
Piilu, valgusta!
Kõrgel õunapuul,
Rohelisel oksal
lokkis pirnil,
Lokkis kask!
Mõistatused
Üks lõke
Kogu maailm soojeneb.
Uksest välja, aknast välja
Mingit koputamist ei tule
Ja see tõuseb
Ja äratab kõik üles.
Üksildane tulisilm rändab.
Ükskõik, kus see juhtub, soojendab see pilguga.
Sa soojendad kogu maailma
Ja sa ei tea väsimust
Sa naeratad aknale
Ja kõik helistavad sulle ... (Päike)
Vanasõnad ja kõnekäänud
Päike maalib maad ja töö maalib inimest.
Laiskloomad ja päike ei tõuse õigel ajal.
Ehk tõuseb päike meie õuele.
Iga päev tõuseb päike.
Ja pistrik ei lenda kõrgemale.
Punane päike valgel valgusel soojendab musta maad.
Rahvusvahelist päikesepäeva tähistatakse igal aastal üle maailma 3. mail. Päike on Maale lähim täht, kõik teised asuvad meie planeedist kaugemal. Maa tiirleb teatavasti ümber päikese. Me vajame päikest, ilma selle valguseta ei saaks me elada.
Päike on meie planeedi võimsaim kosmilise energia allikas. See annab meile valgust ja soojust, mis on vajalikud mitte ainult inimestele, vaid ka taimedele ja loomadele. Tuleb märkida, et ilma päikeseta poleks meil õhku ja vett.
Lõppude lõpuks muutuks õhk vedelaks lämmastikuookeaniks, kõik veed jäätuks ja maa jääks. Meie planeet tekkis päikese lähedale ja ka elu sellel tekkis suuresti tänu temale.
Päike annab inimestele taastuvenergiat, mida on lihtne kasutada. Lisaks ei tekita see energia mürgiseid ja radioaktiivseid jäätmeid.
Rahvusvahelise päikesepäeva püha ajalugu.
Rahvusvahelise päikeseenergia ühingu (IOSE) Euroopa peatükk otsustas 1994. aastal selle puhkuse luua. Seda tehti selleks, et juhtida avalikkuse tähelepanu taastuvate energiaallikate kasutamise võimalustele.
Sel päeval korraldatakse üle Euroopa erinevaid üritusi, mis on suunatud päikeseenergia võimaluste demonstreerimisele.
On väga oluline, et osa päikeseenergiast ära võttes ei tooks me planeedi energiabilanssi tõsiseid muutusi. Viimasel ajal on päikeseenergia kasutamine muutunud üha populaarsemaks. Selle põhjuseks on muude energialiikide hinnatõus. Tänapäeval toodetakse väga palju erinevaid päikeseenergial töötavaid tooteid. Seda tüüpi energia on ju odav ja keskkonnasõbralik, vältides mürgise kütuse ammutamist ja põletamist.
Päike - mis see on?
Päike on Päikesesüsteemi keskne ja ainus täht, mille ümber teised süsteemi objektid pöörlevad. Päikesekiirgus osaleb fotosünteesi protsessis, avaldab otsest mõju meie planeedi ilmale, kliimale ja aastaaegade vaheldumisele. Päikesepaistelise päeva pikkus mõjutab suuresti organismide elu.
Muide, Päike paistab valkja valgusega, kuid Maa atmosfääri läbides muutub see kollakaks. Levinuim päikesesüsteemi tekketeooria ütleb, et selle tekkeni viisid ühe või mitme supernoova plahvatused.
Inimesed on pikka aega kummardanud Päikest kui jumalust ja korraldanud tema auks erinevaid pühi. Venemaal olid sellised pühad Maslenitsa, suvise pööripäeva ja kevadise pööripäeva päev. Päikese auks loodi loitse, loodi laule, korraldati mänge. Päikesekultus oli inkade, egiptlaste ja asteekide tsivilisatsioonide religioonides. Päikesega on seotud palju muinasmälestisi, nende hulgas on megaliite, mis tähistasid täpselt suvise pööripäeva asukohta. Üks suurimaid ja kuulsamaid neist on Inglise Stonehenge'is asuv megaliit.
Päike kiirgab ultraviolettvalgust, millel on antiseptilised omadused. Seda saab kasutada vee ja erinevate esemete desinfitseerimiseks. See kiirgus võib põhjustada ka inimese nahale päikesepõletust ning omab ka teisi bioloogilisi mõjusid – näiteks aitab kaasa D-vitamiini tootmisele inimkehas.. Tuleb märkida, et suured ultraviolettkiirguse doosid on meie tervisele kahjulikud – need võib põhjustada nahavähki, päikesepõletust ja mõningaid muid probleeme. Seetõttu peavad inimesed suvel, kui päike on kõige aktiivsem, end selle kiirte eest kaitsma. Selleks kanname mütse, päikeseprille ja päikesekaitsekreemi.
Nagu teate, nõrgestab ultraviolettkiirguse mõju maa atmosfääri osoonikiht. Viimastel aastatel on aga meie planeedi ökoloogia halvenemine kaasa toonud osoonikihi hõrenemise ja nn osooniaukude tekke.
Päikesel on väga võimas magnetväli, selle tugevus muutub ajas. On inimesi, kes on tundlikud päikesel toimuvate magnettormide suhtes. Nendes põhjustavad need protsessid heaolu halvenemist ja peavalu.
Teadlased on välja arvutanud, et Päikese praegune vanus on umbes 4,57 miljardit aastat.
Idee, et Päike on keskpunkt, mille ümber planeedid tiirlevad, väljendasid esmakordselt Samose Aristarchus ja iidsed India teadlased. 16. sajandil taaselustas selle teooria kuulus Kopernik. Aristarchus Samosest oli esimene, kes püüdis mõõta kaugust Maast Päikeseni. Aga loomulikult ei saanud seda tol ajal kuidagi teha.
Kaasaegsetel teadlastel on Päikese põhjalikuks uurimiseks suur hulk seadmeid ja teadmisi. Tänapäeval tehakse päikesevaatlusi ja selle filmimist õhupallidelt, satelliitidelt, rakettidelt ja kosmosejaamadest.
Maa teise tehissatelliidi Sputnik-2 abil viidi 1957. aastal läbi esimesed Päikese atmosfäärivälised vaatlused.
Esimesed Päikese vaatlemiseks loodud kosmoselaevad olid NASA loodud Pioneer satelliidid. Need lasti turule aastatel 1960–1968.
Vastavalt tööplaanile tervitasid 3. mail MBDOU lasteaias nr 12 lapsed päikest rõõmsa lauluga "Radiant Sun", muusika Filipepenko. Päeva jooksul viidi igas rühmas läbi tunnetuslikke vestlusi, õppetegevusi, mänge, kus Päike oli kohustuslik tegelane, katsetati päikesekiirtega jalutuskäigul. Vanemate ja ettevalmistusrühmade lapsed vaatasid multikaid "Miks palju", "Fixies", "Ma tahan kõike teada". Ja pärastlõunal jätsid lapsed hea meelega muljeid joonistades ja meisterdades.
Päikesepäev teises juuniorrühmas
Meelelahutus "Ärka päike"
Sihtmärk:
Kasvatada sotsiaalselt aktiivset isiksust, kes on võimeline mõistma ja armastama ümbritsevat maailma, loodust ja kohtlema neid hoolikalt.
Ülesanded:
- laiendada teadmisi eluta looduse nähtustest;
- kinnistada teadmisi lastelaulude, laulude, ringtantsude kohta;
- luua positiivne emotsionaalne hoiak.
Heinamaal on maalitud majake, milles magab päike.
Juhtiv:
Lapsed, vaadake, metsalagendikul on vapustav maja.
Ja see maja pole lihtne, see maja on värvitud.
Päike elab selles, puhkab sulepeenral.
Päike on vaja äratada ja puhkusele kutsuda.
(kõik koos kutsuvad Päikeseks)
Lapsed ja saatejuht:
Näita punast päikest
Pane selga helepunane kleit,
Kingi meile punane päev!
Juhtiv:
Ei, ei kuule midagi
Isegi aknast välja ei vaata.
Kes tuleb majja
Kas päike kutsub meid?
Pruunkaru urises siin:
Karu:
urisesin kõvasti
Ma äratan sind päikese käes.
(Teddy karu koputab aknale)
Juhtiv:
Päike ei kuule, vahet pole!
Meil kõigil on aeg tantsida.
Lapsed võtsid kõik paelad ja trampisid rõõmsalt.
(lindi tants)
Juhtiv:
Päike ei kuule midagi
Isegi aknast välja ei vaata.
Kes tuleb aknale, kutsub meid Päike?
(jänku ilmub majja)
Jänku:
Olen rõõmsameelne, osav jänku,
Koputan aknale, see on selge, äratan Päikese üles.
Juhtiv:
Poisid, Bunny kutsub lapsi käsi plaksutama ja jalgu trampima.
Jänku:
Juhtiv:
Päike ei kuule midagi
Päike ei vaata aknast välja.
Kes tuleb akna juurde ja laulab laulu?
(lind saabub)
Linnuke:
-MA OLEN! Ma laulan kõlavat laulu, äratan Päikese üles.
(lauldakse laulu varblasest)
Linnuke:
Noh, Sunny, ärka üles ja ilmu aknasse.
Juhtiv:
Mis häda on, karu trampis, Jänku helistas,
Ta koputas kõvasti käpaga.
Varblane laulis kõvasti laulu
Lapsed laulsid valjult kaasa
Peame kõik Päikese poole kutsuma, valjult karjuma.
(lapsed ja loomad kutsuvad Päikest koos)
Väike päikeseämber!
Tule kiiresti üles
Valgustage, soojendage!
Juhtiv:
Päike ärkas
Ja ta naeratas kõigile.
Päike:
Tere, mu sõbrad!
Minge heinamaale, kõik muutuvad ringiks.
Tants algab, pidu jätkub.
(lapsed tantsivad ringtantsu)
(sel ajal kui lapsed tantsisid, varjas Pilv Päikese)
Juhtiv:
Pilv, lase Päike lahti.
Pilv:
Las lapsed mängivad minuga.
(mäng "Päike ja vihm")
Päike:
Aitäh, lapsed, et mind üles äratasite.
Nüüd on aeg hüvasti jätta
Ma pean oma teed minema.
Lapsed, ma annan maiustusi.
(Päike kostitab lapsi ja jätab nendega hüvasti).
Pärastlõunal joonistasid ja voolisid lapsed Päikest.
Pühapäev keskmises rühmas (OD)
Tarkvara sisu:
Tutvustada lastele Päikese päevaga;
Anda aimu päikese (valguse ja soojuse) pidevast olemasolust inimese igapäevaelus;
Arendada oskust objekti analüüsida, järeldusi teha;
Soodustada positiivset emotsionaalset suhtumist päikesekiirte ilusse; oskus määrata looduse "meeleolu" päikesepaistelise ja pilvise ilmaga.
Materjal: kollased õhupallid laste arvu järgi, pliiatsid, albumilehed, peeglid laste arvu järgi.
Varustus: helisalvestis loost "Solar Circle" musitab. A. Ostrovski
Eeltöö: jalutades päikese vaatlemine, illustratsioonide vaatamine, K. Tšukovski muinasjutu "Varastatud päike" lugemine.
Insult
Koolitaja: Poisid, arvake ära mõistatus:
Sa soojendad kogu maailma
Ja sa ei tea väsimust
Sa naeratad aknale
Ja kõik helistavad sulle ... (Päike)
Täna on meil ebatavaline päev - 3. mail tähistame Päikese sünnipäeva. Päike on suur täht. Ütle mulle, poisid, milline on päike?
Sõnastiku aktiveerimine: särav, vapustav, rõõmus, särav jne.
Ja mida Päike meile annab, miks me seda nii väga armastame?
Laste vastused.
See on õige, poisid, päike annab meile soojust, valgust ja head tuju. Mis tuju meil on pilvise ilmaga? Ja päikesepaistelisel ajal?
Lapsed näitavad näoilmetega: kurb, rõõmus.
Füüsiline minut:
Keegi hommikul aeglaselt (paigal kõndides)
Täidab kollase õhupalli (lapsed puhuvad ja laiutavad käsi)
Ja kuidas sa lahti lased - (tõstke käed üles, plaksutage)
See muutub järsku heledaks (pöörake)
Mis see pall on? (lapsed kooris "Päike")
Päikese üle ei rõõmusta mitte ainult inimesed, vaid ka taimed ja loomad. Kuidas päike neid mõjutab? Laste vastused.
Kuidas paistab päike erinevatel aastaaegadel?
Laste vastused.
Päike tõusis enne kedagi teist maailmas
Ja kui see üles sai, asusid nad asja kallale:
Käisin terve maa ringi ja väsisin ära.
Pimeda külametsa taga puhkamas.
Kui sa ta ootamatult metsast leiad,
Seal, kus murul on udu ja niiskus, ärge ärgake,
Päikesel on unistus – minutid
Ära tee häält, see töötas terve päeva.
(Juri Martsinkevitšus)
Kuid päike mitte ainult ei soojenda meid ega valgusta kõike ümbritsevat, vaid ka mängib meiega. Mida arvate sellest, mida päike meiega mängib?
Olen päikseline jänku, kes sibab,
Läbi kardinate vaikuses
Elus, närib nagu jänes
Tapeedililled seinal.
Proovime teiega päikesekiirt "püüda".
Lapsed võtavad peeglid ja proovivad päikesekiirt "püüda".
Poisid, millised lilled on nagu päike?
Laste vastused.
Sünnipäevadel on kombeks kingitusi teha, tule ja loosime Päikesele kaarte.
Mis tuju sul praegu on?
Laste vastused.
Soovin, et teil oleks alati päikeseline tuju ja selleks peate lihtsalt üksteisele naeratama.
Tunni lõpus jagatakse kõigile lastele Päikese nimel õhupalle, lapsed saavad ise neile vildikaga naljakaid naeratavaid nägusid joonistada.
Pidu "Kohtume päikesega"
vanemas rühmas
Lapsed sisenevad saali muusika saatel.
Juhtiv:
Päike soojendab tugevamalt
Päevad lähevad pikemaks.
Lumi võetakse õuest
Käes on kevade aeg.
1 laps:
Kevad tuleb
Kevad tuleb
Ja päike on maa
Soojendab soojaga.
2 last:
Kevad laulab, kevad on punane
Ta toob kingitusi kõigile.
Linnud siristavad terve päeva
Ja nad ei saa öösel magada.
Laul "Kevade laul"
Juhtiv:
Kes vaatab meid aknast välja?
See on päike, sõbrad!
Plaksutame käsi
Kutsume teda siia!
Saatejuht plaksutab koos lastega käsi ja ütleb:
Juhtiv:
Päike, päike, heledam kui hall
Tulge ruttu siia!
(2 korda)
Päike siseneb saali, korv käes, selles - mitmevärvilised pallid - kiired!
Sunny: Tere poisid!
mina olen päike.
Juhtiv:
Tere päikesekiir!
Tõuse üles meiega ümartantsu,
Ja poisid laulavad sulle laulu.
Ümar tants "Ere päike"
Päike:
Veeres maas
Kiired on glomerulid,
Nad valgustasid kõike ümber -
Muru ja lilled.
Kes kogub pallid
Ja kas nad tagastavad need korvi?
Mäng "Koguge pallid - kiired"
Saatejuht: Meie poisid õppisid puhkuseks palju luuletusi kevade kohta. Kuulake siit.
Luuletused
Juhtiv:
Taas on kevad meieni jõudnud
Kui palju valgust ja soojust!
Mets ja heinamaa lähevad roheliseks,
Kõik ümberringi on nii ilus!
Ja kutsub kiirte soojust
Kõigile lastele jalutuskäiguks.
"Paaritants" vene rahvaviisi järgi
Päike:
Päike ei kortsuta kulmu
Ta ei võta sinult silmi
Sest päikesele
Nagu sina!
Hoidke käed koos
Laulge laule, nautige!
Ringtants "Lumi sulab" Filippenko
Juhtiv:
Vaikige, lapsed, ärge tehke müra,
Vaata akent!
Keegi siin ärkas kaua aega tagasi
Naeratas punasele päikesele!
Saatejuht läheneb aknale, võtab mängukärbse, sumiseb, imiteerides kärbse lendu.
Juhtiv:
See kärbes on kõneleja,
Kullatud kõht.
Lenda, lenda, ära ole vait
Räägi lastega!
Kärbes lendab saali.
Lennata:
H-tere lapsed!
Mina olen Kärbes!
Rohelised tiivad
Roheline kõht!
Mitmevärvilised lilled
Kogusin heinamaal
Ja ilusad pärjad
Olen sind kingiks kudunud.
Saatejuht paneb tüdrukutele pärjad pähe.
"Tants pärgadega" Tilitšejeva
Juhtiv:
Nüüd on aeg
Tantsige meile, lapsed.
Mäng "Koguge lill"(üks laps korjab rukkilille ja teine kummelit)
Lennata:
Sulle puhkuseks
Olen korvis
Toodud kingituseks
Lusikad
Võtad nad kõik kokku,
Tantsige nendega lõbusalt!
"Tants lusikatega" vene rahvaviisile
Lennata:
Rohelisel heinamaal
Ta lendas rõõmsalt.
Rohelisel heinamaal
Kohtasin sõpra!
Saali jookseb oja, sinine lint käes.
Voog:
Mul on hea meel neid poisse siin näha
Ja mul on ka hea meel kevade üle.
Sinine madu
Ma jooksen kuristikus
ma joon vett
Linnud ja putukad.
Ja nüüd teile kingituseks
Ma annan kellad.
Saatejuht: Poisid, laulame Brookile naljakat laulu "Drops" ja meie kellad helisevad akna taga kui tilgad.
Laul "Kapel"
Juhtiv:
Nautige südamest
Täna meie lapsed.
Voog:
Aitäh lõbu eest!
Ma tõin sulle maiuse!
Kevadpäikese sõnumitoojad
Värvilised kommid Sulle!
Brook ja saatejuht kostitavad lapsi kommidega.
Saatejuht: Sellega lõppes meie puhkus.
Soovime kõigile sooja päikest
Meeldiv tuul ja hea tuju.
Lapsed lahkuvad saalist muusika saatel.
Haridus- ja haridusprojekt "Tere, päikesepaiste!" ettevalmistusrühmas
Sihtmärk:
Tutvustada lastele päikesekiirtega, päikese rolliga meie elus (päike on valguse ja soojuse allikas);
Õpi nägema kevadpäikese iseloomulikke jooni (soojeneb, tuleb päevavalgus);
Tugevdage päikest mitmesuguste lastele mõeldud tegevuste kaudu.
Projekti kestus- 3 nädalat.
Eeltöö:
Päikest, aastaaegu kujutavate maalide näituse korraldamine;
Rühma valgustuse jälgimine ruumis;
Rühmatöö: istikute istutamine "Aeda aknal";
Põhitegevus lastega:
Vestlus päikese tähendusest looduse ja inimese elus
Sihtmärk:
Tehke kokkuvõte olemasolevatest teadmistest päikese tähenduse kohta. Arendada kujutlusvõimet;
Arendada oskust vestlust juhtida;
Kasvatada armastust ja lahket suhtumist elusolenditesse.
Materjal: kassett koomiksist pärit lauluga, mänguasjad: kilpkonn, lõvikutsikas, pintslid, guašš, salvrätikud, valged linad.
Kilpkonna ja lõvikutsika laulu kuulamine;
Vestlus "Miks vajate päikest"
Joonistamine peopesaga "Päike"
N. Sladkovi "Karu ja päike" lugemine
Sihtmärk:
Tutvuda uue teosega;
Julgustada lapsi vestluses osalema, küsimustele vastama;
Arenda kuulamisoskust.
teose lugemine;
illustratsioonide uurimine;
Vastused küsimustele;
teose lugemine;
Teose ümberjutustamine.
Aplikatsioon villasest niidist "Koev päike"
Sihtmärk:
Õpetada lapsi villasest niidist aplikatsiooni tegema;
Arendada peenmotoorikat, silmi, vormi- ja kompositsioonitaju;
Kasvatada huvi kujutava kunsti vastu.
Eeltöö:
Keermete uurimine ja liigitamine tüübi, värvi, paksuse järgi.
Materjalid: erinevat värvi villased niidid - lõigatud (igaüks 15-20 cm) ja väikeste pallidena, käärid, PVA liim, sametpaber, lihtne pliiats; silmkoelised esemed, niidipallidega korv; kaks-neli õpetaja tehtud villasest niidist aplikatsiooni.
Erinevat värvi villaste niitide pallidega korvi arvestamine;
Vestlus;
Niidirakenduste arvestamine;
Selgitus ja demonstratsioon;
Näituse kaunistamine.
Meelelahutus "Päikesejänkud"
Sihtmärk:
Andke lastele rõõmu, naudingut;
