Õppetunni kokkuvõte "Karu" tatratangu kasutamise kohta teises juuniorrühmas. Tunni kokkuvõte "Teraviljarakendused Teraviljarakendused koolieelikutele

Igal köögis innulisel perenaisel on väike varu erinevaid teravilju. Kuid mitte kõik noored emad ei tea, et teravilja ja seemneid saab kasutada mitte ainult toiduks, vaid ka materjalidena rakenduste loomiseks.

Tänastes meistriklassides tahame teile rääkida kuidas saate looduslikke materjale kasutades teha ebatavalisi rakendusi. Teraviljaga töötamine aitab lastel arendada peenmotoorikat., visadust, tähelepanelikkust ja loomulikult toob neile palju positiivseid emotsioone!

Lasteaia nooremas rühmas õppivate lastega saab isegi mannapudrust meisterdada.
3–4-aastased lapsed on üsna võimelised joonistama liimiga endale meelepärase joonise ja seejärel mannaga täitma.

Lisateavet selle kohta, kuidas koos lapsega oma kätega imelist talvemaastikku teha, saate vaadata väikest õpetlikku videoklippi.

Olles hoolikalt uurinud samm-sammult õppetundi, saate iseseisvalt teha peibutusvahenditest talveteemalisi rakendusi. Ja teie laps saab ainulaadse võimaluse tunda end tõelise mustkunstnikuna ja õppida lumehange looma isegi kuumal suvel!

Loomade kasutusalad teraviljast ja seemnetest

Kui manna kasutatakse peamiselt talveteemaliseks meisterdamiseks, siis teistest teraviljatoodetest saab hästi luua erinevaid loomi, linde, lilli ja isegi seeni. Kui tunned huvi, mida tuleb teha selleks, et teraviljast ja seemnetest tehtud aplikatsioon saaks lastetoa üheks põhikaunistuseks, kutsume Sind õppima mitmeid MK-d.

Rakendus teraviljast "Siil"

Sellise imelise käsitöö tegemiseks peate eelnevalt ette valmistama:

• liim;
• hirss;
• tatar;
• tihe lina, millele on joonistatud siil.

Töö kirjeldus:

1. Pildi loomine toimub samm-sammult, nii et kõigepealt peate siili nägu liimiga liimima.
2. Pärast seda peate peale valama hirssi.
3. Seejärel tuleb keha liimida ja peale valada tatrakiht.
4. Kui liim on kuivanud, võib liigse materjali õrnalt maha raputada.

Siili moodustamiseks saab kasutada erinevaid malle:

Mallpiltide abil saate teha siili mitte ainult teraviljast, vaid ka seemnetest. Näiteks lasteaiatundides saab tatrast, moonist, hernestest ja köömnetest valmistada kahe seenega siili:

Teraviljakaru aplikatsioon

Enne mängukaru loomise alustamist valmistage ette:

Samm-sammult juhised naljaka karupoega valmistamiseks:

Kaisukaru loomisel saate kasutada järgmist tüüpi malle:

"Kilpkonna" teravilja aplikatsioon

Aplikatsiooni moodustamiseks vajate:

Töö skeem:

Teraviljade aplikatsioon "Kaelkirjak"

Juhised:

Teraviljade aplikatsioon "Nimble varblane"

Lastele mõeldud teraviljast saate moodustada mitte ainult pilte erinevate loomade, vaid ka lindude kujutisega.

Näiteks varblase valmistamiseks vajate:

• herned, tatar, riis;
• "PVA";
• pintsel;
• paks papp;
• pliiatsivisand varblasega.

Õppetund algajatele meistritele:

Kuldne kana teraviljast

Täitmise tehnika:

Kana muster teravilja aplikatsioonile

Video: maisipart

Teraviljade ja seemnete kasutamine "Päevalill"

Õppetund keskmise rühma lastele:

Video: paneme välja teraviljast ja seemnetest tähed

Seened-sõbrad teravilja aplikatsioonis

Vaatamata näilisele lihtsusele on seentega pealekandmine üsna keeruline. Seetõttu soovitame selle läbiviimist alustada koos vanemas rühmas õppivate lastega.

Larisa Levashina
Õppetunni "Rakendused teraviljast" kokkuvõte

Tunni kokkuvõte... Art rakendusi, aplikatsioon teraviljadest.

Sihtmärk: et vanemad oleksid loomingulised.

Ülesanded:

1) Tutvuda ebatraditsiooniliste töömeetoditega käsitöö valmistamisel (erinevad liigid laudjas) .

2) Õppige oma lastega töötamisel saadud teadmisi rakendama.

Rakendused lastele - see on spetsiaalne viis pildi saamiseks, lõigates, kinnitades või kinnitades taustaks võetud alusele mis tahes materjali. Rakendus on üks kunsti ja käsitöö liike. meetod aplikatsiooniga loodud postkaardid, maalid, paneelid, moekad kleidid ja aksessuaarid täiesti erineva tekstuuri ja kujuga materjalidest. Teoste loomisel on ühendavaks teguriks sarnane teostustehnika. Kõikidel juhtudel liimitakse materjal alusele või õmmeldakse peale.

Rakendused on valmistatud erinevatest materjalid: valmistatud paberist, munakoorest, kangast ja muust. Täna me kohtume teiega ja teeme teravilja aplikatsioon.

Käsitöö alates laudjas On üks ilusamaid ja originaalsemaid käsitööna valminud kingitusi, mis avaldab soodsat mõju laste sõrmede motoorikale, arendab kujutlusvõimet ja kujutlusvõimet. Sellise käsitöö ideed on lihtsalt asendamatud hetkedel, mil õhtul meenub, et homme on vaja käsitööd mõne järgmise näituse jaoks.

Kindlasti on iga perenaise köögis tohutu valik erinevaid teraviljad ja seemned, millega saab hõlpsasti koos lapsega ilusat meisterdada. Selline loovus, nagu teravilja aplikatsioon, sobib igas vanuses lastele. Alates laudjas saate teha ka topiaari katmiseks või sisekujunduseks, paneeli või pildi teraviljad, raamidekoor, vaasid ja pudelikaunistus, lihavõttemunade dekoor, linnutoit kujukeste, salvrätikurõngaste, dekoratiivpallide, kohvi- või serveerimislaua kujul.

Täna teeme kala aplikatsioon, selleks me vajama: paks papp, PVA liim, kalamuster, hirss, tatar, riis ja kaerahelbed, pintslid.

Võtame papilehe, rakendame sellele kalamalli ja teeme ringi, joonistame kalale silma. Seejärel määrime silma liimiga laiali ja liimime tatra seest ja mööda silmakontuuri. Liimime kala pea liimiga ja liimime seest ja piki riisi kontuuri. Seejärel liimime kala ülemisele uimele samamoodi hirsi. Järgmisena katame keha ja liimime tatra kala seest ja piki kontuuri. Seejärel liimime samamoodi kala alumisele uimele hirsi. Sabale liimime kaerahelbeid. Meie kala on valmis. Seda ja muud käsitööd saate teha koos oma lastega.

Üldised tööreeglid:

1. Vali töö aluseks tihedad materjalid. Tavaline paber leotub ja deformeerub, rikkudes tulevase toote välimust.

2. Töö tegemisel liigu suunaga ülevalt alla, vasakult paremale, et mitte kogemata valmis killud ära määrida.

3. Ära säästa liimi. Kandke paksem kiht, nii et kõik terad kindlalt kinni.

Tänan tähelepanu eest.

Seotud väljaanded:

Rakenduse "Karu" õppetunni kokkuvõte"Karu". GCD (rakendus) õppetundide kokkuvõte keskmises rühmas Läbiviidud NK Afoshina Teema: "Karu" Eesmärk: luua rakendus "Karu" Eesmärgid:.

Rakenduse "Karud" õppetunni kokkuvõte PA "Kunstiline ja esteetiline areng". Rakenduse teema: "Kutsikad". Eesmärk: Kinnitada laste oskust etteantud teemal tööd teha.

Rakenduse "Kanad" õppetunni kokkuvõte Programmilised ülesanded: kasvatada huvi visuaalsete tegevuste vastu. Arendage mõtlemist, mälu, tähelepanu. Oman ettekujutust geomeetriast.

Eeltöö: Lastega luule lugemine, piltide vaatamine "Sügise teemal", puude vaatlemine looduses. Eesmärk: arendamine.

Õppetunni "Mahuline rakendus" kokkuvõte Swan "Integreeritud GCD kokkuvõte. Mahuline aplikatsioon paberiribadest "Luik".

Õppetunni kokkuvõte rakenduse "Vastupidu" kohta APPLIERITUD TUND VANEMAARI RÜHMIS "MASLENITSA". VÕUSTAS Samodelkini ringi juht Balabanova LM MDOU DSKV №12 "Fidgets".

Rakenduse "Salvrätik" õppetunni kokkuvõte Programmi sisu. Õppige tegema pabersalvrätikule teraviljast ja seemnetest mustrit, kinnistage oskus liimiga hoolikalt töötada, korrake.

DPI õppetunni kokkuvõte, kasutades rakenduse täitmiseks ebatavalist tehnikat, 5-6-aastastele lastele teemal "Tabby cat".

Autor: Raush Ekaterina Leonidovna, täiendõppe õpetaja.
Töökoht: MBU DO DYUTS "Raduga", Nižni Tagil.

Kasutasin tabby kassi kujutist, kuna stuudio nimi on "Tabby Cat" ja see kass on ka stuudio logo.
Sihtmärk: kassi loomine tatra- ja hirsitangust
Õppeülesanded:õpetada lastele ebatraditsioonilisi rakenduse sooritamise viise; õppida lennukis navigeerima.
Arendusülesanded: arendada käte peenmotoorikat, loovat kujutlusvõimet, uurida erinevate materjalide omadusi, kombatavaid aistinguid, arendada enesekindlustunnet, vastupidavust;
Õppeülesanded: kasvatada lugupidamist loomade ja looduse vastu.
Varustus:

- valge A4 paber
- punane A4 paber
- PVA liim
- käärid
- must viltpliiats
- pintsel (liimi jaoks)
- tatar
- hirsitangud
- konteiner teravilja jaoks
- juukselakk (kinnitamiseks)

Tunni käik:

Õppetundi saate alustada 2 mõistatust kassi (kassi) kohta.
Ta painutas selja kaarega,
Niitis. Kes see?
Armsalt välja sirutatud -
See on kogu müsteerium.
(kass)
Isegi raudkatusel
Kõnnib vaikselt, vaiksemalt kui hiir.
Läheb öösel jahile
Ja nagu päevalgi, näeb ta kõike.
Magab sageli ja pärast magamist
Ta peseb oma nägu.
(kass)

Seejärel jätkake sõrmevõimlemisega, kutsudes lapsi sooritama tekstile vastavaid liigutusi:
Kassil on neli jalga - tõsta ja langetada mõlema käe 4 sõrme.
Küünised võivad kriimustada - sõrmed liiguvad nagu küünised.
Mitte nende nägu, vaid koon - ühendage kahe käe sõrmed, moodustades palli, eraldage omakorda sõrmed, langetades need alla.
Saba, vurrud ja märg nina - lainelised käteliigutused, "joonista" vuntsid, ringikujulised sõrmeliigutused mööda ninaotsa.
Ja muidugi kõrvad - hõõrume peopesadega kõrvu.
Ainult tipus - masseerime kroonil kahte punkti.
Õpetaja: poisid, enne ülesandega alustamist peate ära arvama, mis meil laual kahes purgis on? (Lapsed peavad katsudes ära arvama, milline laudjas seal on).
Õpetaja: Ja mis need seemned on?
Lapsed: Tatar ja hirss
Õpetaja: Kus nad kasvavad?
Lapsed: Põldude peal.
Õpetaja: Ja mida tehakse tatrast ja hirsist?
Lapsed: Maitsev puder.
Õpetaja: Ja me teeme täna teraviljast kassi.
Kuidas toimub teraviljast kassi valmistamise tehnika, vaatame koos teiega! Lapsed jälgivad õpetajat ja kordavad koos temaga etappide kaupa.
Töö etapid:
Samm 1. Võtame joonise (tooriku) kassist.

2. samm. Valmistame ette vajalikud teraviljad (tatar ja hirss). Igal lapsel peaks olema purk tatart ja hirsi.
3. samm. Hakkame järk-järgult täitma kontuuri PVA-liimiga üsna paksult, et teravili hästi kleepuks.
4. samm. Täidame kollase laudjaga kõik, mis kassil on valgega.

5. samm. Täidame musta tanguga (tatraga) kõik, mis meie kassil must on (silmad, suu, nina, kõrvad, triibud)

6. samm. Pärast liimi kuivamist pühkige üleliigne teravilja õrnalt maha.

7. samm. Me võtame väljalõigatud suu ja liimime selle kassile

8. samm. Kui kõik kihid on kuivanud, pihustage kinnitamiseks juukselakki.
Õpetaja: Nüüd, poisid, vaadake, kui palju kasse meil on, kui ilusateks ja erinevateks nad osutusid. Mida saate meie kassidega teha?
Lapsed: Raamige ja kaunistage kodus ruume, kinkige sõbrale sünnipäevaks, uueks aastaks.
Õpetaja: Ja nüüd on nad sõbrad ja mängivad koos. Mängime ka. Me muutume nüüd kassiks ja ütleme: MJÄ, MÄU, MEU !!!
Õpetaja: Kõik täna toredad kaaslased!
Valmis tööd pannakse näitusele vanematele näitamiseks.
Õpilastöö

MARINA TSYBANOVA

Minu rühmas meeldib lastele väga kõik uus ja huvitav. Ja ma otsustasin teha nendega koos tehtud maalide näituse laudjas... Lapsed olid rõõmsad, vanemad olid rõõmsad.

Lapsed aplikatsioon teraviljadest- see on teist tüüpi käsitöö, mis ei vaja erimaterjale. Erinevate tüüpide kombineerimise tõttu teraviljapurgi pilte tekstuurilt väga huvitav

Ainus negatiivne on see, kui laps määrib liimi väga paksudele kihtidele ja siis tangud saab väga märjaks ja papp hakkab murenema.

Tööde järjekord:

Alustuseks joonistage esmalt osade piirjooned papile. rakendusi.

Me hakkame liimima rump pildi peal, mille jaoks see osi määrib rakendusi liimige ja valage sellele alale teraviljad.

Laske veidi kuivada.

Ülejäänud liimimata osa maha raputada teraviljad.

Me liimime pildi järgmise osa teraviljad jne.... jne.

Liimi pasta eraldi tükkhaaval. Nii et järk-järgult täitub kogu pilt teraviljad... Erinevaid osi saab kleepida erinevatega teraviljad... Kui kõik hästi kuivab, raputage liimimata jääk veel kord maha terad. Kruupe saab värvida aga ma pole veel proovinud.

Leht papist

Lihtne pliiats

Kontuurijoonisega papp

Tööks tuleb kasuks tatar, hirss, manna, riis, herned, erinevad seemned, pasta ja kõik, mida saab liimida. See on tõesti olemas, kus saate fantaseerida nii palju kui soovite!

Siin on tööd, mille saime.

Nina Tšaštšina

Sihtmärk: Õpetage lapsi meisterdama kasutades ebatavaline esitustehnika(alates laudjas) .

Ülesanded: 1. Jäta puuvilja nimi meelde. Laiendage laste arusaamist nende kasulikest omadustest. Jätkake mõistatuste äraarvamise õppimist.

2. Tugevdage malliga töötamise oskust, täites ruumi teraviljad.

3. Arendada kunstimaitset, silmi, arendada peenmotoorikat, mõtlemist.

4. Kasutage rühma kujundamisel laste töid.

Materjal: hirsi teraviljad, riis, manna, tatar, herned; kuivatatud puulehed, värviline paber, liim, salvrätikud, projektor.

Eeltöö: juurviljade illustratsioonide uurimine, köögiviljade kohta käivate mõistatuste pähe jätmine, juurviljade kasulikest omadustest rääkimine.

Insult: Näitan slaide köögiviljade ja puuviljade kujutisega, pööran tähelepanu puuviljade kujule, värvile, maitsele. Köögiviljade kohta mõistatuste koostamine.

Ümara näoga tüdruk

Kasvanud aias

Tal on eriline maitse -

kibemagus.

Ja kasulik kõigile,

millel on kollane värv,

Korista kaks korda aastas

Annab välja, hellitab.

Mis istub kindlalt aias?

Räägi mulle, lapsed!. (Naeris)

Kas teile meeldivad puu- ja köögiviljad? Kuidas need kasulikud on?

Teen ettepaneku minna tabelite juurde, kus on köögiviljade mallid, ja valida endale meelepärane. Juhin laste tähelepanu mida teraviljad parem kasutada tööl.

Seotud väljaanded:

Sügis on väga soodne aeg looduslikest materjalidest meisterdamiseks. Sügislehed teevad imelisi aplikatsioone. Peaasi, et mitte.

Olen ammu tahtnud rääkida paberkuuli aplikatsioonidest. Eriti meeldib mulle teha meeskonnatööd lastega. Tavaliselt,.

Taotlused "Minu ruum" Kosmonautikapäevaks koostas lasteaia nr 3 vanem rühm taotlusi õpetaja Pryakhina juhendamisel.

See õpetlik mänguolukord tekkis pärast seda, kui lapsed läksid tänavale ja hakkasid kinni püüdma ning keegi isegi purustas lepatriinu.

Tahan teile näidata mõnda sügisteemalist käsitööd. Ühel neist teeme MK - origami tehnikat. Vajame kollast pappi, värvi. paber.

GCD rakendusele "Maja linnule" Eesmärk: 1. Jätkata laste õpetamist koostama geomeetrilistest kujunditest lihtsaid süžeekompositsioone. Asetage need paberitükile. 2. Kinnitage.

GCD rakenduse "Teekond võluaeda" jaoks Programmi ülesanded: 1. Õppige looma kollektiivset kompositsiooni, määratledes iseseisvalt oma pildi sisu (võlupuu ,.