Kuidas mõistate sõna sõprus tähendust. Kuidas mõistate sõna sõprus tähendust? sõnastada ja kommenteerida oma määratlust

Kuidas mõistate sõna "sõprus" tähendust? On ju olemas sõpruse definitsioon, mille filosoofid on ammu tuletanud ja õpikutesse paigutatud.Sõprus on isiklik suhe, mis põhineb siirusel, usaldusel, sümpaatial, ühistel huvidel ja hobidel.

Mis on sõpruse alus?

• Üks esimesi sõpruse alustalasid on vastastikune austus ja kaastunne. See tähendab, et oleme valmis tunnistama tõsiasja, et see inimene on mõnes meie jaoks olulises parameetris meiega "võrdne". Oleme valmis tema huve tunnustama, me ei esita mingeid nõudmisi moraalsete väärtuste ja põhimõtete kogumi ohverdamiseks. Ja me muidugi eeldame, et meid ka austatakse, kuulatakse ja mööndakse mingil moel, ilma et oleks vaja ümbertegemist.
• Teine sõpruse ehituskivi on usaldus. Võimatu on olla sõber kellegagi, kes ei näita üles head tahet ja sündsust meie vastu. Samuti peab sõber olema siiras, muidu ei saa me teda kunagi usaldada.

• Truuduse olemasolu on sõpruse jaoks hädavajalik. See tähendab, et saame sõbraga mis tahes teavet vahetada ja olla kindel, et konfidentsiaalsust järgitakse. Kuigi juhtub nii, et mõnel juhul tuleb teiste isikutega (vanematega, teiste sugulastega) teabe vahetamise tingimused eraldi sätestada.

• Räägime vastastikusest mõistmisest, sest ilma selleta sõprus ei toimi. Me saame olla sõbrad ainult siis, kui mõistame teise inimese huve, seisukohti, käitumispõhimõtteid ja nõustume neid aktsepteerima. Üldiselt peame mõistma sõbra vaateid, lähedasi ja kaugemaid eesmärke. Me saame suhelda verbaalselt ja mitteverbaalselt ning sõlmida kõrgeima tugevusastmega sõprusliite ainult siis, kui jõuame vastastikusele mõistmisele.

• Sellist kontseptsiooni kui huvide ja hobide kogukonda seostatakse sõprusega. Vestlus, et "sõprus ei tunne vanust", vallandub just siis, kui avaldub huvide ja hobide kogukond. Kas vana kalamehe ja odava õngeritvaga poisi sõprus on võimalik? Jah, muidugi, kõik teavad seda. On palju näiteid, kui sõbralikus kiindumuses inimesi ühendab mõni ühine hobi. Töökollektiivisisene sõprus on ilmekas näide ühtsusest, mis põhineb ühistel huvidel, kuid mitte hobidel. Vanus ei saa sellisele sõprusele takistuseks.

• Sõpruse jaoks on oluline selline mõiste nagu väärtuskeskne ühtsus, sest pöörame palju tähelepanu hinnangute kokkulangemisele teiste isiksuste, sündmuste, meelelahutuse ja isegi toidu kohta. Muidugi on raske ette kujutada sõprust pelmeenide, nagu ka muu toiduga suhetel, kuid suhete katkemine gastronoomiliste sõltuvuste mitteaktsepteerimise tõttu on täiesti võimalik. Taimetoitlase ja lihasööja vahelised sõprussuhted võivad valesti minna.

• Peame avatust kahtlemata vajalikuks sõpruse märgiks. Seda, kes ei varja oma uskumusi, eelistusi, kipub mõtteid ja kogemusi jagama, võib vabalt kutsuda oma sõbraks. Samal ajal ei nõua sõber mõnikord vastastikust avameelsust, mis tähendab, et teid seovad muud sõpruse põhjused.
• Sõpruse teemalist vestlust kokku võttes tuleb eriti märkida, et nendes inimestevahelistes suhetes tuleks peamiseks asjaks pidada huvipuudust. Me ei oota sõbralt kingitusi ja raha, muidu ei teki võrdsust ega kogukonda. Oleme kogu elu olnud sõbrad lapsepõlvest, noorusest või hilisemast east peale, tuginedes mitte materiaalsele, vaid vaimsele alusele.

MIS ON TÕELINE SÕPRUS?

2 (kaks) näidisargumenti loetud tekstist ja teiseks - oma elukogemusest.
vähemalt 70 sõna
Kirjutage essee .

TEKST

(1) Täna hommikul ärkas Dinka hinges ärevusega ja niipea, kui ta silmad avas, meenus talle Andrei, meenus, et täna saabub nagu tavaliselt tema, Khokholok. (2) Tuli hoolikalt mõelda, kuidas talle öelda, et tema, Dinka, on küpseks saanud ja ei istuks enam kunagi tema jalgratta raamile, ei lähe temaga sõitma. (3) Mitte metsa, mitte põllule, mitte mööda pikka teed rukkikõrvade mere vahel. (4) Midagi sellest enam ei juhtu! (5) Khokholoki ustavale lapsepõlvesõbrale ei räägita saladusi.

(6) Dinka on hingelt ärevil. (7) Ta ei mõtle enam iseendale, ta mõtleb, kuidas leevendada teenimatut solvumist, et lööki kergendada. (8) Ta meenutab, kui raske oli Khokholokil jalgratast soetada ja millise triumfiga ta sellel esimest korda kihutas. (9) "Nüüd ma veeretan sind igal pühapäeval!" Ta ütles siis. (10) Ja sellest ajast alates, juba teisel suvel, kiirustas ta igal pühapäeval teda alati kuhugi.

(11) Ainuüksi seda talumatult piinatud Dinkat meenutades nägi ta enda ees tuttavaid silmi ja teadis hästi: need intelligentsed silmad lugesid tema hingest ... (12) Ja neid on mõttetu petta. (13) Ja kuidas saab sõpra petta?

(14) Muidugi lamavad endise Dinka südametunnistusel palju väikseid keerdkäike, palju lapselikku valet. (15) Kuid kõik oli teisiti. (16) Ja Dinka kasvas suureks ja elu seadis ülesandeid üha raskemaks, tõsisemaks. (17) Need ülesanded nõudsid julgeid lahendusi, kuid Dinkalt polnud nad kunagi veel sellist ohvrit nõudnud – ühest teise eest loobumist.

(18) Dinka istus vaikselt laua taga ja naeratas hajameelselt Lenale, märkamata, et too oli teda juba pikka aega mureliku pilguga jälginud. (19) "Kuidas ma Andreile ütlen?" - mõtles Dinka valusalt. (20) Ja terrassi sügavuses oli Lyonya ja tema südant pigistas valu.

(21) Dinka pilku jälgides nägi Lyonya teelt sisse sõitvat jalgratast.

- (22) Ära ütle talle midagi, - pigistas sõbra külma kätt, ütles Lyonya kiiresti. - (23) Kas sa kuuled mind? ..

- (24) Ma kuulen, - sosistas Dinka ja ta huuled värisesid. - (25) Ma saan muidugi kõigest aru, Lyonya... (26) Olime kolm sõpra. (27) Ja nüüd peaks olema kaks! (28) Ja meist kolmest ei saa kedagi petta! (V. Oseeva järgi) *

* Oseeva-Hmeleva Valentina Aleksandrovna (1902-1969) - lastekirjanik. Tema kuulsaimad teosed on lood "Dinka", "Dinka jätab lapsepõlvega hüvasti".

KIRJUTAMINE

Sõprus ei ole ainult emotsionaalne kiindumus, see on usaldusel ja siirusel põhinev lähedane suhe. Tõeline sõber ei peta sind mitte mingil juhul. Ta leiab endas jõudu tõtt rääkida, isegi kui tal pole seda lihtne teha. Võin oma seisukohta kinnitada konkreetsete näidetega.

Pöördugem V. Oseeva teksti juurde, kelle kangelanna Dinka osutus tõeliseks sõbraks, kes ei suutnud petta. Kui tüdruk taipas, et ta ei tunne end sõbralikult, nagu varem, vaid sügavamaid tundeid ühe oma sõbra vastu, mõistis ta kohe, et ei suuda juhtunut oma teise sõbra Andrei eest varjata. Dinka oli veendunud, et Khokholok peab kindlasti õppima tõde tema elus toimunud muutuste kohta. Tüdruk mõistis, et Andrei jaoks oleks see tõde löök, teenimatu pahameel, ja ta koges sellest tohutut vaimset piina. Kuid vaatamata sellele ei petnud ta seda, kes oli tema tõeline, usaldusväärne ja pühendunud sõber. Dinka osutus väga ausaks ja korralikuks inimeseks.

Kuid kahjuks ei käitu sõbrad alati nii, nagu teksti kangelanna V. Oseeva tegi. Kunagi oli mul sõber, keda ma väga usaldasin. Sel ajal meeldis mulle kitarri mängida. Mulle tundus, et ma mängin väga hästi ja sõbranna kiitis mind alati mu laule kuulates. Kuid ühel päeval avastasin, et mu sõbrale ei meeldinud mu esinemine. Aga ta varjas seda minu eest. Võib-olla tegi ta seda parimate kavatsustega, kuid meie sõprus pärast juhtunut lõppes. Ma ei suutnud talle pettust ja silmakirjalikkust andestada. Sellegipoolest eelistan ma teada tõde, kuigi mitte väga meeldivat, kuid tõde.

Kuidas mõistate sõna SÕPRUS tähendust? Sõnastage ja kommenteerige oma määratlust. Kirjutage diskursusessee teemal "Mis on sõprus".

Argumenteerides oma väitekirja, anna 2 (kaks) näidisargumenti, kinnitades teie arutluskäiku: tooge üks näide-argument loetud tekstist ja teiseks - oma elukogemusest.
Essee maht peaks olema vähemalt 70 sõna... Kui essee on algteksti ümberjutustamine või täiesti ümber kirjutatud ilma ühegi kommentaarita, siis selline teos hinnatakse nulliga.
Kirjutage essee korralik, loetav käekiri.

TEKST

(1) Kõik sai alguse vahetunnist enne kuuendat õppetundi. (2) Lena Boldyreva, loid, lopsakate juustega kaunitar, oli kapriisne:

- (3) Kuulge, inimesed, mul oli sellest keemiast juba kõrini!

(4) Keegi ütles talle nutva intonatsiooniga toonil:

- (5) Ja keda ta ei saanud!

(6) Nendest märkustest piisas, et kirglik, sädelev mõte tunnist põgenemisest välku plahvataks. (7) Meie klassi peeti eeskujulikuks, suurepäraseid õpilasi oli kaheksa ning midagi naljakat ja pikantset oli selles, et just meie, lugupeetud, eeskujulikud lapsed, hämmastame kõiki õpetajaid kummalise, ebatavalise nipiga, kaunistades tuima. kooliargipäeva monotoonsus koos ereda tundesähvatusega. (8) Rõõmust ja ärevusest vajus mu süda kokku ja kuigi keegi ei teadnud, mis meie seiklus toob kaasa, polnud enam tagasiteed.

- (9) Ainult, inimesed, kogu meeskonnale! - hoiatas meid Vityok Noskov.

(10) Kuna mul oli poole aastaga keemias vastuoluline nelik, polnud mul ausalt öeldes põhjust tunnist põgeneda, kuid meeskonna tahe on isiklikest huvidest kõrgem. (11) Kõik liikusid ukse poole, klassiruumi jäi ainult Petrukha Vassiljev, kes rahulikult, kellelegi tähelepanu pööramata, kirjutas midagi vihikusse.

- (12) Rukkilill, miks sa kinni oled ?! - hüüdis Noskov. - (13) Aeg, teate, hakkab otsa saama: terve klass rebib küüniseid ...

- (14) Kas ma ei lase sind sisse? - vastas Petrukha.

(15) Noskov keeras vihaselt silmad üles:

- (16) Petruha, sa lähed meeskonnale vastu!

- (17) Kas ma teen midagi valesti? (18) Sa ei pea – sa uh ό kullake, ma vajan – ma jään.

- (19) Lõpetage, ma ütlen, kirjutage ja valmistume ...

- (20) Ta vist kritseldab meile juba laimu! - irvitas Boldyreva.

- (21) Petruha, argpüks, reetur!

(22) Petrukha vaatas murelikult kulmu kortsutavale Noskovile otsa, kuid ei vastanud.

- (23) Kas soovite murda lemmikute hulka ülejäänute arvelt? (24) Teadke vaid: neile ei meeldi kuskil sööbikud! (25) Nii et kaalute, mis teile kallim: poole aasta hinnang või meie suhtumine! - ütles Noskov ähvardavalt. (26) See muutus vaikseks ja selles pingelises vaikuses kõlas Vassiljevi hääl selgelt:

- (27) Ma ei lähe kuhugi!

- (28) No vaata! - ütles Noskov ja vaatas ärataganejale leppimatu vihaga otsa.

(29) Kuid järsku läks Igor Elisejev meist lahku. (30) Ta istus oma kohale Petrukha kõrvale ja hakkas oma portfellist õpikuid hankima.

- (31) Mida sa teed, Harry? - küsis Noskov hämmeldunult.

- (32) Ma jään ka ...

- (33) Kas päästad sõbra? - Noskov urises.

- (34) Jah, ma säästan. (35) Tema ema sai infarkti, algab trikk meie põgenemisega - hakatakse teda kooli tirima... (36) Jumal teab, kuidas see lõpeb! - vastas Elisejev.

- (37) Kui vaid keemik küsiks sinult ja veereks paari! - urises raevunud Noskov ja kukkus toolile pikali. (38) Kõik ülejäänud naasid pettunult ohates oma kohtadele.

(39) Vassiljev ja Elisjev istusid minu ees ja ma nägin, kuidas Petrukha vaatas Igorit, kes oli kaotamas õpikut, hoidis teda tänuliku pilguga ja puudutas kergelt küünarnukki ning ta noogutas julgustavalt vastuseks. (40) Tõeline sõber! (N. Tatarintsevi järgi) *

* N. Tatarintsev (sünd. 1947) – vene kirjanik-publitsist.

KIRJUTAMINE
Sõprus on lähedane suhe, mis põhineb eelkõige mõistmisel ja toetusel. Tõeline sõber mõistab alati, kui vajate tema abi, ja toetab teid kindlasti keerulises olukorras. Võin oma seisukohta kinnitada konkreetsete näidetega.

Pöördugem N. Tatarintsevi teksti juurde, mille peategelane - Igor Elisejev - osutus tõeliseks sõbraks. Kui kogu klass otsustas tunnist põgeneda, jäi Igori sõber Petrukha Vassiljev sinna. Poistele see ei meeldinud. Nad süüdistasid Vassiljevit lämbumises, arguses ja reetmises. Kuid Igor Elisejev aimas, miks Petrukha seda tegi: tema ema sai südamerabanduse ja ta ei talunud põgenemisega seotud menetlusi. Nähes, et kogu klass on tema sõbra vastu relvastuses, otsustas Igor Petrukhat toetada ja tema eest seista, samas ei kartnud ta kõigile vastu minna, kuna sõprus oli poisi jaoks olulisem.

Lubage mul tuua veel üks näide oma sõnade illustreerimiseks. Hiljuti lugesin Internetist lugu tüdrukust, kellel diagnoositi kiilaspäisus. Kuu aja pärast kaotas ta kõik oma juuksed ja seetõttu kartis ta kooli minna. Kuid ühel hommikul kuulis tüdruk koputust uksele. Selgus, et tegemist on kümne tema sõbrannaga, kes sõbra toetuseks ka oma pead kiilaks ajasid.

Seega kinnitavad need näited veel kord minu arusaama, et sõpruses on peamine toetus ja mõistmine. (194 sõna)

1. (48 sõna) Tõelised sõbrad on üksteise suhtes alati tundlikud. A.S. samanimelise romaani kangelane. Puškin, Jevgeni Onegin, lubas endale oma sõbra Lenskiga seoses julma nalja. Ta ei arvestanud sellega, et võis kõike südamesse võtta ja tormakas tegu muutus tragöödiaks. Nende suhe ei olnud tõeline sõprus.
2. (48 sõna) Kahjuks kasutab üks inimene sõpruse ettekäändel sageli teist. Selline juhtum tuleb ette A.I loos. Solženitsõni "Matrjonin Dvor". Matryona sõbrad, kasutades ära tema lahkust, paluvad tal pidevalt kodutöödes abi – loomulikult tasuta. Kuid nad teavad väga hästi, et tal on juba palju teha, kuid nende jaoks on olulisem nende enda kasu.
3. (38 sõna) Siira, õrna sõpruse näide on suhtlus Makar Devuškini ja Varvara Dobrosjolova vahel F.M. Dostojevski. Vaatamata vaesusele ja eluraskustele hoolib iga kangelane rohkem teise kui enda heaolust, mis kajastub nende liigutavates kirjades.
4. (59 sõna) "Sellest, kes vanad sõbrad unustab, pole kasu!" - nii ütleb Maxim Maksimych, üks M.Yu romaani tegelasi. Lermontovi "Meie aja kangelane". Ta pidas Petšorinit lähedaseks sõbraks ja oli väga rõõmus taaskohtumise üle, kuid vastutasuks sai ta vaid külma käepigistuse. See ärritas vaese vanamehe pisarateni. Muide, Petšorinit karistas saatus: ta jäi oma elu lõpuni üksi.
5. (49 sõna) Ilfi ja Petrovi romaani "Kaksteist tooli" peategelaste vahel tekkis mõnevõrra ebatavaline sõprus. Näib, et Ostap ja Ippolit Matvejevitš pole mitte ainult kaaslased ühises asjas, vaid ka rivaalid võitluses hinnalise saagi pärast - siiski lähevad nad kõik koos ja alles lõpuks hävitab eesmärgi lähedus nende sõbralikud suhted. .
6. (46 sõna) Tõeline sõprus eeldab võrdsust. W. Goldingu romaanis "Kärbeste isand" jagunesid täiskasvanuteta jäänud lapsed kiiresti juhtideks ja alluvateks ning vaid vähesed säilitasid oskuse olla sõbrad. Üks neist tegelastest on poiss Piggy, kes ei hülga oma sõpra Ralfi isegi siis, kui ta muutub juhist heidikuteks.
7. (48 sõna) On teada, et sõpra tuntakse hädas. Mine Reedi romaani "Peata ratsanik" kangelast Maurice Geraldi süüdistati alusetult kohutavas kuriteos, kuid ta ei suutnud hämardunud teadvuse tõttu midagi tõestada. Tema kamraad, jahimees Zebulon Stump, tegi õigluse taastamiseks kõik võimaliku ja see tal õnnestus: tegelik süüdlane sai karistuse.
8. (57 sõna) A. de Saint-Exupery loos-jutus “Väike prints” kirjeldavad Foxi sõnad, milline peaks olema sõprus: “Me vajame üksteist. Sa oled minu jaoks ainus kogu maailmas. Ja ma olen teie jaoks üks kogu maailmas ... ". Veel ütleb ta Väikesele Printsile, et sõbrast lahku minnes on kibestumine vältimatu, kuid samas jäävad meeldivad mälestused igaveseks.
9. (41 sõna) Idee sõpruse tähtsusest tungib läbi JK Rowlingu fantaasiaromaanis Harry Potter. Üksteist leinas ja rõõmus toetades saavad kangelased kergemini toime isiklike probleemidega ja saavad üle eluraskustest. Kuid mis kõige tähtsam: ainult koos moodustavad nad jõu, mis on võimeline kurjusele vastu seista.
10. (41 sõna) Mehe ja hundi sõpruse loo jutustab J. London raamatus "Valge kihvas". Kõige hämmastavam on see, et inimesed tegid Valgele Kihvale palju kahju, kuid viimase omaniku lahkus tegi metsalisega ime. Ta ei jäänud võlgu ja temast sai kogu pere pühendunud kaitsja.

Näiteid elust

1. (51 sõna) Parim sõprus on see, mis on igavene. Kuid tean üht markantsemat juhtumit, kus isegi surm ei saanud selle lõpu põhjuseks. Kaks mu isa tuttavat kaklesid ühes kuumas kohas. Üks suri ja teine ​​on endiselt (ja sellest on möödas üle kahekümne aasta!) abistab oma sõbra eakat ema tema mälestuseks.
2. (53 sõna) Sõpruse kohta on hea tähendamissõna. See räägib koeraga vanamehest, kes kõndis kaua ja oli väga väsinud. Järsku tekkis teele oaas, kuid loomi sinna ei lubatud. Vanamees ei jätnud sõpra maha ja kõndis mööda. Peagi jõudsid nad tallu ja peremees lasi nad mõlemad sisse. Tõeline hätta sattunud kamraad ei lahku.
3. (33 sõna) L. Hallströmi filmis "Hachiko" tekib kangelaste vahel tõeline sõprus, mis võitis surma. Professor on andnud peavarju hulkuvale kutsikale, kes on harjunud töölt päästjaga kohtuma. Ustav koer ootas peremeest ka siis, kui ta suri.
4. (48 sõna) Pole saladus, et kõige tugevam sõprus sünnib just tudengiajal. Tõepoolest, sel ajal on inimesed juba kujunenud indiviididena, seetõttu luuakse tavaliselt sidemeid nende vahel, kes on hingelt lähedased. Teatavasti kohtus Boriss Jeltsin igal aastal endiste klassikaaslastega ega muutnud oma traditsioone ka presidendiks saades.
5. (43 sõna) Nad ütlevad: "Sõpra tuntakse hädas." See on selgelt näha Dumas' romaani "Kolm musketäri" vene filmitöötluses. Juri Rjašentsev kirjutas suurepäraseid laule, mis ülistavad kangelaste võitluslikku vennaskonda. Igaüks neist seltsimeest varjates intoneeris: "Ma viivitan nendega, ei midagi!" Selles lauses murrab läbi kogu meeste sõpruse jõud.
6. (48 sõna) Sõpruse teemale on pühendatud palju filme. Üks mu lemmikuid on Timur Bekmambetovi Yolki-1. Selles valetas orvuks saanud tüdruk nimega Varya tahtmatult, et tema isa on president, ja soovib talle head uut aastat. Mida me teeme? Õnneks tuleb Vova truu sõber appi ja tänu tema pingutustele saab võimatu võimalikuks.
7. (54 sõna) Tänapäeval on peaaegu igal inimesel sotsiaalvõrgustikes mitukümmend või isegi sadu sõpru. Kas see loetakse sõpruseks? Olen kindel, et jah, kui sa inimesega palju suhtled ja see pakub sulle rõõmu. Veelgi enam, mõne Interneti-tuttavaga oli mul õnne ka tegelikkuses kohtuda ja see ainult tugevdas meie kiindumust.
8. (49 sõna) Internetis on levinud ütlus: "Sõber pole see, kes teiega vabal ajal suhtleb, vaid see, kes vabastab teiega suhtlemiseks aega." Sellega võime nõustuda: kui inimene ohverdab oma asjad teise nimel, tähendab see, et ta hindab teda; ja kui ei, siis suure tõenäosusega on see lihtsalt sõprus, mis ei kesta kaua.
9. (45 sõna) Sõprus ei sobi kokku isekusega – see on fakt. Minu sõber Anya on mulle heaks eeskujuks. Ma tean, et saan tema peale alati loota. Kord oli mul hädasti vaja kedagi, kes tuleks ja istuks oma noorema vennaga, kui olin ära. Anya nõustus kõhklemata, kuigi elab linna teises otsas.
10. (48 sõna) Sa võid olla sõber mitte ainult inimestega. Kas meie lemmikloomad pole tõesti sõbrad? Mu koer ootab mind alati koolist ja kui ta näeb, et olen millegi peale ärritunud, püüab ta mind lohutada, näiteks paneb pea põlvedele või kutsub mängima. Ja vastupidi, kui ta näeb, et ma olen hõivatud, siis ta ei sekku.

Huvitav? Hoidke seda oma seinal!

Kasutades loetud teksti, täida AINULT ÜKS eraldi lehel olevatest ülesannetest: 15.1, 15.2 või 15.3. Enne essee kirjutamist pane kirja valitud ülesande number: 15,1, 15,2 või 15,3.

15.1 Kirjutage essee-arutluskäik, mis paljastab kuulsa keeleteadlase I. G. Miloslavski väite tähenduse: "Iga kordus, nii kahekordne kui ka mitmekordne, köidab lugeja erilist tähelepanu." Argumenteerides oma vastust, too 2 näidet loetud tekstist. Näidete toomisel märkige soovitud lausete numbrid või kasutage tsitaate.

Saate kirjutada teose teaduslikus või ajakirjanduslikus stiilis, paljastades keelelise materjali teema. Saate alustada oma esseed I. G. Miloslavsky sõnadega.

Loetud tekstile viitamata (mitte selle teksti järgi) kirjutatud teost ei hinnata.

15.2 Kirjutage arutlusessee. Selgitage, kuidas mõistate tekstifragmendi tähendust: "Ja kuidas saate sõpra petta?"

Esitage essees loetud tekstist 2 argumenti, mis kinnitavad teie arutluskäiku.

Näidete toomisel märkige soovitud lausete numbrid või kasutage tsitaate.

Essee pikkus peab olema vähemalt 70 sõna.

Kui essee on algteksti ümberjutustamine või täiesti ümber kirjutatud ilma ühegi kommentaarita, siis selline teos hinnatakse nulliga.

Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.

15.3 Kuidas mõistate sõna SÕPRUS tähendust?

Sõnastage ja kommenteerige oma määratlust. Kirjutage essee-arutluskäik teemal "Mis on sõprus", võttes oma määratluse lõputööks. Argumenteerides oma lõputööd, too 2 näidet-argumenti, mis toetavad sinu arutluskäiku: too üks näide-argument loetud tekstist ja teine ​​oma elukogemusest.

Essee pikkus peab olema vähemalt 70 sõna.

Kui essee on algteksti ümberjutustamine või täiesti ümber kirjutatud ilma ühegi kommentaarita, siis selline teos hinnatakse nulliga.

Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.

(1) Täna hommikul ärkas Dinka hinges ärevusega ja niipea, kui ta silmad avas, meenus talle Andrei, meenus, et täna saabub nagu tavaliselt tema, Khokholok. (2) Tuli hoolikalt mõelda, kuidas talle öelda, et tema, Dinka, on küpseks saanud ja ei istuks enam kunagi tema jalgratta raamile, ei lähe temaga sõitma. (3) Mitte metsa, mitte põllule, mitte mööda pikka teed rukkikõrvade mere vahel. (4) Midagi sellest enam ei juhtu! (5) Khokholoki ustavale lapsepõlvesõbrale ei räägita saladusi.

(6) Dinka on hingelt ärevil. (7) Ta ei mõtle enam iseendale, ta mõtleb, kuidas leevendada teenimatut solvumist, et lööki kergendada. (8) Ta meenutab, kui raske oli Khokholokil jalgratast soetada ja millise triumfiga ta sellel esimest korda kihutas. (9) "Nüüd ma veeretan sind igal pühapäeval!" ütles ta siis. (10) Ja sellest ajast alates, juba teisel suvel, kiirustas ta igal pühapäeval teda alati kuhugi.

(11) Ainuüksi seda talumatult piinatud Dinkat meenutades nägi ta enda ees tuttavaid silmi ja teadis hästi: need intelligentsed silmad lugesid tema hingest ... (12) Ja neid on mõttetu petta. (13) Ja kuidas saab sõpra petta?

(14) Muidugi lamavad endise Dinka südametunnistusel palju väikseid keerdkäike, palju lapselikku valet. (15) Kuid kõik oli teisiti.

(16) Ja Dinka kasvas suureks ja elu seadis ülesandeid üha raskemaks, tõsisemaks. (17) Need ülesanded nõudsid julgeid lahendusi, kuid Dinkalt polnud nad kunagi veel sellist ohvrit nõudnud – ühest teise eest loobumist.

(18) Dinka istus vaikselt laua taga ja naeratas hajameelselt Lenale, märkamata, et too oli teda juba pikka aega mureliku pilguga jälginud. (19) "Kuidas ma Andreile ütlen?" - mõtles Dinka valusalt. (20) Ja terrassi sügavuses oli Lyonya ja tema südant pigistas valu.

(21) Dinka pilku jälgides nägi Lyonya teelt sisse sõitvat jalgratast.

- (22) Ära ütle talle midagi, - pigistas sõbra külma kätt, ütles Lyonya kiiresti. - (23) Kas sa kuuled mind? ..

- (24) Ma kuulen, - sosistas Dinka ja ta huuled värisesid. - (25) Ma saan muidugi kõigest aru, Lyonya... (26) Olime kolm sõpra. (27) Ja nüüd peaks olema kaks! (28) Ja meist kolmest ei saa kedagi petta!

(V. Oseeva järgi) *

* Oseeva-Hmeleva Valentina Aleksandrovna (1902-1969) - lastekirjanik. Tema kuulsaimad teosed on lood "Dinka", "Dinka jätab lapsepõlvega hüvasti".

Selgitus.

15.1 Kuulsa keeleteadlase I. G. Miloslavsky avalduses: "Iga kordus, nii kahekordne kui ka mitmekordne, köidab lugeja erilist tähelepanu," öeldakse kordamise rolli kohta meie kõnes. Väite autor väidab, et kordamine koondab lugeja tähelepanu põhipunktidele, aitab kaasa teksti täpsemale tajumisele.

Pöördugem V.A.Oseeva-Hmeleva teksti juurde. Niisiis, lausetes 3-5 ((3) Ei metsa ega põllule ega mööda pikka teed rukkikõrvade mere vahel. (4) Midagi sellest enam ei juhtu! (5) Seal lapsepõlvesõbrale Khokholokile ei räägita saladusi.) negatiivsete osakeste kordumine saavutab piitsutava efekti: lugeja mõistab, et Dinka ei muuda oma otsust, et tema sõnad on tõsiste, valusate sisemiste kogemuste tagajärg. Lausetes 4-5 kordub tegusõna "ei tule", mis juhib ka lugeja tähelepanu kangelanna kavatsuste tõsidusele. Samal eesmärgil kasutatakse 1. lauses verbi "meelde jäi" kordamist – kordamine suunab lugeja kohe Dinky kogemuste juurde.

Seega on kordused tõepoolest vahend, millega tõmmata lugeja tähelepanu teatud tekstipunktidele, seetõttu on argumendi alguses viidatud Miloslavski väide igati õigustatud.

15.2 Eeltoodud sõnades on ehk peidus üks sõbralike suhete põhiprintsiipe: pettust ei saa olla, sest sõprus on täielik usaldus, sõber on inimene, kellele saad toetuda. Miks on see V.A.Oseeva-Hmeleva loo kangelanna Dinka pärast nii mures?

Dinka kasvas üles, tal oli uus tunne: ta armus Lyonyasse. Varem olid nad kolm sõpra: Dinka, Lenya, Andrey. Kuid sõpruse säilitamiseks peate rääkima tõtt uuest tundest, mis tema ja Lyonya vahel tekkis. See pole lihtne, ta ei tea, kuidas Tuft sellele reageerib, kuid see on aus. Seetõttu on Dinka vestluse eelõhtul nii mures (laused 1, 6, 7). Aga Dinka on tugev, ta on veendunud, et nii läheb.

Ka Lyonya on mures. Kuid ta kõhkleb: kas räägi Andreile tõtt või vaiki (laused 20, 22)? Jah, ta võib kaotada sõbra, kui ta ütleb, aga ta kaotab tema ja kui ta petab.

Kui Andrei hindab oma sõpru ja nad on temasse nii kiindunud, siis ma tahan uskuda, et nad suudavad oma suhet säilitada ja jätkata sõprust puhtalt, avatud, ilma pettusteta, läbi aastate ja katsumuste.

15.3 Sõprus on inimestevaheline suhe, mis põhineb vastastikusel kiindumusel üksteise vastu, ühistel huvidel, usaldusel ja ennastsalgaval vastastikusel abistamisel. Elus pole lihtne leida tõelist sõpra, kellest saab sinu tugi ja tugi ning kellele sa oled lähedane ja kallis inimene. Veelgi raskem on sõprust jätkata ja säilitada.

Usun, et üks raskemaid lööke elus on petmine. Pealegi pole ta sõpruses vastuvõetav. Ja V.A.Oseeva-Hmeleva loo kangelannal Dinkal on õigus, kui ta otsustab Khokholkile rääkida oma uutest tunnetest Lyona vastu. See pole lihtne, ta ei tea, kuidas Tuft sellele reageerib, kuid see on aus. Seetõttu on Dinka vestluse eelõhtul nii mures. Aga Dinka on tugev, ta on veendunud, et nii läheb. Sõprust ei saa pettusega hävitada.

Teine näide sellest, kuidas sõpradega ei saa hakkama, oli minu jaoks minu klassikaaslaste juhtum. Vitya ja Misha olid sõbrad esimesest klassist peale: nad käisid koos koolis, mängisid koos jalgpalli. Miša aitas sõpra õpingutes. Kui Miša jala murdis, leidis Vitya kiiresti uusi sõpru ja ta unustas tee oma sõbra juurde. Selgub, et sõprus oli "tunniks", "enne esimest vihma". Mulle isegi tundub, et sõprust polnud üldse. Vitkast on kahju: sellise suhtumisega inimestesse ei kohta ta tõenäoliselt oma elus tõelisi sõpru, sest ta ise ei tea, kuidas sõber olla.

Sa pead õppima olema sõbrad. Ja mis kõige tähtsam, võib-olla kõige tähtsam - peate kohtlema inimesi nii, nagu soovite, et nad teiega kohtleksid, siis saate leida tõelisi sõpru ja tunda rõõmu nõudlusest.

Kompositsioonid versioonile 1 (tekst Y. Olesha)

Ülesanne 15.1

Kirjutage essee-arutluskäik, mis paljastab Vene grammatika suurest teatmeraamatust võetud väite tähenduse ":"Vahekõned on emotsionaalsed signaalid, mis väljendavad kõneleja reaktsiooni olukorrale" ...

Ühe kõne päritolu teooria kohaselt olid esimesed inimese sõnad vahelehüüded. Pole juhus, et paljud neist kõlavad erinevates keeltes ühtemoodi.

Vahesõnad on erilised sõnad. Need väljendavad inimese kõige erinevamaid emotsioone: rõõmu ja hämmastust, valu ja meeleheidet. Me hääldame neid sõnu-signaale peaaegu alateadlikult, reageerides sellele või teisele elusituatsioonile. Ma arvan, et see on selle väite tähendus Suur vene keele grammatika teatmeteos.

Vahekõnede erilist rolli saab illustreerida teksti näitel Juri Karlovitš Oleša... Puškin loeb oma sõpradele neile pühendatud luuletust. Wilhelm Kuchelbeckeri poole pöördutakse üsna solvavate joontega, mis vihjavad tema luule puudujääkidele. Niipea kui ta luuletust luges, ärkab Puškin: ta mõistab, et võib sõpra solvata, on andestuse nimel valmis kõike tegema. "Oi, kuidas ma ennast põlgan!" Ta hüüab. Luuletaja emotsioone väljendatakse sel juhul vahesõnaga "o".

Aga Vilenka ei solvu. Ta tunneb heameelt sõbra ande üle ja tahab ainult üht – kuulda taas ilusat luuletust. Ja kas on võimalik solvuda kellegi peale, keda peate "heaks sõbraks"? "Ah, Puškin! .." - kordab Küchelbecker. Vahemärkus "ah" selles lauses väljendab Vilenka imetlust ja samas kerget pahameelt: kuidas sai Puškin arvata, et tema sõber on solvumisvõimeline?

Niisiis, vahelehüüded tõesti on" emotsionaalsed signaalid, mis väljendavad kõneleja reaktsiooni olukorrale". Veendusime selles, analüüsides Yu.K. teksti keelelisi iseärasusi. Olesha.

Ülesanne 15.2

Kirjutage arutluskäik. Selgitage, kuidas mõistate teksti lõpulausete tähendust:"Ah, Puškin, Puškin! Ta kordas. - Lõppude lõpuks ma tean, et sa oled hea sõber! ...

Tõeliseks sõbraks saate nimetada ainult kedagi, kes hindab teid. See inimene ei solvu kunagi pisiasjade peale ega tõesta, et on milleski parem: ilusam, targem, tugevam ...

Ta räägib sellistest sõpradest. Lütseumiõpilane Puškin loeb luuletuse, milles on pilkavad read, mis on adresseeritud tema kamraad Kuchelbeckerile. Vilenka südames pole aga kohta väiklasel pahameelel: ta tunneb heameelt noore poeedi ande üle. Wilhelm võis ka tunda, et nali luuletuses on sõbralik ehk üldse mitte kuri.

« Sest ma tean, et sa oled hea sõber"- kordab Küchelbecker, viidates Puškinile. Luuletuse autor väärib selliseid sõnu. Luuletaja naeris südamest Vilenka puuduste üle, kuid austab teda, hindab temaga sõprust, on andestuse nimel kõigeks valmis (lause 39). Kuid Wilhelm ei süüdista oma sõpra milleski. Ta teab, et on nõudlik mitte ainult teiste, vaid ka enda suhtes, sest ta mõistab, kui kõrge on tõelise luuletaja kohus (laused 51-52).

Niisiis, tõeline sõber ütleb alati kõige ebameeldivama tõe silma, kuid samal ajal ei lakka ta sind hellitamast. Ma arvan, et seda peab Vilenka silmas, kui ta nimetab Puškinit "heaks sõbraks".

Ülesanne 15.3

SÕPRUS "Mis on sõprus?"

Mis on sõprus?

Illustreerigem ekspressiivse sõnavara rolli näidetega tekstist Vladimir Železnikov... Poisid on Dimka Somovi reetmisest nördinud. Nende arvates väärib ta põlgust ja kõige karmimat karistust. "Löö teda näkku!" - karjub Shaggy, viidates Lenkale. Karmid kõnesõnad "sadani" ja "erysipelas" ei ole ainult poisi kõneomaduste vahendid, need väljendavad tema teravalt negatiivset suhtumist klassivennasse.

Raudnööbil on hea meel, et reetur Dimka "arvestamise tund" on lõpuks kätte jõudnud. "Õiglus on võitnud!" - hüüab tüdruk. Sel juhul on raamatusõna “triumfeerinud” ilmekalt värvitud. See annab edasi kangelanna tormilise rõõmu ja väljendab positiivset hinnangut juhtunule.

Niisiis näitab V. Železnikovi teksti keeleliste tunnuste analüüs seda väljendusrikas sõnavara tõesti" loob võimaluse lühidalt väljendada kõneleja suhtumist väljendatavasse».

Ülesanne 15.2

Kirjutage arutluskäik. Selgitage, kuidas saate teksti lõpu tähendusest aru: "- Mina olin kaalul," vastas Lenka. - Ja nad sõidutasid mind tänavale. Ja ma ei hakka kunagi kedagi taga ... Ja ma ei mürgita kunagi kedagi ... Vähemalt tapan! "...

Tekstis Vladimir Železnikov räägib karistusest, millega riigireetur Dimka Somovi klassikaaslased osaks saavad. Poiste sõnul ei saa tema alatust ei õigustada ega andestada.

Ja ainult Lenka saab aru, mida Dimka tunneb. Ta ise oli sarnases olukorras ja leiab seetõttu jõudu klassikaaslasele andestada. " Olin kaalul... ja nad ajasid mu tänavale"- nii selgitab tüdruk lastele oma keeldumist kuulutada Dimkale" kõige jõhkram boikott ". Ta ei maksa Somovile kättemaksu, kuigi ta ise kannatas just tema pärast: " Ja ma ei hakka kedagi taga ... Ja ma ei mürgita kunagi kedagi. Vähemalt tapa". Teksti lõpufraasid iseloomustavad Lenat kui väga üllast inimest.

Just seda teeb loo kangelanna. Roses Gosman... Parim sõber Lenka käitub Olga suhtes ebaausalt - ta räägib kõigile tüdruku kirjutatud luuletustest ja teeb nalja nende absurdsuse üle. Kangelanna jaoks muutub sõbra reetmine raskeks šokiks. Siiski leiab ta endas jõudu andestada: „Niisiis laske oma südametunnistusel enda üle kohut mõista. Ja ma annan andeks." Kangelanna peab kõigele vaatamata kalliks Lenkat, kes jääb endiselt tema sõbraks.

Ja Vladimir Železnikovi loos "Hirmutis" andestab Lena Bessoltseva reetur Dimka Somovile, kuigi kannatas kunagi tema alatuse tõttu. Tüdruk keeldub kättemaksust, tegutsedes mitte ainult ülla inimesena, vaid ka tõelise sõbrana.

Järeldus on ilmne: sõprust tuleb väärtustada ja hellitada. Mõnikord peate tema pärast pahameelest üle astuma ja andestama. Kuid see on seda väärt: üksildasel inimesel pole ju maailmas kerge elada ja õnnelikuks võib pidada seda, kellel on sõpru.

Kompositsioonid versioonile 4 (tekst A. Ivanov)

Ülesanne 15.1.

Kirjutage essee-arutluskäik, mis paljastab kuulsa keeleteadlase L. Uspensky väite tähenduse: " Keel on suurepärane tööriist, mille kaudu inimesed oma mõtteid üksteisele edastavad.» …

Inimest eristab teistest elusolenditest suhtlemisoskus, mille käigus vahetatakse mitmekülgset infot. Omavahel vesteldes väljendame teatud mõtteid ja selles aitavad meid erinevad keelevahendid. Ma arvan, et keeleteadlane pani oma sõnadele just sellise tähenduse. L. Uspenski.

Kirjanik ei räägi kunagi otse oma suhtumisest kangelastesse, oma tunnetest ja läbielamistest. Küll aga saame suurepäraselt aru, mida autor öelda tahtis. See tähendab, et seda keelt võib tõesti nimetada hämmastav tööriist, mille kaudu inimesed oma mõtteid üksteisele edastavad».

Ülesanne 15.2

Kirjutage arutluskäik. Selgitage, kuidas mõistate teksti lõpu tähendust: "- Ta päästis meid! .. - ütleb Lyuska šokis» …

Ekstreemses olukorras avaldub inimese tõeline pale. Ohu lähedus muudab igasugused maskid tarbetuks ja me paistame sellistena, nagu oleme, ilma ilustamata. Mõned osutuvad argpüksteks ja nõrkadeks, teised näitavad oma eluga riskides üles ehtsaid, päästvaid kaaslasi.

Sarnast olukorda on kujutatud Aleksei Ivanov... Mitmed sõbrad sõidavad katamaraaniga üle Ponyshi jõe. Laev tõmmatakse jäätriivist langetatud puude alla ja lapsed on surmaohus. Ovetškin päästab sõbrad: eluga riskides raiub ta maha puutüve ja vabastab katamaraani. Juhtunust aru saades ütleb Lyuska šokis: " Ta päästis meid! ..»

Ovechkin käitub nagu kangelane. Sõpru säästes tegutseb ta otsustavalt ja välkkiirelt (laused 45 - 46). Ovetškin mõistab, et ta võib surra. Tema psühholoogiline seisund on portree detailide kaudu edasi antud lausetes 49-50: „Tema nägu läks valgeks. Veenid punnitasid mu otsaesisel nagu talupojal." Sellel julgel mehel õnnestus aga hirmust jagu saada, sest kaalul olid tema kaaslaste elud.

Ovetškini ennastsalgav tegu on vägitegu, mille kangelane tegi oma sõprade nimel ja mis väärib kindlasti imetlust.

Ülesanne 15.3

Kuidas mõistate selle sõna tähendust SÕPRUS? Sõnastage ja kommenteerige oma määratlust. Kirjutage diskursuse essee sellel teemal: "Mis on sõprus?", võttes lõputööks teie antud definitsiooni ...

Mis on sõprus? Sellele küsimusele vastatakse erineval viisil. Kuid üks on vaieldamatu: tõeline sõber ei lahku kunagi hädas, ohverdab teie heaks palju, isegi oma elu.

Just selline on Ovechkin, teose kangelane Aleksei Ivanov... Jõest alla parvetades kukub katamaraan langetatud puude alla – selles olnud tüübid on suures ohus. Ovetškin päästab oma kaaslasi, kuigi ta ise riskib oma eluga. Sel hetkel ei mõtle ta enda peale üldse. Tema jaoks on peamine tõrjuda oma sõprade ohtu iga hinna eest.

Tõelise sõpruse näide on suhe D'Artagnani ja kolme musketäri vahel Alexander Dumas' romaanis. Gascon ja tema kamraadid on iga hetk valmis üksteise eest oma elu andma. Nad kordavad sõnu: "Üks kõigi eest ja kõik ühe eest." See on tõeliste sõprade moto!

Sellel viisil, sõprus võib nimetada suhteks inimeste vahel, kes on vajadusel võimelised end ohverdama sõprade päästmiseks. Tõeline sõprus on kahjuks haruldane. Seetõttu tuleks sõbralikke suhteid hinnata. Pole ju lihtne maailmas ilma ustavate sõpradeta elada.