Αντρικές ιστορίες. Αντρικές ιστορίες Βοήθεια στην κουζίνα

«Η γυναίκα μου με έστειλε σε εσάς. Είναι ψυχολόγος, σπούδασε μαζί σου. Έλαβε το δεύτερο υψηλότερο. Είμαι στη Μόσχα για πάνω από είκοσι χρόνια. Ο ίδιος από το Κουμπάν. Οι πρόγονοί μου είναι Δον Κοζάκοι. Ο πατέρας μου ήθελε να γίνω στρατιωτικός. Ο ίδιος είναι στρατιωτικός γιατρός. Είπε ότι πρέπει να συνεχίσουμε τη δυναστεία. Πήγα λοιπόν να σπουδάσω στη στρατιωτική ακαδημία.

Όταν ήμουν στο τρίτο έτος, ο πατέρας μου είχε φύγει - καρδιακή προσβολή. Ξαφνικά έχασα όλα μου τα προσόντα ... Δεν ήξερα τι να κάνω, πώς να ζήσω. Εγκατέλειψα τη στρατιωτική μου εκπαίδευση. Πάντα μου φαινόταν ότι δεν ήταν δικό μου.
Έφτασα στη Μόσχα. Εισήχθη στην Ακαδημία Διοίκησης. Η Μόσχα με εξέπληξε - μια τεράστια μυρμηγκοφωλιά, εκατομμύρια άνθρωποι, και είσαι μόνος. Η πολυτέλεια και η φτώχεια είναι κοντά. Και έπρεπε να βρω μια θέση για τον εαυτό μου. Ζούσε σε έναν ξενώνα, με φως του φεγγαριού. Δεν είχα χρόνο για τίποτα άλλο. Και στο δεύτερο έτος επέστησα την προσοχή στη Zhenya. Στα μάτια της. Ο τρόπος που έμοιαζε ...
Δεν είμαι μόνο ερωτευμένος, έχω πρόβλημα! Ο χρόνος πέρασε και κάπως από μόνο του συνέβη ότι όλοι άρχισαν να μας θεωρούν ζευγάρι. Αν και δεν υπήρχε τίποτα μεταξύ μας! Είναι τόσο καλή, σωστή κοπέλα της Μόσχας. Και εγώ, επίσης, είμαι τόσο σωστός και οικιακός, αλλά όλοι το ίδιο - ένα αγόρι από το χωριό, εντελώς διαβόητο.

Με το τέλος των σπουδών μου, ήταν καιρός να προσδιορίσω με κάποιον τρόπο τον εαυτό μου. Εκείνη την εποχή έβγαζα ήδη χρήματα, νοίκιαζα ένα διαμέρισμα. Κατάλαβα ότι η Zhenya μου έδινε σημάδια: λένε, ήρθε η ώρα να κάνω πρόταση γάμου. Και ... κλειδώθηκα και άρχισα να πίνω!

Προκειμένου να με "ενεργοποιήσει", η Zhenya άρχισε να έχει σχέση με τον πρώτο συμμαθητή που συνάντησε. Τον ήξερα κι εγώ. Τα παιδιά γύρω μιλούσαν, μου φώναζαν: «Τι κάνεις! Κάνε κάτι! ". Αλλά έμεινα σιωπηλός. Και δούλεψε, δούλεψε, δούλεψε σαν μπουλντόζα ...

Λίγους μήνες αργότερα, ανακοίνωσε το γάμο. Και εγώ ... Τι νομίζεις ότι έκανα αντί να έρθω και να του γεμίσω το πρόσωπο; Αντί να την τραβήξω από το χέρι; Παρακαλώντας τους γονείς της να με συγχωρήσουν; Κλείστηκα και άρχισα να πίνω!

Γέννησε ένα αγόρι. Παντρεύτηκα γρήγορα. Η λαχτάρα ήταν τρομερή για τη Ζένια. Τρία χρόνια αργότερα ανακάλυψα ότι άφησε τον άντρα της. Χώρισα αμέσως. Και αντί να την φωνάζεις ... Σωστά! Έκλεισε και άρχισε να πίνει!

Οι φίλοι μας κανόνισαν μια συνάντηση κατά τη διάρκεια ενός πάρτι. Μας έβαλαν ο ένας δίπλα στον άλλο. Έφυγαν, χτυπώντας έντονα την πόρτα. Κάθισε και δεν είπε τίποτα. Κι εγώ σιωπούσα. Ηλίθια την πήγε στο σπίτι. Όχι, αυτή τη φορά - δεν είναι κλειδωμένο. Αλλά οι φίλοι απαίτησαν, μπερδεμένοι, είπαν: «Τι κάνεις! Έλα, κάνε κάτι! ". Και κλείστηκα και ήπια!

Τελικά, το κουράστηκαν. Ξέρετε τι έκαναν; Την έβαλαν σε ένα αυτοκίνητο, την έφεραν στο σπίτι μου και είπαν ότι δεν θα ανεχτούν πια αυτήν την αγανάκτηση. Από τότε είμαστε μαζί! Δεν έπαιξαν το γάμο, απλώς τον υπέγραψαν πρόσφατα. Η κόρη μας είναι ήδη οκτώ ετών.

Γιατί ήρθες να σε δω; Δηλαδή, γιατί με έστειλε η Ζένια σε εσάς; Κλειδώνομαι από αυτήν. Όχι, το ποτό δεν είναι πρόβλημα, όμως ... Νομίζω ότι είναι υπό έλεγχο.
Η Ζένια είναι η γυναίκα των ονείρων μου, είμαι ερωτευμένη μαζί της εδώ και πολλά χρόνια. Ofταν εξαιτίας μου που πήγε να σπουδάσει για να γίνει ψυχολόγος! Και ήρθα κοντά σας για να ξεκλειδώσω. Για εκείνη. Είπε έτσι: ή θα ξεκλειδώσετε τελικά, και θα ζήσουμε μαζί, ή θα φύγω - και μετά μείνετε μόνοι, κλειδώστε και κάντε ό, τι θέλετε ».

Πρόσφατα ο Αντρέι και η Ζένια είχαν ένα άλλο κορίτσι ...

Κλειδωμένο: Δύο Άντριους

"Εγώ δεν τον συμπαθώ. Ειλικρινά, δεν μου αρέσει. Δεν ξέρω καν πώς είναι δυνατόν αυτό και αν είναι δυνατόν να μιλήσουμε για αυτό. Το όνομά του είναι επίσης Αντρέι! Καταλαβαίνω, η Ζένια τον ονόμασε, λοιπόν, μετά από μένα. Νόμιζα ότι μπορούσα να τον αγαπήσω ...

Δεν βγαίνει καθόλου από το δωμάτιό του. Θα ταφεί σε αυτόν τον υπολογιστή ...

Λήθαργος, ανασταλμένος, δεν θέλει τίποτα, συνεχώς γκρινιάζει. Λοιπόν, όχι άντρας! Δεν ξέρω πώς πρέπει να είμαι μαζί του. Νιώθω συνεχώς ένοχος, συνεχώς ενοχλημένος μαζί του. Και η Ζένια επίσης. Και στο φόντο του Mashenka, φαίνεται γενικά τρομερό! Γιατί αποδεικνύεται ότι είναι η αγαπημένη μου κόρη και "το φως στο παράθυρο", και ο Αντρέι ...

Σπουδάζει χωρίς ευχαρίστηση, πρέπει να τον παρασύρει σε μουσικό σχολείο σε λάσο. Παραπονιέται συνέχεια ότι έχει πονοκέφαλο ... Γενικά, δεν ξέρω τι να κάνω! ».

Αυτός είναι ο Αντρέι που μιλά για τον θετό του γιο - τον γιο της Ζένια από τον πρώτο του γάμο. Η Ζένια, που έφερε τον γιο της στο ραντεβού μου, μου είπε σχεδόν το ίδιο πράγμα. Κι αυτή, βασανίστηκε από ένα αίσθημα ενοχής. Η Andryushka είναι ένα έξυπνο, περιποιημένο, ανεπτυγμένο παιδί. Παρακολούθησα ένα σωρό κύκλους και ενότητες. Όπως όλα τα σύγχρονα παιδιά, είναι κρεμασμένο με gadget. Αλλά, πράγματι, το αγόρι αποδυναμώθηκε σωματικά, αποσύρθηκε, σφίχτηκε.

Μετά το ραντεβού, η Zhenya ήθελε να συζητήσει μαζί μου, ως επόπτης, μερικές ακόμη ερωτήσεις σχετικά με το διαγνωστικό υλικό που σχετίζεται με την εργασία στην εργασία. Το παιδί ζήτησε έναν υπολογιστή και άρχισε να σχεδιάζει κάτι σε έναν επεξεργαστή γραφικών. Μετά από λίγο καιρό, όταν τελειώσαμε με τη μητέρα μου, είδα αυτό το σχέδιο.

Το αγόρι σχεδίασε ένα τεράστιο πόδι και κάτω από αυτό υπήρχαν πολλά μυρμήγκια. Φάνηκε ότι ένα ακόμη δευτερόλεπτο - και τα μυρμήγκια θα ποδοπατήθηκαν. Εκμεταλλευόμενος το γεγονός ότι η Zhenya έφυγε από το γραφείο για λίγα λεπτά, ρώτησα:
- Andryush, είσαι πόδι ή μυρμήγκι;
- Μυρμήγκι,- απάντησε το παιδί.

Η μικρή Andryushka έγινε αποδεκτή και δεν έγινε αποδεκτή ταυτόχρονα παντού. Δεν εκδιώχθηκε από τη νέα οικογένεια της Zhenya, καθόλου! Αλλά πέρασε τα Σαββατοκύριακα και τις διακοπές με τον πατέρα του, με τους παππούδες του. Και επομένως όλα τα οικογενειακά ταξίδια, όλα τα κοινά κυριακάτικα γεύματα και δείπνα πέρασαν το παιδί. Επιπλέον, ο Andryusha πέρασε επίσης τις διακοπές του με τον πατέρα του (δεν ήταν παντρεμένος, αν και χτίζει μια νέα σχέση). Και ως εκ τούτου, όταν η Zhenya, ο Andrei και η Masha ξεκουράζονταν, ταξίδευαν με αυτοκίνητο (πήγαιναν συχνά στη μητέρα του Andrei, στο Kuban), το αγόρι δεν ήταν μαζί τους. Εμφανίστηκε εκεί μόνο μερικές φορές, το πολύ μία ή δύο ημέρες.

Ρωτάω τον Αντρέι:
- Πώς θα βελτιώσεις τις σχέσεις με ένα παιδί που είναι μαζί σου ... και όχι μαζί σου;

- Νομίζω λοιπόν ότι κάνουμε κάτι λάθος. Κατηγορούμε την Andryushka για όλα. Και πρέπει να γίνει με δικαιοσύνη, με καλή πίστη. Κάτι πρέπει να αλλάξει! Τι γίνεται με το γεγονός ότι δεν του φέρομαι όπως θα ήθελα; Ο Ζένια, όταν ορκίζεται μαζί μου, με κατηγορεί συνεχώς ότι δεν τον αγαπώ. Είμαι θυμωμένη γιατί έχει δίκιο. Και αρχίζω να φωνάζω πίσω: «Απλά κοίτα πώς νιώθω γι 'αυτόν! Πόσο τον αγοράζω, κοιτάξτε στο δωμάτιό του! Δεν του αρνείται τίποτα! »
- Δεν νομίζατε ότι αγοράζατε απλώς το παιδί;
- Ναι έχεις δίκιο. Το λέει και η γυναίκα. Γενικά, τα λόγια της είναι σαν ένα μαχαίρι στην καρδιά.

Αντρέι, για αρχή, δεν χρειάζεται να αγαπάς αυτό το παιδί. Για αυτό έχει τον δικό του πατέρα. Και δεν πρέπει να πάρεις τη θέση του. Παρεμπιπτόντως, πώς σε αποκαλεί η Andryusha;
- Με τιποτα! Κάτι μουρμουρίζει κάτω από την ανάσα. Η Ζένια με κάνει να αποκαλώ "μπαμπά", με κάνει να ανατριχιάζω. Το νιώθει και συρρικνώνεται.
- Έχει μπαμπά! Πρέπει να συμφωνήσετε ότι σας φωνάζει κάτι.
- Κι αν ο Αντρέι; Ο Αντρέι είναι μεγάλος;
- Κατά τη γνώμη μου, είναι εντάξει - ο Αντρέι είναι μεγάλος και ο Αντρέι είναι μικρός. Μόνο που πρέπει να συμφωνήσετε μαζί του σε αυτό. Κοίτα, δεν χρειάζεται να τον αγαπάς, αλλά πρέπει να τον αποδέχεσαι και να τον σέβεσαι. Το αγόρι αξίζει σεβασμό. Είναι στη σκιά όλη την ώρα, δεν σας ενοχλεί, δεν προκαλεί κανένα πρόβλημα.

Ναι, αλλά δεν θέλει να κάνει τίποτα! Τόσο τεμπέλης!
- Πραγματικά ?! Ένα παιδί από μαθηματικό σχολείο, με ένα σωρό κύκλους και τμήματα, ακόμα και παίζοντας βιολί! Το ότι δεν τρέχει ούτε πηδάει σαν τη Μάσα, δεν σημαίνει καθόλου ότι είναι τεμπέλης. Απλώς το αγόρι δεν είναι σίγουρο για εσάς, για τις αντιδράσεις σας στη δραστηριότητά του. Κι αν θα τον στενοχωρήσεις; Και τότε, δεν έχει κοινή ιστορία μαζί σας. Αντρέι, να σου δείξω τι ζωγράφισε ...

Το σχέδιο του αγοριού Αντρέι συγκλόνισε:
- Ζωγραφίστηκε από την Andryushka;! Αισθάνεται πραγματικά έτσι; Φρίκη, τι πρέπει να γίνει με ένα παιδί για να το φέρει σε τέτοια κατάσταση;

Ο Αντρέι έφυγε σιωπηλός. Μετά από λίγο, είπε στον πατέρα της Andryusha και στους γονείς του ότι κάτι πρέπει να γίνει με τις Κυριακές και τις διακοπές. Τους πρόσφερε, αν ήθελαν, να παραλάβουν το παιδί κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, εκείνες τις μέρες που υπάρχουν λιγότερα μαθήματα ή τα Σαββατοκύριακα - αλλά όχι περισσότερες από δύο φορές το μήνα. Εξήγησε ότι το αγόρι πρέπει να περνά χρόνο με την οικογένεια της μητέρας του, να είναι μαζί τους κατά τη διάρκεια των διακοπών και να μην πηγαίνει σε καλοκαιρινές και χειμερινές κατασκηνώσεις ή να βαριέται τη γιαγιά του στη χώρα.

Κάποτε ο Αντρέι ο μεγάλος πήρε τον Αντρέι λίγο στη δουλειά του. Έχει τη δική του ελεγκτική εταιρεία. Και εξεπλάγην πόσο γρήγορα το αγόρι μπήκε σε επαγγελματικά προγράμματα υπολογιστών, πόσο εύκολα τα κατάλαβε και πόσες πρακτικές ερωτήσεις έθεσε:
- Ουάου, τι έξυπνη Andryushka! Και το προσωπικό μου το αγάπησε πολύ!

Σταδιακά, άρχισε να δημιουργείται μια σχέση εμπιστοσύνης μεταξύ του μεγάλου και του μικρού Αντρέι. Έχοντας αντιμετωπίσει τα προβλήματά του κατά τη διάρκεια της θεραπείας, ο Αντρέι Μπολσόι έκανε τελικά το παλιό του όνειρο: άρχισε τις καταδύσεις και την υποβρύχια βιντεοσκόπηση. Πήγα στην Ερυθρά Θάλασσα και έφερα από εκεί υλικό εκπληκτικής ομορφιάς.
Μαζί με τον μικρό Αντρέι, επιμελήθηκαν την ταινία. Το αγόρι βοήθησε να επιλέξει τη μουσική, έκανε τις πιστώσεις. Ζήτησε από τον πατριό του άδεια για να δείξει αυτήν την ταινία στο σχολείο: είπε ότι ο δάσκαλος τους καλεί να πουν ενδιαφέρουσες ιστορίες κατά τη διάρκεια των σχολικών ωρών, μερικές φορές οι γονείς τους έρχονται κοντά τους. Τότε ο Αντρέι ο μεγάλος πρότεινε:

Θέλετε να έρθω κοντά σας και να σας πω για το ταξίδι μου μόνος μου; Ας δείξουμε την ταινία ...
- Αλήθεια, θα έρθεις ;! Θα έχεις χρόνο; Θα σας βολεύει;

Αργότερα ο Αντρέι είπε:
- Ξέρεις, κανείς δεν με κοίταξε ποτέ με τέτοιο θαυμασμό και υπερηφάνεια! Θυμήθηκα τον εαυτό μου. Ο αδερφός μου και εγώ κοιτάξαμε τον πατέρα μας με τον ίδιο τρόπο. Θαυμάσιος! Ένα τόσο ευγνώμων αγόρι! Wasταν τόσο ανήσυχος, με συνάντησε κάτω στο διάδρομο, με πήγε στην τάξη. Τσακώθηκε τόσο σκληρά, λες και δεν πίστευε πλήρως ότι είχα έρθει στο σχολείο γι 'αυτόν!

Κάποτε ο Αντρέι μου είπε ότι μερικές φορές "η Ζένια αρρωσταίνει".
- Τι κάνετε σε τέτοιες περιπτώσεις;
- Παίρνω τα παιδιά στην αγκαλιά μου και τα τραβάω έξω από το σπίτι! Πιο συχνά παρουσιάζεται πριν από γονικές συναντήσεις και συναυλίες σε μουσικό σχολείο. Αυτό αποφάσισα να κάνω: πριν από την επόμενη συνάντηση του Αντρέι, για να μην πάει η Ζένια εκεί, ήρθα ο ίδιος στον δάσκαλο. Το πρωί, έπεσε σαν χιόνι στο κεφάλι σου! Είπε ότι δεν θα μπορούσαμε να είμαστε το βράδυ, έτσι ήρθε να μάθει πώς τα πάει το αγόρι στο σχολείο.

Ο Αντρέι με ένα γέλιο είπε πόσο έκπληκτος ήταν ο δάσκαλος όταν πήγε στο γραφείο της. Στην αρχή μπερδεύτηκα τόσο πολύ που επανέλαβα μόνο: "Ω, τίποτα, καλό παιδί, έξυπνο ...". Στη συνέχεια, ξεκίνησε, άρχισε να λέει ότι έκανε τα πάντα λάθος, δεν προσπάθησε, ήταν τεμπέλης ...

Τότε συνειδητοποίησα ότι η Andryushka μιλούσε γι 'αυτήν. Ξεκινάει! «Στην αρχή είναι φυσιολογικό, μετά θα ξεκινήσει! Πρέπει να μπορέσεις να φύγεις μακριά της εγκαίρως! ». Δεν είχα χρόνο, την επόμενη φορά θα είμαι πιο έξυπνος. Της είπα: αν έχετε προβλήματα, επικοινωνήστε μαζί μου προσωπικά. Έδωσα τον αριθμό τηλεφώνου. Έπαιξε ... ένας άντρας χρειάζεται ένα αντρικό χέρι. Πήγε προς την άλλη κατεύθυνση, άρχισε να λέει ότι ήταν καλό παιδί, παρθένο, καθαρό, ευγενικό. Αποχαιρετήσαμε τους φίλους μας.

Για τις επόμενες διακοπές του Μαΐου, ο Αντρέι έφερε τα παιδιά στη μητέρα του. Και αυτός και η Zhenya πήγαν να ξεκουραστούν. Στο δρόμο της επιστροφής, όταν πήρε τη Μάσα και την Ανδρούσα, συγκινήθηκε από την τρυφερή σχέση μεταξύ του μικρού Αντρέι και της γιαγιάς του. Στο δρόμο για το σπίτι, στο αυτοκίνητο, ο μικρός είπε στον μεγάλο:

Η γιαγιά μου μου είπε για τον παππού μου, έδειξε σε μένα και στη Μάσα τις φωτογραφίες του. Πολέμησε, ήταν στο Αφγανιστάν! Πόσους ανθρώπους έσωσε! Κρίμα που δεν τον είδαμε. Απλώς δεν μπορώ να αποφασίσω τι θα γίνω: στρατιωτικός γιατρός, όπως ο παππούς μου, ή οικονομολόγος, όπως εσύ! Η γιαγιά μου είπε να μην βιάζομαι, έχουμε ήδη χειρουργό και ελεγκτή, μπορούμε να σκεφτούμε κάτι καινούργιο.

«Μόλις πήρα ένα γατάκι στο δρόμο, έβγαλα μια φωτογραφία μαζί του και έβαλα τη φωτογραφία στο προστατευτικό οθόνης του τηλεφώνου μου. Το κορίτσι στη στάση του λεωφορείου είδε τη φωτογραφία, με ρώτησε για το γατάκι και ήθελε να το κοιτάξει ... Γενικά, η γάτα μπήκε πολύ καλά στη ζωή μου, όπως και εκείνη ».

2. Βοήθεια στην κουζίνα

«Ένας γείτονας μου ζήτησε να τη βοηθήσω να σφάξει ένα ολόκληρο κοτόπουλο. Αλλά όταν έφτασα, δεν υπήρχε κοτόπουλο εκεί, οπότε μπήκα στο δωμάτιο για να ρωτήσω τι είναι αυτό - και εκεί είναι. Χωρίς ρούχα, φυσικά ... »

3. Διακοπές

«Στο πάρτι της Πρωτοχρονιάς ακριβώς τα μεσάνυχτα, ο καλύτερός μου φίλος αγκάλιασε το λαιμό μου, τα μάτια μας συναντήθηκαν, φιληθήκαμε. Όλα συνεχίστηκαν στο υπνοδωμάτιο στον επάνω όροφο - και τελείωσαν και εκεί ».

4. Λογική

"Κάποτε μου έδωσε ξαφνικά ένα μπινελ ένα κορίτσι που το περιποιήθηκα με την τελευταία φέτα πίτσας!"

5. Πάντες

«Είπα στο κορίτσι που αγαπά τα pandas ότι τα αγαπώ κι εγώ».

6. Η σωστή προσέγγιση

«Δούλεψα στην Ισπανία για αρκετούς μήνες, ήταν μέρος της πρακτικής του ινστιτούτου. Γνώρισα πολλά ίδια κορίτσια και αγόρια - και κάναμε ένα πάρτι. Έπινα πολύ, πήρα ένα κορίτσι στην άκρη και ρώτησα αν ήθελε να συγκλονίσει ολόκληρο τον κόσμο. Προσπάθησε, φυσικά, να τη φιλήσει. Αρνήθηκε. Το επόμενο πρωί είπα σε όλους γελώντας για αυτήν την ιστορία, και στο επόμενο πάρτι ένα άλλο κορίτσι ήρθε σε μένα με αυτήν την ερώτηση. Όλα πήγαν καλά μαζί της! "

7. Απλότητα

«Είπα στον φίλο μου ότι θέλω πραγματικά αγάπη και στοργή, χωρίς καν να υπονοήσω τίποτα. Η ίδια προσέφερε σεξ! »

8. Κοκτέιλ

«Την πρώτη μέρα των σπουδών μου στο πανεπιστήμιο αγόρασα ένα milkshake για ένα κορίτσι. Από τότε δεν χωρίσαμε ».

Δημοφιλής

Θέλω να πω μια ιστορία που μου συνέβη. Το όνομά μου είναι Λίλι. Ειμαι 26. Λόγω των συνθηκών (διαζύγιο από τον σύζυγό μου), έλαβα ένα πολυτελές διώροφο σπίτι και ένα ολοκαίνουργιο αυτοκίνητο από τον πατέρα μου. Έχοντας υποσχεθεί να ξεκινήσει μια ανεξάρτητη ζωή, αφού σκέφτηκα προσεκτικά και αποφάσισα ότι πρέπει να συνεχίσω τις σπουδές μου, γράφτηκα σε σχολή αγγλικής γλώσσας.

Το ιδιωτικό σχολείο σχεδιάστηκε για επιχειρηματίες, διευθυντές που χρειάζονται αγγλικά υψηλού επιπέδου, οπότε δεν υπήρχε κανείς κάτω των 20 ετών σε αυτό το σχολείο. Βρισκόταν μακριά από το κέντρο της πόλης και το σπίτι μου. Έπρεπε να πηγαίνω εκεί σχεδόν κάθε μέρα με την αγαπημένη μου BMW. Μου αρέσει να οδηγώ αυτοκίνητο, να μην οδηγώ στους δρόμους, αλλά να απολαμβάνω τη μέση ταχύτητα και να ακούω μουσική.

Η πρώτη μέρα στο σχολείο ήταν ίσως η πιο πολυσύχναστη. Έχοντας επιλέξει μια θέση για τον εαυτό μου στο πρώτο γραφείο, άρχισα να εξετάζω τους παρευρισκόμενους. Αρκετά νεαρά κορίτσια, ένα ζευγάρι παντρεμένα κορίτσια, τρία αγόρια, συνολικά 12 άτομα. Χαριτωμένος. Ένας επαγγελματίας δεν θα προσλάβει ποτέ μια κατηγορία 20 ή περισσότερων. Η πιο γόνιμη μάθηση λαμβάνει χώρα σε αυτές τις μικρές ομάδες.

Στις 10 η ώρα άρχισαν τα μαθήματα, αλλά ο δάσκαλος δεν ήταν εκεί. Σε αυτό το διάστημα, η τάξη κατάφερε να γνωριστεί μεταξύ τους. Οι προσδοκίες και οι συζητήσεις διακόπηκαν με ένα χτύπημα στην πόρτα.

Γεια σας, συγνώμη που καθυστέρησα την πρώτη μέρα της προπόνησής μας μαζί σας! , - η απαλή φωνή του δασκάλου εισχώρησε στα αυτιά μου, κάνοντάς με να ανατριχιάσω.
«Δεν πειράζει, υπάρχει τρομερό μποτιλιάρισμα στους δρόμους εξαιτίας του χιονιού!» Νεαρά κορίτσια σαν εμένα φώναξαν με θαυμασμό.

Δάσκαλε ... Χμμ ... Τώρα καταλαβαίνω γιατί όταν μπήκε η δασκάλα, τα κορίτσια σιώπησαν ... Ο Αλέξανδρος Αντρέεβιτς ήταν νέος, ίσως λίγο μεγαλύτερος από εμένα, ψηλός, ευχάριστα χτισμένος και ασυνήθιστα όμορφος στην εμφάνιση.

Όπως ήταν αναμενόμενο, ο Alexander Andreevich στην αρχή του μαθήματος οργάνωσε ένα ανώνυμο ερωτηματολόγιο για όλη την τάξη. Γράψαμε ερωτήσεις στον δάσκαλο σε φύλλα και μας υποσχέθηκε ότι θα απαντήσει. Μάθαμε από το ερωτηματολόγιο ότι ο δάσκαλος δεν είναι παντρεμένος και ζει μακριά από τη δουλειά. Και το τελευταίο πράγμα που είναι 32 ετών είναι αυτό που ήθελα να μάθω.

Τα μαθήματα πραγματοποιήθηκαν σύμφωνα με ένα ειδικά επιλεγμένο πρόγραμμα.
Ο Αλέξανδρος Αντρέεβιτς, χωρίς να εξοικονομεί χρόνο, πραγματοποίησε επιπλέον μαθήματα, παρακολουθώντας με επιμέλεια τον καθένα από εμάς. Εάν κατά τη διάρκεια του μαθήματος κάποιος δεν κατάλαβε το θέμα, ο δάσκαλος μίλησε σε πιο κατανοητή γλώσσα, μασώντας κάθε πρόταση. Μου φαίνεται ότι αγαπούσε πολύ το επάγγελμά του και προσπαθούσε να «φτάσει» σε όλους.

Τα κορίτσια, ακόμη και τα παντρεμένα, τρελάθηκαν για τη δασκάλα. Ειλικρινά, ήμουν επίσης λίγο μεθυσμένος όταν ήταν κοντά ο δάσκαλος. Προσπάθησαν να πηγαίνουν σε επιπλέον μαθήματα κάθε μέρα, πήγαν μαζί στην καφετέρια του σχολείου, κάλεσαν για τσάι.
Δεν βιάστηκα μετά τον δάσκαλο όπως όλοι οι άλλοι, η πληγή από το χωρισμό με τον άντρα μου δεν έχει επουλωθεί ακόμα στην ψυχή μου ... Αν και, προσπάθησα πολύ να μην τον σκέφτομαι πια. Δεν με ένοιαζε. Ο στόχος μου ήταν να μιλάω άπταιστα αγγλικά.

Ο Αλέξανδρος Αντρέγιεβιτς δεν αρνήθηκε το τσάι, αλλά πάντα κράτησε αποστάσεις από εκείνους που ήταν πολύ επίμονοι. Αν και, μερικές φορές μια νεαρή ψυχή γεμάτη άχρηστη αγάπη ξέσπασε και ο δάσκαλος επέτρεψε στον εαυτό του να αστειευτεί και να "κολλήσει", για να οδηγήσει στο χρώμα ακόμη και αδιαπέραστα κορίτσια.

Πέρασε ένας χρόνος.

Κάποτε, μια μέρα που η τεμπελιά με χτύπησε και δεν ήθελα παρά μόνο ξεκούραση, χωρίς να έχω πάρει μάθημα και έχοντας κοιμηθεί επιπλέον όλων αυτών, έτρεξα στην BMW μου στην τάξη. Το "MOCKINGBIRD" έπαιζε, έπεφτε χιόνι, η διάθεση ήταν κατάλληλη ...

Όταν έφτασα, προσπάθησα να κρυφτώ στη θέση μου απαρατήρητος, αλλά ο δάσκαλος με είδε ούτως ή άλλως.

Λίλυ, όλα είναι εντάξει; Wereσουν ακριβώς στην ώρα του (χαμογέλασε πονηρά), χθες έδωσα την εργασία να μεταφράσω το κείμενο, αντιμετωπίσατε την εργασία;
- Alexander Andreevich, για να είμαι ειλικρινής, δεν είμαι καθόλου έτοιμος.
- Φαίνεται ότι δεν είσαι ο μόνος, η μισή τάξη δεν είναι προετοιμασμένη. Wasταν τόσο δύσκολη η ανάθεση; Λοιπόν, εντάξει, ας ξεκινήσουμε με το κείμενο ..., - είπε απαλά ο δάσκαλος.
"Alexander Andreevich, τι σέξι φωνή έχεις!" Ούρλιαζαν τα κορίτσια.
- Ας δούμε, σύμφωνα με τα αποτελέσματα του μαθήματος, αν θα σε γοητεύσω ή όχι! , - ψιθύρισε πιο ερωτικά ο δάσκαλος.

Γέλασα ήσυχα με αυτά τα αστεία. Το μάθημα ήταν έντονο, ενδιαφέρον, ωστόσο, όπως πάντα. Αφού ολοκλήρωσαν τα μαθήματα και επιπλέον, όλοι άρχισαν να διασκορπίζονται. Ακόμα και εκείνοι που πάντα έμεναν αργά, βιάζονταν να πάνε σπίτι. Στις 5 το απόγευμα, σταδιακά σκοτείνιαζε έξω από το παράθυρο. Εξαιρετικός νυσταγμένος καιρός. Τα κορίτσια έφυγαν τρέχοντας, εγώ και ο δάσκαλος μείναμε στην τάξη.

Λίλυ!;, - με κάλεσε ο δάσκαλος

Ανατρίχιασα. ... βιαστικά σε ένα ζεστό κρεβάτι ...

Λίλι, έχεις ξεχάσει το αίτημά σου;
- Ω ναι! Φυσικά. Σας ζήτησα να μου εξηγήσετε μερικές λέξεις. Συγνώμη.
- Τίποτα, δεν θα μείνω πολύ, παρακαλώ μείνετε άλλη μια ώρα και θα σας αφήσω να φύγετε.
- Καλός...

Ο Αλέξανδρος Αντρέγιεβιτς χαμογέλασε κοιτώντας με. Πλησιάζοντας την εξώπορτα, κοίταξε τριγύρω και ρώτησε:

Για να μας κρατήσει μακριά, θα κλείσω την πόρτα;
- Αχ ​​..? Μμμ .. Ναι, παρακαλώ.

Ντράπηκα ... Υπάρχει κάτι λάθος; Maybeσως κλείνει πάντα πόρτες;

Αναλύσαμε τη φράση. Ο δάσκαλος κάθισε απέναντί ​​μου στο γραφείο. Κάθε χαρακτηριστικό του προσώπου, κάθε πτυχή παρουσιάστηκε στα μάτια μου. «Τι όμορφος άντρας είναι», είπα στο μυαλό μου. Μερικές φορές έκανα λάθη στο γράψιμο, έπαιρνε το χέρι μου και της έγραφε, ντροπιάζοντας τρομερά με αυτό. Τα χέρια μου έτρεμαν, προσπάθησα να συγκεντρωθώ στο γράψιμο, αλλά ήταν δύσκολο. Έριξα το στυλό μου στο πάτωμα μερικές φορές. Εκείνες τις στιγμές, ο δάσκαλος έσκυψε να το πάρει και τα κεφάλια μας αγγίζονταν μερικές φορές.

Πέρασε μια ώρα. Αποχαιρετώντας τον δάσκαλο, μπήκα στο αυτοκίνητο. Τα χέρια έπιασαν το τιμόνι οδυνηρά, το κεφάλι μου έπεσε πάνω τους. Έτρεμα από μια υπερβολική αφθονία συναισθημάτων, η καρδιά μου χτυπούσε άγρια ​​στο στήθος μου ... έκλαιγα ...

Βιαστείτε σπίτι, σπεύστε σπίτι ...

Την επόμενη μέρα πήρα τηλέφωνο στο σχολείο και είπα ότι θα έρθω μόνο για επιπλέον μαθήματα αργά το απόγευμα. Αυτή η μέρα ήταν αφιερωμένη μόνο στον εαυτό μου. Μασάζ, νόστιμο τσάι και τίποτα. Στις 4 η ώρα πήγα στο σχολείο.

Όπως νόμιζα, κανείς δεν ήταν εκεί. Perhapsσως μόνο λίγοι δάσκαλοι και ο Alexander Andreevich.

Γεια, - τραγούδησα χαρούμενα.
- Λίλυ, είναι υπέροχο που ήρθες, ας ασκηθούμε; - ο δάσκαλος, σηκωμένος, ήρθε κοντά μου.
- Με ευχαρίστηση.
- Καθίστε στο γραφείο σας, pliz.
- Α, Αγγλικά αμέσως μετά;

Αφαίρεσα το νήμα από το μπουφάν της δασκάλας.

Ωραία, Αλέξανδρε ... Ω, συγγνώμη, Αλέξανδρε Αντρέεβιτς ...

Ο Δάσκαλος με κοίταξε έντονα, χαμογελώντας ελαφρώς. Ένα απαλό χαμόγελο ... Τι απαλό χαμόγελο έχει!

Λίλι, και νοιάζεσαι ... - είπε ήσυχα.
«Χμμ, μερικές φορές», χαμογέλασα.

Μερικές ώρες εξάσκησης με έφεραν στα λογικά. Η καρδιά ήταν ήρεμη. Μετά από λίγο, ο δάσκαλος μου ζήτησε να γράψω μερικές προτάσεις στον πίνακα και να προσπαθήσω να τις μεταφράσω.

Μπορείτε κατά προσέγγιση, το κυριότερο είναι ότι πρέπει να καταλάβετε το νόημα της πρότασης.

Στάθηκε δίπλα μου και με κοίταξε κατάματα, από το οποίο άρχισα να λιώνω σταδιακά. «Ο δάσκαλος δεν θα μπορεί να με φέρει σε αμηχανία! Δεν είμαι δυνατή, αλλά λόγω αυτού του βλέμματος δεν θα τσιρίξω όπως οι άλλοι. Δεν με κοιτάει! Δεν με κοιτάζει, αλλά αυτά που γράφω », σκέφτηκα μέσα μου.

Λίλι, είσαι ένα σκληρό καρύδι », ψιθύρισε ο δάσκαλος, κάνοντας την καρδιά μου να χτυπά όλο και πιο γρήγορα.

Λοιπόν, αποφάσισες να με ελέγξεις;! Edθελες να ντροπιάσεις; Θα σας δείξω τις επιταγές τώρα! Θυμωσα.

Όχι, Σάσα, από μια εμφάνιση σαν τη δική σου, λιώνω, - γυρίζοντας στον δάσκαλο και πλησιάζοντας πολύ κοντά του, κοιτάζοντας τα μάτια του, ψιθύρισα αργόστροφα.

Τα χείλη του άνοιξαν, τα μάγουλά του λίγο ροζ. Τα πρόσωπά μας ήταν πολύ κοντά, άξιζε να σκύψουμε ελαφρώς, να απλώσουμε τα χείλη μας και να φιληθούμε.

Πέτυχα! Ντράπηκε τρομερά! (Χάρηκα ψυχικά) Ξαφνικά, ο δάσκαλος έσκυψε ελαφρώς το κεφάλι του και μου φάνηκε για μια στιγμή ότι αποφάσισε να με φιλήσει. Δεν μπορεί! Δεν πιστεύω! Ένας φόβος εμφανίστηκε στο πρόσωπό μου.

Ο Αλέξανδρος Αντρέγιεβιτς έσφιξε σφιχτά τη μέση μου και, τραβώντας το ελαφρώς μακριά του, είπε βραχνά:

Λίλι, κι εγώ ...

Και οι δύο μείναμε παράλυτοι για λίγα δευτερόλεπτα και κοιταχτήκαμε. Τα κορμιά και οι καρδιές μας καίγονταν ζεστά.

Χμμ, συγγνώμη, θα συνεχίσουμε να σπουδάζουμε, - απομακρύνεται βιαστικά από μένα, είπε σταθερά ο δάσκαλος.
- Ας ... Μετέφρασα τη φράση, αλλά χωρίς αποτέλεσμα, βοήθεια, pliz!
- Αναγκαστικά!

Ο δάσκαλος στάθηκε πίσω μου και πήρε το χέρι μου με κιμωλία στο χέρι του. (στο διάολο, πάλι μπερδεύομαι με τη συμπεριφορά του) Ένα δυνατό καυτό χέρι και το εύπλαστο μου ... Ένιωσα τη θερμότητα του κορμιού του μέσα από τον λεπτό μου άλτη.

Λίλι, ακούω την καρδιά σου να χτυπάει, τι έγινε; Ο δάσκαλος μου ψιθύρισε δίπλα στο αυτί. (Ω, Θεέ μου, τι συμβαίνει .. Τι μου συμβαίνει;! Λίλι, τράβα τον εαυτό σου! Τα κορίτσια είχαν δίκιο για το 100, έχει μια σέξι φωνή. Είμαι ήδη εντελώς βρεγμένη!)
- Είναι μόνο ο καιρός ... - είπα αργά, χωρίς να γυρίσω προς το μέρος του.
- Λίλυ, θέλω να πηγαίνεις πιο συχνά σε επιπλέον μαθήματα, - ρώτησε ο δάσκαλος.
- Καλός.

Φτάνοντας στο σπίτι, έπεσα στο κρεβάτι με τα ρούχα μου και αποκοιμήθηκα για πρώτη φορά μετά από έξι μήνες ...

Το επόμενο πρωί με ξύπνησε ένα χτύπημα στην πόρτα ...
--- Ποιος ήρθε τόσο νωρίς ;, - θύμωσα, ντύνομαι εν κινήσει ... - Ειδικά την Κυριακή! Or ίσως είναι πρώην, είναι τα γενέθλιά μου σήμερα ... βρήκα τον χρόνο, διάολε, - θυμήθηκα.
Χωρίς να κοιτάξω τη θυροτηλέφωνο, κατέβηκα στο διάδρομο και άνοιξα την πόρτα.
Ο Αλέξανδρος Αντρέεβιτς στάθηκε στο κατώφλι με ένα τεράστιο μπουκέτο λευκά τριαντάφυλλα.
--- Αλ ...; Αλεξάν .... - Σοκαρίστηκα.
--- Χρόνια πολλά Λίλυ! Είσαι πολύ ωραίος! (ο δάσκαλος με κοιτάζει με ορθάνοιχτα μάτια)
Κοίταξα εκεί που κοιτούσε ο δάσκαλος και ξαφνιάστηκα. Νυσταγμένος, παρά τον εαυτό μου, φόρεσα μόνο ένα διαφανές πουκάμισο με απαλό ροζ χρώμα, καλύπτοντας ελαφρώς τον κώλο μου. Τα μαλλιά μου, ατημέλητα, κυλούσαν στο στήθος και τους ώμους μου. Τα χείλη από τον ύπνο έκαιγαν και ήταν κατακόκκινα. Έμοιαζα με μια σέξι, καυλιάρα σκύλα που έκανε σεξ όλο το βράδυ. Και με αυτή τη μορφή εμφανίστηκα μπροστά στον δάσκαλο. Ναι, κάθε άνθρωπος έχει ένα μέρος για να φωτιστεί όταν το δει αυτό !!!
Ο Αλέξανδρος Αντρέγιεβιτς έκλεισε τα μάτια του με έναν βαθύ αναστεναγμό.
--- Συγγνώμη, δεν ψάχνω .... Αν και θα το ήθελα πολύ,- αστειεύτηκε, προσπαθώντας να με βγάλει από το άγχος μου.
--- Άνοιξε τα μάτια σου και πέρασε,- χαμογέλασα. - Με είδες ήδη, τώρα είναι αργά να κλείσεις τα μάτια σου.
«Αν ανοίξω τα μάτια μου και σε κοιτάξω ξανά, θα πρέπει να με ξαναζωντανέψει», συνέχισε να αστειεύεται.
--- Δεν είναι τρομακτικό, είναι φυσικό.
Ο δάσκαλος μπήκε στο δωμάτιο και έτρεξα στο ντους. Βγαίνοντας από αυτό, είδα τον Αλέξανδρο Αντρέεβιτς να κάθεται στο πάτωμα με ένα περιοδικό και έναν μπάτσο ουίσκι.
Έμοιαζε υπέροχα, σαν το εξώφυλλο ενός ανδρικού περιοδικού μόδας.
Κάθισα δίπλα σου.
--- Σας αρέσουν τα αντρικά περιοδικά; ρώτησε ο Α.Α.
--- Ω, αυτά ...- Έγνεψα καταφατικά στη στοίβα στο τραπέζι. - Αυτό έχει μείνει από τον πρώην σύζυγό μου, αλλά δεν θέλω να σταματήσω τη συνδρομή.
--- Έχετε ακόμα συναισθήματα; Συγγνώμη, μάλλον δεν είναι δική μου υπόθεση.
--- Ευχαριστώ ... Σχεδόν όλα έχουν ήδη καεί.
--- Λίλυ, αν δεν σε πειράζει, πάμε στη θάλασσα,- ο δάσκαλος μετέφρασε με διακριτικότητα τη συζήτηση.
--- Ναί!! Δεν έχω πάει πολύ καιρό στη θάλασσα !!! Ειδικά το χειμώνα !!!, - συμφώνησα ευτυχώς.
--- Και μετά σε ένα εστιατόριο, σε μια ντίσκο ή όπου θες, θέλω να θυμάσαι τα γενέθλιά σου για το υπόλοιπο της ζωής σου.
--- Ω, θα το θυμάμαι, ακόμα και το πρωινό γεγονός είναι αρκετό
--- Αααχ ... Σωστά, εγώ- σίγουρα δεν θα ξεχάσω. Γελάσαμε μαζί.
Κάθισα στα γόνατά μου μπροστά του.
--- Ουίσκι;
--- Ναί...
--- Ποιος θα οδηγήσει το αυτοκίνητο;!
--- Εσείς
--- Χαα ?? ΕΙΜΑΙ?? Στα γενέθλια σου ?? !! ΧΜ ...
Έσπρωξα τα χείλη μου. Ο δάσκαλος άφησε το περιοδικό στην άκρη και κάθισε ακόμα πιο κοντά μου. Πήρε το καπάκι του και το έφερε κοντά στα χείλη μου.
--- Ποτό
--- NS ?? Θα οδηγήσω το αυτοκίνητο! , - είπα σαρκαστικά.
--- Πιες, Λίλι, πλιζ,- ψιθύρισε σεξουαλικά.
--- Οχι
--- Δεν θα? Να πώς ... ήρθα με οδηγό, θα μας έπαιρνε ...
--- Τι δεν είπες πριν!;
--- Λοιπόν ....,- τράβηξε χαμογελώντας
--- Alexander Andreevich, εσύ ... εσύ ... δεν έχω λόγια!- εξερράγη.
--- Σενξ
Πήγαμε στο κλαμπ.
Ο Dr πήγε εκπληκτικά ... Στη ντίσκο, όταν έβαλαν μια ρομαντική μελωδία, με αγκάλιασε σφιχτά και ένιωσα το σώμα του. Μεθυσμένοι κάναμε μερικές φορές ηλίθια πράγματα, φλερτάραμε μεταξύ μας. σε έναν χορό, σαν ακούσια να ακουμπούσαν τα χείλη μας ... Αλλά δεν έφτασε στο φιλί. Το βράδυ, ο δάσκαλος απέλυσε τον οδηγό και πήγαμε στο σπίτι μου. Στο αυτοκίνητο με έπιασε λίγο η θάλασσα και με πήρε ο ύπνος. Ξύπνησα από το γεγονός ότι ο Alexander Andreevich έβγαζε τα εξωτερικά μου ρούχα. Μουν ήδη στο σπίτι.
--- Ω, συγγνώμη, αποκοιμήθηκα ...
--- Τίποτα,- με καθησύχασε απαλά. Δεν ήθελα να σε ξυπνήσω.
Με σκέπασε με μια κουβέρτα και ξανακοιμήθηκα.
Όταν ξύπνησε, δεν υπήρχε κανείς γύρω. Ονειρο? Το δωμάτιο καθαρίστηκε σαν να μην υπήρχε γιατρός ...
Κοίταξα το τραπέζι. Όχι, αυτό δεν είναι όνειρο. Υπήρχαν ακόμα άσπρα τριαντάφυλλα στο τραπέζι, και ανάμεσά τους, στο κέντρο ............ φαινόταν ένα έντονο κόκκινο ...
Κοιτάζοντας το τριαντάφυλλο, προσπάθησα να καταλάβω πότε κατάφερε να το αγοράσει ο δάσκαλος και το νόημά του.
Ευτυχισμένη Α.Α. Πήρα τηλέφωνο και ρώτησα για την κατάσταση της υγείας μου, ζήτησα συγγνώμη για τη συμπεριφορά μου, αν και ήμουν χαρούμενος, χαρούμενος. Μου έδωσε το πιο αξέχαστο DR ποτέ.

Λίγο αργότερα.
--- Λίλι, Λίλι,- έτρεξε ο φίλος μου στην τουαλέτα, όπου στάθηκα και χτένισα τα μαλλιά μου.
Σήμερα οι φίλοι μου και εγώ επρόκειτο να πάμε μια βόλτα μετά το μάθημα.
--- Τι συνέβη?
--- Εσείς A.A. ζήτησε επειγόντως να έρθει. Έχεις κάνει κάτι;
--- Φυσικά και όχι. Περίεργο ... Θα πρέπει να αναβάλουμε το ταξίδι μας.
--- Χι χι, αξίζει τον κόπο! Κατά τη γνώμη μου, σε «κολλάει»
--- Λοιπόν, ναι, φυσικά .. Χεχε. Αντίο!
--- Αντίο,- ο φίλος μου με χτύπησε στον ώμο και έφυγε τρέχοντας ...
Αναρωτιέμαι τι θέλει από μένα; Ωχ όχι! Όχι μαθήματα! δεν θέλω
κάντο σήμερα ....
Ανέβηκα αργά στον δεύτερο όροφο, περπάτησα σε έναν ήσυχο διάδρομο και άνοιξα τη γνωστή πόρτα.
--- Αλέξανδρος Αντρέεβιτς, με κάλεσες;,- ρώτησα ήσυχα.
Στην τάξη επικράτησε σιωπή. Ο δάσκαλος κάθισε στο προτελευταίο σχολικό θρανίο με το κεφάλι στα χέρια.
"Κοιμισμένος?" - Σκέφτηκα.
Κάθισα μπροστά του και έβαλα τα χέρια μου στο γραφείο του, άρχισα να τον κοιτάζω ...
Ο Δάσκαλος σήκωσε απότομα το κεφάλι του, με τρόμαξε, με έπιασε από τα χέρια και τα έσφιξε με τα δικά του. Ήμουν σε αιχμαλωσία! Με ένα κλάμα, ήθελα να ελευθερώσω τα χέρια μου, αλλά μάταια, τα κράτησε σφιχτά.
--- Ασε με να φύγω!
--- Ω, συγγνώμη, μάλλον είναι από ένα όνειρο,- άνοιξε τα δάχτυλά του ο δάσκαλος. Πόνεσε!?
--- Με τρόμαξες, είπα χαμογελώντας
--- Σε παρακαλώ συγχώρεσέ με. Λοιπόν, σχετικά με τη δοκιμή σας ... Παρατήρησα ότι δεν ξέρετε να γράφετε ιστορίες καθόλου. Αν δεν σας πειράζει, μπορούμε να το διορθώσουμε τώρα. Δεν είναι δύσκολο ...
--- Σήμερα; !!
--- Ναι, έχετε άλλα σχέδια;
--- Χμμ ... Όχι πια. Απλώς δεν μου αρέσει να κάθομαι σε κρύο μάθημα και να σπουδάζω ... δεν αισθάνομαι καλά ....
--- Τι προτείνεις?
Πήρα μια ιδέα, αλλά θα συμφωνήσει ο δάσκαλος ...
--- Στο σπίτι ...
--- ?
--- Αν δεν σε πειράζει, θα πάμε σπίτι μου και θα μου τα εξηγήσεις όλα ...
--- Χμμ ... Δεν με πειράζει, φυσικά. Perhapsσως θα χαλαρώσετε και θα εμβαθύνετε περισσότερο στο θέμα ... Εντάξει ... Απλώς υποσχεθείτε μου ένα φλιτζάνι ζεστό καφέ;
--- Φυσικά!- Χάρηκα που συμφώνησε. Θα ξεκουραστώ.
--- Παρεμπιπτόντως, βάλτε το αυτοκίνητό σας στο πάρκινγκ του σχολείου, θα μπούμε στο δικό μου.
--- Καλός.
Ο δάσκαλος, αφού προειδοποίησε τον διευθυντή για την εργασία και έλαβε τη συγκατάθεσή του, κατέβηκε στο γκαρνταρόμπα, όπου μάζευα ήδη τα ρούχα μου.
--- Ολα ειναι καλά! Συμφώνησαν ... Άσε με να σε βοηθήσω ...
--- Ευχαριστώ,- ο δάσκαλος έριξε προσεκτικά ένα γούνινο παλτό πάνω μου ...
Συναντώντας τα μάτια μου, ντράπηκα λίγο. Δεν έχω ξεχάσει ακόμα πώς περάσαμε τα γενέθλιά μου.
Αφήσαμε το σχολείο. Χιόνι ... Είμαι τόσο κουρασμένος σήμερα. Ρίχνοντας το κεφάλι μου πίσω και κλείνοντας τα μάτια μου, απόλαυσα τον παγετό και τις νιφάδες χιονιού που πέφτουν στο πρόσωπό μου.
--- Η βασίλισσα του χιονιού?! Πάμε, - ο δάσκαλος που το είπε, άγγιξε απαλά την άκρη της μύτης μου.
--- Ευχαριστώ, έχω γίνει τόσο τεμπέλης ...
Εκείνος χαμογέλασε, άνοιξε την πόρτα του αυτοκινήτου και με έβαλε στο αυτοκίνητο.
...............................................................................................................................
Το αυτοκίνητο μούγκρισε αθόρυβα και κοιμήθηκα με αυτόν τον ήχο.
--- Λίλι ...,- με ξύπνησε η απαλή φωνή του δασκάλου.
Ανοίγοντας τα μάτια μου, είδα το πρόσωπο του Αλεξάντερ Αντρέγιεβιτς μπροστά μου, ο οποίος έσκυβε πάνω μου. Τα μάγουλά του έκαιγαν, η καρδιά του χτυπούσε απελπιστικά ..
--- Λίλι ... εγώ ...
Τα χείλη του είναι λίγο σπασμένα σαν να περίμεναν ...
--- Αλέξανδρος Αντρέεβιτς ....- Βούτηξα στο ξόρκι του, υπάρχει μια ομίχλη στο κεφάλι μου.
--- Σε παρακαλώ ... φίλησέ με ...- τι λέω! ... Οι λέξεις ξεπήδησαν από μόνες τους. Το σώμα κουτσούρισε.
Αφαίρεσε μια κλειδαριά από το μέτωπό μου και άγγιξε απαλά τα χείλη του ... Ω, Θεέ μου, μια φλόγα έκαιγε μέσα μου από το φιλί του!
--- Θα είμαι ακριβώς εκεί, πρέπει να πάρω μερικά βιβλία μαζί μου. Περίμενε λιγάκι.
Αποδεικνύεται ότι ενώ κοιμόμουν, πήγε πρώτα στο σπίτι του.
Τα συναισθήματα ρούφηξαν την τελευταία μου δύναμη από μέσα μου. Τι είναι αυτό? Τι σχέσεις; Δάσκαλος με μαθητή; Μμμ ... άντρας και γυναίκα; Μοιάζει, αλλά κάτι λείπει ... Όχι ...
Το κεφάλι μου γύριζε και πάλι, ανεπαίσθητα για τον εαυτό μου, αποκοιμήθηκα.
Ο δάσκαλος επέστρεψε με βιβλία, έριξε το κάθισμά μου πίσω και σκέπασε τα πόδια μου με μια κουβέρτα.
......................................................................................
--- Λίλυ! Ξυπνήστε, φτάσαμε, - ο δάσκαλος άγγιξε απαλά το χέρι του στο μάγουλό μου. Βλέποντας ότι δεν άνοιξα τα μάτια μου, άρχισε να μου χαϊδεύει τα μαλλιά, σπρώχνοντάς τα ελαφρά.
Κάτω από το βλέμμα του δασκάλου, τεντώθηκα γλυκά.
Φτάνοντας στο σπίτι, ζήτησα από τον δάσκαλο να νιώσει σαν στο σπίτι του και πήγα να κάνω μπάνιο.
Μετά από 10 λεπτά, ο Alexander Andreevich χτύπησε την πόρτα του μπάνιου.
--- Λίλι, ελπίζω να μην έχεις πλεύσει μακριά ;,- αστειεύτηκε ο δάσκαλος.
--- Χαχα. Δεν μπορώ να κολυμπήσω ... Παρεμπιπτόντως, θα με μάθεις;
--- Μμμ, πρέπει να το σκεφτείς. Παρεμπιπτόντως, είναι ήδη εννιά το βράδυ. Βγες έξω και ασχολήσου.
--- Θα ήθελες να τρίψεις την πλάτη μου;
--- Λίλυ, μην αστειεύεσαι έτσι μαζί μου
--- Πες μου ειλικρινά, το θέλεις ή όχι;, επέμεινα. Reallyθελα πολύ να μάθω τι σκέφτεται αυτή τη στιγμή και τι θέλει.
--- Αν βγεις, θα σου πω.
--- Αλέξανδρος Αντρέεβιτς! Τι πονηρός που είσαι! - προσβλήθηκα.
--- Λίλυ, μην είσαι ιδιότροπος.
Μετά το ντους, φόρεσα μια κοντή φούστα και πουκάμισο. Wasταν πολύ ζεστό στο σπίτι, ακόμη και ζεστό.
--- Alexander Andreevich, μπορείτε επίσης να πάτε στο ντους. Μετά τη δουλειά, μάλλον θέλω πραγματικά να κάνω μπάνιο και να πιω καφέ ...
«Λίλι, αν δεν σε πειράζει, τότε θα ήθελα πολύ να το κάνω», χάρηκε.
Μια ώρα αργότερα, ήπιαμε καφέ και φάγαμε το κοτόπουλο που μαγείρεψα.
Του έδωσα ένα μπουρνούζι μετά το ντους και είδα για πρώτη φορά το δυνατό του στήθος. Reallyθελα πολύ να αγγίξω τέτοια ομορφιά.
--- Αλέξανδρος Αντρέεβιτς, - ήρθα κοντά του, - μπορώ να το αγγίξω;
Σε απάντηση, πήρε το χέρι μου στο χέρι του και το έβαλε στο στήθος του. Ένιωσα την αναπνοή του να επιταχύνεται και η καρδιά του να χτυπά δυνατά στο στήθος μου.
--- Τόσο ζεστό ..., ως απάντηση στα λόγια μου, αναστέναξε βαθιά και κράτησε το χέρι μου πάνω από το στήθος του στο στομάχι του. Ανατρίχιασα, και αυτός έσφιξε το χέρι μου ακόμα πιο δυνατά. Υπήρχε μια καταιγίδα κάτω από τη ρόμπα του.
Λυκόφως, χαμηλό φως, ελαφριά μουσική ξεσήκωσε μια γυναίκα μέσα μου, τον ήθελα εδώ και τώρα και ήμουν έτοιμος να τον χτυπήσω εγώ σαν πεινασμένο ζώο. Αλλά δεν κατάλαβα και δεν ήξερα τις σκέψεις του Αλεξάντερ Αντρέγιεβιτς. Cameρθε για σπουδές και το πρόσφερε αρκετές φορές. Όχι, πρέπει να ξεφορτωθείτε όλες τις χυδαίες και οικείες σκέψεις από το κεφάλι σας. Θα τελειώσω ...
--- Λίλυ, τι σου συμβαίνει, σε φωνάζω και είσαι κάπως έτσι,- η δασκάλα με χτύπησε ελαφρά στον ώμο.
--- Έλα κάτσε στο τραπέζι,- με κάθισε ο δάσκαλος, έστρωσε τα βιβλία και τα τετράδια.
--- Άρα, πρέπει να κάνεις κάτι άλλο με τα μαλλιά σου.
Ο δάσκαλος πήρε ένα καβούρι και μια χτένα ξαπλωμένη στο τραπέζι, ήρθε πίσω μου και άρχισε να χτενίζει απαλά τα μαλλιά μου.
--- Alexander Andrei .... vi .....
--- Πονάει?
--- Όχι, είμαι πολύ ευχαριστημένος
Αφήνοντας τη χτένα στην άκρη, τύλιξε τα χέρια του στους ώμους μου, έσκυψε μέχρι το αυτί μου και ψιθύρισε απαλά, σεξουαλικά, «Λίλι». Το σώμα ένιωσε και πάλι έντονη αδυναμία, το κεφάλι γυρίζει. Με είδε, να μου κλείνει τα μάτια, να απολαμβάνω και να σφίγγει τους ώμους μου πιο σφιχτά.
Ο Αλέξανδρος Αντρέεβιτς, αγγίζοντας το λαιμό του με τα δάχτυλά του, μαχαίρωσε τα μαλλιά του με ένα καβούρι.
Αφού γυμναστήκαμε και νιώσαμε πολύ κουρασμένοι, αποφασίσαμε να πιούμε λίγο κονιάκ για να ανεβάσουμε τις δυνάμεις μας.
--- Alexander Andreevich, ήθελα να πω ότι έχεις καταπληκτικό σώμα.
--- Χαχα, ευχαριστώ πολύ, σου αρέσει;
--- Τόσο πολύ που θέλω να τον ξαναδώ.
--- Ho..ro..sho ...,- είπε αργά ο δάσκαλος.
Καθόμασταν ήδη στο σαλόνι, στο χαλί ήταν ποτήρια και κοππά με αλκοόλ. Ο δάσκαλος καθόταν με τους αγκώνες μου στον καναπέ και εγώ ήμουν δίπλα του γονατιστός μπροστά του. Έβαλε τον κορμό του στη μέση.
--- Τι λες, αγαπητή Λίλι,- ψιθύρισε με μια χαλαρή φωνή.
--- Δεν έχω τίποτα να πω .... Το μόνο που θέλω είναι να αγγίξω ξανά.
Όταν έσκυψα να αγγίξω το στήθος του, ο δάσκαλος άπλωσε το χέρι και ξεκρέμασε το καβούρι. Τα μαλλιά μου έπεσαν στο στήθος του και κυλούσαν κύματα μέσα από αυτό.
«Λίλι, φαίνεσαι ... φοβερή», ψιθύρισε, η φωνή του βραχνή από τον ενθουσιασμό.
Σηκώνοντας τα βλέφαρά μου, κοίταξα με ενδιαφέρον και ψιθύρισα:
--- Κι εσύ...
Η διαίσθηση δεν απογοήτευσε, αποφασίζοντας να πάω μέχρι το τέλος και να μην χάσω τη στιγμή, άρχισα να επιτίθεμαι.
--- Μπορείτε να ζητήσετε ... να μου κάνετε μασάζ;
--- Αγαπητή Λίλι, φυσικά. Σας βασάνισα εντελώς με τις σπουδές μου, - ο δάσκαλος με πήρε από το χέρι και με πήγε στο υπνοδωμάτιο. Κάθισε στο φαρδύ κρεβάτι και έγειρε πίσω στα μαξιλάρια.
--- Έλα εδώ, κάθισε απέναντί ​​μου ... έτσι ... Βάλε το κεφάλι σου στον ώμο μου. Και τα πόδια στο δικό μου. Καθίστε πιο κοντά, μην φοβάστε, - ο δάσκαλος, με έπιασε από τους ώμους, με τράβηξε κοντά του.
--- Δεν φοβάμαι .... απλά ...
--- Τι? Πες μου - πήρε το πιγούνι μου, και πάλι τα πρόσωπά μας ήταν πολύ κοντά για ένα φιλί. Ο δάσκαλος ήταν πολύ ευγενικός σε όλα.
--- Εγώ ... δεν μπορώ ...
--- Βασικά, καταλαβαίνω ... Λίλι ... απάντησέ μου σε μια ερώτηση ... Ειλικρινά, τι νιώθεις δίπλα μου τώρα; Η απάντηση είναι απαραίτητη.
--- Τώρα νιώθω ... ενθουσιασμό, ντροπή, σύγχυση, επιθυμία ...
--- Έχετε μια καταιγίδα συναισθημάτων στην ψυχή σας!- Ο δάσκαλος κράτησε το χέρι του πάνω από το μάγουλό μου. - Τώρα θα το φτιάξω, το μασάζ μου θα σε ηρεμήσει.
--- Τα χέρια σου δεν με αφήνουν να ηρεμήσω ... Είναι πολύ απαλά ..
--- Το σώμα σας είναι υπερβολικά αισθησιακό,- έριξε τρυφερά ο δάσκαλος.
Ακουμπώντας το κεφάλι μου στον ώμο του, σκέφτηκα. "Όχι, είναι αδύνατο να με ηρεμήσει"
Ο δάσκαλος πέρασε τα μαλλιά μου στην πλάτη και μου έβγαλε το πουκάμισο από τους ώμους μου. Πιάνοντας τη μέση μου με τα δύο χέρια, με τράβηξε κοντά του. Δεν υπήρχε τίποτα κάτω από τα ρούχα και νιώθοντας αυτό ενθουσιάστηκε ακόμη περισσότερο. Το καυτό κορμί του άρχισε να φουντώνει ξανά, με τους γοφούς μου ένιωσα το «μέλος» του. Και η φούστα μου χώρισε το μουνί μου από τον κόκορα του.
--- Πόσο ριψοκίνδυνα είναι όλα ...- ψιθύρισα
--- ......
Πίεσε απαλά το στήθος του πάνω στο δικό μου, νιώθοντας την ελαστικότητά του. Μου έκανε μασάζ στο λαιμό και την πλάτη με τα χέρια του.
--- Λίλι ...
--- ... ΜΜΜ;
--- Έχω μια ευχή;
--- Ναι, το κέρδισες από μένα, θέλεις κάτι;
--- Ναι ... Αλλά δεν μπορώ ...
--- Γιατί?
--- Η δουλειά μου, το χρέος κ.λπ. μου...
--- Να σταματήσει? Φαίνεται ότι έχετε επίσης μια καταιγίδα στην ψυχή σας. Είμαστε ενήλικες, καθορίστε τις επιθυμίες σας και πράξτε, ζωντανέψτε τις. Ακόμα κι αν κάνετε λάθος, θα ξέρετε την απάντηση.
--- Τι έξυπνο κορίτσι που είσαι, Λίλι.
Τον κοίταξα και χαμογελάσαμε ο ένας στον άλλο. Οι λάμψεις που βγήκαν από αυτόν άρχισαν να αναμειγνύονται με τις δικές μου.
--- Αν δεν σε πειράζει, ας κοιμηθούμε,- τεντώθηκε ο δάσκαλος.
--- Ναί! Είμαι τόσο ... κουρασμένη κι εγώ. Πού σε βάζεις; »Τον κοίταξα διερευνητικά.
Ο δάσκαλος σήκωσε ένα φρύδι. «Είμαστε ενήλικες ...» τα δικά μου λόγια πέρασαν από το κεφάλι μου. Το θέμα λύθηκε αθόρυβα. Ξάπλωσε στο κρεβάτι κι εγώ ξάπλωσα δίπλα του. Πριν από αυτό, έβαλα ένα μπλουζάκι στο σώμα μου.
--- Λίλυ, μπορώ να κάνω ένα μικρό αίτημα;
--- Τι;- Ξάπλωσα στο στομάχι μου και άρχισα να κοιτάζω τον δάσκαλο.
--- Φώναξέ με με το όνομα,- ξάπλωσε επίσης ο δάσκαλος στο στομάχι.
--- Εντάξει, Alexander Andreev ..
--- Σάσα,- χαμογέλασε και άγγιξε την άκρη της μύτης μου.
--- Ναι ....,- ψιθύρισα απαντώντας χαμογελώντας.
Σύντομα αποκοιμηθήκαμε. Το βράδυ ξύπνησα, ο δάσκαλος κοιμόταν ήσυχος δίπλα μου, το χέρι του ήταν στο στομάχι μου. Με αγκάλιασε στον ύπνο του. Άρχισα να τον κοιτάζω με θάρρος και χωρίς να φοβάμαι ότι θα ξυπνήσει. Και τότε μια σκέψη πέρασε από το μυαλό μου. Μπορώ να κάνω μια ευχή πραγματικότητα! Δεν κινδυνεύει τίποτα! Πρόστιμο. Απελευθερώθηκα από την αγκαλιά του, μάζεψα άνετα τα μαλλιά μου με κάτι. Σε ένα όνειρο, ο δάσκαλος έστρεψε στην πλάτη του ...
Και σκέφτηκα, «Είσαι σπουδαίος ... Αλλά ... Ποια είναι η σχέση μας; Δεν μου είναι ξεκάθαρο. Δεν πρόκειται για σχέση δασκάλου-μαθητή, αλλά ούτε για άντρα και γυναίκα. Μοιάζουν περισσότερο με συγγενικά ευγενικά. Πρέπει να τους σταματήσουμε και να τους βάλουμε σε διαφορετικό επίπεδο. Όσο όμως υπάρχει πιθανότητα ... θα τα αλλάξω κρυφά από εσάς. Σαν προθέρμανση. Όταν ηρεμήσω λίγο ... θα δεχτώ από εσάς όλη την τρυφερότητα και τη ζεστασιά σας. Και περιμένετε την ανάπτυξη των σχέσεων. Η επιθυμία να τον φιλήσω μεγάλωσε ...
Έσκυψα πάνω από τον δάσκαλο, τα χείλη του άνοιξαν στον ύπνο και έδωσαν ακόμη περισσότερες ευκαιρίες. --- Σάσα ...,- κλείνοντας τα μάτια μου, τον φίλησα απαλά στα χείλη. Για αρκετά δευτερόλεπτα τα χείλη μου δεν κουνήθηκαν. Απόλαυσα την απαλότητα και τη ζεστασιά των χειλιών της Σάσα. Όταν ξύπνησα, τον φίλησα ξανά στην άκρη του στόματος του.
--- Ω, ποιος παίζει άτακτος εδώ,- με αυτά τα λόγια ο δάσκαλος με έπιασε απότομα από τους ώμους, με γύρισε στην πλάτη μου, πιέζοντάς με στο κρεβάτι με το υπέροχο κορμί του. Σίγουρα δεν μπορούσα να κουνηθώ.
«Λοιπόν, πες μου ... τι έκανες εδώ ενώ κοιμόμουν;» Ο δάσκαλος χαμογέλασε πονηρά.
--- Άσε με, θα σου πω.
--- Όχι, αγαπητή Λίλι, αυτή τη φορά δεν πρόκειται να σε αφήσω να φύγεις.
--- Τότε θα σιωπήσω,- στην καρδιά μου ήμουν χαρούμενος με μια τέτοια εξέλιξη της κατάστασης.
--- Αλλά ας δούμε,- και με αυτά τα λόγια, ο Αλέξανδρος Αντρέεβιτς έσκαψε απροσδόκητα τα χείλη του στα χείλη μου.
Ένα κύμα ενθουσιασμού διαπέρασε το σώμα μου και γκρίνιαξα καταγγελτικά. Το φιλί κράτησε για αρκετά δευτερόλεπτα. Έπειτα με φίλησε ξανά, κάνοντας ελαφρώς τα χείλη μου με τη γλώσσα του.
--- Το ήθελες αυτό; Ναι; ..., - άγγιξε απαλά τα χείλη του στο μάγουλό μου.
--- Σου ζήτησα πολύ καιρό να φιλήσεις ... εμένα.
--- Θυμάμαι στο αυτοκίνητο .... συγκρατήθηκα από αυτήν την επιθυμία, tk. η δουλειά μου και το συμβόλαιο να μην κάνω καμία σχέση με τους μαθητές ήταν τα κυριότερα. Αλλά ... τα συναισθήματα δεν μπορούν να απαγορευτούν από κανένα χαρτί. Κάθε μέρα, σε κάθε μάθημα, οι σκέψεις μου αφορούσαν μόνο εσένα, τα χείλη σου ...
Η καρδιά μου άρχισε να χτυπά πιο γρήγορα, ο δάσκαλος μίλησε για τα συναισθήματά του! Δεν πίστευα στα αυτιά μου. Τα λόγια που ονειρευόμουν και σκεφτόμουν ...
--- Λίλι ...
--- Τι!;,- σήκωσα το φρύδι μου με ενδιαφέρον, μιλώντας αργό.
--- Θα σου πω μετά ...
--- Μετά από τι ;,- ο δάσκαλος μου άφησε τα χέρια και του έπιασα την πλάτη με αυτά.
Ένιωσα πώς το ενθουσιασμένο μέλος του άρχισε να ξεκουράζεται ανάμεσα στους μηρούς μου.
--- Αφού σε φάω
Ο δάσκαλος αποδείχθηκε ένας πολύ παθιασμένος, καυτός άνθρωπος. Όσον αφορά το φύλο. Και στη ζωή είναι ήρεμος και σοβαρός. Είμαι χαρούμενος και ο φίλος μου σοκαρίστηκε από την ιστορία μου, ειδικά από το τέλος. Βασικά ήμουν κι εγώ, αν και ... ήμασταν μεθυσμένοι και θέλαμε ο ένας τον άλλον πολύ.
Αυτά είναι τα πράγματα που μου συνέβησαν.
Είμαστε πλέον παντρεμένοι και θα κάνουμε ένα μωρό σε μια εβδομάδα. Παρεμπιπτόντως, υπογράψαμε την επόμενη μέρα μετά τον «πόλεμο» του κρεβατιού.
Η ευτυχία είναι πραγματικά κοντά μας, απλά πρέπει να κοιτάξετε γύρω σας ...

Ένας Αμερικανός από τη Σάντα Μαρία (Καλιφόρνια) αποφάσισε να συγχαρεί τον γιο του με ένα κροτίδες, επειδή ήταν 5 ετών! Όταν ο γιος του έτρεξε να τον συναντήσει, ο μπαμπάς έβγαλε πυροτεχνικά και αποφάσισε να κάνει μια μικρή παράσταση.

Κατ 'αρχήν, αυτή η ασυνήθιστη παράσταση ήταν απόλυτα επιτυχημένη, αλλά όλα πήγαν λίγο στραβά, όπως ήλπιζε ο θείος. Πήρε το κράκερ λανθασμένα, έδειξε το βαρέλι προς τη λάθος κατεύθυνση και τελικά τα κομφετί πέταξαν έξω σε λάθος μέρος - δηλαδή όχι στον αέρα πάνω από το κεφάλι του γιου του, όπως είχε προγραμματιστεί, αλλά ακριβώς στη βουβωνική χώρα του άτυχου πατέρα του η οικογένεια.

Διάλογος στο καφενείο.
Ένας νεαρός άντρας και ένας ενήλικας (πιθανώς πατέρας, αλλά αυτό δεν είναι σίγουρο).
Ο τύπος λέει με ενθουσιασμό πώς συναντά τρία κορίτσια ταυτόχρονα και το καθένα είναι σίγουρο ότι είναι η μόνη μαζί του.
Μακρύς μονόλογος. Θαυμασμός για τον εαυτό σας. Γελάστε με κάποιο κορίτσι - νομίζει ότι είναι η μόνη μου!
Ο ενήλικας άκουγε φιλοσοφικά.
Αναστέναξε και είπε.
- Και εσείς.

Στη δεκαετία του '90, ο φίλος μου ήταν ο καπετάνιος ενός πλοίου τύπου Ιαπωνίας-Νακόντκα και είπε μια πολύ περίεργη ιστορία.

Ο μεσοπόρος από το πλοίο με την ευκαιρία αγόρασε ένα φουσκωτό λάστιχο Εύα στην Ιαπωνία, δεν μπορούσε να χορτάσει την ευτυχία του. Το έφερε στην καμπίνα και οι ναύτες παρατήρησαν αυτήν την περίπτωση. Ο μεσοπόλος κλήθηκε κάπου και ο ναύτης ήταν μόνος στο πιλοτήριο του και του έκλεψαν το πρώτο βράδυ με μια λαστιχένια κούκλα.

Λίγες μέρες αργότερα, ο μεσοπόρος περπατάει ... βρίζοντας τρομερά την επταόροφη ...

Ο φίλος μου είναι χωρίς χρήματα, οπότε του πρότεινα δουλειά σε ένα εστιατόριο. Εκείνος την απέρριψε, λέγοντας ότι ήταν «χαμηλή και ασέβεια». Οι γονείς του σταμάτησαν να του δίνουν χρήματα (είναι 33 ετών) και αυτός έθεσε τις προϋποθέσεις υπό τις οποίες ήταν έτοιμος να δεχτεί τη βοήθειά μου: χρειάζεται διευθυντική θέση και θα ζήσει μαζί μου δωρεάν, ώστε να τον πάω εργασία.

Τώρα με περισσότερες λεπτομέρειες. Ένας φίλος μου (33) εκπαιδεύτηκε ως επιστήμονας υπολογιστών, αλλά δεν έχει εργαστεί ούτε μια μέρα στη ζωή του. Πάντα ήλπιζε ότι θα του δοθεί μια καλή θέση, παρά το γεγονός ότι δεν έχει εργασιακή εμπειρία. Πριν από αρκετά χρόνια, πήρε συνέντευξη στον τομέα του και μάλιστα προσλήφθηκε, αλλά απέρριψε την προσφορά όταν διαπίστωσε ότι θα έπαιρνε γυμνό μισθό. Ξεσηκώθηκε, δηλώνοντας ότι θα βγάλει χρήματα για την εταιρεία και ότι η εταιρεία θα πρέπει να μοιραστεί τα έσοδά της μαζί του. Έτσι, ήθελε, εκτός από τον μισθό του, να του δοθεί ένα ποσοστό των εσόδων που φέρνει στην εταιρεία.

Οι φίλοι μου και εγώ του εξηγήσαμε ότι ο κόσμος λειτουργεί διαφορετικά: κερδίζω περίπου τα ίδια χρήματα με τον σερβιτόρο και το αφεντικό μου βγάζει περισσότερα ή λιγότερα χρήματα κάθε μήνα. Ο φίλος μου αρνήθηκε να το καταλάβει. Πάντα έβρισκε ελαττώματα στη δουλειά για την οποία έκανε αίτηση.

Ο νεαρός άνδρας D. έκανε σχεδόν σεξ πρόσφατα. Λοιπόν, όπως σχεδόν συνέβη: το αγόρασε. Για χάρη του, ο νεαρός άνδρας D. έκανε άθλους για μερικές εβδομάδες. Χωρίς εκμεταλλεύσεις, το κορίτσι δεν συμφώνησε να συμβεί, είπε, ήταν πριγκίπισσα. Ελλείψει δράκων, η τσιγκουνιά τους έκανε να κερδίσουν: ο άτυχος τον πήγε στον κινηματογράφο, πλήρωσε τον καφέ και μάλιστα έδωσε λουλούδια (πέντε, τριαντάφυλλα, κόκκινο, μία φορά).

Δεν θα έδινε, αλλά το κορίτσι είχε γόνατα (δύο κομμάτια) και ένα μισό κομμάτι (δύο κομμάτια). Και αυτό, και ένα άλλο απίστευτα συναρπαστικό: ομαλό, στρογγυλεμένο, δελεαστικό. Τη στιγμή της αποθέωσης του πάθους, τους έσφιξε - αυτές τις δύο ελκυστικές ελαστικές μπάλες στην πίσω πλευρά του πολυπόθητου σώματος.

Και τότε συνέβη το ίδιο πράγμα που έκανε τη συναναστροφή να «σχεδόν έγινε».

Πριν από πολύ καιρό δούλευα σε πετρελαιοπηγή, πήραν εκεί ειδικούς από όλο τον κόσμο.
Και έτσι περπατήσαμε με έναν φίλο την Παρασκευή, συζητώντας τα σχέδια για το βράδυ ..
Και δίπλα μας, δύο Ιρλανδοί περιφέρονται.
Ένας φίλος, εν τω μεταξύ, λέει:
- Τίποτα, τώρα θα έρθουμε σε μένα, καθίστε, πιείτε βότκα με μπέικον, σκεφτείτε το.
Εδώ ο ένας Ιρλανδός ρωτά τον δεύτερο, ο οποίος φαίνεται μεγαλύτερος και πιο έμπειρος:
- Και τι είναι το μπέικον;
- Είναι χοιρινό λίπος.
- Το τρώνε!;
- Λοιπόν, μόνο με βότκα. Σε γενικές γραμμές, αυτοί οι Ρώσοι τρώνε πολλά πράγματα με βότκα .. Μια φορά είδα πώς έπιναν βότκα και μετά μύριζαν ο ένας το κεφάλι του άλλου! ..

Μια ωραία μέρα μαζευτήκαμε για να χαλαρώσουμε με κάποιο τρόπο στην αγκαλιά της φύσης, κοντά στη λίμνη, και να επιδοθούμε σε απλές γήινες απολαύσεις. Με απλά λόγια, ψάρεμα με όλες τις επακόλουθες συνέπειες. Fourμασταν τέσσερις: ο πατέρας με έναν φίλο και εγώ με τον φίλο μου. Όπως ήταν αναμενόμενο, πήγαμε για ψάρεμα, ήπιαμε βότκα, φάγαμε ένα γεύμα, δηλητηριάσαμε τα ποδήλατα, βράσαμε τα αυτιά μας. Φαίνεται ότι ήρθε η ώρα για ύπνο και η βότκα γίνεται αισθητή. Και ο φίλος του πατέρα μου, Βίκτορ Νικολάεβιτς, είναι λίγο περίεργο, παιδικό και ύποπτο άτομο. Στο ψάρεμα, η παραξενιά του εκφράζεται ως εξής: κατά τη διάρκεια του ύπνου δένει ένα αλιευτικό καουτσούκ στο πόδι του με ένα σχοινί και ο ίδιος, φυσικά, κοιμάται σε μια σκηνή. Τα σχόλιά του για αυτό το θέμα περιορίζονται σε τρεις λέξεις: "Ο Schaub δεν έκλεψε" ...

Ναι, κατ 'αρχήν, δεν πρόκειται για αλιευτική επιχείρηση - για να κλέψεις κάτι. Έτσι, ξυπνάμε το πρωί με ένα hangover. Από το ανατριχιαστικό. Οι σκέψεις είναι τόσο τεμπέλικες στο κεφάλι μου. Ξύπνα Viktor Nikolaevich - λένε, πρωινό δάγκωμα, ήρθε η ώρα για ψάρεμα. Σηκώνει το κεφάλι του, ανοίγει (όπως νομίζει) τα μάτια του και λέει: "Μέσα στον κήπο!" Παίρνουμε την ίδια απάντηση στην ερώτηση σχετικά με τη δυνατότητα χρήσης του σκάφους του κατά το πρωινό δάγκωμα. Αυτό το αποδεχόμαστε ως απάντηση "Ναι". Εδώ είναι απαραίτητο να διευκρινίσουμε ότι η ακτή της λίμνης στην οποία σταματάμε είναι πολύ ψηλή και απότομη. Είναι ακόμα δυνατό να κατεβείτε στο νερό με τα πόδια, αλλά δεν υπάρχει τρόπος να σύρετε το σκάφος. Χωρίς άλλη καθυστέρηση, φορτώνουμε το σκάφος με τον απαραίτητο εξοπλισμό, βάζουμε μια άγκυρα σε αυτό και το πετάμε από την ακτή στο νερό.