Проблеми на съвременните юноши в юношеска възраст. Тийнейджърът няма приятели

В живота има много ситуации, в които детето може да се наложи да намери нови приятели. Или разберете повече. Преместили сте се на ново място. Детето ви отиде в първи клас. Или се премести в друго училище.

Ако детето е изходящ екстроверт, не му коства нищо да се сприятели, където и да отиде. Но на скромните интроверти им е по -трудно. Помогнете му да научи науката за създаване на приятели.

Как да намерим приятели в училище

Училището е най -простото нещо, за което се сетите. Там детето прекарва по -голямата част от времето си. Скоро след като се присъедини към нов клас, той трябваше да има, ако не приятели, то поне приятели. Ако това не се случи, говорете с детето си. Вслушайте се внимателно в неговото мнение, но не се опитвайте да посъветвате нещо направо.

Може би съучениците му не са интересни или може би няма да има нищо против да общува, но по някаква причина не е приет.

Попитайте учителя за атмосферата в класната стая и как детето се е настанило там. Говорете какво можете да направите, за да накарате връзката да работи.

Ако вместо да се сприятели, детето е изправено пред подигравки и конфликти в нов екип, не го пренебрегвайте. Важно е да привлечете вниманието на класния ръководител и психолога навреме, за да предотвратите тормоза в училище.

Също така с учителя можете да се консултирате кой от съучениците би си струвал да изберете за приятел. Може би с някого вашето дете има общи интереси, сходства на темпераментите и т.н. Запознайте се с родителите на това дете, поканете ги на семеен пикник или просто се разходете в парка. Ако децата учат в един раздел, може да ви бъде удобно да ги редувате и т.н.

Чашите и секциите са друг начин за създаване на приятели

Общите интереси събират хората много по -добре, отколкото да учат в един и същи клас. Екипните спортове и креативността помагат за най -добрите приятели. Индивидуалните уроци и спортове, при които децата са насочени към състезание и има само един победител, не помагат на децата да се сприятеляват. А скромното, несигурно дете изобщо може да бъде травмирано.

Чудесно място са кръговете на изобретателите. Там децата измислят и обсъждат нови проекти, а темите за разговор възникват сами. Нещо повече, дори най -тихото, но креативно дете може да е в центъра.

Playdate като начин за намиране на нови приятели

Същността на датата на игра е следната. Родителите са съгласни, че децата прекарват определен ден у дома с някоя от компанията. Организаторът на playdate предлага дейности и забавления, гарантира, че децата се забавляват, не се карат и не гладуват. Останалите родители носят децата и лакомствата си и се занимават с тях.

Децата прекарват чудесно, играят и общуват, а родителите имат възможност да се отпуснат малко.

За да помогнете на детето си да намери приятели. Уговорете среща за игра със съучениците, които най -много харесва, или със своите съквартиранти. Или поканете децата на вашите приятели и колеги, които са подходящи за възрастта.

Ако не сте много запознати с родителите (в случай на нови съседи или съученици), те могат да бъдат спрени от предложението да оставите детето си без надзор. В този случай е по -добре да ги поканите да останат да разговарят в друга стая. Вие също няма да навредите да ги опознаете по -добре.

Намерете приятели за себе си - и детето ще ги намери

Ако само защото той взема пример за това как да създаде нови приятели, това е от вас. Това е подсъзнателен сигнал за него: „Хората не са страшни, приятно е да общуваш с нови хора. „Създаването на нови приятели не е трудно.“

Преместихте ли се на ново място? Потърсете нов кръг приятели в местни форуми или сред местни активисти. Почти навсякъде има групи от безразлични хора, които организират суботници в парка, засаждат цветя в съседните цветни лехи, организират детски партита и т.н. Присъединете се към тях, ще бъде полезно във всички отношения.

Идеалният вариант е да създадете нови приятели с деца на същата възраст като вашето дете. Това може да стане във форумите на мама. Почти навсякъде има секции, където майките се събират в градовете и кварталите на града.

След като говорите, можете да изберете човек, който ви е близък по дух и има дете на правилната възраст. Предложете да се срещнете със семейства, да се опознаете. Може би по този начин ще намерите нови приятели за себе си и детето си.

Детски площадки - нови приятели за деца

Детските площадки са същият „естествен“ източник на нови приятели, като училище или секция. Вярно е, че това е вариант до максимум 7-8 години.

Ако детето е общително, достатъчно е просто редовно да идва да играе на едно и също място. Децата бързо свикват с нови лица и ги канят да играят.

Ако детето е затворено и не желае да прави контакти, ще трябва да се свържете. Запознайте се с майките на снимачната площадка, общувайте. Съгласете се да дойдете на сайта или да се приберете заедно.

Дете, за което е трудно веднага да се присъедини към екипа, е много по -лесно да вземе решение за комуникация, ако в компанията има само един връстник. На път за вкъщи или на детската площадка те ще имат за какво да говорят и следващия път детето ви ще има по -голямо желание да скочи в играта.

Как можете да помогнете на детето си в тази ситуация?

1. Психологически подкрепете детето си. Насърчавайте детето си да говори за своите преживявания, да слуша внимателно, да не оценява, да не дава съвети. Опитайте се да общувате с тийнейджъра си по приятелски начин (тъй като юношеството се характеризира с факта, че родителите губят авторитета си, а мнението на връстниците става по -важно). Изразете своето съчувствие и разбиране, изразете чувствата на детето (например „Разбирам колко си разстроен“, „Искаш момчетата да са приятели с теб“ и т.н.). Покажете вниманието и загрижеността си. В същото време не показвайте прекомерната си загриженост за проблема на детето, за да не влошите положението. Започнете да говорите с детето си за проблем, когато видите, че то е готово за него, когато то само засегне тази тема (не използвайте думата „проблем“).

2. Опитайте се да разберете причините за отхвърляне от връстници. Наблюдавайки детето, разговаряйки с учители, с училищен психолог и със самото дете, можете да разберете какво точно му пречи да намери приятели и успешно да общува с връстници. Това може да бъде:

Ниско самочувствие, съмнение в себе си, срамежливост. Срамежливостта, скромността като цяло са положителни черти на характера. Скромните хора вдъхват уважение и съчувствие сред мнозина, приятно е да общувате с тях. Но всичко е добре с мярка. Лошо е, когато тези черти пречат на човек да изгради отношения с други хора. Човек, който е твърде скромен и срамежлив, има големи трудности в общуването, трудно му е да се адаптира към нова среда. Срамежливите юноши се страхуват от неуспех в комуникацията и често отказват да участват в съвместни игри, някои обществени дела. Те са затворени за комуникация.

Дете с ниско самочувствие се смята за недостойно за внимание и уважение, държи се съответно. Считайки себе си за недостатъчно добър, умен, красив, той предизвиква същото отношение на своите връстници към себе си и не е популярен, не предизвиква интерес и желание да общува с него.

Несигурността се проявява в постоянните съмнения и нерешителност на детето. Несигурното дете рядко проявява активност, не прави първите стъпки за взаимодействие с други деца. Също така му е трудно да отговори на инициативата на своите връстници.

Агресивност, неспособност за комуникация и установяване на контакт.

Дете, което се държи агресивно спрямо други деца, е малко вероятно да предизвика съчувствие у тях. Децата ще се опитат да стоят настрана от всеки, който може да им навреди по някакъв начин. Изпитвайки трудности при установяване на контакт, детето не знае как да привлече вниманието към себе си, как да реагира на всякакви действия и думи и се държи агресивно и неадекватно, т.к. не знае как да реагира по различен начин. Това може да е резултат от авторитарен родителски стил, който прави детето озлобено; или обратното, вседозволеността води до формиране на егоизъм.

Характеристики на външния вид, начина на обличане, липсата на лична хигиена.

Тийнейджърите придават особено значение на външния вид. И ако фигурата или лицето на човек им изглеждат непривлекателни, тогава те не се опитват да оценят положителните качества на неговата личност, не проявяват интерес към този човек. Юношите на своите връстници „се поздравяват и оценяват по дрехите“. Обръщат внимание на това колко модерен и спретнат е човек.

Натовареността на детето с обучение и допълнителни дейности.

Детето може просто да няма достатъчно време за някакви съвместни дейности с приятели. Отворен, дружелюбен тийнейджър може да има комуникативен дефицит поради натоварен график. Разбира се, необходимо е да се обърне достатъчно внимание на образованието, но простото човешко общуване е не по -малко важно за личностното развитие, отколкото ученето. В приятелството детето развива такива черти на характера като лоялност, съпричастност, дипломатически умения и т.н. Детето е по -лесно да се адаптира към новите условия и като цяло да понася различни трудности в живота с подкрепата на приятел.

3. Променете поведението си, променете стила си на общуване с детето си.

Възпитанието влияе върху успеха на детето в общуването. Не само вродените черти на характера определят колко общително ще стане едно дете, но и какво вижда в семейството си - как членовете на семейството общуват помежду си и с непознати, колко са отворени за общуване, дали се доверяват на непознати, дали ще се свържат . Детето се учи от примера на родителите си как да взаимодейства с другите. Ако сте приятелски настроени с другите, общителни, детето вижда, че лесно създавате нови запознанства, сте гостоприемни и като цяло отворени за общуване, тогава то ще се държи по същия начин. Ако вие самите сте агресивни, недоверчиви към непознати хора, често критикувате, обсъждате някого, тогава детето възприема този стил на поведение, научава се да осъжда и критикува, развива негативно отношение към другите хора. Детето се научава да вижда само отрицателни качества у хората, да подозира.

Ако често критикувате и осъждате дете, тогава у него се формира негативно отношение към себе си. Това силно пречи на комуникацията. детето смята себе си просто недостойно за вниманието на другите. Чувайки постоянни забележки по свой адрес, детето заключава, че не представлява нищо от себе си и няма да представлява интерес за другите, страхува се да поеме инициативата в общуването, страхува се да не бъде отхвърлено. Не упреквайте тийнейджъра пред другите; не изисквайте от други деца да го приемат, като по този начин отпадате само авторитета на детето. Хвалете детето си по -често, обръщайте внимание на силните му страни. Подкрепете самочувствието на детето по всякакъв възможен начин.

4. Насърчавайте детето си постоянно да упражнява комуникативните си умения.

Създайте възможно най -много ситуации, в които детето ви ще трябва да общува с други деца. Добре е детето да се занимава с кръг или спортна секция, където може да намери приятели със същите интереси. Подкрепете го винаги, когато е инициативен и приятелски настроен и отворен.

5. Помогнете на детето си да поеме отговорност за своя успех / неуспех в комуникацията.

Необходимо е да се помогне на детето да разбере, че отношението на неговите връстници към него зависи от това как самият той се отнася към тях, как се държи. Психолог може да ви помогне с това. Можете да поканите детето си да посещава обучение по комуникация.

Ако тийнейджър няма приятели, връстниците не го приемат, тогава той има някои психологически проблеми. И от неуспеха, от отхвърлянето на връстниците, проблемите само се влошават. За да бъде едно дете успешно, е необходимо то да е щастливо, защото не напразно казват: „Докато си щастлив, ще имаш много приятели“. Подарете на детето си възможно най -много положителни преживявания - пътувания, празници, малки изненади в делничните дни. „Направете приятелство“ с вашия тийнейджър, станете за него човекът, към когото винаги може да се обърне за съвет и помощ.

Биковская Н.Ю., ръководител на Центъра за работа с родители, BOU DPO "IROOO".

Юношеството е най -трудният етап в живота, през който проблемите на съвременните юноши се проявяват, тъй като по това време детето се превръща в възрастен и се сблъсква с непознати чувства. Тийнейджърите са най -уязвими към самотата. Какви са причините порастващото дете да се чувства самотно? Как можете да помогнете на тийнейджър, който няма приятели? Ами ако детето е загубило стари приятели поради преместване в друга област или град? Как можете да помогнете на тийнейджър, който се е разпаднал с най -добрия си приятел или има нещастна първа любов? Полезен съвет за родителите.

Юношеството е най -трудният психологически период от живота на детето. Той постепенно се превръща в възрастен и понякога се сблъсква с такива трудности, че му е много трудно да се справи сам.

Един от най -често срещаните проблеми, с които се сблъскват подрастващите, е самотата.

Причини за самота при подрастващите

Причините, поради които тийнейджърът започва да се чувства самотен, обикновено са:

1. трудности в общуването с връстници;
2. загуба на стари приятели поради смяна на местожителство или преместване в друго училище;
3. кавга с най -добрия ви приятел или приятели;
4. неуспешна първа любов.

Всички горепосочени причини са много сериозни и изискват специално внимание от страна на родителите, тъй като липсата на подкрепа и помощ в такъв труден момент за детето може да доведе до психологически разстройства и тежка депресия.

Винаги помнете, че подрастващите са много по -чувствителни към самотата от възрастните поради тяхната възраст, което означава, че родителите трябва да направят всичко възможно, за да помогнат на детето си да се справи с притесненията си.

Признаци на тийнейджърска самота

Разпознаването на самотата, преживяно от по -възрастните ученици и юноши, и проблемите на съвременните тийнейджъри обикновено е трудно, тъй като малцина от тях са свикнали да споделят своите вътрешни преживявания с родителите си и да описват подробно как е преминал денят им.

Промените в поведението, на които си струва да се обърне внимание в този случай, са нежеланието на детето да напусне къщата, да участва в училищни дейности и неговата изолация.

Ако приятелите никога не посещават тийнейджър, никой не му се обажда по телефона и вместо да ходи на почивка, той предпочита да седи вкъщи, заровен в книга или компютър - всичко това може да показва проблемите на детето.

Ако тийнейджър няма приятели

В юношеството проблемите на съвременните юноши са в комуникация с връстници и най -често възникват от несъответствие на интересите.

Периодът на израстване се характеризира с промяна във вкусовете и хобитата и понякога едно дете просто не може да намери общ език с връстниците си поради факта, че не харесва това, което повечето от познатите му предпочитат.

Можем да говорим за всичко, което искате: за музикални предпочитания, вкус в облеклото, близки, начини за прекарване на време и т.н.

Гледайте детето си

Ако детето ви има проблеми с общуването именно поради несъответствие на интересите, първо трябва да поговорите с него, за да разберете дали наистина страда от невъзможността да намери приятели, които го разбират.

Някои подрастващи деца използват периода на своята самота като възможност за саморазвитие: отделят много време на хобитата си, с желание овладяват нови умения и активно се занимават със спорт или рисуване.

Ако детето ви е самотно, но не страда от това, а настроението и поведението му не ви причиняват безпокойство, най -вероятно с течение на времето неговият социален кръг ще се промени сам по себе си и той ще намери нови приятели със същите интереси.

Ако тийнейджър изглежда депресиран поради невъзможността да се сприятели, си струва да се опитате да му помогнете да намери възможност за саморазвитие в период на самота. Говорете с него за това, което обича да прави.

Може би детето ви отдавна мечтае да се научи да свири на китара, да танцува или да научи чужд език, просто никога не ви е споменавал.

Време е да го запишете в съответните курсове или в кръг, защото тогава той не само ще има какво да прави в свободното си време, но и ще има възможност да се запознае с нови хора, сред които вероятно ще има връстници, които споделят неговите интереси.

Ако тийнейджър не се интересува от придобиване на нови знания, опитайте се да му помогнете да планира свободното си време: отидете с него на поход, яздете коне, организирайте развлекателно пътуване до друг град или отидете заедно на интересна изложба или концерт.

Ако имате възможност, пазарувайте с тийнейджъра си, купете му нови дрехи, таблетен компютър или фотоапарат. Почивката и забавлението ще дадат нови впечатления и поне временно ще отклонят вниманието на детето от състоянието на депресия.

Промяна на местоживеене и загуба на стари приятели

Промяната на местоживеене или училище, поради която тийнейджър губи стари приятели, също може да бъде истинска трагедия за него, тъй като децата са много по -трудни за създаване на нови познанства в юношеството, отколкото в ранна детска възраст.

1. Ако трябва да се движите, говорете с детето си, обяснете му, че можете да поддържате приятелство от разстояние, благодарение на факта, че сега има интернет. Слагайте по -често пари на мобилния телефон на детето си, за да може да се обажда на стари приятели и да не го псува, ако прекарва много време в социалните мрежи, общувайки с момчетата, с които сега е разделен от разстояние. Ако току -що сте променили района на пребиваване, позволете на тийнейджъра си да отиде на среща със стари приятели през уикенда.
2. Ако детето осъзнае, че старото приятелство няма да изчезне поради преместването ви, а срещите все пак ще бъдат възможни, макар и не толкова често, колкото преди, ще му бъде много по -лесно да премине през период на самота.

Кавга с приятел и нещастна първа любов

Всички горепосочени методи ще помогнат на тийнейджър да се справи с самотата, ако се е скарал с най -добрия си приятел или приятели, е преживял нещастна първа любов.

Но трябва да се помни, че в такива ситуации той ще се нуждае от по -силна морална подкрепа. Проблемите на съвременните юноши не могат да бъдат пренебрегнати, тъй като съвременните деца са станали много чувствителни, реагирайки много остро дори на незначителни проблеми.

Трябва да говорите откровено с детето си, да разберете причините за чувствата му. Ако това е кавга с приятел или несподелена любов, в никакъв случай не можем да кажем, че всичко ще отмине и това се случва на всички.

Анализирайте настоящата ситуация с тийнейджъра, помогнете му да разбере причините, поради които най -добрият приятел изведнъж престана да бъде такъв, а момичето или човекът, който харесва, не отговори с взаимни чувства.

Дайте му примери от собствения си живот, кажете му защо хората понякога губят едни и същи интереси и променят приоритетите. Помогнете на детето да разбере и осъзнае грешките си, ако има такива, и му кажете как да се държи по -нататък, за да не се повтарят такива ситуации.

Аз съм на 42 години, имам педагогическо образование, женен.Имаме две деца, възрастна дъщеря, 21 години, син 13. Проблеми със сина ми по отношение на комуникацията с връстниците, и наистина с хората.Той е в 7 -ми клас, той няма приятели! В началното училище имаше едно момче, с което разговаряше: ходеше от време на време на разходка (момчето беше инициаторът), ходеха си на гости, играеха компютърни игри ... Но от 5 клас той беше напълно сам.Момчето Дима, с което общуваше, се премести в друго училище, спря да го посещава, въпреки че все още живее там, а синът пръв осъществява контакт.Така че е сам от 5 клас! Като цяло сам! Всеки година той става все по -затворен. На рождения му ден никога не съм искал да каня никого, въпреки че нямахме нищо против, дори предложихме! Той започна да се крие в буквалния смисъл на думата: облича „глухи“ дрехи, това е горещо през лятото и той е толкова изтощен, че ужас, той постоянно затваря вратата на стаята, не излиза, но се промъква, основното е да не се забелязва, той говори тихо, неразлично дори с нас, с роднини, той не иска да осъществява контакт. той беше разрушен след операция на костите на дясната ръка! Това се случи в края на 1 -ви клас. Трябваше да се погрижи за ръката си, беше невъзможно да се допусне фрактура, затова той започна да стои настрана от всички, а дори зрението му започна да се влошава със страшна сила, беше неудобно да си сложи очила, но аз видях зле (-5!). Те се обърнаха към психолозите, те отговарят, че всичко е наред, той все още не е намерил човека, от който се нуждае. Опитайте да го въвлечете в училищните дела, да отпразнувате успеха му, да вдъхнете доверие.И у дома също отбележете важността му Момчето не е глупаво, чете, знае много интересни неща, има добра памет, въпреки че учи на 3-4 години , е мързелив, или няма желание, а математиката като цяло е 2-3. С външния му вид също всичко е наред, грижи се за себе си., и готви, обича да следва инструкциите. Поръчки, искания изпълнява. В принцип, послушен.С моята сестра те общуват по различни начини, и мирно, и са в конфликт, но се притесняват един за друг, тревожат се! Стараем се да не влезем в душата му, наблюдаваме отвън, не получаваме скучно, но не го оставяме да се носи, най -вече Опитвам се да попитам за неотложните му проблеми. Понякога той ще каже нещо, но най -вече не иска, особено за училище и съученици. Но никога няма да каже, че има нещо нередно, че има проблем. Бащата за кратко пита: „Как бизнес?“ Отговорът винаги е: „Нормален.“ Татко се опитва да го въвлече в „мъжки“ дела: отрязване, преместване, преместване, развиване, закопчаване ... Цялото семейство обича да кара ски, ние прекарваме празниците , помагаме на дядо и баба на село, отиваме да си починем ... Да, синът също обича да общува с малката си племенница, на 5 години, крещи, бушува. ..Но въпреки това има проблем! Какво правим погрешно? Наистина искаме да помогнем на човека!

Отговорите на психолозите

Здравей, Елена! Вие изразявате желанието си да помогнете на сина си. Мога да кажа едно (за подпомагане на всеки човек), че помощта се състои в приемането му с всичките му „проблеми“.

Да приемеш означава да бъдеш на неговата вълна, да се настроиш към нея. И самият Бог ви е заповядал, защото това е вашият син.

Вижте какво получавате. Пишете, че синът ви няма приятели. Наричате го проблем. Неговият проблем. Но това не е така. Не той го нарича проблем, но вие сами разбирате чий е проблемът. В противен случай момчето би страдало и самият той би го изразил (по различни начини).

Правилно разбирате възможната причина за началото на формирането на това поведение. Може да произтича от този инцидент с ръка. Не знам какво отношение са допринесли за това развитие, но те не минаха безследно за него.

Но това дори не е толкова важно сега. В момента вашият син преминава през доста трудна тийнейджърска възраст. Да, вие самият вероятно забелязвате това, защото сте учител. Мисля, че не бива да говориш за всички „неприятности“ на тази епоха. Ще ви кажа основното. И най -важното сега за вашия син е да го подкрепите в развитието му като личност. Днес се полагат основите за това какъв ще бъде вашият син в бъдеще.

Всичко, което сега ви се тръби, е да приемете всичките му „проблеми“ под формата на липса на приятели, странен гардероб, неговата изолация. Не намеквайте за нищо, което искате да „помогнете“ и да го поправите.

Как да го направим. И трудно и лесно в същото време. Тук родителската ви любов ще ви се притече на помощ. Обичайте без условности, обичайте просто така, защото това е вашето дете. Освен това! Можете да научите много от него. Настройте се на неговата вълна, погледнете го по -отблизо и, сигурен съм, ще откриете много добри неща в сина си, които ще ви изненадат. Той просто е различен. Той е отделен човек, като всички останали на този свят.

Излезте от кутията, където нещата трябва да са по този начин, а не по този начин. Разберете, че сега той се нуждае от такава "самота". И колкото повече започвате да му намеквате, че това е лошо, толкова повече рискувате синът ви изобщо да не може да се измъкне от него.

Още един съвет ще ви подкрепи. Не се опитвайте да сравнявате сина си с никой друг. И дори със себе си. И всичко ще се получи при вас.

Желая ти всичко най-добро!

ЕДИН ТЕЙНЕЖ НЯМА ПРИЯТЕЛИ: СЪВЕТИ НА ПСИХОЛОГА

Юношеството е доста труден период, психиката на детето става крехка през преходния период. Детето расте, подсъзнателно се настройва към новия възрастен живот, който предстои. В тази връзка тийнейджър може да има проблеми, основният от които е липсата на приятели.

Приятелите играят важна роля в подрастващия живот, докато растат. Но някои момчета не могат да се сприятеляват с връстниците си, въпреки искреното им желание да общуват и да бъдат харесвани.

Сред подрастващите обикновено има деца, които могат да изглеждат непохватни, неуверени. Такива момчета стават подигравка за мнозинството в екипа. По правило това са деца, които не следят внимателно външния си вид, може би не спазват достатъчно добре правилата за лична хигиена или просто се обличат по различен начин. Това могат да бъдат и момичета или момчета с наднормено тегло.

Трябва да се помни, че децата не са безразлични към красотата. На първо място, те оценяват събеседника с един поглед, внимателно го разглеждат, разглеждайки отблизо най -малките детайли. Създава се определено впечатление за връстник, детето прави заключение как да се държи с него. По правило тийнейджърите искат да бъдат в крак с модата и не са склонни да приемат деца, облечени просто. Детето може да е от бедно семейство, родителите се опитват да не го глезят със скъпи дрехи, тъй като не могат да си го позволят. И тогава едно облечено дете може да стане обект на подигравки в екипа. Децата в юношеска възраст не могат да осъзнаят, че правят грешки. Учителите и родителите трябва внимателно да следят поведението им, да предотвратят конфликти между децата, да се опитат да помогнат на тези, които се нуждаят от съвет и подкрепа.

Унизеното дете се чувства много зле. Ако е естествено срамежлив, подигравките и негодуванието го правят още по -уязвим. Тийнейджърът се страхува да говори с връстници, с учители, не може да отговаря в класната стая, което също се отразява на академичните му постижения. За съжаление, самочувствието на такова дете е силно намалено, то започва да не харесва както себе си, така и другите.

Някои деца също страдат от липса на внимание в групата. Колегите не ги закачат, но просто не забелязват. Такива момчета са тихи, спокойни, мълчаливи, външно не поразителни, изглеждат обикновено и спретнати. Детският екип не се интересува от срамежливи, незабележими момчета. Такива като те не дават повод нито за подигравки, нито за интерес и приятелство. Те също имат много трудно време в отбора. Детето наистина иска да се докаже, да заслужи внимание, уважение, но не може да направи това, поради силната срамежливост, тийнейджърът не знае как да се държи. Родителите трябва да отделят повече време на тийнейджъра, да водят разговори. Понякога можете да посетите психолог. Специалистът ще идентифицира основните причини за срамежливостта и ще даде необходимите препоръки за преодоляване на това чувство.

Понякога дори неблагоприятна компания от тийнейджъри смята себе си за най -добрия приятелски кръг. Децата в него могат да пушат, да псуват, да се подиграват на своите връстници. Дете, което има сериозни комуникативни проблеми, трябва да стои далеч от такива деца, в противен случай това може да доведе до сериозни конфликти, а в краен случай и до бой.

Сред подрастващите има и деца, които са уважавани от своите връстници. Тези момчета са приятелски настроени, весели, лесно влизат в контакт с другите. Те обаче може и да нямат приятели. Една от причините е липсата на време за комуникация. Например, да сте заети с уроци, домашна работа, да посещавате огромен брой кръгове и курсове, да спортувате. Такива деца се чувстват добре в семейния кръг, заобиколени са от любов и грижи. Но родителите може дори да не забележат, че тийнейджърът няма комуникация с връстници.

Проблемът с тийнейджър, който няма приятели, трябва да накара родителите да искат да помогнат на детето. На първо място е необходимо да се разбере, че начинът на поведение на родителите един спрямо друг, към другите и към детето им зависи от мирогледа на тийнейджър и се формира негов собствен модел на поведение. Следователно е необходимо да се намери среда между прекомерната грижа и пълното безразличие. Необходимо е да се научи детето да бъде независимо от най -ранна възраст. Независимите деца могат да се справят без родителска подкрепа в ситуации, в които разглезените тийнейджъри се губят. Прекаленото попечителство, както знаете, съсипва психиката на детето. Детето става зависимо от помощта на мама и татко, което се отразява негативно на адаптацията към новите условия и общуването с други деца.

Понякога родителите се чудят как тийнейджър може да намери приятели. За да може едно дете да се сприятели с връстници, е необходимо да се обясни, че то може спокойно да поеме инициативата в общуването, но не и да се налага. В същото време трябва да се настроите на радостни емоции и по -нататъшно приятелство.

Срамежливостта е една от основните причини за липсата на приятели у детето. За да се преодолее това, е необходимо да се опитаме да убедим детето, че всички деца са различни. Един провал в комуникацията не е в състояние да породи следващия. Тийнейджър не трябва да се страхува да осъществи контакт с връстници. След като веднъж е проявил инициативата, детето ще има самочувствие и комуникацията с нов приятел със сигурност ще донесе радостни емоции.