Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
Ход праздника:
Под муз. песни «День Победы» дети входят в зал, останавливаются полукругом.
Ведущий: Здравствуйте! Дорогие ребята и уважаемые гости! Совсем скоро, 9 мая, вся страна будет отмечать славный праздник - 70 — летие Дня Великой Победы. 70 лет назад закончилась Великая Отечественная война победой над фашисткой Германией. Весь мир празднует с нами великий День Победы!
70 лет нашей славной Победе!
Снова майский рассвет. Тишина!
70 лет нашей славной Победе!
70 лет, как убита война!
Трубы поют!
Барабаны гремят!
Наш детский сад начинает парад!
Маршируют под музыку на месте.
Ребенок
Я знаю от папы, я знаю от деда —
Девятого мая пришла к нам Победа!
Тот день весь народ ожидал,
Тот день самым радостным стал!
Ведущий: Сегодня мы рады видеть на нашем празднике почётных гостей – ветеранов Великой Отечественной войны. Давайте их поприветствуем! От всего сердца поздравляем Всех с юбилейной победной датой, и желаем вам здоровья, счастья и мирного неба! Наш концерт для вас!
Славный праздник- День Победы
И цветёт вокруг весна.
Мы живём под мирным небом,
Спи спокойно детвора.
Только знать должны ребята,
Что, когда была война,
Нашу Родину солдаты
Защищали от врага
В небе ясном, в небе синем
Солнышко горит огнём.
Мы сегодня о России-
Нашей Родине поём.
Песня: «Моя Россия» (все группы)
1 реб.
Май- вовсю щебечут птицы,
И парад идет в столице
В орденах шагают деды,
Поздравляем с Днем Победы!
2 реб.
Приходят к дедушке друзья,
Приходят в День Победы,
Люблю подолгу слушать я
Их песни и беседы.
3 реб.
Горят на солнце золотом
Награды боевые
И входят в дом, в наш мирный дом,
дороги фронтовые.
4 реб.
Я молча рядышком сижу,
Но кажется порою,
Что это я в прицел гляжу,
Что я готовлюсь к бою.
5 реб.
Приходят к дедушке друзья
Отпраздновать победу,
Все меньше их
Но верю я,
Они опять приедут!
Исполняется «Танец с цветами»
Ведущий:
За то, чтоб кто-то нес в руках цветы,
В своих руках несли, Вы, автоматы.
Не для войны рождаются солдаты,
А для того, чтоб не было войны.
Исполняется песня «Ты не бойся, мама»
Ведущий: Путь к великой победе был трудным, но героическим. Все люди от мала до велика, встали на защиту своей Родины. Многие не вернулись домой. Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни А. Александрова «Вставай, страна огромная».
(звучит аудиозапись первого куплета песни «Священная война») .
Ведущий: 22 июня 1941 года, ранним утром немецкие фашисты напали на нашу Родину. Четыре долгих года, 1418 дней и ночей, продолжалась битва, решавшая судьбу и будущее всего мира.
Июнь! Клонился к вечеру закат, и белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят, не знающих, не ведающих горя.
Такою всё дышало тишиной, что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной всего каких-то 5 минут осталось…
Ведущий:
Год сорок первый! Потери, потери…
Киев оставлен, Одесса в огне.
Враг под Москвой. Но начало разгрому
Мы положили уже в декабре!
Сорок второй! Партизанским отрядам
Есть чем заняться в тылу у врагов.
Под Сталинградом нашли свою гибель Около сотни немецких полков.
В это время наши конструкторы создали грозное оружие, которое стреляло ракетами. Враги очень боялись этого оружия, хотя называлось оно ласково – «Катюша». Про «Катюшу» говорили:
Девушка ходит, песню заводит,
Враг услышит – сразу не дышит!
Воспитатель:
Нынче у нас передышка,
А завтра снова в бой.
Друзья мои, выходите,
«Катюшу» станцуйте со мной!
Танец « Катюша»
Ведущий:
Мы в сорок третьем прорвали блокаду,
В битве под Курском сломили врага.
Благодарила за наши победы
Первым салютом столица Москва.
Ведь за честь своей Отчизны
Встали все – и стар, и млад.
До конца, до дня Победы –
Только вперёд! Ни шагу назад!
Выступают ученики музыкальной школы.
Ведущий: На море сражались наши отважные моряки. Фашисты стремились захватить морские порты: Одессу, Севастополь, Керчь, Мурманск. И тут наши моряки стояли до последнего.
Мальчики исполняют «Танец моряков» под муз. «Яблочко».
Ведущий: В редкие минуты затишья фронтовые бригады давали концерты для солдат. На фронте не было концертных залов. Артисты выступали прямо под открытым небом – на грузовиках или просто на полянах. Песни и танцы фронтовых артистов поднимали боевой дух солдат.
Песню про синий платочек,
Тихо запел патефон.
Крутится в вальсе пластинка,
Синенький скромный платочек
Зовет танцевать нас с тобой.
девочки исполняют танец «Синий платочек»
Ведущий:
Сорок четвёртый! Мы вышли к границе!
Переступили священный порог.
В Ригу и Минск, Севастополь и Таллин
Больше не ступит фашистский сапог.
Музыкально-литературная композиция.
1 ребенок
Дочь обратилась однажды ко мне:
— Папа, скажи мне, кто был на войне?
2 ребенок
— Прадед Алёша холодной зимой
Бился с врагами под самой Москвой.
3 ребенок
Дедушка Лёня – военный пилот – в небе водил боевой самолёт.
Дедушка Женя десантником был.
Он вспоминать о войне не любил и отвечал на вопросы мои:
“Слишком тяжёлые были бои ”.
4 ребенок
Бабушка Соня трудилась врачом, жизни спасала бойцам под огнём.
5 ребенок
Прадед Аркадий погиб на войне.
Вместе
Родине все послужили вполне.
Много с войны не вернулось людей.
Легче ответить – кто не был на ней.
Ведущая: Тёмная ночь. Не слышна канонада.
О любимых своих вспоминают солдаты.
Как не хватает в землянке сейчас
Нежных, любимых и ласковых глаз!
(темная ночь 1 куплет поют дети из сценки очень тихо)
Дети разыгрывают сценку “ На привале”. Мальчики – солдаты “бреются ”, смазывают винтовки, чистят сапоги, читают письма. Девочки – медсёстры перебинтовывают раненых, скатывают бинты.)
Мальчик – солдат:
Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой
На войне одной минутки не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой. (А. Твардовский)
Частушки
Дети (поют по очереди) .
За свою страну родную грудью встанем, как один.
Будь уверена, подружка – мы фашистов победим!
В ноябре собрался Гитлер праздновать в Москве парад.
Да какой же тут парад? Унести бы ноги рад!
Куры, яйца, мясо, сало немцам вкусным кажутся.
Мы им перца поддадим – мало не покажется!
Ходи, ноги, ходи, пол, ходи, половица
Наш казак в Берлин придёт – вот фриц удивится!
От Москвы и до Берлина дороженька узкая.
Сколько Гитлер не храбрись, а победа – русская!
Эх, частушка ты, частушка, слово каждое – снаряд: Бьёт фашистов по макушкам, помогает воевать.
Ведущий:
И вот – сорок пятый! Взметнул над Берлином
Алого знамени шёлковый стяг.
Кончилось, братцы! Победа! Победа!
Пал на колени пред нами Рейхстаг!
Запомним подвиг нашего народа,
Солдат, погибших в огненном бою.
С Победой принесли они свободу,
Спасая мир в жестокую войну!
Дорогой ценой досталась нам Победа. Многие солдаты не вернулись домой. Много горя принесла война и взрослым и детям.
Но никто не забыт, и не что не забыто.
Вспомним всех поименно,
Горем вспомним своим.
Это надо не мертвым,
Это надо живым!
В День Победы в скорбном молчании склоняем головы в память тех, кто отдал свои жизни за нашу Родину.
(минута молчания)
Ведущий:
Люди! Покуда сердца стучатся, — помните!
Какой ценой завоевано счастье, — пожалуйста, помните!
Песню свою, отправляя в полет, — помните!
О тех, кто уже никогда не споет, — помните!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните.
Но о тех, кто уже не придет никогда, — заклинаю, — помните!
Ребенок:
Весна!Певучий соловей
Звенит в тени дубравы.
Пусть не нарушит сон детей
Раскат войны кровавой.
Ребенок:
Мы против горя и войны
Хотим расти счастливыми
пусть светит солнце с вышины над городами, нивами!
Ведущий:
Гремит салют в честь русской славы
Фонтаном рвущихся огней.
Ликуй народ! Ликуй держава!
Встречай, Россия, сыновей!
Танец « День победы»
1реб.
Что такое День Победы?
Это утренний парад,
Едут танки и ракеты
Марширует строй солдат.
2 реб.
Что такое день Победы?
Это праздничный салют.
Феерверк взлетает в небо
Рассыпаясь там и тут.
3 реб.
Что такое День Победы?
Что за песни за столом?
Это речи и беседы
Это дедушкин альбом.
4 реб.
Это фрукты и конфеты
Это запахи весны
Что такое день Победы-
Это значит нет войны.
Ведущий: А сейчас расскажите нам, ребята, о чём же вы мечтаете?
Ребенок
Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будет небо!
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда будет мир!
Исполняют песню «Солнечный круг» (все группы)
Ведущий:
Мы за мир на всей Земле!
Нет! – заявляем мы войне,
Всем злым и чёрным силам.
Должна трава зелёной быть,
А небо – синим-синим!
Нам нужен разноцветный мир,
И все мы будем рады,
Когда исчезнут на земле
Все пули и снаряды!
Ведущий Дню Победы Слава!
Дети. Слава!
Ведущий Ветеранам войны Слава!
Дети Слава!
Ведущий Счастью, миру на земле, Слава!
Дети. Слава! Слава! Слава!
Ведущий
Останется память в сердцах наших вечно.
Людмила Калашник
Проект «День Победы» (старшая группа)
I. Этап. Идея проекта .
Актуальность
9мая 2015 года наша страна будет праздновать великий праздник «70 лет со дня Победы в Великой Отечественной Войне» .
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одной из самых актуальных задач нашего времени. Патриотизм - это любовь к родным и близким людям, к детскому саду, к родному селу и к родной стране. Поэтому важно еще до школы сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, интерес к ее изучению в будущем.
Участники проекта : дети, воспитатели, муз. работник, родители.
Предварительная работа : рассматривание иллюстраций о войне. Чтение стихов, художественной литературы С. Михалкова «Быль для детей» , Э. Успенского «Память» . Прослушивание патриотических песен «Военный марш» . Просмотр военных фильмов (отрывки) .
Предполагаемый результат : приобретение элементарных знаний по теме. Посещение с детьми митинга и парада Победы .
Итог : объединение главной идеи, совместная деятельность.
Цель проекта : Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) на основе уже имеющихся представлений о войне.
Задачи :
Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне.
Расширять знания о защитниках Отечества, о функциях армии.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
Развивать речь детей, обогащать словарный запас через песни, стихотворения, монологи, диалоги о войне.
Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ.
Дать представление о значении Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, важности даты 9 мая.
Формирование гражданской позиции, чувства любви к Родине, уважения к памяти погибших героев.
Пробуждать интерес к прошлому нашего посёлка, страны. Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки, чувство коллективизма.
Привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по теме, проведению выставок и праздничных мероприятий.
III. Этап. План деятельности.
Организация воспитательно – образовательного процесса по реализации идеи
Работа с детьми.
Работа с родителями.
Работа с детьми :
НОД, образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов.
Совместная деятельность воспитателей и детей с учетом интеграции.
Самостоятельная деятельность детей.
Заключительный этап проекта :
Организация выставки-конкурса продуктов художественной деятельности изготовленных совместно родителями с детьми. Проведение праздника.
Ожидаемый результат проекта : У детей будут сформированы простейшие представления о празднике День Победы , появится пример проявления памяти людей о погибших героях войны, о ритуале возложения цветов к памятнику воинам–победителям .
Возрастёт заинтересованность детей темой «День Победы » , ярче проявится их инициативность, творчество, детальность в работе, патриотические чувства.
I пол. Дня
Физическое развитие
1. Физкультурное
Тема : «Моя Родина и её защитники
Задачи : Продолжить изучать историю ВОВ и подвига русского народа - воспитывать силу духа, желание помогать людям.
Познавательное развитие
2. Развитие речи
Тема : «Что я знаю о войне»
Задачи : Формировать представление об истории ВОВ. Познакомить с ходом военных действий во время ВОВ, показать мужество и героизм людей в ходе ВОВ.
Рассматривание открыток, иллюстраций с изображением памятников воинам, обелисков - осуществлять патриотическое воспитание. Воспитывать любовь к Родине.
С/р игра : «Пограничники» - формировать у детей представления о воинах пограничниках, их подвиге во время войны во имя своей Родины. Продолжать формировать умение творчески развивать сюжет, ролевое взаимодействие в игре, умение вести диалог.
Чтение : произведения С. Михалкова «Быль для детей» - формировать представления у детей о том, как люди разных национальностей защищали Родину от врагов. Расширять представления детей о защитниках отечества.
Прогулка : Игры – эстафеты. «Донесение» , Перетяни каната».
II пол. Дня
Экскурсия в музей д/сада - познакомить детей с символами государства времен ВОВ, орденами, медалями героев ВОВ. Познакомить с историческими фактами военных лет.
Заучивание стих. «Нет войне» О. Воробьева.
Работа с родителями : Анкетирование «Формирование знание детей о войне»
I пол. Дня
Познавательное развитие
1. Математика
Тема : «В небе мирном голубом»
Задачи : Закрепить использование усвоенных понятий - “большой”, “поменьше”, “ещё меньше”, “самый маленький”, “маленький”. Узнавать геометрические фигуры в символических изображениях предметов. Закрепить в сознании детей соотношение числа с цифровой символикой. Конкретизировать и обогащать имеющиеся представления о количественных отношениях между двумя группами предметов : “ столько же, сколько”, “ больше, чем”, “меньше, чем”.
Познавательное развитие
Тема : «Боевой танк»
Задачи : формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику, внимание, речь, воображение, творчество. Учить лепить танк конструктивным способом, соединять части, прижимая их друг к друг. Воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.
Заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе.
П/и «Точно в цель» - учить детей попадать в цель, развивать глазомер, точность.
Прогулка : Игры : «Спасатели» , «В дозоре»
II пол. Дня
Прослушивание музыкальных произведений : «Священная война» , «Этот день Победы »
Чтение Э. Успенского «Память» .
Д/и «Воину солдату свое ружье» - расширить знание о боевом оружие.
Работа с родителями : Совместное с детьми изготовление поделок «К Дню победы »
I пол. Дня
Тема : «Военный марш»
Задачи : учить детей слушать военную музыку. Учить высказывать свои впечатления о музыке.
Социально – коммуникативное развитие
2. Ознакомление с окружающим миром
Тема : «День Победы »
Задачи : познакомить с традициями празднования Дня Победы . Рассказать о значении этого праздника для нашей страны, воспитывать внимательное и заботливое отношение к пожилым людям, ветеранам.
Презентация «Они сражались за Родину» - просмотр и обсуждение презентаций.
Прогулка : рисунки на асфальте «Миру – мир"
II пол. Дня
Беседа : «Мой главный праздник – День Победы » - воспитывать у дошкольников чувство сопричастности к всенародному великому празднику Победы ; вызвать желание участвовать в празднике ко Дню Победы .
Чтение Ч. С. Баруздина «Страна, где мы живем» - учить детей внимательно слушать произведения. Отвечать на вопросы по тексту.
Д/и «Подбери картинку» - закрепить знание о военных и их техники.
I пол. Дня
Художественно - эстетическое развитие
1. Рисование
Тема : «Праздничный салют» .
Задачи : Познакомить детей с понятием «война» , о горе, которое она принесла, о героической защите наших воинов, о значении Праздника Победы для нашего народа .
Познакомить детей с приемом рисования техникой «набрызг» .
Воспитывать уважение к воинам-освободителям.
Беседа : «Что такое героизм?» - формировать у детей понятие о том, что такое героизм. Воспитывать уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину.
С/р игра «Моряки» - формировать представления детей о защитниках нашей Родины в разные исторические эпохи, воспитывать чувство гордости за историческое прошлое России.
Прогулка : Спортивная игра «Зарница» - развивать традиции военно – патриотического воспитания дошкольников, развивать силу, ловкость, смекалку;
II пол. Дня
Физическое развитие
2. Физкультурное
Тема : «Наша Победа »
Задачи : воспитывать чувство сострадания, заботы о близких; познакомить с участниками Великой Отечественной Войны. Воспитывать честное ответственное и добросовестное отношение к любому труду.
Рассматривание военных фотографий «Спасибо деду за победу » - воспитывать патриотизм, любовь к Родине, уточнить знания детей о событиях Великой Отечественной Войны, воспитывать уважение к истории своей семьи.
Чтение «Почему Армия родная» А. Митяев – дать детям знания о роли различных родов войск в годы войны и о деятельности российской армии в мирное время.
Работа с родителями : Консультация : «Воспитание у детей чувства уважения к своей стране»
Сценарий праздника ко Дню Победы для дошкольников
Семейный праздник «День Победы» в детском саду
Цели:
1. Воспитывать чувство уважения к Родине.
2. Развивать зрительное и слуховое восприятие.
Подготовка:
1. Дети выполняют рисунки на тему "Мир глазами детей".
2. Педагог проводит индивидуальную работу с родителями: обсуждается подготовка концертных номеров и выступлений.
3. Готовятся разноцветные флажки - по два каждому мальчику, цветы - по два каждой девочке; телефон, бинокль, карта, автомат, орден; бескозырка, фуражка летчика, четыре пилотки, косынка и сумочка медсестры; бинт; цветы для ветерана ВОВ; салютики (пучки лент) красного, зеленого и желтого цвета - каждому ребенку.
Действующие лица:
Взрослые:
Родители
Телефонист
Медсестра
Автоматчик
На центральной стене - радуга, под которой стоят мальчик и девочка, протягивающие к ней руки. Над радугой сияет слово "Победа" и салют. На боковой стене в центре знак "Осторожно - дети!", в треугольнике дорожного знака, окаймленного красной линией, на земном шаре сидят мальчик и девочка. Вокруг них прикреплены рисунки детей.
Дети входят в зал с цветами и флажками и выполняют праздничное построение под мелодию песни "Здравствуй, Москва!" А. Лепина.
Ведущий
Здравствуй, праздник День Победы,
День великий, славный!
Ты и взрослый, ты и детский,
Праздник самый главный.
А. Кузнецова
1-й ребенок
Сейчас часы кремлевские
Торжественно пробьют,
И я увижу с мамою
В честь праздника салют.
2-й ребенок
Он озарит всю площадь,
Все лица, ордена...
Так День Победы нынче
Вновь празднует страна.
"Упражнение с цветами и флажками" М. Красева
Ведущий. Более 70 лет назад фашистская Германия напала на нашу страну.
Стихотворение "Быль для детей" С. Михалкова Рассказывают родители.
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских —
Это значит — против нас.
Он хотел людей свободных
Превратить в людей голодных,
Навсегда лишить всего.
А упорных и восставших,
На колени не упавших,
Истребить до одного!
Он велел, чтоб разгромили,
Растоптали и сожгли
Все, что дружно мы хранили,
Пуще глаза берегли,
Чтобы мы нужду терпели,
Наших песен петь не смели
Возле дома своего,
Чтобы было все для немцев,
Для фашистов-иноземцев,
А для русских и для прочих,
Для крестьян и для рабочих —
Ведущий . Четыре долгих года длилась эта война, вот, наконец, пришла победа.
Майский полдень лучист,
Над Берлином затихла гроза,
И пришла тишина
Настороженно-чуткая следом...
Тот, кто видел ее,
Кто тогда заглянул ей в глаза,
Тот навеки запомнил
Черты долгожданной Победы.
В. Кочетков
Песня "День Победы" Д. Тухманова
Исполняют дети и родители.
1-й ребенок
Был великий День Победы
Много лет назад.
День Победы помнят деды,
Знает каждый из внучат.
2-й ребенок
Помнит славный День Победы
Вся любимая страна,
В День Победы наши деды
Надевают ордена.
3-й ребенок
Мы про первый День Победы
Любим слушать их рассказ —
Как сражались наши деды
За весь мир, за всех нас!
Л. Некрасова
Ветеран вспоминает о войне. Дети дарят ему цветы.
1-й ребенок
На улице нашей
Двадцать домов,
На улице нашей
Двадцать дворов.
2-й ребенок
На улице нашей
Небо одно:
Распахнуто, звонко,
Для всех оно.
3-й ребенок
И беды, и горе
Рана одна:
Двадцать дедушек наших
Убила война.
Н. Опанасенко
Песня "Вечный огонь" А. Филиппенко
Ведущий. После войны нужно было восстанавливать наши города, разрушенные войной, поднимать промышленность, сельское хозяйство. Отгадайте, люди каких профессий стали залечивать раны войны?
У станка он дни и ночи,
Все умеет, он — ... (рабочий).
Печь гудит, как самовар,
Сталь в ней варит... (сталевар).
Пламя пышет жаром,
Льется пот с лица,
Звонко бьет по стали
Молот... (кузнеца).
До работы он охотник,
День-деньской с рубанком... (плотник).
Под весенний птичий свист
Пашет землю... (тракторист).
В поле комбайнов слышится хор,
Хлебный корабль ведет... (комбайнер).
Лесов строительных он житель,
Возводит нам дома... (строитель).
И. Агеева
Ребенок
Мирный день плывет над нами —
Радость в селах, городах,
Над заводами, полями —
Неба чистого размах.
Ведущий . Скажут дети наши дружно-
Дети
Хорошо в краю родном!
Нам добру учиться нужно,
Мы для радости растем.
Н. Френкель
Парный танец (по выбору)
Ведущий . Дети радуются миру, веселятся, смеются, играют. Но мальчики часто играют в войну.
Инсценировка стихотворения "Мы - военные" С. Михалкова
Телефонист (с телефоном)
Алло, алло, Юпитер, я Алмаз.
Почти совсем не слышно вас.
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло, алло!
Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стуле, он стонет)
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк (смотрит в бинокль)
На горизонте самолет.
По курсу полный ход, вперед!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить, истребитель наш.
Автоматчик
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг.
За домом очищаем дом,
Врага повсюду мы найдем.
Летчик (рассматривает карту)
Пехота здесь, а танки тут.
Лететь осталось пять минут.
Понятен боевой приказ?
Все . Противник не уйдет от нас.
Рядовой (с орденом)
Я пехотинец молодой,
С фашистом дрался под Москвой.
Не раз в разведку я ходил,
Меня полковник наградил.
Песня «Настанет час» Л. Казачок
Исполняют мальчики.
1-й ребенок
Взвился в небо змей крылатый
Над родным зеленым краем.
Это значит — мы, ребята,
В игры мирные играем.
2-й ребенок
За грозой грозы раскаты
То слышны, то замирают.
Гром, я думаю, ребята,
С тучами в войну играет.
3-й ребенок
Пламя с треском разрывает
Небо сумрачное в клочья —
Молния в войну играет,
Мира молния не хочет.
4-й ребенок
Но уже в промытой сини
Голубей трепещет стая.
Блеск и гром военной силы
Им не по сердцу, я знаю.
Пусть уйдет из мира злоба,
Пусть раскинет голубь крылья...
Мы в войну играем, чтобы
Взрослые о ней забыли!
А. Чокану
Игра "Салют" Л. Олифировой
В игре участвуют трое взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики красного, зеленого и желтого цвета.
1-я часть. Звучит марш. Дети с разноцветными салютиками маршируют по залу в разных направлениях. По окончании музыки взрослые говорят: "Салют, зажгись! Скорей соберись!" Дети собираются вокруг взрослого, у которого салютики такого же цвета, как и у них, кричат: "Ура!"
2-я часть. Звучит вальс. Все танцуют. Взрослые, танцуя, меняются местами. С окончанием музыки взрослые говорят: "Салют, зажгись! Скорей соберись!" Дети опять собираются в три группы по цвету салюти- ков, поднимают салюты над головой и кричат: "Ура!"
3-я часть. Звучит полька. Все бегают по залу врассыпную. С окончанием музыки собираются в "салюты" и опять кричат: "Ура!"
Ведущий после каждой части отмечает, какой "салют" быстрее других собрался вместе.
Ведущий
Наступает вечерний час,
Не смыкают матери глаз
И с любовью глядят на ребят.
Слышен всюду призыв матерей:
Мама
Наша жизнь - это счастье детей!
Посмотрите на наших ребят:
Тишина - дети спят, дети спят.
Для того, чтобы жить, рождены,
Пусть они не узнают войны!
Верим - разум и мир победят!
Тишина - дети спят, дети спят.
Песня "Носики-курносики" Б. Емельянова
Исполняет одна из мам.
Ведущий . Дети хотят жить радостно и счастливо. Посмотрите, наши гости, какие солнечные и светлые рисунки нарисовали наши ребята. А вот этот дорожный знак мы назвали "Осторожно - дети!".
1-й ребенок
Этот знак дорожный
Знают все на свете.
Он зовет, он просит:
«Осторожно — дети!»
2-й ребенок
И, сойдя со знака,
Скачут по планете
Девочка и мальчик:
«Осторожно — дети!»
3-й ребенок
«Осторожно — дети!»
Тормозит машина
На проселках Курска,
На шоссе Берлина.
Мама
Но у каждой мамы
На душе тревожно:
«Осторожно — дети!»
Только осторожно.
Папа
Мы за них в ответе.
Мы за мир в ответе.
«Осторожно — дети!»
«Осторожно — дети!»
В. Медведев
Песня "Пусть всегда будет солнце!" А. Островского
С детского сада мы занимается воспитанием патриотизма, любви к Родине и уважению её традиций. Утренники и праздники, проводимые в детском саду, посвященные празднику День Победы как раз и решают эти задачи.
Праздник в детском саду, посвященный Дню Победы.
Под песню «День победы» Д. Тухманова дети входят в зал и выполняют перестроение с цветами и флажками .
1реб . День победы- это праздник,
Это вечером салют.
Много флагов на параде,
Люди радостно поют!
2реб . Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
3реб . Там, в Берлине, в сорок пятом,
После яростных атак,
Взвился соколом крылатым
Над Рейхстагом красный флаг!
4реб . Все кричали: «Мир, Победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой.
5реб . Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат
« Мир для нас всего дороже!»
Так ребята говорят.
Песня «День победы» муз. Е. Четверикова, сл. Т. Белозерова.
(после исполнения песни, дети садятся на стульчики)
Вед: Вот и наступил великий День Победы!
Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников отстоявших мир в жесткой битве. Всем солдатам, ветеранам, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным небом Вечная им слава.
1реб. Салют и слава годовщине
Навеки памятного дня,
Салют Победы, что в Берлине
Огнем повергла зло она!
2реб. Салют ее большим и малым
Творцам, что шли путем одним,
Ее бойцам и генералам,
Героям павшим и живым!
(объявляется минута молчания) Звучит метроном.
На приглушенном фоне песни « Вставай страна огромная» муз. Александрова, на экране идет показ презентации
22 июня 1945 года ровно в 4.00 часа гитлеровские войска напали на нашу Родину. Они бомбили города и села с самолетов, расстреливали танками и пушками. На защиту страны поднялись и стар и млад. Многие уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых ребят- кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики.
Инсценировка стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины»
(исполняют дети подготовительной группы)
(дети распределяются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты.)
Связист: (сидит на стульчике, на голове- наушники, в руках- микрофон или телефон)
Алло, «Юпитер? Я – «Алмаз»,
Почти совсем не слышу вас,
Мы сбоем заняли село,
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра: (перевязывает раненого, сидящего на стульчике. Он стонет)
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть,
И рана ваша так легка,
Что заживет наверника!
Моряк: (смотрит в бинокль вдаль)
На горизонте самолет!
По кругу полный ход вперед!
Готовиться к бою экипаж!
Отставить-истребитель наш!
(Двое летчиков рассматривают карту)
1 летчик: Пехота здесь, а танки тут.
Лететь до цели семь минут!
2 летчик: Понятен боевой приказ.
Противник не уйдет от нас!
Разведчик : (ходит около стены в руках автомат)
Вот я забрался на чердак.
Быть может. Здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе: Врага повсюду мы найдем!
Танцевальная группа девочек исполняют танец: « Синий платочек»
(На экране отрывки кинохроника)
Вед. В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным домой.
Стихотворение которое в ноябре 1941 года с фронта отправил Алексей Сурков жене Софье Антоновне, увидел композитор Константин Листов.
Теплота строк до глубины души тронули композитора, и он написал на стихотворение музыку. 25 марта 1942 года песня «В землянке» было опубликована в газете «Комсомольская правда». К тому времени ее любили и пели и бойцы, и те кто их ждал.
В исполнении педагогов звучит песня « В землянке» муз. К. Листова.
Презентация: « У стен кремля»
Вед. У стен Кремля в городе- герое Москве горит Вечный огонь славы героям, павшим в боях Великой Отечественной войны.
Дети выстраиваются в полукруг
1реб.: Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым.
2реб.: Всем тем, которых забывать нельзя-
Поклонимся, поклонимся, друзья!
3реб.: Всем миром, всем народам, всей землей
Поклонимся за тот великий бой!
(стихи М. Львова)
Песня « Спасибо вам» муз.
(дети садятся на стульчики)
1реб.: Всех, Отчизну отстоявших,
Прославляет наш народ.
О героях, в битвах павших,
Память вечная живет!
2реб.: Сияет солнце в День Победы.
И будет нам всегда светить.
В боях жестоких наши деды
Врага сумели победить!
3реб.: Мы будем храбрыми, как деды,
Родную землю защитим,
И солнце яркое Победы
Мы никому не отдадим!
В исполнении группы мальчиков: «Матросский танец»
(дети все выстраиваются в полукруг)
Вед.: Пусть не будет войны никогда,
Не коснется нас больше беда!
В День Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!
Дню Победы – слава!
Дети : Слава!
Вед.: Ветеранам – Слава!
Дети: Слава!
Вед.: Счастью, Миру на земле!
Дети: Слава! Слава! Слава!
Под песню «День Победы» праздник заканчивается,дети маршем уходят из зала.
Детские сады празднуют День Победы вместе со всем народом. Воспитатели стремятся сделать торжество трогательным, ярким, запоминающимся. В этот день детские сады и школы встречают дорогих гостей - ветеранов Великой Отечественной. В сценариях обязательно предусмотрены поздравления для ветеранов, концертная программа для них. Чтобы День 9 мая надолго запомнился вашим воспитанникам и гостям, воспользуйтесь идеями праздников, представленных в нашем разделе. Здесь вы найдете:
- сценарии праздников и встреч;
- идеи стихотворных конкурсов;
- сценарии театральных постановок и литературно-музыкальных композиций;
Сценарии мероприятий к празднику Победы
Содержится в разделах:Показаны публикации 1-10
из 4556
.
Все разделы
| День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая
Сценарий праздника «День Победы» Праздник 9 мая (начинает подготовительная группа) Инсценировка под песню «Все ещё живы» (встают свободно по залу) Он : Июнь… Клонился к вечеру закат И белой ночи разливалось море. И раздавался звонкий смех ребят, Не знающих, не ведающих горя. Она : Июнь…Тогда еще не знали мы, Со...
Сценарий праздника к 9 мая «День победы» Сценарий праздника «День победы » 2017 год. Ведущий. Сегодня праздник – День Победы ! Счастливый, светлый день весны , В цветы все улицы одеты, И песни звонкие слышны! 1реб. Славный праздник – День Победы , И цветёт вокруг весна. Мы живём под мирным небом, Спит спокойно детвора. 2...
День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая - Конспект развлечения «День Победы» для старшего дошкольного возраста
Публикация «Конспект развлечения «День Победы» для старшего дошкольного...» i] Дети входят в зал под мелодию песни «День Победы» и рассаживаются на стулья. Слайд №1 – ведущий читает стихи Много праздников мы отмечаем, Все танцуем, играем, поем. И красавицу осень встречаем, И нарядную ёлочку ждем. Но есть праздник один, Самый главный! И его нам...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Праздник, посвященный Дню Победы Цель праздника: Расширить знания о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны; Задачи: Развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно - эстетическими средствами; музыкальной культурой; чувство гордости за героизм нашего народа....
Сценарий праздничного досуга «День Победы» в старшей группе Сценарий праздничного досуга «День Победы» Старшая группа Воспитатели: Смирнова Екатерина Андреевна, Глебова Галина Николаевна Участники: дети, педагоги, родители Задачи: - Способствовать формированию у детей гордости за свой народ, его боевые заслуги. - Приобщать родителей к...
Спортивный праздник, посвященный Дню Победы в 3 классе Спортивный праздник, посвященный дню Победы Цель: создать у детей праздничное настроения от светлого праздника, который отмечают многие страны; воспитывать уважение к людям, защищавших нашу страну; развивать физические способности учащихся. Наш девиз: Мы, Афлатунцы, дружный...
День Победы. Сценарии праздничных мероприятий на 9 мая - Сценарий литературно-музыкальной композиции к 74-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войны
Литературно-музыкальная композиция "Войны священные страницы навеки в памяти людской" была поставлена к праздничному концерту к 74-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Использованы стихотворения и песни советских поэтов, композиторов. Участники- учителя и учащиеся...
Сценарий военно-спортивной игры "Зарничка"посвященной 74-годовщине Победы в ВОВ для детей старшего дошкольного возраста. Подготовили: старший воспитатель высшей квалификационной категории Минкина В.И.; инструктор по физкультуре Деренг Н.В. Участники: дети старших,...
Прошло 74 года. Остались единицы Освободителей - участников войны! Тех, чьей кровью писаны страницы Победной книги биографии страны. Какой с тех пор проделан путь огромный, И памятных немало было дат! Но только эту дату каждый помнит! Так было много лет назад. Великий праздник...
Сценарий праздника, посвященного Дню Победы для старших и подготовительных групп Сценарий праздника, посвященного Дню Победы для старших и подготовительных групп. Трек 1.Звучит музыка. Дети старшей группы выходят вместе с ведущим. Ребенок 1: Ярок день с утра, чудесен, Весь цветами он расцвел. Слышим мы звучанье песен- Праздник в город наш пришел! Ведущий:...
Праздник "День Победы" в детском саду
9 мая – значимый день для каждого человека в нашей стране. И не смотря на то, что после дня победы прошло уже более шести десятков лет, мы до сих пор многое помним и знаем про те годы. Думаю, это благодаря тому, что знания о войне и подвигах наших дедов и прадедов нам давали еще в школе, или даже в детском саду. И это правильно. Не зря говорят, что в раннем детстве закладывается основа или фундамент всего, на чем потом построиться гармоничная личность.
Проводить праздники, посвященные девятому мая можно уже в старших группах или привлекать на помощь подготовишек. Сценарий праздника, а так же варианты предварительной подготовки можно найти на сайте. Чтобы праздник прошел эмоционально и удачно, педагог должен заранее рассказать группе про значимость дня победы. Лучше всего, если воспитатель прочитает тематическую литературу, книги о победе, о фашизме и героизме наших солдат. Закрепить пройденный материал можно даже тематическим уроком рисования.
Так же на сайте есть отличная идея по проведению праздника для ветеранов войны и тружеников тыла. Воспитатели организовали встречу с участниками войны и порадовали бабушек и дедушек музыкальными номерами и песнями военных лет. В статье по этому поводу верно подмечено, что войны нельзя никогда забывать. И не только, потому, что это подвиг целой страны и историческое событие. Когда войну забывают, - говорили древние – начинается новая, потому что память – главный враг войны.
